COMPONENTES DE LA FIGURA PROFESIONAL
Área: PRODUCCIONES AGROPECUARIAS
Año Lectivo: 2014-2015
DATOS INFORMATIVOSBACHILLER TÉCNICO EN: PRODUCCIONES AGROPECUARIAS ESPECIALIDAD: PRODUCCIONES AGROPECUARIASNOMBRE DEL MÓDULO: MANEJO SANITARIO Y FITOSANITARIO DE ESPECIES ANIMALES Y VEGETALESCURSO: CUARTO AGROPECUARIACOMPETENCIA GENERAL: REALIZAR LAS OPERACIONES DE PRODUCCIÓN Y MANEJO INTEGRAL DE ESPECIES AGRÍCOLAS DE CICLO CORTO Y PERENNE; CRIANZA Y MANEJO DE ANIMALES MAYORES Y MENORES; MANEJAR Y MANTENER EN USO LAS INSTALACIONES, MÁQUINAS, EQUIPOS Y APEROS; GESTIONAR LA UNIDAD PRODUCTIVA Y COMERCIALIZAR SUS PRODUCTOS, VIGILANDO EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE, ASÍ COMO LA PROTECCIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES DURANTE TODO EL PROCESO, PARA OBTENER PRODUCTOS DE CALIDAD.
COMPETENCIA DEL MÓDULO UNIDAD DE COMPETENCIA ELEMENTOS DE COMPETENCIA CRITERIOS DE REALIZACIÓNUC1 .- Realizar las operaciones de control de plagas y enfermedades en animales y cultivos, cumpliendo las normas de seguridad e higiene y preservando el ambiente.
1. Generalidades del manejo sanitario de plantas y animales
2. Identificación de problemas fitosanitarios y sanitarios.
3. Factores abióticos causantes de daños en animales y plantas.
Reconocer la importancia del manejo sanitario de plantas y animales.
Analizar la importancia de la agropecuaria en el bienestar natural y social.
Distinguir las especies que producen daños en animales y cultivos.
Observar los síntomas y reconoce los signos de las enfermedades.
Recolectar muestras de plagas, órganos y fluidos para enviar al laboratorio en caso de ser necesario.
Reconocer los factores abióticos que causan daños y enfermedades a las plantas y animales.
4. Medios de control: Ventajas y desventajas.
5. Uso de equipos e implementos
Aplicar medidas de prevención para proteger a plantas y animales.
Seleccionar el tipo de control a aplicar.
Elegir el producto más adecuado para el control de plagas y enfermedades.
Calcular las dosis en los tratamientos.
Seleccionar el equipo o la maquinaria adecuada para realizar el control.
Aplicar el producto en la dosis adecuada para cada cultivo y especie animal.
Realizar chequeos post-aplicación para verificar la efectividad del control aplicado.
Manejar y dar mantenimiento a los equipos y materiales de control de plagas y enfermedades.
Aplicar de medidas de seguridad personal.
Aplicar medidas de conservación del ambiente.
Observaciones:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. LCDA. CRISTINA ANDRANGO PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORA
DATOS INFORMATIVOSBACHILLER TÉCNICO EN: PRODUCCIONES AGROPECUARIASESPECIALIDAD: PRODUCCIONES AGROPECUARIASNOMBRE DEL MÓDULO: MANEJO SANITARIO Y FITOSANITARIO DE ESPECIES ANIMALES Y VEGETALESCURSO: CUARTO AGROPECUARIA N° PERÍODOS SEMANALES: 2 N° PERÍODOS ANUALES: 70
Calculo de tiempo real anual
Semanas laborables 40Evaluación 03
Imprevistos 02
Desarrollo módulo 35
COMPETENCIA DEL MÓDULO OBJETIVO GENERAL DEL CURRÍCULO
UNIDADES DE TRABAJO PERÍODOS
Realiza las operaciones de producción y manejo integral de especies agrícolas de ciclo corto y perenne; crianza y manejo de animales mayores y menores; manejar y mantener en uso las instalaciones, máquinas, equipos y aperos; gestionar la unidad productiva y comercializar sus productos, vigilando el cumplimiento de las normas de seguridad e higiene, así como la protección de los recursos naturales durante todo el proceso, para obtener productos de calidad.
Realizar las operaciones de producción y manejo integral de especies agrícolas de ciclo corto y perenne; crianza y manejo de animales mayores y menores; manejar y mantener en uso las instalaciones, máquinas, equipos y aperos; gestionar la unidad productiva y comercializar sus productos, vigilando el cumplimiento de las normas de seguridad e higiene, así como la protección de los recursos naturales durante todo el proceso, para obtener productos de calidad.
