ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO DE
TUTORÍA INDIVIDUAL Y GRUPAL
Jornada Escolar Completa Dirección de Educación Secundaria
La Atención Tutorial Integral (ATI) es el
proceso de acompañamiento socioafectivo
y académico que se brinda a las y los
estudiantes, para contribuir con su
desarrollo integral.
La ATI atiende las necesidades, intereses y
expectativas de las y los estudiantes con un
carácter formativo y preventivo.
¿QUÉ ES LA ATI?
Dimensiones de la ATI
Personal
De los aprendizajes
Social• Convivencia y Participación
• Prevención de situaciones de riesgo
• Competencias socioafectivas y éticas
• Sexualidad y género
• Proyecto de vida
• Gestión de los aprendizaje• Actitudes favorables hacia el
aprendizaje
El Comité de tutoría: Es un órgano consultivo y decisorio, es responsable de la implementación del plan de actividades de la ATI. Su conformación es reconocida mediante Resolución Directoral
Coordinador de tutoría ATI: Es responsable ejecutivo de la planificación, acompañamiento y evaluación de la ATI, . Brindará asistencia y acompañamiento a los tutores con el apoyo del psicólogo o trabajador social.
Psicólogo o trabajador social: Coordina permanentemente con el Coordinador de tutoría y conjuntamente organizan y priorizan las actividades de tutoría.
Tutor o tutora : Es responsable de brindar orientación educativa a las y los estudiantes a través de la tutoría grupal e individual,involucrando a la familia en este proceso. Estas actividades están plasmadas en el Plan de tutoría de aula y responden a lasnecesidades de orientación de sus estudiantes.
Docente de área: Su responsabilidad es brindar orientación educativa desde su área curricular y otros espacios de interacción, enforma individual o grupal. Participarán en reuniones periódicas convocadas por el Coordinador de tutoría o tutores para atendersituaciones particulares de los estudiantes.
Auxiliares de educación: Su responsabilidad es promover y difundir el reglamento interno fortaleciendo la convivencia en la comunidad educativa. Participa activamente en la orientación, remitiendo información al docente de área y/o tutor de manera oportuna.
Actores de la ATI
Espacio de diálogo personalizado entre eltutor o tutora y su estudiante, quepermite la atención de sus necesidades deorientación.Desde la tutoría individual se promueveque el estudiante tome decisiones a partirde la reflexión y evaluación de lasdiferentes alternativas posibles frente asituaciones que puedan afectar subienestar.
LA TUTORÍA INDIVIDUAL
Entrevistas
Estudiante
Padre de familia 2 entrevistas anuales
al estudiante
¿CÓMO SE DESARROLLA LA TUTORÍA INDIVIDUAL?
Es una modalidad deorientación que atiende lasnecesidades, intereses yexpectativas de las y losestudiantes a partir delencuentro grupal con sututora o tutor, en un clima deconfianza y respeto.
En la tutoría grupal sepromueve, a través deldiálogo abierto y democrático,la reflexión crítica, laparticipación y la práctica devalores como el respeto, elinterés por el otro, lasolidaridad y el trabajocolaborativo.
Busca desarrollar en elestudiante su dimensiónpersonal, social y de losaprendizajes a través deldesarrollo de capacidades,destrezas y habilidadessocioafectivas.
La tutoría grupal se caracteriza por su flexibilidad,puesto que debe responder y adaptarse a lasnecesidades de orientación, a los intereses yexpectativas de los estudiantes.
LA TUTORÍA GRUPAL
Revisión de Acuerdos
PRESENTACIÓNMotivación y exploración
CIERRE Toma de decisiones
Tiene como finalidad generar curiosidad, expectativa y motivación inicial en los estudiantes para abordar el tema. Se comunica el propósito
Aquí se busca que los participantes reflexionen y dialoguenabiertamente acerca del tema. Se identifican creencias,percepciones y opiniones para precisar mensajes centrales quese quiere reforzar
Se comunica los mensajes centrales identificados a fin de promover compromisos.
DESARROLLO Información y orientación
Después de la hora de tutoría
Consiste en generar actividad para reforzar lo aprendido.
http://jec.perueduca.pe/
COORDINADORA ATI: Mg. Rode Huillca Mosquera CORREO: [email protected] BLOG: rodehm.blogspot.com
CELULAR: 964484818 RPM: #964484818
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