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UNIDAD EDUCATIVA SANTA TERESITA
FORMATO PLAN ANUAL DE TRABAJO DOCENTEPERODO LECTIVO 2013-2014
Profesor: _____________________________Asig!"#r!: __________________A$O DEE%&%'% _____
1% O'(ETIVOS EDUCATIVOS ESPEC)ICOSPer*+ ,e s!+i,! Per*+ ,e+ re! O./e"ios e,#!"ios ,e+
!o
2% E(E CURRICULAR INTE&RADORA%)%C%
3% E(E INSTITUCIONAL
'ri,!r #! for5!i6 7#5!8s"i! ris"i!! ! +os ios-!s9 !,o+ese"es /6ees;ro5oie,o e e++os !+ores ,e res;e"o ;or +! i,!9 e+ 5e,io !5.ie"e9 +!7#5i+,!,9 sei++e4% 'LO=UES TE>?TICOS CURRICULARESO./e"ios e,#!"ios ,e
!o
Des"re"o,os9 "i!s9
;roe,i5ie"os
% EVALUACINI,i!,ores esei!+es ,e
e!+#!i6Cri"erios Ti!s e is"r#5e"os
A%)%C
F% RECURSOS
G% 'I'LIO&RA)A
10%O'SERVACIONES
__________________ H!% (#,i"7 !7i
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DOCENTE VICERRECTORA
PLANIFICACIN DE LA TAREA DE APRENDIZAJE
DOCENTE: >ARIA &AONA LEIVA
?REA: LEN&UA LITERATURA ASI&NATURA%LEN&UA LITERATURA A$O E% &%'%DECI>O A9' C'LO=UE: NOTICIAS J REPORTA(ESE(E CURRICULAR INTE&RADOR: ESCUCHAR9 HA'LAR9 LEER ESCRI'IR PARA LAINTERACCIN SOCIALE(E DE APRENDIA(E:ESCUCHAR9 HA'LAR9 LEER9 ESCRI'IR9 TEKTO9 LITERATURA%
TE>A: LA NOTICIA: REPORTA(E ESTRUCTURA TEKTUAL%E(E TRANSVERSAL:E(E INSTITUCIONAL: CUIDADO DEL >EDIO A>'IENTE%
PROPSITO:________________________________________________________________________TIE>POAPROK%:_____________________________________________________________________
DESTREA CONCRITERIO DEDESE>PE$O
ACTIVIDADES DEAPRENDIA(E
RECURSOS INDICADORES DEEVALUACIN
M=U VAN AAPRENDER
MC>O VAN AAPRENDER
E;eriei! ReQei6 Coe;"#!+i
A;+i!i6
M=U VA AEVALUARSE
MC>O SE VA AEVALUAR
Ti! Is"r#5e"o
Li%_____________ H!% (#,i"7 !7i
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FORMATO PLAN ANUAL DE TRABAJO DOCENTEPERODO LECTIVO 2013-2014
1%-Profesor!: >ARA &AONA LEIVA- Asig!"#r!: LEN&% LITERATURA A$O DE E%&%'%DCI>OS A '
11. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECFICOS Co5;re,er9 !!+i
o +!s ;ro;ie,!,es "e"#!+es9 +os ;roesos9 +os e+e5e"os ,e +! +eg#! o./e"ios o5#i!"ios es;e8*os ;!r! +ogr!r #! !+or!i6 r8"i! ,e +!re!+i,!,%
Co5;re,er9 !!+i
Co5;re,er9 !!+i
Co5;re,er9 !!+i
Co5;re,er9 !!+i
Perfl de salda Perfl del !rea O"#e$%&s ed'(a$%&sdel a)&
Coiir ;!r"ii;!r!"i!5e"e e #!soie,!,
i"er#+"#r!+ ;+#ri!io!+% Se"irse org#++oso ,e
ser e#!"ori!o9!+or!r +! i,e"i,!,#+"#r!+ !io!+9 +oss85.o+os !+ores#e !r!"eri
+e"#r! +eer ,e5!er! r8"i! re!"i!
De5os"r!r #;es!5ie"o +6gio9
Cooer9 #"i+i
+ig8s"i!s ,e s#e"oro e+ ,e o"ros%
U"i+i
Disfr#"!r
o5;re,er +!+e"#r! ,es,e +!;ers;e"i! r8"i! re!"i!%
Es#7!r "e"os ;!r!o5;re,er +f#i6
o5#i!"i! !+or!r +!s!rie,!,es+ig8s"i!s #+"#r!+es #e;osee9 o #!!"i"#, ,e res;e"o !e;"!i6 ,e +!s,iferei!s%
Pro,#ir "e"osor!+es !,e#!,os !
"o,! si"#!i6o5#i!"i! ;!r!!+!
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r8"io re!"io ee+ !+isis reso+#i6 e*!< ,e;ro.+e5!s ,e +!re!+i,!, o"i,i!!%
V!+or!r ;ro"eger +!s!+#, 7#5!! e +os!s;e"os f8sios9;sio+6gios se#!+es%
Preser!r +!!"#r!+e
Reooer +! f#i6es""i! e+ !r"er*io!+ ,e +os "e"os+i"er!rios%
;!r! ,es!rro++!r +!!+or!i6 r8"i! re!"i! ,e +os"e"os +i"er!rios o+i"er!rios%
Esri.ir 5#+"i;+ii,!,,e +os "e"os!;ro;i!,os o;ro;6si"oo5#i!"iosre!+es9 ,iersos !,e#!,os o s#s;ro;ie,!,es"e"#!+es%
Us!r e+e5e"os+ig8s"ios o+ig8s"ios e
f#i6 ,e +!;ro,#i6 o5;resi6 ,e"e"os esri"os or!+es ;!r!o5#i!rseefe"i!5e"e9reQeio!r so.ree++os !+or!r+os e"o,! si"#!i6o5#i!"i!%
P!r"ii;!r e;ro,#ioes+i"er!ri!s ee"os#+"#r!+es #eref#ere e+;!"ri5oio #+"#r!+e#!"ori!o +!"io!5eri!o;!r! !+or!r +!s,is"i"!s !rie,!,es+ig8s"i!s%
Co5;re,er
;ro,#ir "e"os+i"er!rios ,e !#er,oo s#s!r!"er8s"i!ses;e8*!s ;!r!+ogr!r e+ ,isfr#"e9,es!rro++o ,e +!re!"ii,!, !+or!r+os o5of#e"e ,e ;+!er "r!s5isores ,e#+"#r!%
A;roe7!r +!s5!ifes"!ioes#+"#r!+es "e!"ro95si!9 ,!
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f#e"e ,eooi5ie"o9ifor5!i69rere!i6 ;+!er%
U"i+i
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12%E(E CURRICULAR INTE&RADORA%)%C%
Es#7!r9 7!.+!r9 +eer esri.ir ;!r! i"er!i6 soi!+%
13%E(E INSTITUCIONAL'ri,!r #! for5!i6 7#5!8s"i! ris"i!! ! +os ios-!s9 !,o+ese"es /6ees;ro5oie,o e e++os !+ores ,e res;e"o ;or +! i,!9 e+ 5e,io !5.ie"e9 +!7#5i+,!,9 sei++e14%'LO=UES TE>?TICOS CURRICULARES
'+o#e 1* No"ii!sJre;or"!/es '+o#e 2: Noe+! Po+ii!+ '+o#e 3: C!r"! ,e +e"ores% '+o#e 4: Poes8! ,e !5or '+o#e @: Es!o '+o#e B: Te!"ro: "r!ge,i! o5e,i!%O./e"ios e,#!"ios ,e
!oDes"re
I"er;re"!r o"ii!sor!+es re;or"!/es ,e5e,ios !#,iois#!+ese f#i6 ,ere+!io!r i,e!si5;or"!"es ,e"!++es#e se e#e"r! es# es"r#"#r! "e"#!+%
Re!rr!r o"ii!s re;or"!/es or!+es!,e#!,os o +!s!r!"er8s"i!s ,e+
Reooe +!ifor5!i6 #e o!;!ree i5;+8i"!5e"ee +!s o"ii!s re;or"!/es or!+es%
Re*ere #! e;osii6 oes!o o e+ #so ,e
o!.#+!rio "io ere+!i6 o e+ "e"o +!es"r#"#r!orres;o,ie"e%
Reooe +!s i,e!s
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es;e8*os ;!r! +ogr!r#! !+or!i6 r8"i!,e +! re!+i,!,
COMPRENDER+ANALIZAR , PRODUCIRTE-TOS LITERARIOS*
Noe+!s #e"os ;o+ii!+es9;oes8!s ,e 5or
s#.geros "e!"r!+es!;ro;i!,os o +!
es;ei*i,!, ;!r! !+or!r9,isfr#"!r9 ooer ri"i!r
,es,e +! e;resi6
!;rei!i6 !r"8s"i!