AMBIENTACION DIAGNOSTICO Y NIVELACIONUT 1: Generalidades del manejo sanitario de plantas y animales
Concepto de fitopatología, entomología, zoonosis, salud y enfermedad.
UT 2: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitarios Agentes causantes de enfermedades Clasificación de los agentes biológicos Síntomas y signos causados por los agentes biológicos en
animales y plantas
UT 3: Factores abióticos causantes de daños en animales y plantas
Suelo Agua Temperatura-humedad
UT 4: Medios de control: Ventajas y desventajas Químico (productos químicos, cálculo de dosis, vacunaciones y
desparasitaciones) Biológico Ecológico
UT 5: Uso de equipos e implementos Equipos y maquinarias para la aplicación de productos. Medidas de protección personal.
1 1
20
10
28
10
ENUNCIADO GENERAL DEL CURRÍCULO
Área: PRODUCCIONES AGROPECUARIAS
Año Lectivo: 2014-2015
Normas de seguridad e higiene en el mantenimiento y uso de la maquinaria e implementos.
Observaciones:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. LCDA. CRISTINA ANDRANGO PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORA
DESARROLLO CURRICULAR
UNIDAD DE TRABAJO Nº 1
Área: PRODUCCIONES AGROPECUARIAS
Año Lectivo: 2014-2015
DATOS INFORMATIVOSNOMBRE DE LA UNIDAD: Generalidades del manejo sanitario de plantas y animales N° ACTIVIDADES PROPUESTAS: 1 TIEMPO: 2 PERIODOSCURSO: CUARTO AGROPECUARIAELEMENTO DE COMPETENCIA: Identificar los conceptos básicos para el estudio del módulo.OBJETIVO: Motivar, integrarse y recordar conceptos básicos para una mejor comprensión del módulo estudio.FECHA DE INICIO: 01 – 9 - 2014 FECHA DE CULMINACIÓN: 05 – 9 – 2014
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTITUDES, VALORES Y NORMAS
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconocer la importancia del manejo sanitario de plantas y animales.
- Fitopatología- Entomología- Zoonosis- Salud- Enfermedad- Sanidad
- Respetar el trabajo en equipo.
- Sentido de responsabilidad y calidad en el trabajo.
- Exponer conceptos relacionados con la sanidad animal y vegetal.
- Analizar artículos de prensa, videos, reportajes, fotos y otros, relacionados con sanidad animal y vegetal.
- Aplicar la prueba de diagnóstico a fin de conocer
CRITERIO DE REALIZACIÓN (CR):- Identificar algunos
conceptos básicos para el estudio del módulo.
- Analizar las principales características del concepto de sanidad.
CRITERIO DE EVALUACIÓN- Describe la importancia del
manejo sanitario de animales y vegetales.
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. LCDA. CRISTINA ANDRANGO PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORA
COLEGIO FISCAL TÉCNICO “EL CHACO”
EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE MANEJO SANITARIO Y FITOSANITARIO EN ANIMALES Y PLANTAS
NOMBRE:……………………………………………………….……………………….FECHA:…………………………………
CURSO: CUARTO AGROPECUARIA Dr. VICENTE BOCANCHO
Señor (ita), lea detenidamente las preguntas y conteste. Éxitos.
1.- RELACIONES LA COLUMNA A CON LA B
SALUD Estado o disfunción del organismo que se presentan con síntomasENFERMEDAD Estado de completo bienestar físico, emocional y social.BACTERIA Unidad fundamental, estructural de todos los seres vivos.CELULA Microrganismo unicelular causante de enfermedades.
