El libro es un pájaro con más de cien alas para volar.
Navidad
en el colegio
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Día de la Música
¡Un año más!
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Una mañana y una
tarde de monstruos
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Adiós al
pensamiento mágico
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El ColegialEl Colegial
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Mamá, siéntate aquí, al lado de papá, y cogeos de la mano, que
Marcos y yo tenemos que deciros algo. Hemos observado que en
el último año las cosas no están igual que antes en casa,
percibimos cierta tristeza en vosotros, e incluso en ocasiones os
hemos visto discutir y abrazaros muy fuerte después. Ya casi no
salimos de paseo todos juntos, ni vamos al cine, o siquiera de
compras al hipermercado. Cuando ha empezado el curso te he
visto mamá cómo hablabas con mi maestra, uno y otro día
también, y a veces, mientras yo estaba en la fila, me daba cuenta
que te secabas algunas lágrimas. ¿Era por los libros?, me extraña
un poco porque ya dije yo a mis “profes” que en la librería se
habían agotado y que deberíamos esperar un poco a que trajeran
más.
Por cierto, que a mí me encantaba el Comedor del colegio, ya
sabes que Montse prepara una comida genial. Pero no te creas,
que ahora que comemos todos los días en casa, la que prepara
papá cada día está más rica. ¿Ya te ha llamado la mamá de
Yassín?, ¿cómo les va por el nuevo país? Yo creo que no van a
volver en mucho tiempo, ¿verdad? Me acuerdo mucho de ellos,
sobre todo de cuando hubo aquella avería y se quedaron sin
agua en su casa durante casi un mes, ¡qué bien lo pasábamos
cuando venían a ducharse a nuestra casa! ¡Ah!, y que sepáis que
me gusta jugar más en el equipo del “cole” que en la escuela de
fútbol de los años anteriores, porque además de estar con
compañeros de clase sí que es verdad que “se pasaban” con los
precios y con lo de comprar equipaciones nuevas todos los años.
En definitiva, papá, mamá, he estado hablando con Marcos. Le he
explicado que en la “tele” dicen que mucha gente en España lo
está pasando muy mal, y que incluso tienen dificultades para
llevar comida a sus casas o para pagar a los bancos. También le
he dicho que en algún sitio escuché que este año los “Reyes
Magos” no podrían “cargar” tantos juguetes como en pasadas
Navidades. Así que hemos decidido que no vamos a escribir la
Carta, bueno ¡Marcos igual sí, que es muy pequeño!, pero pedirá
“muy poquito”, para que de esa manera puedan disponer de
nuestros regalos y repartirlos entre esas familias. Mientras tanto,
y como yo ya me he hecho “mayor”, os aseguro que voy a
estudiar mucho, mucho, muchísimo, para conseguir un buen
trabajo y que en casa nunca os falte de nada de lo que
verdaderamente pueda haceros más felices.
Agenda
Día de la Paz y Carrera
Solidaria 30/01
No lectivo 28/01
Granja Escuela Educ.
Infantil 01/02
Carnaval 08/02
No lectivo 18/03
Semana cultural 13-17/05
Pruebas externas
- Trinity en Mayo
- CDI de 6º en Mayo
- LEA de 2º en Junio
2 Adiós al “pensamiento
mágico”
Agenda
Una mañana y una
tarde de monstruos.
Homenaje al esfuerzo
Navidad en el “Ramón
Gómez”
Día de la música
Internet: ventajas e
inconvenientes.
Noticias breves
Novedades web
Diviértete jugando
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Como Centro Bilingüe y con objeto de familiarizarnos con las tradiciones anglosajonas, hicimos la
fiesta de Halloween. En los días previos, los más pequeños elaboramos con nuestras familias una
careta y en el aula aprendimos vocabulario y canciones, mientras que en inglés y plástica los
alumnos de 1º-2º fabricábamos nuestras máscaras. Estábamos muy nerviosos porque intuíamos
una sorpresa... ¡de miedo! Durante la semana en los pasillos aparecían cada vez más murciélagos,
telarañas, momias, fantasmas y brujas que anunciaban fiesta.