"e"o +!s ,es"re
Co5;re,err8"i!5e"e o"ii!s
re;or"!/es esri"os
,es,e s# es"r#"#r!9"e5"i! o./e"ioo5#i!"io%
Esri.ir o"ii!s re;or"!/es o "e5!s!ri!,os seg +!s;ro;ie,!,es ,e+ "e"o%
A;+i!r +!sr&edades$e/$'ales +ose+e5e"os ,e +!+eg#! e +!;ro,#i6 esri"! ,eo"ii!s re;or"!/es,es,e s# es"r#"#r!i"er! s#!,e#!i6 !+o"e"o%
Reooer +! oe+!;o+ii!+ o5o # "i;o,e "e"o +i"er!rio,es,e e+ !+isis ,e!r!"er8s"i!s%
Co5;re,er "e"os;o+ii!+es ,es,e +ose+e5e"os #e +ooier"e e # "e"o!rr!"io%
Des#.rir +! i"ei6#e #iere "r!s5i"ir e+!#"or e +! 0&%ela&l(al ,es,e +!iferei!%
Co5;re,er "e"os
;o+ii!+es ,es,e +ose+e5e"os #e +ooier"e e # "e"o!rr!"io%
Leer ra23e0$&s de$e/$&s &l(ales ef#i6 ,e for5#+!r/#iios r8"ios or!+es%
Esri.ir "e"os;o+ii!+es e !ri!,osfor5!"os ,es,e +!re!+i,!, o5oreferei!%
Re+!io!r e+ o"e"o,e !;!rii6 ,e +!o.r! o e+ "e"o,es,e e+ !+isis
e;+8i"!s !#e++!s #ese i*er! ,e+ "e"o e!r"!s ,e +e"ores%
A;+i! +!s ;ro;ie,!,es"e"#!+es +os
e+e5e"os ,e +! +eg#!e +! esri"#r! ,ees!os9 !r"!s ,e+e"ores o"ii!s.rees%
Reooe e #! oe+!o #e"o ;o+ii!+ +ose+e5e"os .sios #e+! ofor5!%
Esri.e # re+!"o ;o+ii!+e e+ #e se reooe+os e+e5e"os .sios,e+ gero%
A!+i
E#i! +! i,e! g+o.!+
,e # fr!g5e"o o ,e#! o.r! ,e "e!"ro%
Reooe +os r!sgos #e,iferei! # "e"o+i"er!rio ,e #o o+i"er!rio%
Dis"ig#e r!sgos!r!"er8s"ios ,e !,!#o ,e +os geros+i"er!rios ;!r!,iferei!r+os%
Prese"! ,is#rsosor!+es ,e 5!er! Q#i,! o .#e 5!e/o ,e +!o< e+ #er;o%
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+i"er!rio% Iferir e+e5e"os
i5;+8i"os e +os"e"os ;o+ii!+es ,es,ee+ !+isis ,e +!s
!r!"er8s"i!s ,e+gero +!s#s"e"!i6 ,e+5es!/e%
Es#7!r o;iioes#e !;!ree
e +os 5e,ios ,eo5#i!i6 ,es,e+os !s;e"os+ig8s"ios9 #+"#r!+es ;sio+6gios%
E5i"ir o;iioesor!+es f#,!5e"!,!s
e +!s !r"!s ,e+e"ores ,es,e +!s,es"re
Co5;re,er !r"!s ,e+e"ores
e f#i6 ,e e5i"ir/#iios r8"ios%
Co5;re,er !r"!s ,e+e"ores
e f#i6 ,e e5i"ir/#iios r8"ios%
Esri.ir !r"!s ,e+e"ores !,e#!,!so +!s ;ro;ie,!,es,e+ "e"o%
A;+i!r lasr&edades$e/$'ales 4 l&sele3e0$&s de lale02'a e +!
;ro,#i6 ,e !r"!s,e +e"ores oer"ir+os e "e"os;ers#!sios%
Re+!io!r +!se5oioes ;ro;i!s
o +!s ,e+ "e"o +e8,oe ,iersos ;oe5!s,e !5or ,e ,is"i"os!#"ores ;o!s,es,e e+ !+isis ,e+os re#rsos +i"er!rios%
Pre,eir e+ o"ei,o,e ;oe5!s
,e !5or ,es,e e+!+isis ,e s#s;!r!"e"os
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es"r#"#r! for5!+% Co5;re,er ;oe5!s
,e !5or reooer+os r!sgos +i"er!rios9!r!"er8s"i!s
efe"os .#s!,os% E"e,er ;oe5!s ,e!5or o ,is"i"os;ro;6si"os ,e +e"#r!%
Esri.ir ;oe5!s ,e!5or ,es,e s#s;ro;ie,!,es #"i+i
"e"os e;osi"ios oes!os es"r#"#r!,os,es,e +!s ,es"re
Co5;re,er ,iersos"i;os ,e es!osesri"os ofor5e ! s#e,!,9 si"#!i69re!+i,!, es"r#"#r!e"er! e i"er! ,e+"e"o% Esri.ir es!os
.rees "eie,o e #e"! +!s
;ro;ie,!,es ,e+ "e"o!,e#!,!s o s#o./e"io9 es"r#"#r! f#i6 o5#i!"i!%
Us!r +!s r&edades$e/$'ales
+os ele3e0$&s dela le02'a ,e 5!er!!,e#!,! e +!
esri"#r! ,e es!os o"e"ose;osi"iosJ!rg#5e"!"ios%
Co5;re,er o.r!s ,e
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"e!"ro ! ;!r"ir ,e +!s!r!"er8s"i!sfor5!+es ,e +!"r!ge,i! +! o5e,i!
O.ser!r es#7!r
,r!5!"i
Esri.ir ,i+ogos"e!"r!+es ;!r! "e"os65ios ,r!5"ioso +! !;+i!i6!,e#!,! ,e s#soeioes%
A!+i
+i"er!rios ,e ,is"i"!s"r!ge,i!s o5e,i!s,e !#er,o o +!soeioes"e!"r!+es es;e8*!s;!r! +os s#.geros%
Des#.rir e+ 5es!/e#e #iere "r!s5i"ire+ !#"or e "r!ge,i!s o5e,i!s ,es,e +o+i"er!+ +o iferei!+%
Re+!io!r e+ o"e"o,e !,! o.r! ,e"e!"ro o +! ;ie
1B%>ETODOLO&ADes"re"o,os9 "i!s9
;roe,i5ie"os
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I"er;re"!r o"ii!sor!+es re;or"!/es ,e5e,ios !#,iois#!+ese f#i6 ,ere+!io!r i,e!s
i5;or"!"es ,e"!++es#e se e#e"r! es# es"r#"#r! "e"#!+%
Re!rr!r o"ii!s re;or"!/es or!+es!,e#!,os o +!s!r!"er8s"i!s ,e+ "e"o +!s ,es"re
Co5;re,err8"i!5e"e o"ii!s
re;or"!/es esri"os,es,e s# es"r#"#r!9"e5"i! o./e"ioo5#i!"io%
Esri.ir o"ii!s re;or"!/es o "e5!s!ri!,os seg +!s;ro;ie,!,es ,e+ "e"o%
A;+i!r +!sr&edades$e/$'ales +ose+e5e"os ,e +! +eg#!