2.- ENUMERE 4 ENFERMEDADES QUE AFECTEN A LOS ANIMALES Y LAS PLANTASANIMALES - Fiebre aftosa ………………………… ……………………….. …………………………… …………………………
3.- SUBRAYE DE LAS SIGUIENTES CUALES SON CONSIDERADOS DOMESTICADOS
BOVINOS vacas, torosAVES pollos, gorriones, patos, tucánFELINA león, gato CAMELIDOS llama, camello
4.- PONGA V O F SEGÚN LA RESPUESTA SEA VERDADERA O FALSA- La raíz cumple la función de reserva de nutrientes ( )- Las hojas son los órganos encargados de la respiración ( )- Los frutos son el resultado de la fecundación y maduración de los ovarios ( )- Los pétalos son coloridas ya que cumplen la función de atraer a los insectos para la polinización ( )
5.- DE LOS SIGUIENTES NOMBRES DE PRODUCTOS A CONTINUACION CITADOS, COMPLETE LOS ENUNCIADOS- Los …………………………………… son productos químicos que actúan contra las bacterias y en el mercado existen inyectables, ……………………………., tópicos.- Los desparasitantes se aplican en el animal para controlar los …………………………………… los cuales se dividen en ectoparásitos y ……………………………………..- Las vacunas son productos químicos que se aplican por vía ……………………………………. y actúan contra las bacterias y los ……………………………………- Las inyecciones son productos químicos que se aplican por vía intramuscular, oral, …………………….., ocular, nasal y ayudan a fortalecer el sistema ………………………………
5.- EXPONGA SEGÚN SU CRITERIO LA IMPORTANCIA DE LA AGROPECUARIA EN EL MUNDO………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Dr. Vicente Bocancho Lic. Willan Caicedo Lcda. Cristina Andrango PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORA
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR Área: Explotaciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
DATOS INFORMATIVOSÁREA: AGROPECUARIADOCENTE: Dr. VICENTE BOCANCHOMÓDULO: MANEJO SANITARIO Y FITOSANITARIO DE ESPECIES ANIMALES Y VEGETALESUNIDAD DE TRABAJO No: 1NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO: Generalidades del manejo sanitario de plantas y animalesN° ACTIVIDADES PROPUESTAS: 1
Nº DE LA ACTIVIDAD: 1NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 1:TIEMPO ESTIMADO: 80 MINUTOS.REALIZACIÓN: INDIVIDUALUBICACIÓN: AULAFECHA DE INICIO: 1– 09 - 2014FECHA DE CULMINACIÓN: 5 – 09 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Motivar, integrarse y recordar conceptos básicos del módulo
CICLO DEL APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
EXPERIENCIA CONCRETA - CONTAR EXPERIENCIAS
- LECTURAS
X
X
X - FOLLETOS
- LIBROS
- VIDEOS
7
REFLEXIÓN - TRABAJO EN GRUPO
- ANALIZAR EXPERIENCIAS
X
X X
15
CONCEPTUALIZACIÓN - CONTESTAR PREGUNTAS X
10
APLICACIÓN - CREAR Y RESOLVER PROBLEMAS
X8
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: TÉCNICA DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
- Contesta la evaluación diagnostica. - TÈCNICA : PRUEBA - CUESTIONARIO DE DIAGNOSTICO
- Define principales conceptos - TIPO : DIRECTA - INSTRUMENTO: ESCALAS
- Participación individual y grupal - TIPO : DESCRIPTIVAS GRÀFICAS
- Realiza mapas conceptuales
RECOMENDACIONES:....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. LCDA. CRISTINA ANDRANGO PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORA
DESARROLLO CURRICULAR
UNIDAD DE TRABAJO Nº 2
Área: PRODUCCIONES AGROPECUARIASAño Lectivo: 2014-2015
DATOS INFORMATIVOSNOMBRE DE LA UNIDAD: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitarios N° ACTIVIDADES PROPUESTAS: 3 TIEMPO: 18 PERIODOSCURSO: CUARTO AGROPECUARIAELEMENTO DE COMPETENCIA: Identificar los principales problemas sanitarios-fitosanitarios, los agentes productores y su sintomatología.OBJETIVO: Desarrollar conocimientos de la acción de los agentes biológicos en plantas y animales mediante la observación de daños ocasionados en animales y cultivos para establecer estrategias de prevención y control.FECHA DE INICIO: 17 – 09 - 2013 FECHA DE CULMINACIÓN: 20 – 10 – 2013
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS
ACTITUDES, VALORES Y NORMAS
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconocer la importancia del manejo sanitario de plantas y animales.
Distingue las especies que producen daños en animales y cultivos.
Toma medidas de prevención y tratamiento
- Zoonosis- Salud- Enfermedad- Sanidad- Agente biológico- Bacteria- Virus- Hongos- Protozoos- Parásitos e insectos- Prevención- Control- Tratamiento
- Valora la importancia del conocer los agentes biológicos y las enfermedades que causan.
- Exposición y definición de los agentes causantes de enfermedades.
- Clasificación de los agentes biológicos.
- Reconocimiento de los signos y síntomas a causa de los agentes biológicos en plantas y animales.
o Enfermedades en animales mayores
o Enfermedades en animales menores
o Enfermedades en plantas.
80
80
560
CRITERIO DE REALIZACIÓN (CR):- Identificar los agentes que
afectan a las plantas y animales
- Reconocer la clasificación de los agentes biológicos
CRITERIO DE EVALUACIÓN- Explica las características de
los agentes biológicos- Observa y reflexiona sobre la
importancia de reconocer los agentes biológicos y las enfermedades que causan en pantas y animales.
