Zurriola Ikastola, I.K.E. Indianoene, 1- 20003 Donostia Tf. 943272587 www.zurriolaikastola.eus
ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
MUNDO
LABORAL
UNIVERSIDAD
BACHILLERATO
3 modalidades CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO MEDIO
CICLOS FORMATIVOS DE
GRADO SUPERIOR ZIKLO
FORMATIBOA GKES
ESO
Zurriola Ikastola, I.K.E. Indianoene, 1 – 20013 Donostia Tf. 943272587 www.zurriolaikastola.eus
HEZKUNTZA
. HEKUNTZA S ZURRIOLA Ikastola ofrece las tres modalidades de bachillerato:
CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTES
Asignaturas comunes:
LENGUA Y LITERATURA VASCA I
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I
INGLÉS
FILOSOFÍA
EDUCACIÓN FÍSICA
Asignaturas obligatorias según modalidad:
Ciencias Matemáticas I
Física y Química
Ciencias Sociales Matemáticas aplicadas a las CCSS I
Economía
Arte: Fundamentos del Arte I
Cultura Audiovisual I
TOD
OS
Elegir UNA
Biología y Geología
Industria y tecnología I
Historia en euskera
Historia en inglés
Elegir UNA
Dibujo Técnico I
Volumen
TIC (tecnologías de la información y la
comunicación) I
Francés I
Elegir UNA
Dibujo Artístico I
Literatura Universal
TIC (tecnologías de la información y la
comunicación) I
Anatomía Aplicada
En la modalidad de Ciencias se han de seleccionar Biología y/o Dibujo
Técnico.
En la modalidad de Ciencias Sociales y modalidad de Arte se han de
seleccionar Historia y/o Literatura Universal.
1º de BACHILLERATO
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CIENCIAS GIZA CIENCIAS
SOCIALES ARTE
ASIGNATURAS
COMUNES
LENGUA Y LITERATURA VASCA II
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II
INGLES
HISTORIA
MATEMATICAS
II
MATEMATICAS CCSS
II
FUNDAMENTOS
DEL ARTE II
Escoja
uno de
cada fila
BIOLOGÍA
DIBUJO TÉCNICO II GEOGRAFÍA
CULTURA
AUDIOVISUAL II
FÍSICA
CIENCIAS
MEDIOAMBIENTALES
HISTORIA DE LA
FILOSOFÍA
DIBUJO
ARTÍSTICO II
QUÍMICA
ECONOMÍA DE
LA EMPRESA DISEÑO
LOS DE LA MODALIDAD DE CIENCIAS: deben de coger dos por lo menos entre Biología,
Dibujo técnico II, Física y Química.
LOS DE LA MODALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES: deben de coger dos por lo menos entre
Geografía, Historia de la filosofía y economía dela empresa.
LOS DE LA MODALIDAD DE ARTE: tienen que coger Diseño audiovisual II y Diseño.
ESCOJA UNO
TIC II
FRANCÉS II
PSICOLOGÍA
TECNICAS DE EXPRESIÓN
GRÁFICA PLÁSTICA
2º. BACHILLERATO
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BACHILLERATO 1A TUTORA: AMAIA DONÉS MENDIA
Euskal Hizkuntza eta literatura Amaia Donés Mendia
Gaztelania eta Literatura Amaia Donés Mendia
Ingelesa David Bumstead eta Iñaki Villar
Filosofia David Bumstead eta Ana Iturregi
Gorputz Hezkuntza Itsaso Areizaga
Matematika (zientziak) Nerea Laskurain
Matematika (gizarte zientziak) Nerea Laskurain
Artearen Oinarriak I Haritz Irureta
Mundu Garaikidearen Historia David Bumstead eta Joxemari Aranburu
Ekonomia Itziar Leon
Fisika/Kimika Koldo Mendia
Biologia eta Geologia Usoa Arin
Marrazketa Teknikoa Mariana Agirrezabalaga
Ikus- Entzunezko Kultura Mariana Agirrezabalaga
Informazioaren eta Komunikazioaren
Teknologiak (IKT) Iñigo Gastesi eta Beñat Salaberria
Bolumena Haritz Irureta
Marrazketa Artistikoa Mariana Agirrezabalaga
Frantsesa Eider Zapiain
Anatomia Itsaso Areizaga
ASIGNATURAS, PROFESORADO Y HORARIO
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CALENDARIO 2018/2019:
IRAILA
URRIA
AZAROA
1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 4
7 8 9 8 9 10 11 12 13 14
5 6 7 8 9 10 11
10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21
12 13 14 15 16 17 18
17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28
19 20 21 22 23 24 25
24 25 26 27 28 29 30 29 30 31
26 27 28 29 30
ABENDUA
URTARRILA
OTSAILA
1 2
1 2 3 4 5 6
1 2 3
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13
4 5 6 7 8 9 10
10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20
11 12 13 14 15 16 17
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27
18 19 20 21 22 23 24
24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31
25 26 27 28
31
MARTXOA
APIRILA
MAIATZA
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 4 5
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14
6 7 8 9 10 11 12
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21
13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28
20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 31 29 30
27 28 29 30 31
EKAINA Inicio del curso
1 2 Festivos
3 4 5 6 7 8 9 Fines de semana y vacaciones
10 11 12 13 14 15 16 Exámenes de evaluación
17 18 19 20 21 22 23 Convocatoria ordinaria
24 25 26 27 28 29 30 Convocatoria extraordinaria
CALENDARIO
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EVALUACIONES
El curso escolar se divide en tres evaluaciones. Las fechas de evaluación son las
siguientes:
1. Evaluación 8-14 de noviembre
2. Evaluación 7-13 de febrero
3. Evaluación 9-15 de mayo
CONVOCATORIA ORDINARIA 20-24 de mayo
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 13-19 de junio
El boletín lo recibiréis en estas fechas:
1. Evaluación 26 de noviembre
2. Evaluación 22 de febrero
3. Evaluación No hay boletín. Notas en el aula
CONVOCATORIA ORDINARIA 28 de mayo
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 21 de junio
Una vez que hayáis visto el boletín el alumno/a entregará la copia del boletín con
vuestra firma al tutor en el plazo de una semana.
