P. Picasso, Guernica, 1937
https://www.youtube.com/watch?v=4drJL-pRTko&list=PLmEVJC2PuaPA29A1lP9vU1_no1eXW1XYa&index=1
https://www.youtube.com/watch?v=Uv6u7FZlw4E
• Ficha 1 – 3ºD
Percepción y lectura de imágenes
Los caballos de Neptuno.
Walter Crane (1845 - 1915)
Nueva Pinacoteca de Munich
Walter Crane compara las fuerza que tienen las olas con el galope de los caballos.
https://vimeo.com/26037694
http://elveranosinfin.blogspot.com.es/2013/04/los-caballos-de-neptuno.html
Lectura del tema: libro página 10 a 13 Ficha de
preparación para LÁMINA 1
¿Qué es percibir?
Percibir significa darse cuenta, notar, apreciar y entender.La percepción visual es la capacidad que
tiene el individuo para interpretar la
información que recibe a través de la
visión.
Van Gogh, La habitación de Vincent en Arlés, 1889
Pág. 10
LA PERCEPCIÓN VISUAL Y LA OBSERVACIÓN
Libro página 10
La percepción que tenemos de las cosas está relacionada a dos aspectos:
• Aspectos subjetivos: que dependen principalmente de nuestras creencias y conocimientos.
Pág. 10
• Aspectos objetivos: que son las formas, colores reales del objeto.
ASPECTOS SUBJETIVOS.
La noche puede ser percibida por algo romántico o peligroso.
Pág. 10
Observar consiste en mirar las formas e imágenes con atención y estudiar sus cualidades y su significado. Los aspectos objetivos que influyen en nuestra forma de percibir tienen en cuenta las siguientes relaciones entre formas:
• Variación de tamaño,• Superposición de
formas.• Pérdida de
intensidad del color.
S. Dalí, Paisaje con Mariposa 1963Pág. 10
Aspectos objetivosRelaciones entre las formas• Variación de
tamaño
Pérdida de intensidad
del color
• Superposición
Pág. 10
•Realiza el ejercicio.
DIFERENCIA ENTRE OBSERVACIÓN Y PERCEPCIÓN VISUALOBSERVACIÓN•Observar consiste en mirar las formas e imágenes con atención, y estudiar sus cualidades visuales y su significado.
PERCEPCIÓN•La percepción es una sensación producida por una impresión visual.
“The new Guernica”, la obra de Oussama Diab inspirada en el mural de Picasso
ASPECTOS DE LA OBSERVACIÓN
OBSERVACIÓN ANALÍTICA
•Consiste en identificar y reconocer la forma de todos los elementos de un objeto.
OBSERVACIÓN FUNCIONAL
•Consiste en comprender el significado, función y acción de los elementos de un objeto.
Figura: es la forma que atrae con más fuerza nuestra atención.
Fondo: es el conjunto visual restante.
Relaciones entre Figura y Fondo
Pág.122 - LOS PRINCIPIOS PERCEPTIVOS
S. Dalí, La Persistencia de la Memoria, 1931
Se percibe con más facilidad figuras que se destacan por su tamaño, color o posición.
Las figuras se destacan – hay contraste entre la figura y el fondo
RELACIONES ENTRE FIGURA Y FONDO
MC Escher Relatividad 1953
Cuando, las formas se repiten y tienen características similares se forma un conjunto visual homogéneo. No hay sensación fuerte de destaque.
¿Figura o Fondo?
Simultaneidad
Pág.122 - LOS PRINCIPIOS PERCEPTIVOS
TERMINACIÓN O PRINCIPIO DE CIERRE
• Aunque una figura no esté completa, si las direcciones están bien definidas, la vista tiende a completarla.
Luz intensaOtros principios perceptivos
Cuando iluminamos un objeto lo estamos convirtiendo en figura frente a lo no iluminado que se percibe como fondo,
Las formas simples y de colores uniformes se perciben antes que las otras
Formas simples
Experiencias visualesUna figura se percibe más rápidamente si la hemos visto con anterioridad un mayor número de veces.
Completa la ficha 2
Completa la ficha 2
Ficha de preparación para realizar la Lámina 1
https://www.youtube.com/watch?v=4drJL-pRTko&list=PLmEVJC2PuaPA29A1lP9vU1_no1eXW1XYa&index=1
Observa el personaje creado por Marcelo Ortiz y los fondos por donde se mueve
Propuesta práctica:•Crea un personaje como el de la película, •Completa su cuerpo, cambia los colores, añada o simplifica detalles del personaje, transfórmalo en un personaje tuyo.
Personaje creado por Marcelo Ortiz.
COMPLETA la ficha de preparación para realizar la Lámina 1 dibujando tu personaje.
https://www.youtube.com/watch?v=jc1Nfx4c5LQ
Guernica en 3D
• Utiliza tu personaje en la creación de una nueva composición. Pasa al folio con cajetín tu personaje.
• Piensa en el fondo eligiendo entre: contraste, homogeneidad, ambigüedad, principio del cierre, intensidad de la luz en una región…
• Utiliza tu personaje en la creación de una nueva composición.
• Aplica los principios perceptivos que hemos visto, eligiendo entre: contraste, homogeneidad, ambigüedad, principio del cierre, intensidad de la luz en una región…
• Utiliza tu personaje en la creación de una nueva composición.
• Aplica los principios perceptivos que hemos visto, eligiendo entre: contraste, homogeneidad, ambigüedad, principio del cierre, intensidad de la luz en una región…
PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES
https://www.youtube.com/watch?v=8UVNT4wvIGY&list=PL35C5B8AA971DCE58&index=20
Rowanberry
Lámina 1: Relaciones
entre figura y fondo
Técnicas expresivas – lápiz de color
Lámina 1: Relaciones entre
figura y fondo
https://www.youtube.com/watch?v=CkX43PYSaLk&index=44&list=PL43BE18A425BF5C55
• Para trabajar con relaciones homogéneas, repite tu personaje varias veces y colorea con colores parecidos.
• Trabaja el fondo: contraste de formas, de color. Ejemplo: líneas orgánicas/líneas rectas. Colores que se contrasten, etc.
• Dibuja tu personaje ocupando bien el espacio.
coloreando
Principios perceptivos.Relectura de
Guernica
Ficha de preparación para LÁMINA 1
Lectura del tema: libro página 10 a 13
Relaciones entre figura y fondo
Trabajar la misma figura de manera que en una
la figura se destaque del fondo (utiliza colores de contraste ) y en la otra
predomine la homogeneidad (utiliza
colores parecidos).