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 1/3Nombre De La Actividad 1: Agentes causantes de enfermedades y conceptos basicosTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 17 – 09 - 2013Fecha De Culminación: 20 – 09 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: identificar y clasificar los principales agentes biológicos por medio del estudio audiovisual a fin de una mejor comprensión del tema y las enfermedades q causan a los animales y plantas
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Análisis De Pensamientos X X - Folletos
- Libros
12
Reflexión - Describir El Tema De Estudio
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Descripción de conceptos básicos-zoonosis-fomites-sanidad-salud-enfermedad-patología-manejo-vacuna-inyección
X
X
X
- Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Reconoce la importancia de manejar términos técnicos aplicados al área de estudio
X - Pizarra
- Marcadores
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Define los conceptos de los principales términos técnicos agropecuarios.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 2/3Nombre De La Actividad 2: agentes causantes de enfermedadesTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 23 – 09 - 2013Fecha De Culminación: 27 – 09 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer uno de los principales agentes causantes de enfemredades que producen daños y beneficios en los seres, su morfología y estructura para tener conocimiento de la acción de factores que destruyen y atenúan la acción de las mismas,
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Reflexión Sobre Problemas De La Vida Cotidiana
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Terminología técnico agropecuaria
- Las bacterias-concepto-estructura
X
X
X
X
X
- Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Completar El Esquema
- Explicar Los Gráficos
- Establecer Diferencias
X
XX
- Pizarra
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Reconoce la morfología de las bacterias.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 2/3Nombre De La Actividad 2: agentes causantes de enfermedadesTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 30– 09 - 2013Fecha De Culminación: 04 – 10 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer uno de los principales agentes causantes de enfermedades que producen daños y beneficios en los seres, su morfología y estructura para tener conocimiento de la acción de factores que destruyen y atenúan la acción de las mismas,
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Reflexión Sobre Problemas De La Vida Cotidiana
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Identifica las formas básicas para combatir enfermedades bacterianas
X X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Clasifica los productos químicos que se emplean en el uso de enfermedades bacterianas
X - Pizarra
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Reconoce las enfermedades bacterianas y las formas de combatirlas
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: agentes causantes de enfermedadesTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 7– 10 - 2013Fecha De Culminación: 11 – 10 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer uno de los principales agentes causantes de enfermedades que producen daños y beneficios en los seres, su morfología y estructura para tener conocimiento de la acción de factores que destruyen y atenúan la acción de las mismas,
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Reflexión Sobre Problemas De La Vida Cotidiana
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Las enfermedades bacterianas en los animales domésticos
X X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Reconoce las enfermedades causadas por bacterias
X - Pizarra
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Reconoce las enfermedades bacterianas en los animales domésticos y las formas de combatirlas
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: síntomas y signos causados por los agentes biológicos en animales y plantas.Tiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 14– 10 - 2013Fecha De Culminación: 18 – 10 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer uno de los principales agentes causantes de enfermedades que producen daños y beneficios en los seres, su morfología y estructura para tener conocimiento de la acción de factores que destruyen y atenúan la acción de las mismas,
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Las enfermedades y los animales domésticos
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Mastitis
- Agente causal
- Síntomas
- Prevención
- Tratamiento
X X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Identificar la presencia de mastitis en un animal enfermo por esta enfermedad
X - Pizarra
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Identifica las principales características que la mastitis presenta en los animales bovinos.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: síntomas y signos causados por los agentes biológicos en animales y plantas.Tiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 21– 10 - 2013Fecha De Culminación: 25 – 10 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer uno de los principales agentes causantes de enfermedades que producen daños y beneficios en los seres, su morfología y estructura para tener conocimiento de la acción de factores que destruyen y atenúan la acción de las mismas,
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Las enfermedades y los animales domésticos
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Salmonelosis
- Agente causal
- Síntomas
- Prevención
- Tratamiento
X X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Identificar la presencia de salmonella en un animal enfermo por esta enfermedad
X - Pizarra
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Identifica las principales características que la salmonella presenta en los animales bovinos, porcinos.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: síntomas y signos causados por los agentes biológicos en animales y plantas.Tiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 28– 10 - 2013Fecha De Culminación: 1 – 11 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer uno de los principales agentes causantes de enfermedades que producen daños y beneficios en los seres, su morfología y estructura para tener conocimiento de la acción de factores que destruyen y atenúan la acción de las mismas,
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Las enfermedades y los animales domésticos
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Brucelosis
- Agente causal
- Síntomas
- Prevención
- Tratamiento
X X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Identificar la presencia de brucella en un animal enfermo por esta enfermedad
X - Pizarra
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Identifica las principales características que la brucella presenta en los animales bovinos, porcinos.