.
RECUPERACIONES
Las pruebas de recuperación de las evaluaciones pendientes se realizarán en las siguientes
fechas:
1. Evaluación 3-14 de diciembre
Boletín 20 de diciembre
2. Evaluación 28 de febrero -8 de marzo
Boletín 22 de marzo
1, 2 y 3. Evaluaciones En la convocatoria ordinaria (del 20 al 24 de
mayo)
Las pruebas de recuperación de la primera y segunda evaluación se harán por la
tarde.
EVALUACIONES Y COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS
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La tutora desarrolla una acción relacionada directamente con el apoyo y seguimiento
del alumnado, tanto a nivel individual como grupal.
La tutora es la encargada de informar al alumnado y a sus padres/madres o
tutores legales de todo lo que se refiere a sus actividades escolares. Realizará,
asimismo, seguimiento de las faltas de asistencia, e informará de las mismas a la
Jefatura de Estudios y a las familias.
Intentará que la comunicación con las familias sea fluida y, para ello, realizará,
además de una reunión con los/as padres/madres de su grupo al inicio de curso,
dos reuniones individualizadas a lo largo del curso, como mínimo.
Los padres/madres podréis adelantaros y solicitar a la tutora dichas reuniones
por escrito, teléfono o e-mail. Asimismo, deberéis dirigiros a ella para solicitar
alguna reunión con otro/a profesor/a o con cualquier órgano unipersonal del
centro.
Tutora 1A: AMAIA DONÉS MENDIA [email protected]
AITOR ARTOLA [email protected]
La orientación académica de Bachillerato (estudios posteriores, Universidad,
Ciclos Formativos, características de la EAU,...) se realiza preferentemente en el
2º curso.
Estas son las actividades previstas en primer curso en el ámbito de la
orientación:
o En el segundo trimestre, se informará al alumnado de las asignaturas que
podrán cursar en 2º de bachillerato y su relación con estudios posteriores.
o EHU/UPV oferta diferentes actividades prácticas para conocer algunas
de sus titulaciones. La ikastola informará al alumnado y le ayudará en la
inscripción de dichas prácticas. (Las plazas son escasas y no siempre es
posible).
o Las sesiones informativas de Centros o Universidades que tengan lugar en
la ikastola dirigidas, en principio, a 2º de bachillerato están abiertas a
cualquier alumno/a (o familiar) de 1º interesado/a. (Estas sesiones son en
euskera).
.
o La oferta de sesiones informativas y días de “puertas abiertas” que
ofrecen diferentes Universidades y Centros estará expuesta en los
paneles informativos del pasillo de Bachillerato (se puede consultar en la
web correspondiente). Al ser abiertas y específicas por titulaciones son
una buena oportunidad para ir tomando contacto con la oferta de
estudios.