e +! ;ro,#i6 esri"!,e o"ii!s re;or"!/es,es,e s# es"r#"#r!i"er! s# !,e#!i6!+ o"e"o%
Reooer +! oe+!;o+ii!+ o5o # "i;o ,e"e"o +i"er!rio ,es,e e+!+isis ,e!r!"er8s"i!s%
Co5;re,er "e"os
;o+ii!+es ,es,e +ose+e5e"os #e +ooier"e e # "e"o!rr!"io%
Des#.rir +! i"ei6#e #iere "r!s5i"ir e+!#"or e +! 0&%ela&l(al ,es,e +!iferei!%
Co5;re,er "e"os;o+ii!+es ,es,e +os
e+e5e"os #e +ooier"e e # "e"o!rr!"io%
Leer ra23e0$&s de$e/$&s &l(ales ef#i6 ,e for5#+!r
Preisioes ;!r! +!se+ei6 ,e "e"os%
Preisioes ;!r! e+es#7!r%
Preisioes ;!r! 7!.+!r%
Preisioes ;!r! +eer%
Preisioes ;!r!esri.ir%
Preisioes ;!r! +!reQei6 ,e +ose+e5e"os ,e +! +eg#!%
L! si"#!i6 ,eo5#i!i6 eo"ii!s re;or"!/es#i e5i"e9 #9 !#i9 ;!r! #9 ! #
se re*ere%
Dis"ig#ir +!s ;!+!.r!sre+e!"es o5.res9er.os9 fr!ses +!e9e"re o"r!s%
A"i!r "o,! +!ifor5!i6 #e"ee5os so.re #!;erso! o # "e5! ;!r!;re;!r!r +!o5;resi6 ,eo"ii!s re;or"!/es%
E"r!er ifor5!i6 ,e+o"e"o o5#i!"ioe ,iers!s si"#!ioes!++e9 !s!9o5#i,!,9 !#+!-
Disri5i!r +!s ;!+!.r!s#e se !greg! !+
"e"o%
Co5;re,er e+sigi*!,o g+o.!+9 e+5es!/e +!s i,e!s;rii;!+es%
Co5;re,er +!i"ei6 e+ ;ro;6si"oo5#i!"io%
Re+!io!r +!s i,e!s
i5;or"!"es +os,e"!++es%
P+!e!r +o #e se ! !,eir e o"ii!s re;or"!/es or!+es%
Us!r so;or"es esri"os;!r! ;re;!r!r +!i"erei6 so.re"o,o9 e ,is#rsos
7e7os ;or e+ 5is5oes"#,i!"e: g#ioes%
o"!s9 !;#"es9e""er!%
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/#iios r8"ios or!+es% Esri.ir "e"os ;o+ii!+es
e !ri!,os for5!"os,es,e +! re!+i,!, o5oreferei!%
Re+!io!r e+ o"e"o,e !;!rii6 ,e +! o.r!o e+ "e"o ,es,e e+!+isis +i"er!rio%
Iferir e+e5e"osi5;+8i"os e +os "e"os;o+ii!+es ,es,e e+!+isis ,e +!s!r!"er8s"i!s ,e+gero +!s#s"e"!i6 ,e+5es!/e%
Es#7!r o;iioes #e!;!ree
e +os 5e,ios ,eo5#i!i6 ,es,e +os!s;e"os +ig8s"ios9#+"#r!+es ;sio+6gios%
E5i"ir o;iioes or!+esf#,!5e"!,!s
e +!s !r"!s ,e
+e"ores ,es,e +!s,es"re
Co5;re,er !r"!s ,e+e"ores
e f#i6 ,e e5i"ir/#iios r8"ios%
Co5;re,er !r"!s ,e+e"ores
e f#i6 ,e e5i"ir/#iios r8"ios%
Esri.ir !r"!s ,e
+e"ores !,e#!,!s o+!s ;ro;ie,!,es ,e+"e"o%
A;+i!r lasr&edades$e/$'ales 4 l&sele3e0$&s de lale02'a e +!;ro,#i6 ,e !r"!s ,e+e"ores oer"ir+ose "e"os ;ers#!sios%
Re+!io!r +!se5oioes ;ro;i!s
o +!s ,e+ "e"o +e8,oe ,iersos ;oe5!s ,e!5or ,e ,is"i"os!#"ores ;o!s ,es,e
Reooer #!,o #i"er+o#"or ;i,e +!;!+!.r!%
Re+!io!r # "e5!
#eo o #o !;!s!,o%
'#s!r "e5!s!,e#!,os ;!r! !,!si"#!i6%
Desi!r o e+#,ir #"e5! ,e oers!i6%Ceirse ! +!soeioes ,e+ "i;o,e ,is#rso "e5!9es"r#"#r!9 e"re o"ros%
Us!r so;or"es esri"os;!r! ;re;!r!r +!i"erei6 so.re"o,o9 e ,is#rsos7e7os ;or e+es"#,i!"e: g#ioes9o"!s9 !;#"es9e""er!%
A,!;"!r e+ gr!,o ,ees;ei*!i6 ,e+ "e"o%
Us!r ir#+o#ios #es#s"i"#! !8os+ios%
E;res!r o +!ri,!,s#s i,e!s%
A;+i!r +!s reg+!sgr!5!"i!+es ,e +!
+eg#! or5!"i!%
Co"ro+!r +! o
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e+ !+isis ,e +osre#rsos +i"er!rios%
Pre,eir e+ o"ei,o,e ;oe5!s
,e !5or ,es,e e+
!+isis ,e s#s;!r!"e"os es"r#"#r!for5!+%
Co5;re,er ;oe5!s ,e!5or reooer +osr!sgos +i"er!rios9!r!"er8s"i!s efe"os .#s!,os%
E"e,er ;oe5!s ,e!5or o ,is"i"os;ro;6si"os ,e +e"#r!%
Esri.ir ;oe5!s ,e
!5or ,es,e s#s;ro;ie,!,es #"i+i
Co5;re,er ,iersos
"i;os ,e es!osesri"os ofor5e ! s#e,!,9 si"#!i69re!+i,!, es"r#"#r!e"er! e i"er! ,e+"e"o% Esri.ir es!os.rees "eie,o
e #e"! +!s;ro;ie,!,es ,e+ "e"o!,e#!,!s o s#o./e"io9 es"r#"#r!
f#i6 o5#i!"i!% Us!r +!s r&edades
$e/$'ales +os ele3e0$&s de la
le02'a ,e 5!er!!,e#!,! e +!
A!+i
Reooer e+ "i;o ,e"e"o9 +! f#i6o5#i!"i!9 !#"or
for5!"o%
De"er5i!r +! +!se ,e"e"o re+!io!r+o oo"ros "e"os ,e+ 5is5o"i;o%
A"i!r +os s!.eres;reios !er! ,e+ "e5!,e +! +e"#r!%
E+!.or!r ;re,iioes !
;!r"ir ,e # "8"#+o9i+#s"r!i69 ;or"!,!9o5.res ,e ;erso!/es ;!+!.r!s +!e%
P+!"e!r e;e"!"i!se re+!i6 !+ o"ei,o,e+ "e"o%
Es"!.+eer re+!ioeso o"ros "e"os so.re
+os 5is5os "e5!s9!#"ores ;erso!/es%
Leer ! #! e+oi,!,!,e#!,! ,e !#er,oo e+ o./e"io ,e++e"or ! +! f!i+i,!, o,i*#+"!, ,e+ "e"o%
Co5;re,er i,e!s #eo es" esri"!se;res!5e"e +!s #e
es" e;+8i"!s%
H!er res;o,er;reg#"!s ,e+ "e"o #ese re*er! ! +o +i"er!+9 !+o #e ,e.e ,e,#irse9! # ie+ r8"io ,e!+or!ioes;erso!+es%
Co"r!s"!r +o #e se
s!.8! ,e+ "e5! o +o#e e+ "e"o o"iee%
Co5;!r!r e"re +!s;!r"es #e ofor5!
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esri"#r! ,e es!os o"e"ose;osi"iosJ!rg#5e"!"ios%
Co5;re,er o.r!s ,e"e!"ro ! ;!r"ir ,e +!s!r!"er8s"i!s for5!+es,e +! "r!ge,i! +!o5e,i!
