PLATAFORMA DE PLATAFORMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIAEDUCACIÓN A DISTANCIA
Instrucciones de uso alumnos
Curso “Educando para la Responsabilidad Social”
Misión Misión
Programa Educación a DistanciaPrograma Educación a Distancia
Universidad de Concepción
¿Cómo operar en la Plataforma de Educación a Distancia de la Universidad
de Concepción?
1.1.- Tener un PC conectado y con capacidad de navegar por Internet (con navegador y acceso a Internet)
2.-2.- Estar inscrito en algún curso de la plataforma lo que le da derecho a acceso a ella.
El usuario de la Plataforma de El usuario de la Plataforma de Educación a Distancia debe:Educación a Distancia debe:
Llegar a webLlegar a web: http://www.educ.cl/RespSoc/
Allí deberá clickear en el módulo elegido para ingresar a la plataforma propiamente tal.
Luego de ello aparecerá el menú solicitando la contraseña para ingresar a la red.
En la plataforma encontrará el menú de las áreas de trabajo de Educación a Distancia:
1.- Normativa
2.- Programación Actividades
3.- Materiales Anexos
4.- Diario Mural
5.- Foro
6.- Tareas
7.- Desarrollo Evaluaciones
8.- Consultas
9.- Páginas personales
10.- Calificaciones
11.- Encuesta Plataforma
Area destinada a entregar las normas que regirán el trabajo en el curso, sea la metodología de trabajo, evaluación, comunicación con Profesor, etc.
Cada una de los
temas puede ser
clickeado para
conocer antecedentes
de su contenido.
1.- Normativas1.- Normativas
Aparecen las actividades a desarrollar clasificadas en unidades temáticas. Así se encontrarán lecturas y la descripción de discusiones, talleres o tareas, todas con
capacidad
de ser
clickeadas
para
leerlas.
2.- Programación Actividades2.- Programación Actividades
Material complementario para la asignatura. Estos pueden ser textos directos o atachados, videos y links de web. Al clickear uno de estos se despliega la información o el dato requerido.
3.- Materiales Anexos3.- Materiales Anexos
Aquí el docente publica los
avisos de interés para los alumnos del curso. Estos se identifican con el autor, tema, fecha y hora de envío. Cualquier participante podrá poner algún aviso para que el resto lo
conozca (en
este caso debe
clickear en
“Nuevo Aviso”)
4.- Diario Mural4.- Diario Mural
Temas de discusión puesto por
alumnos o el profesor. Foro puede ser: Público (todos conversan con todos); Privado Abierto (se eligen los miembros pero todos ven lo que discuten) y Privado Cerrado (se elige una o más personas
para
conversar
y sólo ellos
acceden al
circuito).
5.- Foro5.- Foro
En la página Foro existen los siguientes botones:Nueva Discusión: crear tema de discusión.Contraer Todo: Solo aparecen fechas en que publicaron las discusiones. Al clickear sobre él, si es público o privado abierto, puede saberse contenido.Expandir Todo: Aparece todos los antecedentes de la discusión llevada a cabo. Clickeando se sabrá contenido
Para responder los temas de discusión de los Foros, se cliquea sobre el tema que interesa y saldrá el tema extendido. Aquí está el botón de respuesta. Al cliquear ésta sale la página de respuesta . Ella puede ser contestada directamente o mediante archivo atachado.
Pueden ser personales o por grupo. Clickeo sobre mi nombre y accedo a la tarea dada por el Profesor.
Con el botón Editar accedo a dar respuesta a la tarea. Por seguridad se sugiere realizar la tarea en un documento Word y luego enviarla en forma adjunta.
6.- Tareas6.- Tareas
El plazo para entregar la tarea es hasta las 24 Hrs. del día señalado, según el reloj del servidor central. Antes de la fecha pueden modificar su tarea cuantas veces quieran.Posteriormente el Prof. podrá responder y evaluar.
Muestra las calificaciones disponibles,sea test o certamen. Aparecerá un enlace para entrar a ella..
7.- Desarrollo Evaluaciones7.- Desarrollo Evaluaciones
Medio de comunicación
directo utilizado por Profesor y alumno. Su contenido es privativo de las partes.
Un botón en la página permite acceder a hacer Nueva Consulta al Prof. o al soporte; y otra señala las Preguntas Frecuentes y sus respuestas.
8.- Consultas8.- Consultas
En la página hay tres pestañas:
Alumnos: listado con links a
datos personales y correo de éstos.
Docentes : igual a anterior.
Grupos: dos o más alumnos del curso reunidos en torno a un tema de estudio con links a datos igual a anterior.
9.- Páginas Personales9.- Páginas Personales
Muestra las calificaciones obtenidas por el alumno en el desarrollo del curso y
entregadas por el Profesor.
Estas son personales por lo que sólo el alumno que entró a la plataforma verás
las suyas.
Al hacer click en el nombre aparecen los conceptos o detalles de las notas
10.- Calificaciones10.- Calificaciones
Al finalizar el semestre se recogen las opiniones de los alumnos en torno al uso de la Plataforma.
Sus resultados han permitido mejorar los niveles de eficiencia de este sistema educativo.
11.- Encuesta Plataforma11.- Encuesta Plataforma
Clickear
botón si respondeencuesta
Al ingresar a la encuesta se puede llenar ésta. Luego de ello se puede “Guardar” lo que significa su envío, o se hace
después clickeando en “Volver”
... Y eso es todo...
¡Exitos en el curso!Producciones JC
Programa Responsabilidad Social UniversitariaUniversidad de Concepción
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