- Reconoce las formas de prevenir esta enfermedad en el hato.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: síntomas y signos causados por los agentes biológicos en animales y plantas.Tiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 4– 11 - 2013Fecha De Culminación: 8 – 11 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer uno de los principales agentes causantes de enfermedades que producen daños y beneficios en los seres, su morfología y estructura para tener conocimiento de la acción de factores que destruyen y atenúan la acción de las mismas,
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Las enfermedades y los animales domésticos
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Colibacilosis
- Agente causal
- Síntomas
- Prevención
- Tratamiento
X X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Identificar la presencia de colibacilosis en un animal enfermo por esta enfermedad
X - Pizarra
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Identifica las principales características que la colibacilosis presenta en los animales bovinos, porcinos.
- Reconoce las formas de prevenir esta enfermedad en el hato y piara.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: síntomas y signos causados por los agentes biológicos en animales y plantas.Tiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 11– 11 - 2013Fecha De Culminación: 15 – 11 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer uno de los principales agentes causantes de enfermedades que producen daños y beneficios en los seres, su morfología y estructura para tener conocimiento de la acción de factores que destruyen y atenúan la acción de las mismas,
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Las enfermedades y los animales domésticos
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Erisipela porcina
- Agente causal
- Síntomas
- Prevención
- Tratamiento
X X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Identificar la presencia de colibacilosis en un animal enfermo por esta enfermedad
X - Pizarra
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Identifica las principales características que la erisipela porcina pone de manifiesto en los animales.
- Reconoce las formas de prevenir esta enfermedad en la piara.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: agentes causantes de enfermedades y enfermedades causados por virusTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 18 – 11 - 2013Fecha De Culminación: 22 – 11 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer uno de los principales agentes causantes de enfermedades que producen daños y beneficios en los seres, su morfología y estructura para tener conocimiento de la acción de factores que destruyen y atenúan la acción de las mismas,
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Los virus en el ambiente X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Los virus entes vivos
- Clasificación
- Reproducción viral
X
X
X
- Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Reconoce los virus su concepto y clasificación y forma de reproducción de los virus.
X - Pizarra
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Reconoce las principales virus que afectan a los animales domésticos y los clasifica según su órganos que afectan.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: agentes causantes de enfermedades y enfermedades causados por virusTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 25 – 11 - 2013Fecha De Culminación: 29 – 11 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer uno de los principales agentes causantes de enfermedades que producen daños y beneficios en los seres, su morfología y estructura para tener conocimiento de la acción de factores que destruyen y atenúan la acción de las mismas,
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Los virus en el ambiente X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Estructura de los virus
- Funciones de las estructuras virales
X
X
X
- Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Identifica la estructura de los virus y las funciones que estas cumplen
X - Pizarra
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Reconoce las funciones que realizan las partes que integran los virus.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: agentes causantes de enfermedades y enfermedades causados por virusTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 2 – 12 - 2013Fecha De Culminación: 6 – 12 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer uno de los principales agentes causantes de enfermedades que producen daños y beneficios en los seres, su morfología y estructura para tener conocimiento de la acción de factores que destruyen y atenúan la acción de las mismas,
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Las enfermedades virales X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Vacunas
- Vías de administración
- Dosis
X
X
X
- Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Reconoce que es vacuna
- Dosis de aplicación según peso vivo
X - Pizarra
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Reconoce que es una vacuna, las vías a utilizarse y la dosis en que se aplica cada vacuna
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 3: agentes causantes de enfermedades y enfermedades causados por virusTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 9 – 12 - 2013Fecha De Culminación: 14 – 12 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer uno de los principales agentes causantes de enfermedades que producen daños y beneficios en los seres, su morfología y estructura para tener conocimiento de la acción de factores que destruyen y atenúan la acción de las mismas,
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Las enfermedades virales X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Fiebre aftosa, cólera porcino
- Agente causal
- Síntomas
- Prevención
- Tratamiento
X
X
X
- Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Identifica los síntomas de la fiebre aftosa y el cólera porcino.