O.ser!r es#7!r,r!5!"i
reooer +!s!r!"er8s"i!s"e"#!+es ;ro;i!s ,e +oss#.geros%
Esri.ir ,i+ogos"e!"r!+es ;!r! "e"os65ios ,r!5"ioso +! !;+i!i6!,e#!,! ,e s#soeioes%
A!+i
s#.geros% Des#.rir e+ 5es!/e
#e #iere "r!s5i"ir e+!#"or e "r!ge,i!s o5e,i!s ,es,e +o+i"er!+ +o iferei!+%
Re+!io!r e+ o"e"o,e !,! o.r! ,e "e!"roo +! ;ie
#! ;!+!.r! #e!%Iferir e+ sigi*!,o ,e;!+!.r!s or!ioes%
Veri*!r ;re,iioes%
H!er re+!ioes e"re+o #e ,ie e+ "e"o +!re!+i,!,%
P!r!fr!se!rifor5!i6%
Reooer +! gr!5"i!,e +!s ,is"i"!s ;!r"es,e #! or!i6%
I,e"i*!r +osrefere"es ,e ;!+!.r!s fr!ses #e o"eg!;roo5.res%
Dis"ig#ir +!s;rii;!+es !ioes%
E"r!er +! i,e! g+o.!+,e+ "e"o%
Re+!io!r"e5;or!+5e"e!ioes%
Vi#+!r es;!i!+5e"e;erso!/es !ioes%
Es"!.+eer se5e/!
De"er5i!r re+!ioes,e !#s!Jefe"o !"ee,e"eJose#e"e%
Or,e!r ifor5!i6 ,e5!er! se#ei!+%
U"i+i
gr*os ;!r! si"e"i
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res;e"o !+ "e"o%
-Co5;!r!r e+ o"ei,o,e+ "e"o o o"ros !rg#5e"!r%
)or5#+!r o./e"ios ,eesri"#r!: ,e"er5i!r e+o./e"io +! es"r#"#r!,e+ "e"o%
)or5!rse #! i5!geore"! ,e +o #e se#iere esri.ir%
E"esi69 "oo ;rese"!i6%
De"er5i!r +! re+!i6!#"or - +e"or regis"ro "r!"!5ie"o%
De"er5i!r +!s;ro;ie,!,es ,e+ "e"o#e se #iere esri.ir"r!5!9 f#i6 ,e+"e"o9 s#;eres"r#"#r!9regis"ro9 !,e#!i6%
Ser Qei.+e ;!r!refor5#+!r +os o./e"ios! 5e,i,! #e !!e e+"e"o%
&eer!r i,e!s: !soi!ri,e!s%
U"i+i
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#"i+i
C+!si*!r i,e!s%
E+!.or!r +is"!,os ,ei,e!s ;!r! org!i
A;+i!r "i!s!ri!,!s ,eorg!i
I"ro,#ir e e+ "e"ore,!"!,o !#,!s ;!r!e+ +e"or "i!s ,e;rese"!i6 se!+es9
5!r!,ores "e"#!+es9"8"#+os9 res5ees es#e5!s%
Esri.ir e+ "e"o"eie,o e #e"!:"i;os ,e ;rr!fos9gr!5"i! or!io!+9#so ,e er.os9or"ogr!f8!9 e+ei6 ,e;!+!.r!s%
o7erei!9 o7esi69!,e#!i6 s#;eres"r#"#r! ,e+"e"o%
Pro,#ir .orr!,ores%
Leer re+eer%
U"i+i
!s;e"os ,is"i"os ,e+"e"o%
C!5.i!r e+ or,e ,e +!s;!+!.r!s9 e+i5i!r +!s
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;!+!.r!s s#;erQ#!s%
Co5;!r!r e+ "e"o;ro,#i,o o +os;+!es ;reios%
Re7!er: "r!sfor5!re+e5e"os #e seosi,ere iorre"os%
Co"ro+!r +! ifor5!i6esri"! +!s#;eres"r#"#r! ,e+"e"o%
>e/or!r +! ;rese"!i6,e+ "e"o%
Reis!r +!s i,e!s9 +!es"r#"#r! +!e;resi6 ,e+ "e"o%
Do5i!r ,iers!sfor5!s ,e re7!er o ,ere"o!r # "e"o%
D!r ;riori,!, ! +os
errores: re7!er;ri5ero +os ;ro.+e5!sg+o.!+es o ;rof#,os,e o"ei,o: !"ii;!r+! res;#es"! ,e+ +e"or97!er # es#e5! ,e+"e"o o5;!r!r+o o+os ;+!es ;reios ,e/!r ;!r! ,es;#s +oserrores ,e for5!+egi.i+i,!,9 orrei6
or"ogr*!9 ;#"#!i69e""er!%
E!+#!r si e+ "e"oesri"o orres;o,e !+os o./e"ios ;reis"os95e,i!"e is"r#5e"os"!+es o5o ;+!"i++!s9+is"!s ,e o"e/o es!+!s !+or!"i!s%
Re;+!"e!r "esis9efo#e9 "8"#+o9 e"reo"ros% Prese"!r +osorigi!+es +i5;ios9+!ros e or,e%
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E"reg!r e+ esri"o !+,es"i!"!rio%
Co7erei!: es#e5!,e o"ei,o%
Diferei! e"reor!+i,!, esri"#r!%
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Or!i6 s#.or,i!,!:!,er.i!+%
Corre+!i6 ,e;re"ri"osW ger#,ioW!,er.ios ;roo5.res re+!"ios%
Ver.os ,e irreg#+!ri,!,;ro;i!%
P!+!.r!s ;roe,e"es,e oes e"r!/er!s%
L! o/#i6 o#!,o se e5;+e!e"re ,8gi"os%
O"ros !sos ,e!e"#!i6: ;!+!.r!s;roe,e"es ,e oese"r!/er!s +!o/#i6 o #!,ose e5;+e! e"re ,8gi"os%
Uso ,e +! 5!s#+!
,i!r8"i!%
Uso ,e +! e er.os"er5i!,os e -e,er9-i!r9 -erJ-ir%
Uso ,e +! s e e+;roo5.re e+8"iose%
C!r!"er8s"i!s ,e +!
oe+! ;o+ii!+: eig5!9ro+es ,e +os ;erso!/es re#rsos ,e +!!rr!"i! ;resei! ,e;is"!s o i,iios #e++e! ! ,es#.rir e+
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eig5!%
I5;or"!i! ,e +os;!r!"e"os "8"#+o ei+#s"r!ioes ;!r!
;re,eir # ;osi.+e,es!rro++o ,e +! 7is"ori!%
E+e5e"os ,e +!!rr!"i!: !rr!,or9;erso!/es9 o"e"os9"r!5!9 "e5! for5!"o!;8"#+os9 !;!r"es9!;i"es%
Vo< !rr!"i!9ies"ig!i6 ,e +oso"e"os e +os #e e+!#"or esri.i6 e+ "e"o%
I,e"i*!i6 ,e i,e!s "e5!s ;rii;!+es%
E+e5e"os ,e +!e;osii6 or!+;+!i*!i69,es!rro++o ,ese+!e%
Es"r!"egi!s ;!r!se+eio!r fr!g5e"os%
Arg#5e"!i6 /#s"i*!i6 oe+e5e"os%
Org!i
C!r!"er8s"i!s ,e +os"e"os ;o+ii!+es"o5!,o o5o .!se +!+e"#r! ,e o"ii!s ,er6i! ro/!%
Iei6 ,e eig5!s ;is"!s ;!r! re!re;e"!"i! !+ ;!+e"or%
Us!r ,iersos for5!"ose;resios ;!r!,e5os"r!r s#o5;resi6 ,e+ "e"o
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+i"er!rio ,es!rro++!rs#s 7!.i+i,!,es ;!r!o+er ! o"!r +!7is"ori! origi!+ oo"ros for5!"os%
Es"r!"egi!s ;!r!esri.ir ;eri6,ios5#r!+es9,r!5!"i
Es"#,io ,e ;erso!/es:;rii;!+es9se#,!riosW;ro"!gois"!%
Ies"ig!i6 so.re
o"e"os !#"or9orrie"es +i"er!ri!s e7is"ori! ,e +!+i"er!"#r!%
I5;or"!i! ,e +oso"e"os e +!+i"er!"#r!%
E+e5e"os i5;+8i"os,e"ro ,e+ "e"o%
E+e5e"os ;ro;ios ,e+"e"o ;o+ii!+%
L! si"#!i6 ,eo5#i!i6 #ie5i"e9 #9 ! #i9;!r! #9 ! # sere*ere%
Disri5i!r +!sre;e"iioes ,e;!+!.r!s fr!ses ;!r!