El día 31 de Octubre los niños y profes de Infantil pasamos por las aulas
diciendo “trick or treat “-truco o trato-, “nos das un dulce o te hacemos
un truco de magia”. Recibimos caramelos, “muuuchos” caramelos que
luego comimos juntos en el patio. Pasamos una tarde genial y
“escalofriantemeeeente” divertida.
En Primaria, con nuestras auxiliares lingüísticas y profes, y desde
los primeros hasta los cuartos, hicimos algunos decorados para
colgar en los pasillos, ¡hasta teníamos una calabaza tallada!, algo
que se hace cada año en Escocia para los “trick-or-treaters “ (los
niños que salen la noche de Halloween), usándola después para un
juego en Educación Física. En 2° se desarrolló una actividad sobre
Pero al llegar la tarde, ¡menudo susto cuando volvimos a clase los del
segundo Ciclo después de comer!, nuestros profes ya no eran los de
siempre. ¡Se habían transformado en auténticos monstruos!: el hombre
lobo, la bruja Morticia empeñada en repartir escobazos y un jorobado
muy feo que nos daba miedo y nos quería coger. Luego fuimos al
gimnasio y celebramos una fiesta. Morticia y el hombre-lobo leyeron
algunas de las historias de terror que nosotros mismos habíamos escrito
para el concurso de cuentos. Sus autores recibieron un premio, y cada una
de las clases también. Después cantamos en inglés y bailamos todos
juntos.
¡Ya estamos pensando en cuándo será la próxima fiesta!
Los alumnos de Infantil, 1º y 2º Ciclo
el esqueleto y una canción con vídeo, en 3° actividades con vocabulario inglés relacionado con los
personajes típicos de Halloween y en 4° un concurso sobre costumbres inglesas de Halloween con
caramelos para el equipo ganador.
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Homenaje al esfuerzo
Desde nuestro cole, queremos homenajear a todos los alumnos que vienen de otros
países e intentan adaptarse a nuestra cultura y costumbres. Valoramos de forma muy
especial a los que llegan sin conocer el castellano y tienen que hacer un gran esfuerzo,
hasta que lo hablan, para convivir y aprender sin poder comunicarse. Es para ellos una
etapa muy complicada en la que toda la Comunidad Escolar debe ayudarles y motivarles.
Para todos ellos nuestro ÁNIMO Y RECONOCIMIENTO.
¿Qué sientes cuando en el cole no comprendes
lo que te dicen y no puedes expresarte?
Roqash (Pakistán): Me sentía muy mal y pensaba
que si no sabía hablar castellano no podría tener
amigos.
Bryan (Brasil): Quiero jugar y a veces no puedo
pues no me entienden. Tengo que aprender
castellano.
¿Estás a gusto en este cole? ¿Tienes amigos?
Roqash: Me gusta este cole y los de mi país
también, menos uno que pegaban en las manos.
Sí tengo amigos.
Jonathan (Brasil): Estoy a gusto pues ya tengo
amigos, pero en Brasil puedo comunicarme
mejor con los compañeros. Los profesores me
gustan más los de aquí.
¿Qué echas de menos de tu país?
Bryan: A mi familia y las comidas ricas, como el
quiabo.
Jonathan: La familia, los amigos y el Carnaval.
Roqash: Mis amigas, mi familia y los juguetes
que dejé allí.
¿Qué podemos hacer todas las personas que
estamos en el cole para que te sientas mejor?
Roqash: Hablar y jugar más los niños conmigo
para aprender pronto el castellano.
Jonathan: Creo que todos están haciendo cosas
para que me sienta bien y yo les doy las gracias.
Sanjida (Bangladesh) lleva poco tiempo en
España y no habla casi nada en castellano,
aunque últimamente sonríe más y comienza a
expresarse. Nos da a entender que prefiere irse
a su país, esperamos que cuando pueda comunicarse esto cambie y se sienta aquí feliz.