X - Pizarra
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Identifica medidas de prevención de las enfermedades y formas de tratar a las mismas.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 3: agentes causantes de enfermedades y enfermedades causados por virusTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 16 – 12 - 2013Fecha De Culminación: 20 – 12 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Reconocer uno de los principales agentes causantes de enfermedades que producen daños y beneficios en los seres, su morfología y estructura para tener conocimiento de la acción de factores que destruyen y atenúan la acción de las mismas,
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Las enfermedades virales X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Rabia – Aujeskie (pseudorabia)
- Agente causal
- Síntomas
- Prevención
- Tratamiento
X
X
X
- Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
38
Aplicación - Identifica los síntomas de estas enfermedades.
X - Pizarra
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Aplica medidas preventivas y de tratamiento ante estas enfermedades.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: formas de control de las infecciones viralesTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 2 – 1 - 2014Fecha De Culminación: 10 – 1 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: reconocer las formas de control y eliminación de las infecciones virales en las explotaciones pecuarias, agrícolas
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Reflexión Sobre Problemas De La Vida Cotidiana
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Infecciones virales
- Vacunas
- Dosis
- Vías de aplicación
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Aplicación de vacunas en animales
- Métodos de control de infecciones virales en plantas
X
XX
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Reconoce las formas de control de las infecciones virales
- Concepto de vacuna
- Vías de administración
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: formas de control de problemas sanitariosTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 13 – 1 - 2014Fecha De Culminación: 17 – 1 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: reconocer las formas de control y tratamiento de los problemas sanitarios presentados en los centro agropecuarios
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Reflexión Sobre Problemas De La Vida Cotidiana
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Control quimico de enfermedades
- Vías de aplicación
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Productos químicos a usarse en los animales
- Principales vías de aplicación de los medicamentos
X
XX
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Tipos de productos químicos usados en el control de enfermedades en animales
- Que vías se utilizan en los distintos productos químicos.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
SEGUNDO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: síntomas y signos causados por parásitosTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 13 – 2 - 2014Fecha De Culminación: 14 – 2 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: reconocer que es un parasito, ciclo vital y morfología a fin de identificar los problemas que pueden causar en las instalaciones agropecuarias.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Reflexión Sobre Problemas De La Vida Cotidiana
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Concepto de parásitos
- Morfología
- Ciclo de vida
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Reconocer que es un parasito
- Explicar los ciclos de vida de los parásitos
X
X
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Reconoce los parásitos en el habitad
- Recolecta distintos tipos de parásitos
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. LCDA. CRISTINA ANDRANGO PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: síntomas y signos causados por parásitosTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 17 – 2 - 2014Fecha De Culminación: 21 – 2 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: reconocer que es un parasito, ciclo vital y morfología a fin de identificar los problemas que pueden causar en las instalaciones agropecuarias.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Reflexión Sobre Problemas De La Vida Cotidiana
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Concepto de parásitos
- Morfología
- Ciclo de vida
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Reconocer que es un parásito
- Explicar los ciclos de vida de los parásitos
X
X
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Reconoce los parásitos en el habitad
- Recolecta distintos tipos de parásitos en los animales
- Señala los problemas generados por la presencia de parásitos y toma las acciones pertinentes sobre estos.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
OBSERVACIONES:..........................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. LCDA. CRISTINA ANDRANGO PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: síntomas y signos causados por parásitosTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 25 – 2 - 2014Fecha De Culminación: 28 – 2 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: reconocer que es un parasito, ciclo vital y morfología a fin de identificar los problemas que pueden causar en las instalaciones agropecuarias.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Reflexión Sobre Problemas De La Vida Cotidiana
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Efectos que causan los parásitos X - Cuaderno De Resúmenes 38
- Garrapatas
- Piojos
- Pulgas
- Fasciola hepática
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
Aplicación - Reconocer las acciones de los parásitos en los animales y las distintas formas de parásitos existentes.
X
X
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Reconoce las distintas acciones de los parásitos en los animales.
- Recolecta distintos tipos de parásitos en los animales
- Señala los síntomas, y formas de parásitos que afectan a los animales.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
OBSERVACIONES:..........................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. LCDA. CRISTINA ANDRANGO PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: síntomas y signos causados por parásitosTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 5 – 3 - 2014Fecha De Culminación: 8 – 3 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: reconocer que es un parasito, ciclo vital y morfología a fin de identificar los problemas que pueden causar en las instalaciones agropecuarias.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas X X - Folletos 12
- Análisis De Pensamientos X X - Libros
Reflexión - Reflexión Sobre Problemas De La Vida Cotidiana
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Efectos que causan los parásitos
- Garrapatas
- Piojos
- Pulgas
- Fasciola hepática
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Reconocer las acciones de los parásitos en los animales y las distintas formas de parásitos existentes.
X
X
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Reconoce las distintas acciones de los parásitos en los animales.