!;"!r e+ se"i,o%
Agr#;!r +os ,iersos
e+e5e"os e #i,!,ess#;eriores sigi*!"i!s: +!s;!+!.r!s e si"!g5!s9+os si"!g5!s eor!ioes +!sor!ioes e ;rr!fos%
A"i!r "o,! +!ifor5!i6 #e"ee5os so.re #!;erso! o # "e5! ;!r!;re;!r!r +!o5;resi6 ,e !r"!s
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,e +e"ores%
A"ii;!r +o #e se ! !,eir ! ;!r"ir ,e +o #e! se 7! ,i7o%
Po,er iferir ,!"os ,e+e5isor: e,!,9 seo9!r"er9 !"i"#,9;roe,ei!soio#+"#r!+9;ro;6si"os9 e""er!%
Co5;re,er +!es"r#"#r! o +!org!i
A,!;"!r e+ gr!,o ,ees;ei*!i6 ,e+ "e"o%
Us!r ir#+o#iosGG;!r! s#;+ir !8os+ios%
A#"oorregirse%
Preis!r ;#+ir e+sigi*!,o ,e +o #e se#iere ,eir%
A!+i
Es"!.+eer e+ ;ro;6si"o,e +! +e"#r!%
A!+i
Reooer e+ "i;o ,e
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"e"o9 +! f#i6o5#i!"i!9 !#"or for5!"o%
De"er5i!r +! +!se ,e
"e"o re+!io!r+o oo"ros "e"os ,e+ 5is5o"i;o%
A"i!r +os s!.eres;reios so.re e+ "e5!,e +! +e"#r!%
E+!.or!r ;re,iioes !;!r"ir ,e # "8"#+o9i+#s"r!i69 ;or"!,!9o5.res ,e ;erso!/es
;!+!.r!s +!e%
P+!"e!r e;e"!"i!se re+!i6 !+ o"ei,o,e+ "e"o%
Es"!.+eer re+!ioeso o"ros "e"os !er!,e +os 5is5os "e5!s9!#"ores ;erso!/es%
De"er5i!r e+ "i;o ,e+e"#r! ! ++e!rse !!.o: +e"#r! s#;er*i!+r;i,!5e"e se "iee#! isi6 +!r! ,e +o#e ,ie e+ "e"o 65o es" org!i
Co5;re,er i,e!s #eo es" esri"!se;res!5e"e +!s #ees" e;+8i"!s%
Veri*!r ;re,iioes%
H!er re+!ioes e"re
+o #e ,ie e+ "e"o +!re!+i,!,%
Des#.rir +!s re+!ioese"re ,is"i"!s for5!s,e #! 5is5! ;!+!.r!9
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e"re #! ;!+!.r!#e! o o"r!,esooi,! e"re,iers!s for5!s ,e +!5is5! ;!+!.r!: Qei69
,eri!i6 o5;osii6%
Reooer ;!+!.r!s fr!ses reor,!r s#sigi*!,o o r!;i,e
-Co5;!r!r e+ o"ei,o,e+ "e"o o o"ros !rg#5e"!r%
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)or5#+!r o./e"ios ,eesri"#r!: De"er5i!r e+o./e"io +! es"r#"#r!,e+ "e"o%
)or5#+!r o./e"ios ,eesri"#r!: ,e"er5i!r e+o./e"io +! es"r#"#r!,e+ "e"o% Es"!.+eer# se #iere ,eir%
De"er5i!r #i sere+ +e"or ,e+ "e"o%
Tr!
# or,e "r!.!/!r+os ;roesos #"i!s ,e re,!i6se #s!r%
De"er5i!r +!s;ro;ie,!,es ,e+ "e"o#e se #iere esri.ir"r!5!9 f#i6 ,e+"e"o9 s#;eres"r#"#r!9regis"ro !,e#!i6%
Ser Qei.+e ;!r!refor5#+!r +os o./e"ios! 5e,i,! #e !!e e+"e"o%
&eer!r i,e!s: Asoi!ri,e!s%
U"i+i
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Org!i
(er!r#i
i,e!s e gr#;os s#.gr#;os o #!+6gi! ,e"er5i!,!%
A;+i!r "i!s,iers!s ,eorg!i
I"ro,#ir e e+ "e"o
re,!"!,o !#,!s ;!r!e+ +e"or se!+es95!r!,ores "e"#!+es9"8"#+os9 res5ees es#e5!s%
Esri.ir e+ "e"o"eie,o e #e"!:"i;os ,e ;rr!fos9gr!5"i! or!io!+9#so ,e er.os9
or"ogr!f8!9 e+ei6 ,e;!+!.r!s9 o7erei!9o7esi69 !,e#!i6 s#;eres"r#"#r! ,e+"e"o%
Pro,#ir .orr!,ores%
Leer re+eer%
U"i+i
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;!+!.r!s s#;erQ#!s%
Co5;!r!r e+ "e"o;ro,#i,o o +os;+!es ;reios%
Re7!er: "r!sfor5!re+e5e"os #e seosi,ere iorre"os%
Co"ro+!r +! ifor5!i6esri"! +!s#;eres"r#"#r! ,e+"e"o%
>e/or!r +! ;rese"!i6,e+ "e"o%
Reis!r +!s i,e!s9 +!es"r#"#r! +!e;resi6 ,e+ "e"o%
Do5i!r ,iers!sfor5!s ,e re7!er o ,ere"o!r # "e"o: "!7!r;!+!.r!s9 !!,ir;!+!.r!s e e+ 5!rge9!s"erisos9 Qe7!s9
si6i5os refor5#+!i6 g+o.!+,e+ "e"o%
D!r ;riori,!, ! +oserrores: re7!er;ri5ero +os ;ro.+e5!sg+o.!+es o ;rof#,os,e o"ei,o: !"ii;!r+! res;#es"! ,e+ +e"or97!er # es#e5! ,e+"e"o o5;!r!r+o o
+os ;+!es ;reios ,e/!r ;!r! ,es;#s +oserrores ,e for5!+egi.i+i,!,9 orrei6or"ogr*!9 ;#"#!i69e""er!%
E!+#!r si e+ "e"oesri"o orres;o,e !+os o./e"ios ;reis"os95e,i!"e is"r#5e"os
"!+es o5o ;+!"i++!s9+is"!s ,e o"e/o es!+!s !+or!"i!s%
Re;+!"e!r "esis9efo#e9 "8"#+o9 e"re
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o"ros%
Prese"!r +os origi!+es+i5;ios9 +!ros eor,e%
E"reg!r e+ esri"o !+,es"i!"!rio%
Tr!5! o5o 5o,o ,eos"r#i6 ,e+ "e"o:!rg#5e"!"i!%
Co7esi6: !5;ose5"io%
Co7erei!: es#e5!,e o"ei,o%
V!rie,!, seg;roe,ei!: i,io+e"osoio+e"o%
Or!i6 s#.or,i!,!:!,er.i!+%
Corre+!i6 ,e;re"ri"osW ger#,ioW!,er.ios ;roo5.res re+!"ios%
Ver.os ,e irreg#+!ri,!,;ro;i!%
Es"i+o ,ire"o ei,ire"o% E+i;sis%
Uso ,e +! o5! e +!e+i;sis%
P!+!.r!s ;roe,e"es,e oes e"r!/er!s%
L! o/#i6 o#!,o se e5;+e!e"re ,8gi"os%
O"ros !sos ,e!e"#!i6: ;!+!.r!s;roe,e"es ,e oese"r!/er!s +!o/#i6 o #!,ose e5;+e! e"re ,8gi"os%Uso ,e +! 5!s#+!
,i!r8"i!%
Uso ,e +! . e e+;re"ri"o i5;erfe"o ,e+os er.os ,e +!;ri5er! o/#g!i6
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"er5i!,os e -!.!9-!.!s9 -.!5os9 -!.!is9 -!.!%
Uso ,e +! / e +os
er.os "er5i!,os e -ger9 -gir e s#i*i"io9 ,e+!"e ,e! # o%
R!sgos +i"er!riosre#rsos es"i+8s"ios9o"e"o ,e esri"#r! for5! ,e+ "e"o%
Reisi6 ,e +! 7is"ori!,e +! +i"er!"#r! o +ose+e5e"os
!r!"er8s"ios%
C!r!"er8s"i!s ,e #;oe5! ,e !5or: "e5!i"i5is"! re+!io!,oo +! ;r,i,! o o ,e+ser !5!,o%
P!r!"e"os ,e ;oes8!%
Verso9 es"rof!9 ri5!9"8"#+o%
Re+!i6 e"re +!es"r#"#r! for5!+ o e+o"ei,o ,e+ "e"o%
)i!+i,!, ,e +! +e"#r!%
Poe5! ,e !5or:se"i5ie"os;erso!+es9 !5oresre!+i
)#i6 +i"er!ri! ,e++eg#!/e ;o"io%
E;resi6 ,e+
se"i5ie"o !5orosoo +! #"i+i
Proeso ,e esri"#r!