Entrevista
Entrevistadoras: Ecaterina (Rumanía) y
Karina (Ecuador).
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La llegada de la Navidad es un bello paréntesis de ilusión en nuestra vida cotidiana: bosques de
guirnaldas, abetos con bolas de brillantes colores, nacimientos, dibujitos de los niños y decoración
típica de estas fechas, que hacen más acogedor el colegio. Además en este curso hemos anticipado
las “doce uvas”, o “lacasitos”, “gusanitos, “pelotazos”,…, “retransmitidas” por nuestros particulares
presentadores, Nabil y Samantha, magistralmente dirigidos por “Graci”. ¡Fue muy divertido!
Todo ello hizo que este día de víspera de vacaciones fuera muy especial para todos. Parece que el
2013 será un año duro, pero nunca dejéis de transmitirnos como niños vuestra capacidad de soñar,
proyectar e ilusionarnos.
¡Feliz 2013!
inglés y otras en castellano, y hasta descubrimos la existencia de los “villancicos-rap”. En el
Comedor por fin se desveló que Noemí logró el premio del concurso de “Christmas” convocado por
“Hotaza”, al igual que los ganadores del resto de concursos organizados por cada ciclo. ¡Ah, y qué
bien dirigida e interpretada estuvo la obra de teatro con que nos obsequiaron algunos compañeros y
“profes”!
Cuando regresamos a clase, ¿sabéis a quiénes nos encontramos?, a los Reyes Magos, avisados por
el AMPA. Mientras los niños les cantaban villancicos, sus pajes reales recogían todas sus cartas. Les
obsequiaron con caramelos y regalos por lo buenos que han sido durante todo el año, pues así se lo
“chivateamos” todos sus “profes”. También se recibieron otras visitas inesperadas, como las de
alumnos de otras clases que nos felicitaban la Navidad y nos cantaban villancicos, unas veces en
Por Rosi Escribano
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El día 23 de noviembre por la tarde celebramos Santa Cecilia, que
es la patrona de la Música. Todos disfrutamos con las actuaciones,
desde los más pequeños de 3 años hasta los más mayores de 6º.
En Educación Infantil homenajearon a Miliki, que tristemente había
fallecido unos días antes, y consiguieron que todos cantáramos
“Los días de la semana”, ”D. Pepito y D. José” y el “Auto de papá”.
En Primaria los alumnos nos enseñaron canciones, danzas,
audiciones e interpretaciones con la flauta que realizan en la clase
de música. Un grupo de alumnas de 5º B se esforzaron en crear
una coreografía con una canción de Lady Gaga. Pero, sin duda, ¡la
gran sorpresa fue ver a los “profes” de Educación Infantil bailar al
son de una música brasileña! Luego nos despedimos con la
canción de moda “Te voy a esperar”, que pertenece a la banda
sonora de la película de “Tadeo Jones”.
Los presentadores fueron Víctor de 6º A y Ferdaousse de 6ºB, que
lo hicieron muy bien, ¿qué digo? ¡muy “requetebién”! Fue una tarde
emocionante y que seguramente muchos de nuestros alumnos
recordarán con emoción durante mucho tiempo. Muchas gracias a
todos los profes de Infantil y Primaria por su colaboración para
facilitar los ensayos, aportar ideas y ayudar en lo que hiciera falta;
especialmente a mis compañeras de infantil, ciclo al que
pertenezco, por atreverse a participar y protagonizar una de las
actuaciones, al equipo directivo, a Vicky y Eva, y en definitiva a
TODOS por hacer posible que esta actividad ilusione y se repita
cada año.
¡Toma nota!
En la Biblioteca del cole hemos estrenado un buzón de sugerencias,
donde muchos alumnos están participando. ¡Anímate tú también!
Abigail de 3º B comenta que le ha gustado el libro de “Aladín” porque es
emocionante, interesante y divertido. A Alba de 5º A, le ha gustado el
libro de “Los delfines” porque es divertido y tiene mucha información.
