PODCASTPODCASTConceptos básicosConceptos básicos
Raymond MarquinaUniversidad de Los Andes. Mérida. VenezuelaEdublog: www.humanidades.ula.ve/raymond
PODCASTINGPODCASTING
consiste en la creación de archivos de sonido
consiste en la creación de archivos de sonido
generalmente en formato Mp3 pero también AAC u OGG
generalmente en formato Mp3 pero también AAC u OGG
su distribución se realiza en la Web, usando RSS o mediante un
reproductor embebido, también pueden ser descargados a
dispositivos móviles
su distribución se realiza en la Web, usando RSS o mediante un
reproductor embebido, también pueden ser descargados a
dispositivos móviles
Contenidos de un PodcastContenidos de un Podcast
Se pueden producir mediante un guión previamente
elaborado o simplemente hablando y grabando la
conversación
Se pueden producir mediante un guión previamente
elaborado o simplemente hablando y grabando la
conversación
• Educativos• Informativos• Formativos
• Culturales• Ocio• Entretenimiento• Monólogos • Entrevistas• Música• Otros…
¿Cómo se escucha un Podcast?¿Cómo se escucha un Podcast?
Utilizando un lector de RSS (en línea o con un software cliente)
Directamente en la pagina web o blog (Tecnología Flash)
En reproductores MP3, teléfonos y/o dispositivos móviles, mediante
la descarga del archivo
Produciendo un PodcastProduciendo un Podcast
Edita el audio con un programa de edición de audio
Edita el audio con un programa de edición de audio
22 Audacity (software libre)
Audacity (software libre)
Convierte el archivo resultante a MP3. Codificando según el tipo de
contenido33
Si es solo voz: 48k o 56k MONO y si es Voz y música:
64k STEREO o superior.
Sube el podcast a un servicio de hospedaje
Sube el podcast a un servicio de hospedaje44 Archive: www.archive.org Archive: www.archive.org
Selecciona el tipo de licencia para la distribución55
Creative Commons 3.0, atribución, compartir igual, No comercial
Elabora un guión. Captura el audio con un dispositivo de grabación
11 Teléfono celular, reproductor MP3 o micrófono del PC
Inserta el Podcast en tu blog. Usando un Player o RSS
Inserta el Podcast en tu blog. Usando un Player o RSS
66 Archive permite incrustar un reproductor y genera el RSSArchive permite incrustar un reproductor y genera el RSS
El guión del podcastEl guión del podcast
CreatividadPocas ideas, pero bien desarrolladas
Evitar podcasts muy densos en contenidos
Usar frases sencillas y construcciones directas
La realización del podcastLa realización del podcast
Identidad del Podcast (portada)
Estructura común en todos los podcasts
Presentación de los locutores
Duración corta: 5 a 6 minutos.
Pronunciación cuidada
Entonación atractiva
Soluciones online para la Soluciones online para la creación y alojamientocreación y alojamiento
Permite subir todo tipo de archivos
No tiene limites en la cantidad y tamaño de los archivos
URL: http://www.archive.org
Genera automáticamente los XML para poder sindicar los
archivos a blogsPosee un reproductor que puede ser embebido en cualquier pagina web o blog
Soluciones online para la Soluciones online para la creación y alojamientocreación y alojamiento
Proporciona un espacio de 500Mb de almacenamiento y
15Gb de transferencia mensual
Permite subir desde el computador el MP3 o grabarlo completamente en línea con el uso de una webcam y/o un microfono
URL: http://www.podomatic.com
Cada usuario cuenta con su propia URL y una pagina web
con sus episodios http://raymarq.podomatic.com
Permite incrustar un reproductor en paginas web y blogs con los archivos contenidos en la cuenta
Enlaces de interésEnlaces de interés
http://www.podcastellano.com
http://www.podcast-es.org
http://proyectogrimm.net
http://blog.educastur.es/cuate/category/podcasting/
El Podcast en la EducaciónEl Podcast en la Educación
Es una tecnología innovadora y practica que apoya significativamente las actividades de aprendizaje.
Es una estrategia adecuada para acceder a los procesos de lectura.
Despierta procesos imaginativos, dado su potencial auditivo y visual.
Puede ser útil como apoyo en asignaturas de difícil comprensión
Desarrollar podcasts de forma colaborativa genera autoevaluación, conocimiento de los demás y aprendizaje ludico.
http://www.utn.edu.ar/aprobedutec07/docs/149.doc
Según Sánchez y Amador (2007):
Uso educativoUso educativoSegún el Proyecto Grimm:
Nivel 1: Sus propias necesidades
Nivel 2: Usar recursos de terceros (editoriales, otros profesores) con los alumnos.
Nivel 3: Crear sus propios materiales y recursos para usar con los alumnos.
Nivel 4: Que los alumnos creen sus propios contenidos como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje.
http://proyectogrimm.net/index.php?cmd=cont_articulo&id=381
Uso del podcast en el aulaUso del podcast en el aulaNiveles 1 y 2. Materiales de estudio de tercerosNiveles 1 y 2. Materiales de estudio de terceros
http://proyectogrimm.net/index.php?cmd=cont_articulo&id=381
Aprendizaje de Idiomas
Programas científicos de Radio
Entrevistas
Audio conferencias
Uso del podcast en el aulaUso del podcast en el aulaNivel 3. Creando material para los alumnosNivel 3. Creando material para los alumnos
http://proyectogrimm.net/index.php?cmd=cont_articulo&id=381
Presentación de conceptos
AudioguíasAudiciones comentadas
Material de repaso
Refuerzo EducativoMateriales específicos (alumnos avanzados o con dificultades)
Uso del podcast en el aulaUso del podcast en el aulaNivel 4. Proyectos de trabajo basados en podcastNivel 4. Proyectos de trabajo basados en podcast
http://proyectogrimm.net/index.php?cmd=cont_articulo&id=381
Series de cuentos, poemas, canciones, etc.
Series de cuentos, poemas, canciones, etc.
Preparación de apuntes orales sobre un tema
Preparación de apuntes orales sobre un tema
Trabajos de recopilación de elementos de la cultura
tradicional
Trabajos de recopilación de elementos de la cultura
tradicional
Trabajos en el área de idioma
Trabajos en el área de idioma
Trabajos en audio, como alternativa a los escritosTrabajos en audio, como alternativa a los escritos
Emisora de radio en la web
Emisora de radio en la web