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;+!i*!i6 ;!r"ie,o,e +os ;ro;6si"os ,e+"e"o%
P+!i*!r +!so,iioes ,e+
o"e"o +!ssi"#!ioes ,eo5#i!i69org!i
I,e!s ;rii;!+es ,e #"e"o ;o"io%
E+e5e"os +i"er!rios:i5gees9o5;!r!i69;ersoi*!i695e"for! e 7i;r.o+e%
A+isis "e"#!+ ,e*iro # o./e"io se !! +eer%
Pri5er! +e"#r! geer!+,e+ "e"o% Seg#,!+e"#r! o "o5! ,eo"!s o!.#+!rio9o5;resi6 sigi*!,os%
Terer! +e"#r!: !+isis,e re#rsos re"6rios:*g#r!s ;r!g5"i!s9
se5"i!s9 "e"#!+es si""i!s%
L! si"#!i6 ,e
o5#i!i6 ees!os o "e"ose;osi"ios #ie5i"e9 #9 ! #i9;!r! #9 ! # sere*ere%
Disri5i!r +!sre;e"iioes ,e;!+!.r!s fr!ses ;!r!!;"!r se"i,o%
Dis"ig#ir +!s ;!+!.r!s
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re+e!"es o5.res9er.os9 fr!ses +!e9e""er! ,e +!s #e o+o so 5#+e"i++!s%
Agr#;!r +os ,iersose+e5e"os e #i,!,ess#;eriores sigi*!"i!s: +!s;!+!.r!s e si"!g5!s9+os si"!g5!s eor!ioes9 +!s or!ioese ;rr!fos%
A"i!r "o,! +!ifor5!i6 #e"ee5os so.re # "e5!;!r! ;re;!r!r +!o5;resi6 ,ees!os%
E"r!er ifor5!i6 ,e+o"e"o o5#i!"io:si"#!i69 ;!;e+ ,e+e5isor ,e+ ree;"or9"i;o ,e o5#i!i69e"re o"ros%
Disri5i!r +!s
ifor5!ioesre+e!"es ,e +!sirre+e!"es%
Co5;re,er +os,e"!++es o +!s i,e!sse#,!ri!s%
Re+!io!r +!s i,e!si5;or"!"es +os,e"!++es "esis
e/e5;+o9 !rg#5e"o !,o"!%
I,e"i*!r +!s ;!+!.r!s#e 5!r! +!es"r#"#r! ,e+ "e"o9#e !5.i! ,e "e5!9#e !.re # #eo"e5! +o o+#e%
E +! 5e5ori! ! +!rgo;+!
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Reis!r +!s i,e!s9 +!es"r#"#r! +!e;resi6 ,e+ "e"o%
Do5i!r ,iers!s
for5!s ,e re7!er o ,ere"o!r # "e"o: "!7!r;!+!.r!s9 !!,ir;!+!.r!s e e+ 5!rge9!s"erisos9 Qe7!s9si6i5os refor5#+!i6 g+o.!+,e+ "e"o%
D!r ;riori,!, ! +oserrores: re7!er;ri5ero +os ;ro.+e5!sg+o.!+es o ;rof#,os,e o"ei,o: !"ii;!r+! res;#es"! ,e+ +e"or97!er # es#e5! ,e+"e"o o5;!r!r+o o+os ;+!es ;reios ,e/!r ;!r! ,es;#s +oserrores ,e for5!+egi.i+i,!,9 orrei6or"ogr*!9 ;#"#!i69e""er!%
E!+#!r si e+ "e"oesri"o orres;o,e !+os o./e"ios ;reis"os95e,i!"e is"r#5e"os"!+es o5o ;+!"i++!s9+is"!s ,e o"e/o es!+!s !+or!"i!s%
Re;+!"e!r "esis9efo#e9 "8"#+o9 e"re
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Prese"!r +os origi!+es+i5;ios9 +!ros eor,e%
E"reg!r e+ esri"o !+,es"i!"!rio%
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V!rie,!, seg;roe,ei!: i,io+e"osoio+e"o%
Si"#!i6 "e5!:
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Or!i6 s#.or,i!,!:!,er.i!+%
Corre+!i6 ,e;re"ri"osW ger#,ioW!,er.ios ;roo5.res re+!"ios%
Ver.os ,e irreg#+!ri,!,;ro;i!%
Es"i+o ,ire"o ei,ire"o% E+i;sis%
Uso ,e +! o5! e +!e+i;sis%
P!+!.r!s ;roe,e"es,e oes e"r!/er!s%
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O"ros !sos ,e!e"#!i6: ;!+!.r!s;roe,e"es ,e oese"r!/er!s +!o/#i6 o #!,ose e5;+e! e"re ,8gi"os%Uso ,e +! 5!s#+!
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Uso ,e +! . e e+;re"ri"o i5;erfe"o ,e+os er.os ,e +!;ri5er! o/#g!i6%
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Uso ,e +! / e +os
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Dis"ig#ir +!s!r!"er8s"i!s ,e +os
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s#.geros ,e+ "e!"ro%Tr!ge,i!: ;!;e+i!+"er!.+e ,e+ ,es"io9!"!rsis% Co5e,i!:.s#e,! ,e +! ris! !
"r!s ,e +! sor;res!% Coeioes "e!"r!+es:
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Proeso ,e +e"#r!:;re,ii6 ,e +o #e !! s#e,er ;!r"ie,o ,e+! ifor5!i6 rei.i,!ese!rios9;erso!/es9 i+#s"r!i6 "8"#+o9 +e"#r!
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Coeioes "e!"r!+es:!"o9 ese!9;erso!/es9 oQi"os g#i6 "e!"r!+%
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P+!i*!i6 ,e+ "e"o9esri"#r! !+or!i6;os"erior%
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orrei6%
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E+e5e"os ,e+ "e"o,r!5"io% Referei!se"r!+i"er!ri!s%
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ifor5!i6 #e o!;!ree i5;+8i"!5e"ee +!s o"ii!s re;or"!/es or!+es%
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P!r! e!+#!r e+ ,es!rro++oi"egr!+ ,e.eosi,er!rse e for5!;riori"!ri! !s;e"os o5o:
L! o.ser!i6 ,ire"!,e+ ,ese5;eo ,e +ose,#!,os ;!r! !+or!re+ ,es!rro++o ,e +!s,es"re
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L! so+#i6 ,e;ro.+e5!s o,iersos ie+es ,eo5;+e/i,!,9 7!ie,o
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L! ;ro,#i6 esri"!#e reQe/e i,e!s;ro;i!s ,e +oses"#,i!"es%
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sigi*!i6 ,e +!;roei6 #rri#+!r ese+ e5;+eo ,e +!s TICTeo+og8!s ,e +!Ifor5!i6 +!Co5#i!i69 ,e"ro,e+
;roeso e,#!"io9 es,eir9 ,ei,eos9 "e+eisi69o5;#"!,or!s9 I"ere"9!#+!s ir"#!+es9si5#+!,ores o"r!s!+"er!"i!s #e !;o! +!ese!
's#e,! ,eifor5!i6 oi5e,i!"e!r8! &!o! Lei! H!% (#,i"7 !7i!r8! &!o!Lei! DOCENTE VICERRECTORADIRECTORA DE 5REA
FORMATO PLAN ANUAL DE TRABAJO DOCENTEPERODO LECTIVO 2013-2014
Profesor: >ARA &AONA LEIVA Asig!"#r!: LEN&% LITERATURA A$O DEE%&%'% PRI>% 'ACH%
21%O'(ETIVOS EDUCATIVOS ESPEC)ICOS Cooer9 !+or!r #s!r +! +eg#! e f#i6 ,e+ ,es!rro++o soio#+"#r!+
res;os!.+e r8"io ,e+ ;es!5ie"o +! o5#i!i6% Reooer ;!r"ii;!r ,e +! +i"er!"#r! o5o #! 5!ifes"!i6
soio#+"#r!+ !r"8s"i! #e ;er5i"e e"e,er "r!sfor5!r e+ 5#,o% I,e"i*!r +!s re+!ioes soio#+"#r!+es #e +!s +eg#!s +i"er!"#r!s
oi,e"!+es9 +!"io!5eri!!s e#!"ori!!s es"!.+ee o +os;roesos 7is"6rios ,e os"r#i6 ,e i,e"i,!,%
Per*+ ,e s!+i,! Per*+ ,e+ re! O./e"ios e,#!"ios ,e+!o
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;ro;i! !rg#5e"!,!fre"e +! ifor5!i6 5es!/es ,e+5#,o !"#!+ ere+!i6 ,e !+ores
;ro;ios ,e s#;+#ri#+"#r!+i,!,%
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Co5;e"ei! soi!+ i#,!,!!%
V!+or!r +! +i"er!"#r!o5o # 7e7o#+"#r!+ !r"8s"io%Co5;e"ei!#+"#r!+ !r"8s"i!%
ReQeio!r so.re +!o5#i!i6 o5o!ge"e ,ei"er!i6 soi!+ reQeio!r so.re +!sf#ioes ,e+ +eg#!/e%Co5;e"ei!