TUTORÍA
ORIENTACIÓN
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PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
a) Si el alumno/a llega tarde y no se le permite entrar en clase irá al aula de guardia
(de no hacerlo así se considerará falta no justificada). Si esto ocurre tras el recreo o
entre clases se recuperará la falta por la tarde. A partir de la cuarta falta de
puntualidad se contabilizará dentro del 15% de faltas no justificadas
b) En caso de que el alumno/a no pudiera asistir a clase o a alguna actividad escolar
fuera del aula avisará al tutor o tutora y le entregará un justificante de su ausencia.
c) Todos los justificantes se entregarán al tutor por escrito o correo electrónico
señalando la causa de la ausencia, si fuera posible con anterioridad y en caso
contrario en el plazo de una semana. De lo contrario la falta será considerada
injustificada. En cualquier caso será el jefe de estudios quien decida qué faltas se
consideran justificadas, no admitiéndose como tales quedarse en casa
estudiando, las indisposiciones reiteradas, repetidas faltas por quedarse dormido o
perder el autobús,...
d) Los alumnos y alumnas mayores de 18 años que opten por presentar justificantes
propios podrán hacerlo hasta tres veces. A partir de ahí deberán presentar
documentos justificativos similares a los exigibles en cualquier relación laboral.
e) Las faltas de asistencia o puntualidad no justificadas, así como las expulsiones de
clase, se recuperarán por la tarde (los miércoles a partir de las 15:00).
f) Las faltas de asistencia aparecerán recogidas en los boletines de cada evaluación.
g) Los alumnos y alumnas que tengan un 15% de faltas injustificadas del total de horas
de una evaluación en una asignatura perderán el derecho a la evaluación
continua, examen de evaluación y prueba de recuperación, por lo que se verán
obligados a presentarse a las pruebas finales (ordinaria y extraordinaria). En el
boletín aparecerá como “No evaluado” y el profesor o profesora de la asignatura
decidirá si las calificaciones obtenidas hasta ese momento se tendrán en cuenta
para la nota final.
APARCAMIENTO DE BICICLETAS
Las bicicletas se dejarán en el patio de atrás.
Horario:
A las mañanas se abrirá a las 7:45 y se cerrará a las 9:00.
Al mediodía se abrirá a las 14:50 y se cerrará a las 15:15.
MÓVILES
a) No se pueden utilizar en clase sin el permiso del profesor o profesora.
b) No se podrán tomar imágenes de otras personas sin su consentimiento.
COMEDOR
Las faltas de asistencia al comedor deberán justificarse presentando una nota a la
responsable.
NORMAS PARA EL FUNCIONAMIENTO DIARIO
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SALIDAS Y EXCURSIONES
a) Al tratarse de una actividad escolar, los alumnos y alumnas están obligados a
tomar parte, a no ser por razones de fuerza mayor, y en cualquier caso abonarán
el coste de la salida.
b) En esas salidas los alumnos y alumnas cumplirán el reglamento de la ikastola y
seguirán las indicaciones de los profesores y profesoras.
EVALUACIÓN Y CONTROLES
a) No se podrá justificar en modo alguno las ausencias a clase en víspera de
exámenes o en las horas previas a cualquier prueba o control; si se diera esta
circunstancia el alumno o alumna perderá la posibilidad de presentarse al
examen o control.
b) Si el alumno o alumna estuviera enfermo, no vendrá a la ikastola a realizar un
control o examen.
c) Si el alumno o alumna no hace algún control, aun teniendo justificación, lo hará
en el examen de evaluación, a menos que el profesor o profesora decida otra
cosa.
d) Si por causa justificada no se pudiera realizar algún examen durante la
evaluación, se hará en las recuperaciones. De cualquier modo, se mantendrán el
mismo número de convocatorias (evaluación y recuperación).
e) Los días de evaluación, una vez terminados los exámenes y con el
correspondiente permiso, el alumnado podrá salir de la ikastola.
REVISIÓN DE EXÁMENES
Los alumnos y alumnas, sus padres y madres o representantes legales tienen derecho a
ver corregido y calificado cualquier examen o prueba que incida en su calificación.
PROCESO DE RECLAMACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN DE MATERIAS
Una vez hecha pública y dada a conocer cualquier tipo de calificación (parcial o
definitiva), los alumnos y alumnas tendrán un plazo de 48 horas para presentar
reclamaciones contra dicha calificación ante la profesora o el profesor implicado, quien
responderá en el plazo de 48 horas. En caso de que el alumno o alumna no quede
satisfecho deberá proceder del modo siguiente:
Evaluaciones parciales:
La reclamación se hará ante la tutora o el tutor, el cuál la presentará al jefe o jefa
de estudios, quien hablará con el profesor o profesora. Si así lo cree necesario podrá
consultar con el departamento correspondiente a la asignatura de que se trate.
Evaluación final:
Las reclamaciones correspondientes a las calificaciones definitivas de las
convocatorias ordinaria o extraordinaria deberán presentarse por escrito al director o
directora en el plazo de 48 horas desde que se reciba la calificación.
PROCEDIMIENTO A SEGUIR PARA GARANTIZAR EL DERECHO DE INASISTENCIA A CLASE.