- Recolecta distintos tipos de parásitos en los animales
- Señala los síntomas, y formas de parásitos que afectan a los animales.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
OBSERVACIONES:..........................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. LCDA. CRISTINA ANDRANGO PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitarios
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: síntomas y signos causados por parásitosTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 10 – 3 - 2014Fecha De Culminación: 14 – 3 – 2014
N° Actividades Propuestas: 3OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: reconocer que es un parasito, ciclo vital y morfología a fin de identificar los problemas que pueden causar en las instalaciones agropecuarias.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Reflexión Sobre Problemas De La Vida Cotidiana
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Efectos que causan los parásitos
- Piojos
- Pulgas
- Fasciola hepática
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Reconocer las acciones de los parásitos en los animales y las distintas formas de parásitos existentes.
X
X
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Reconoce las distintas acciones de los parásitos en los animales.
- Recolecta distintos tipos de parásitos en los animales
- Señala los síntomas, y formas de parásitos que afectan a los animales.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
OBSERVACIONES:..........................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TCLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 2Nombre De La Unidad De Trabajo: Identificación de problemas fitosanitarios y sanitariosN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 3/3Nombre De La Actividad 2: formas de control de problemas sanitariosTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 3 – 12 - 2013Fecha De Culminación: 7 – 12 – 2013
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: reconocer las formas de control y tratamiento de los problemas sanitarios presentados en los centro agropecuarios
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - Reflexión Sobre Problemas De La Vida Cotidiana
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Infecciones virales
- Vacunas
- Dosis
- Vías de aplicación
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Aplicación de vacunas en animales
- Métodos de control de infecciones virales en plantas
X
XX
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Reconoce las formas de control de las infecciones virales
- Concepto de vacuna
- Vías de administración
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 3Nombre De La Unidad De Trabajo: factores abióticos causantes de daños en animales y plantasN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 1/3Nombre De La Actividad : el suelo y su acción en la oferta de alimentoTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 19 – 2 - 2014Fecha De Culminación: 22 – 2 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: • Reconocer los factores abióticos que causan daños y enfermedades a las plantas y animales.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - El ambiente en su interaccion con los seres vivos
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - El medio ambiente
- La contaminación
- Vías de contaminación
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - El ambiente en el desarrollo de los animales
- Las vías de contaminación y su afeccion a los animales
X
XX
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Que es medio ambiente
- Tipos de contaminación
- Vías contaminación a la salud animal
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 3Nombre De La Unidad De Trabajo: factores abióticos causantes de daños en animales y plantasN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 2/3Nombre De La Actividad : el suelo y su acción en la oferta de alimentoTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 24 – 2 - 2014Fecha De Culminación: 28 – 2 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: • Reconocer los factores abióticos que causan daños y enfermedades a las plantas y animales.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - El ambiente en su interacción con los seres vivos
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - El agua, función en los seres vivos y forma de contaminación e infección.
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Cuidado del agua
- Agentes biológicos contaminantes del agua
- El agua como vector de enfermedades
X
XX
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Que es infección
- Como actua el agua al ser vector de enfermedades
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 3Nombre De La Unidad De Trabajo: factores abióticos causantes de daños en animales y plantasN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 2/3Nombre De La Actividad : el suelo y su acción en la oferta de alimentoTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 3 – 3 - 2014Fecha De Culminación: 7 – 3 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: • Reconocer los factores abióticos que causan daños y enfermedades a las plantas y animales.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - El ambiente en su interacción con los seres vivos
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - El agua y el suelo sobre la oferta de alimento a los animales
- Biocenosis animal, suelo, agua
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Como es la biocenosis entre el agua, el suelo y el animal
X
XX
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Que es biocenosis - Tipo : observación - Instrumento: registro
- Como interactúa el agua, el suelo, y los animales
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 3Nombre De La Unidad De Trabajo: factores abióticos causantes de daños en animales y plantasN° Actividades Propuestas: 3
Nº De La Actividad: 2/3Nombre De La Actividad : el suelo y su acción en la oferta de alimentoTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 10 – 3 - 2014Fecha De Culminación: 14 – 3 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: • Reconocer los factores abióticos que causan daños y enfermedades a las plantas y animales.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - El ambiente en su interacción con los seres vivos
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - La temperatura y la humedad en el comportamiento animal
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Como afecta la humedad y la temperatura en los animales
X
X
- Marcadores
- Papelografos
16
X
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Que es temperatura y humedad
- Como identificar problemas de temperatura y humedad en los animales.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 4Nombre De La Unidad De Trabajo: medios de control ventajas y desventajasN° Actividades Propuestas: 4
Nº De La Actividad: ¼Nombre De La Actividad : control químicoTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 17 – 3 - 2014Fecha De Culminación: 21 – 3 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Seleccionar el tipo de control a aplicar mediante el conocimiento del tipo de agente actuante para obtener un mejor control de las enfermedades.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - El ambiente en su interacción con los seres
X - Marcadores 14
vivos - Pizarra
Conceptualización - Los productos químicos y su acción en contra de los agentes biológicos
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Que productos químicos se utilizan en dependencia de los agentes biológicos.