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e gr#;o +!i"er!i6 o +os,e5s Co5;e"ei!,e !#"oo58! eiii!"i! ;erso!+%
V!+or!r +!i5;or"!i! ,e +!s*g#r!s +i"er!ri!s
o5o 5e!is5o;!r! e5.e++eer #"e"o% Co5;e"ei!#+"#r!+ !r"8s"i!%
V!+or!r +! !rie,!,e;resi! ,e +!+i"er!"#r! ! "r!s ,e+os ,is"i"os geros+i"er!rios%Co5;e"ei!
#+"#r!+ !r"8s"i!% A;re,er +!s reg+!s
,e or"ogr!f8!: +!sor5!s ,e!e"#!i6%Co5;e"ei!o5#i!"i!%A;re,er !!;re,er%
ReQeio!r so.re +!
or"ogr!f8! re!+i
;ro,#ir9 reQei! r8"i!5e"e9,iersos "i;os ,e
"e"os esri"osifor5!"ios9!rg#5e"!"ios r8"ios9 ! ;!r"ir ,e+ooi5ie"o ,e +!es"r#"#r! +ig8s"i! ,e +!s o,iioessoio#+"#r!+es ,e +os!"os o5#i!"ios%
Co5;re,er9
,isfr#"!r !+or!r +!so.r!s +i"er!ri!s o5o,is#rsos #! for5!!r"8s"i! e;res! os"r#e
i,e"i,!,essoio#+"#r!+es ;roesos 7is"6riosore"os%
Pr!"i!r9 ! ;!r"ir ,e
#! es""i! i"egr!+9+! esri"#r! ,e "e"os,e i"ei6 +i"er!ri!%
Us!ro5;+e5e"!ri!5e"e "e"os o +i"er!rios +i"er!rios e e+!;re,i
!;rei!i6 es""i!% Reooer +!s5#"#!s iQ#ei!s7is"6ri!s #+"#r!+es ,e +!s+i"er!"#r!s ,eOi,e"e9 A5ri!L!"i! E#!,or%
E5;+e!rooi5ie"osf#,!5e"!+es ,e7is"ori!9!"ro;o+og8!9soio+og8!9 e"%9 e +!o5;resi6 ,e
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errores9 ;ro;oerseo./e"ios ;+!i*!res"r!"egi!s oo*!
Co5;e"ei! ;!r!!;re,er ! !;re,er%Co5;e"ei! e!#"oo58! eiii!"i! ;erso!+%
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V!+or!r +! or!+i,!, e"e,er s# ro+,e"ro ,e +!s +eg#!s
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>!r8! &!o! Lei! H!% (#,i"7 !7i!r8! &!o!Lei! DOCENTE VICERRECTORADIRECTORA DE 5REA
FORMATO PLAN ANUAL DE TRABAJO DOCENTE
PERODO LECTIVO 2013-2014Profesor: >!r8! &!o! Lei! Asig!"#r!: Des% Pes!5ie"o )i+os6*o A$O DEE%&%'% Pri5 '!7
;1. OBJETIVO
Leer o5;re,er "e"os *+os6*os% Esri.ir "e"os *+os6*os ;ro;ios%
P!r"ii;!r e ,i+ogos *+os6*os%
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5!er! ,e !"#!r fre"e ! e++!s% V!+or!r +!s i,e!s #e "iee 5!ores !rg#5e"os ! f!or +!s#e 5e/or resis"e +! ;r#e.! ,e +!s o./eioes% U"i+i
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Se"irseorg#++osos ,e sere#!"ori!os9!+or!r +!i,e"i,!, #+"#r!+!io!+9 +oss85.o+os !+ores
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sesi.i+i,!, o5;resi6 ;or+! !rg#5e"!i6i,ii,#!+ ,e!,! i,ii,#o%
A;re,er ! !;+i!r +os5"o,os ,e +! )i+osof8!;!r! "r!"!r
reQei!5e"e;ro.+e5!s*+os6*os ;ro.+e5!so"i,i!os
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+!s ,isi;+i!s ,e+#rr8#+o%
H!er .#e #so,e+ "ie5;o +i.ree !"ii,!,es#+"#r!+es9,e;or"i!s9!r"8s"i!s rere!"i!s #e+os ++ee !re+!io!rse o+os ,e5s s#e"oro9 o5o
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H!er .#e #so,e+ "ie5;o +i.ree !"ii,!,es#+"#r!+es9,e;or"i!s9
!r"8s"i!s rere!"i!s #e+os ++ee !re+!io!rse o+os ,e5s s#e"oro9 o5oseres 7#5!osres;os!.+es9so+i,!rios
;ro!"ios%
osis"e +! er,!,9Coe;ioes so.re +!er,!,9 !;ro;i!,os o+! es;ei*i,!, ,e +!
*+osof8! ;!r! !+or!r9,isfr#"!r9 ooer ri"i!r ,es,e +!e;resi6 !;rei!i6*+os6*!%
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Preg#"!r #es"io!r% P+!"e!r 7i;6"esis% A!+i
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I,e"i*! +!sre+!ioes #e 7!e"re +! *+osof8! o"r!s iei!s%
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osis"e +! !"i"#,*+os6*!%
Vi,eos I"ere"
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)e+ii,!, ,eseo
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41%O'SERVACIONES
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Li% >!r8! &!o! Lei! Li% (o7!! C7e< H!%(#,i"7 !7i
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L! o5;e"ei! +ig8s"i! ;er5i"e e+ #so ,e +!X+eg#!
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L! ;ro,#i6 +! o5;resi6
3%- De*! M# es +! ;ro,#i6 +ig8s"i!
E +! ;ro,#i6 e+ 7!.+!"e geer! sigi*!,o ;!r! "r!s5i"irifor5!i6 o ;!r! i"er!"#!r o +os ,e5s%
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. COMPRENSIN LECTORA.
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Lea cuidadosamente el siguiente prrafo y responda a las preguntas que aparecen a
continuacin.El reconocimiento de las emociones implica la adaptacin de un glosario claro y til
para referirse a ellas y el respeto y aprecio de la sabidura que encierran los
sentimientos, la honestidad emocional, la energa emocional, el feedback emocional
y la intuicin prctica son algunas de las nociones que contribuyen a ello. Para
comprobar personalmente el dinamismo de la honestidad emocional en algunos
aspectos, usted mismo puede escudriar su propia inteligencia emocional durante
!arios das. "bser!e sus pensamientos y sentimientos. #asta contactar con nuestras
!oces interiores y mantenernos atentos a ellas para desarrollar la facultad de
surtirnos de las profundas fuentes del saber que !iene ms all de nuestro
pensamiento, desde donde reina la inteligencia emocional.
$. La idea principal del te%to es&
a. La cmara oscura.b. Los eclipses.c. La inteligencia emocional.d. Las imgenes ennegrecidas.
'. El te%to presenta como tema central.
a. La descripcin de un paisa(e.
b. )n relato social.c. )na composicin !erbal.d. )n informe t*cnico.
+. e acuerdo con el contenido del te%to se afirma que&
a. Los rayos proyectan imgenes.b. La cmara oscura no produce imgenes.c. La inteligencia emocional, reina desde nuestros sentimientos.d. La energa emocional.
-. Las nociones que contribuyen al reconocimiento de las emociones son&
a. Los sentimientos, la honestidad y la energa emocional.b. Los momentos de sano esparcimiento.c. Los momentos de alegra y tristea.d. Los desacuerdos intrafamiliares.