HUELGAS
El alumnado de bachillerato puede ejercer este derecho respetando el siguiente
reglamento:
a) El alumnado comunicará la existencia de una convocatoria de huelga tan
pronto como tenga conocimiento de ello a la directora, jefe de estudios o
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responsable de etapa para que no haya impedimento para que el alumnado se
vincule a la misma. A ser posible no se pondrá ningún examen que coincida con
dicha convocatoria.
b) Quien tenga intención de sumarse a la convocatoria de huelga, deberá traer el
justificante con ANTELACIÓN. En el caso del alumnado de bachillerato, los padres
o tutores legales podrán presentar por escrito un justificante de carácter general.
c) El profesorado no tendrá por qué repetir la lección, ni los trabajos o controles
realizados.
d) Las huelgas y paros son convocados para unas fechas o un lapso de tiempo
concreto. Aquellos/aquellas que quieran sumarse a dichas convocatorias lo
harán respetando las fechas y horario de las mismas. En ningún caso podrá
decidir cada cual cuándo quiere sumarse a la convocatoria.
Estas normas son necesarias para la convivencia, la educación en valores y el logro de los
objetivos de la ikastola. Son normas que debemos respetar todos y hacerlas respetar. En
caso de querer una información más detallada sobre el reglamento de la ikastola, podéis
consultar nuestra página web
AUTORIZACIÓN PARA ADMINISTRAR MEDICAMENTOS
A la hora de administrar medicamentos nos guiaremos por lo que nos
comunicasteis en la ficha médica de los alumnos/as. En el caso de que se haya
producido algún cambio (en la salud del alumno/a, o en la medicación que
debe ser administrada…) comunicádnoslo por escrito con la mayor brevedad
para que podamos dar una atención correcta al alumno/a. Si no habéis
rellenado la ficha médica, os facilitaremos la que ha preparado Osakidetza
junto al Gobierno Vasco. Esta ficha consta de dos apartados diferenciados:
Primer apartado: debe ser cumplimentado por aquellos/as que
tengan una enfermedad que pueda ocasionar episodios de crisis. En ese caso,
necesitamos que, además de indicarlo en la ficha, incluyáis un informe médico
con las instrucciones a seguir en la ikastola, si surgiera algún episodio de crisis.
Segundo apartado: es general y debe ser cumplimentado por
todos los alumnos/as. Debéis señalar si dais autorización para que se
administren medicinas a vuestros hijos/as:
Indicad si permitís la administración de analgésicos y/o antiinflamatorios
generales.
En el caso de enfermedades crónicas que requieran medicación
(broncodilatadores…). Se deberá adjuntar el informe médico, la propia
medicación, así como instrucciones exactas de administración de la misma.
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Así mismo, en el caso del nuevo alumnado que disponga de pautas médicas
relacionadas con el proceso de aprendizaje os rogamos se lo hagáis saber al
tutor/a para darle la debida atención.
NECESIDADES MÉDICAS Y EDUCATIVAS
Zurriola Ikastola, I.K.E. Indianoene, 1 – 20013 Donostia Tf. 943272587 www.zurriolaikastola.eus
En cada clase se elegirá un representante y un suplente de las familias, que hará
labores de puente entre la ikastola y las familias para que la relación entre ambas sea
óptima. Es por eso que se necesitan padres y madres voluntarios que sean activos,
implicados y dispuestos a trabajar con y para la ikastola. Estos representantes se
encargarán de dinamizar y coordinar al resto de padres y madres, de recoger propuestas
y de promover y cuidar la relación con el/la tutor/a, con el grupo de gestión, con la
dirección pedagógica y con los miembros del Consejo Rector (Artezkaritza).
También deberán tender puentes para consolidar la ayuda con los demás padres y
madres del resto de cursos, con el objetivo de organizar los actos anuales de la Ikastola
(Santo Tomas, Tamborrada, La fiesta de la Ikastola, actos que solía organizar Olarrizu…).
En caso de no existir voluntarios/as se sorteará la elección de delegado/a y
subdelegado/a. Estarán exentos aquellos padres y madres que hayan sido delegados/as
anteriormente.
Contacto: [email protected] (especificar la clase de la que sois
representantes).
El objetivo de este consejo es que los alumnos/as sean parte activa de la actividad y
gestión del centro. Quiere ser un medio para que también los alumnos/as se sientan parte
responsable de la ikastola, proponiendo y organizando actividades para lograr y difundir
los objetivos generales de la ikastola.
En este Consejo se analizarán, decidirán, y se presentarán en su caso al órgano que
corresponda, temas de organización escolar, y en general, temas que correspondan al
alumnado de bachillerato.
Sus componentes se distribuyen de la siguiente forma:
Un/una representante del alumnado por grupo.
3 representantes de la dirección.
Uno de estos alumnos/as participará en el Consejo Escolar
ELECCIÓN DEL PADRE/MADRE REPRESENTANTE DE CLASE
CONSEJO DE BACHILLERATO
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