Graci Reina
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Los alumnos de 6º de primaria hemos realizado un taller sobre internet y las redes sociales. Vimos
unos videos muy interesantes. Llegamos a la conclusión de que Internet es una fuente de
experiencias que nos ayuda en nuestra formación, nos permite buscar y encontrar información, nos
posibilita relacionarnos y mantener contacto con nuestros amigos y familiares aunque vivan muy
lejos.
Pero ¡ojo! también hemos aprendido que pueden producirse engaños, abusos y acosos. Por eso, si
usamos redes sociales (por supuesto con permiso de los padres), no tenemos que facilitar datos
personales ni familiares, tampoco debemos colgar fotos propias ni de nadie, nunca contar cosas
que hagan o digan otros amigos sin su permiso, no caer en la tentación de responder a un extraño
por muy simpático que nos parezca y mucho cuidado con la cámara web porque nos pueden grabar
y utilizar luego esas grabaciones.
Si sentimos que nos amenazan o acosan debemos, inmediatamente, decírselo a nuestros padres y
denunciarlo. Para evitar problemas, el ordenador no lo tendremos en nuestra habitación, de forma
que puedan controlarnos y ayudarnos mejor en casa o, si no queda más remedio que tenerlo en la
habitación, siempre que lo utilicemos es recomendable mantener la puerta abierta.
Alumnos de 6ºA y B
ÁRBOLES QUE AMENAZAN MIENTRAS JUGAMOS
En Consejo Escolar, se decidió escribir una carta a Dña.
Ana Mª Botella Serrano, Alcaldesa de Madrid para
trasladarle la preocupación del centro sobre el estado
de algunos árboles, los posibles desprendimientos de
ramas y las consecuencias que éstos podrían producir.
AULAS VACÍAS
La huelga de familias realizada el pasado 18 de octubre
registró un 60% de faltas de asistencia del alumnado
mientras que los “5 minutos de espera en la fila”
propuestos por parte del AMPA a “profes”, alumnos y
familias que asistieron al “cole”, registraron un 100% de
participación.
PRÉSTAMO DE LIBROS
Debido a la imposibilidad de prestar libros de texto a
las familias de alumnos de Infantil y 1º-2º de Primaria
por el carácter fungible de éstos, hemos adquirido entre
4 y 5 licencias online por aula de software informático
para su uso por los alumnos de estos niveles.
EXTRAESCOLARES
En este año académico se realizan en el colegio las
siguientes actividades extra-escolares: ludoteca, juegos
pre-deportivos, fútbol-sala 2º ciclo, fútbol-sala 3º ciclo,
baloncesto 2º-3º ciclos, inglés y “lengua árabe y cultura
marroquí”.
Noticias breves
Página 8 EL COLEGIAL
ABRIGO
ANORAK
BOTAS
BUFANDA
CHAQUETA
GABARDINA
GORRO
GUANTES
IMPERMEABLE JERSEY
LEOTARDOS
MANOPLAS
OREJERAS POLAR
Va vestido con vaqueros y con…
encontrar lo que se quiere consultar con facilidad y dinámica, que refleje lo que sucede en el
colegio con constantes actualizaciones. Además se han incluido nuevas secciones de interés, tanto
administrativas como educativas, que os invitamos a ver.
Recordamos a las familias que todos los documentos informativos que damos a los niños se
encuentran colgados en esta página. Destacamos el “Extracto del Reglamento de Régimen Interior
para madres y padres” en la página de inicio, cuya lectura y consulta es muy recomendable.
Novedades Web ¿Habéis visto la nueva apariencia de la página web del
colegio? Con motivo del comienzo del curso escolar se
ha procedido a su renovación. Se pretende una página
atractiva, con colores vivos, bien estructurada para
s
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Redacción:
Comunidad Educativa
Maquetación:
Carmen Cañas
Impresión:
Eva M. Valenzuela y M. Victoria Magro
Hacen EL COLEGIAL
del
por Mariano Moreno