/. El prefi(o pre significa antes de, prioridad. 0eale la palabra que no tieneprefi(o.
a. Precolombino.b. Precandidato.c. Precioso.d. Prepolit*cnico.
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Li% >!r8! &!o! Lei!DOCENTE
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1. C&3le$e l& s2'e0$e de &r3a (&rre($a
! L! or!i6 s#.or,i!,! !,er.i!+ es" o5;#es"! ;or ,os o 5s;ro;osiioes
.L! or!i6 s#.or,i!,! !,er.i!+ ,e;e,e ,e o"r! ;re;osii6
2%- C&3le$e l& s2'e0$e de &r3a (&rre($a
! L! ;!+!.r! s#.or,i!,!% Di7! ,e #! ;erso! es" s#/e"! ! o"r! oi,e;e,ie"e ,e e++!
. L!s or!ioes s#.or,i!,!s !,er.i!+es es" o5;#es"!s ;or;ro;osii6 ;rii;!+ ;ro;osii6 s#.or,i!,!%
;. Reala d&s &ra(&0es s'"&rd0adas ad%er"ales.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4%- C&3le$e las s2'e0$es &ra(&0es '$la0d& l&s %er"&s e0re$@r$& (&0 la (&rrela(80 %er"al ade('ada.
a9 Da0el 3e 7a edd& :edr9 'e 0& 7a2a :7a(er9 $a0$& r'd&.
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"9 L&s 3@d(&s saler&0 a'rad&s del 7&s$al+ &r'e re("er&0:re("r9 '0a lla3ada de 'r2e0(a.
. COMPRENSIN LECTORA.
Lea cuidadosamente el siguiente prrafo y responda a las preguntas que aparecen acontinuacin.El reconocimiento de las emociones implica la adaptacin de un glosario claro y til
para referirse a ellas y el respeto y aprecio de la sabidura que encierran los
sentimientos, la honestidad emocional, la energa emocional, el feedback emocional
y la intuicin prctica son algunas de las nociones que contribuyen a ello. Para
comprobar personalmente el dinamismo de la honestidad emocional en algunos
aspectos, usted mismo puede escudriar su propia inteligencia emocional durante
!arios das. "bser!e sus pensamientos y sentimientos. #asta contactar con nuestras
!oces interiores y mantenernos atentos a ellas para desarrollar la facultad de
surtirnos de las profundas fuentes del saber que !iene ms all de nuestro
pensamiento, desde donde reina la inteligencia emocional.
$. La idea principal del te%to es&
e. La cmara oscura.
f. Los eclipses.g. La inteligencia emocional.h. Las imgenes ennegrecidas.
'. El te%to presenta como tema central.
e. La descripcin de un paisa(e.f. )n relato social.g. )na composicin !erbal.h. )n informe t*cnico.
+. e acuerdo con el contenido del te%to se afirma que&
e. Los rayos proyectan imgenes.f. La cmara oscura no produce imgenes.g. La inteligencia emocional, reina desde nuestros sentimientos.h. La energa emocional.
1. Las nociones que contribuyen al reconocimiento de las emociones son&
e. Los sentimientos, la honestidad y la energa emocional.f. Los momentos de sano esparcimiento.
g. Los momentos de alegra y tristea.h. Los desacuerdos intrafamiliares.
2. El prefi(o pre significa antes de, prioridad. 0eale la palabra que no tieneprefi(o.
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e. Precolombino.f. Precandidato.g. Precioso.h. Prepolit*cnico.
Li% >!r8! &!o! Lei! DOCENTE
Di5o
Asig!"#r!: Leg#! Li"er!"#r! PRI>ERO)e7!: ---------------------,e /#io ,e 2013No5.re ,e+ es"#,i!"e:-------------------------------------------------------------------------C#rso ;!r!+e+o:----------------------------------------------------------------------------------Doe"e: >!r8! &!o! Lei!
1. C&3le$e l& s2'e0$e de &r3a (&rre($a
! E+ 5i"o es +! e;+i!i6 #e ,! # ;#e.+o !+ orige ,e+ #ierso9 ,e+;+!e"! ,e+ ser-7#5!o
. E+ 5i"o +o s!gr!,o ,es,e s# !;!rii69 e+ ser 7#5!o se io ro,e!,o,e serie ,e fe65eos so.re!"#r!+es
2%- C&3le$e l& s2'e0$e de &r3a (&rre($a! Los 5i"os so re+!"os #e se i#+! o e+ ser 7#5!o o +! regi6o #+"#r!
. L! 5i"o+og8! es e+ o/#"o 5i"os !r!"er8s"ios ! #! ,e"er5i!,!#+"#r!
;. Reala la reda((80 de '0 3$& e0 '0 3>03& de ses l>0eas.
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4%- Es(r"a la dere0(a e0$re 3$& 4 le4e0da.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG..
. COMPRENSIN LECTORA.
Lea cuidadosamente el siguiente prrafo y responda a las preguntas que aparecen a
continuacin.El reconocimiento de las emociones implica la adaptacin de un glosario claro y til
para referirse a ellas y el respeto y aprecio de la sabidura que encierran lossentimientos, la honestidad emocional, la energa emocional, el feedback emocional
y la intuicin prctica son algunas de las nociones que contribuyen a ello. Para
comprobar personalmente el dinamismo de la honestidad emocional en algunos
aspectos, usted mismo puede escudriar su propia inteligencia emocional durante
!arios das. "bser!e sus pensamientos y sentimientos. #asta contactar con nuestras
!oces interiores y mantenernos atentos a ellas para desarrollar la facultad de
surtirnos de las profundas fuentes del saber que !iene ms all de nuestro
pensamiento, desde donde reina la inteligencia emocional.
$. La idea principal del te%to es&
i. La cmara oscura.(. Los eclipses.k. La inteligencia emocional.l. Las imgenes ennegrecidas.
'. El te%to presenta como tema central.
i. La descripcin de un paisa(e.(. )n relato social.k. )na composicin !erbal.l. )n informe t*cnico.
+. e acuerdo con el contenido del te%to se afirma que&
i. Los rayos proyectan imgenes.(. La cmara oscura no produce imgenes.
k. La inteligencia emocional, reina desde nuestros sentimientos.l. La energa emocional.
3. Las nociones que contribuyen al reconocimiento de las emociones son&
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i. Los sentimientos, la honestidad y la energa emocional.(. Los momentos de sano esparcimiento.k. Los momentos de alegra y tristea.l. Los desacuerdos intrafamiliares.
4. El prefi(o pre significa antes de, prioridad. 0eale la palabra que no tieneprefi(o.
i. Precolombino.(. Precandidato.k. Precioso.l. Prepolit*cnico.
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Asig!"#r!: Leg#! Li"er!"#r!)e7!: ,e /#io ,e 2013No5.re ,e+ es"#,i!"e:-------------------------------------------------------------------------C#rso ;!r!+e+o:----------------------------------------------------------------------------------Doe"e: >!r8! &!o! Lei!
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1.Del $e3a la fl&s&>a es '0a (e0(a. C&3le$e l& s2'e0$e de
&r3a (&rre($a.! Des,e Aris"6"e+es +! *+osof8! es #!------iei!
. L! iei! es # s!.er rigoroso !;!< ,e ofreeros +! es"r#"#r!f#,!5e"!+ ,e +!Xre!+i,!,
=. Del $e3a fl&s&>a 4 (e0(a. Orde0e las dere0(as de fl&s&>a4 (e0(a+ s (ree 'e s&0 las &'es$as.
)ILOSO)A CIENCIA
A"i"#, A"i"#,E+ *+os6*o +e i"eres! ooer +! re!+i,!, se o#;! ,e +os,e+ 5#,o e+ ser 7#5!o fe65eos #e se ;#e,eo.ser!r
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I"ersI"ersE+ *+os6*o ,ese! s!.er ;re,eir !o"ei5ie"osEo"r!r +! fe+ii,!,
>"o,o>"o,oE+ *+os6*o efre"! +! "!re! 5"o,os !,e#!,os ! +! !"#r!+e
;. HC83& se rela(&0a la fl&s&>a (&0 &$ras ds(l0asa(ad@3(as De d&s e#e3l&s de a('erd& a l& es$'dad&.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4%- Re!+i
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