X
XX
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Como se nombran los productos químicos por agente etiológico.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 4Nombre De La Unidad De Trabajo: medios de control ventajas y desventajasN° Actividades Propuestas: 4
Nº De La Actividad: ¼Nombre De La Actividad : control químicoTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 24 – 3 - 201 4Fecha De Culminación: 28 – 3 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Seleccionar el tipo de control a aplicar mediante el conocimiento del tipo de agente actuante para obtener un mejor control de las enfermedades.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - El ambiente en su interacción con los seres vivos
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Posología de productos químicos
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Calcular dosis de productos químicos usados en el control de enfermedades
X
XX
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Conocimiento de las dosis a aplicar de los productos químicos.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 4Nombre De La Unidad De Trabajo: medios de control ventajas y
Nº De La Actividad: ¼Nombre De La Actividad : REFUERZO CALCULO DE DOSIS.Tiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 31 – 3 - 2014
desventajasN° Actividades Propuestas: 4
Fecha De Culminación: 18 – 4 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Seleccionar el tipo de control a aplicar mediante el conocimiento del tipo de agente actuante para obtener un mejor control de las enfermedades.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - El ambiente en su interacción con los seres vivos
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Calculo de dosis de los productos químicos
- Vías de aplicación.
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Conocer la aplicación de los productos químicos mediante sus dosis exactas y las vías utilizadas.
X
XX
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Realiza cálculos de dosis de manera eficaz y eficiente.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 4Nombre De La Unidad De Trabajo: medios de control ventajas y desventajasN° Actividades Propuestas: 4
Nº De La Actividad: ¼Nombre De La Actividad : control químicoTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 21 – 4 - 2014Fecha De Culminación: 02 – 5 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Seleccionar el tipo de control a aplicar mediante el conocimiento del tipo de agente actuante para obtener un mejor control de las enfermedades.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - El ambiente en su interacción con los seres vivos
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Productos activos
- Nombre comercial de los productos
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Los productos comercializados con distintos nombres y mismo ingrediente activo
X
XX
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Que es el nombre comercial
- Que es producto activo
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁrea: Producciones Agropecuarias
Año Lectivo: 2014-2015
Datos InformativosÁrea: AgropecuariaDocente: Dr. Vicente BocanchoMódulo: manejo sanitario y fitosanitario en plantas y animalesUnidad De Trabajo No: 4Nombre De La Unidad De Trabajo: medios de control ventajas y desventajasN° Actividades Propuestas: 4
Nº De La Actividad: ¼Nombre De La Actividad : control químicoTiempo Estimado: 80 Minutos.Realización: IndividualUbicación: AulaFecha De Inicio: 5 – 5 - 2014Fecha De Culminación: 14 – 4 – 2014
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Seleccionar el tipo de control a aplicar mediante el conocimiento del tipo de agente actuante para obtener un mejor control de las enfermedades.
CICLO DE APRENDIZAJE
FASE ACTIVIDADES
ACTORES RECURSOS MEDIOS DIDÁCTICOS Y/O DOCUMENTOS DE APOYO
TIEMPO
EST. DOC
Experiencia Concreta - Lecturas
- Análisis De Pensamientos
X
X
X
X
- Folletos
- Libros
12
Reflexión - El ambiente en su interacción con los seres vivos
X - Marcadores
- Pizarra
14
Conceptualización - Los productos químicos y su acción en contra de los agentes biológicos
X - Cuaderno De Resúmenes
- Material De Escritorio
- Equipos informáticos
38
Aplicación - Que productos químicos se utilizan en dependencia de los agentes biológicos.
X
XX
- Marcadores
- Papelografos
16
EVALUACIÓN
Criterios De Evaluación: Técnica De Evaluación Instrumentos De Evaluación:
- Como se nombran los productos químicos por agente etiológico.
- Tipo : observación - Instrumento: registro
RECOMENDACIONES:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
…………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… Dr. VICENTE BOCANCHO LIC. WILLAN CAICEDO V. TLGO. ANGEL OJEDA PROFESOR DIRECTOR DE AREA VICERRECTORADO
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