7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
1/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
2/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
3/118
Polticas culturales y gestin cultural
Srie UdG Publicacions, n 24
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
4/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
5/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
6/118
Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra est protegido por la Ley, que establece penas deprisin y/o multas, adems de las correspondientes indemnizaciones por daos y perjuicios para aqullosque reprodujeran, plagiaran, distribuyeran o comunicaran pblicamente, en su totalidad o en parte, unaobra literaria, artstica o cientfica, o su transformacin, interpretacin o ejecucin artstica fijada encualquier tipo de soporte o comunicada a travs de cualquier medio, sin la preceptiva autorizacin.
Foto de la cubierta: Quentinh. www.sxc.hu/photo/246653
del texto y de las imgenes: los autores. Universitat de Girona
DOCUMENTA UNIVERSITARIA [email protected]
ISBN: 978-84-96742-43-7
D.L.: B. 41078-2008
Girona, agosto de 2008
Datos CIP recomendados por la Biblioteca de la Universitat de Girona
CIP 351.85(03) MAR
Martinell, AlfonsPolticas culturales y gestin cultural : Organum sobrelos conceptos clave de la prctica profesional / AlfonsMartinell Sempere, Tana Lpez Cruz. Girona : DocumentaUniversitaria, 2007. 118 p. ; 23,5 cmISBN 978-84-96742-43-7
I. Lpez, Tana 1. Encapalaments de matria -- Gesticultural 2. Encapalaments de matria -- Poltica cultural3. Poltica cultural -- Terminologia 4. Gesti cultural Terminologia
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
7/118
7
PREFACIO
Todo trabajo escrito y editado es el resultado de un proceso muy amplio deinteracciones donde unas personas firman y concretan la obra, aunque enrealidad sta tiene un gran nmero de inuencias y aportaciones que no sepueden olvidar, ya que en todo proceso uno comparte autoras con otrosque encuentran su concrecin en un resultado determinado. No podraseparar el presente estudio de mi vida profesional y docente como espacio dereexin permanente y aprendizaje con todos mis alumnos/as, interlocutores,
colaboradores, etc. Siempre manifest la gran gratitud a las demandas departicipar en sesiones formativas, cuando estaba en la vida profesional activade gestor cultural, las cuales me permitan ordenar mi prctica cotidiana eintentar explicar mi visin sobre los cambios sociales que estbamos viviendoen el campo de la cultura. En primer lugar en mi pas y despus compartiendocon otros profesionales a nivel internacional. Esta necesidad de explicar tuexperiencia siempre ha sido un camino de autoaprendizaje muy importanteen mi trayectoria; poner nombre a las situaciones vividas, situar la realidaden los procesos sociales y polticos ms amplios, etc., ha sido una fuenteinagotable de formacin permanente que siempre agradecer.
En este trayecto como docente aparece en la pantalla de mis correoselectrnicos Tana Lpez, una joven mexicana interesada en trasladarsea Girona a formarse en la Maestra en Gestin Cultural que diriga. Su
juventud no coincida con el perfil de los destinatarios de la formacinpero su insistencia, tenacidad e inteligencia implcitos en sus escritos meconvencieron de aceptarla a este proceso formativo que aprovech congran entrega y entusiasmo. En su seguimiento y tutora le hice recopilar
los conceptos que iban apareciendo en el curso y los dispuso con mtodoy pulcritud evidenciando el valor formativo de este procedimiento y sucompetencia como investigadora.
Ms tarde como becaria de la Ctedra Unesco le plantee que tena el proyectode ordenar estos conceptos sobre polticas y gestin cultural como ejerciciode formacin y consolidacin profesional. Juntos iniciamos un proyecto deinvestigacin muy amplio sobre este tema en el que Tana ya particip comocoautora con un trabajo excelente que evidencia su gran profesionalidad. La
investigacin se dej parada por mi nombramiento como director general deRelaciones Culturales y Cientficas en el Ministerio de Asuntos Exteriores yde Cooperacin en Madrid, pero haba una primera fase de trabajo que eranecesario recopilar y editar para dejar constancia de este periodo de nuestro
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
8/118
8
P . O
trabajo, y algn da seguiremos de acuerdo con el plan inicial. En estaedicin se presenta el estado de la cuestin de este estudio de acuerdo con sufinalidad.
A lo largo de este proceso de elaboracin hemos de agradecer la colaboraciny comentario de muchas personas que con sus aportaciones nos hicieron veralgunos aspectos a mejorar y modificar. En primer lugar a Elena Olivella,que nos ha ayudado de forma muy constante y prctica en la revisin yenriquecimiento de los cuadros y textos explicativos, participando en algunaslargas discusiones sobre el contenido del estudio.
En segundo lugar a Eduard Miralles, Roser Mendoza, Gemma Carb,Romina Bianchini, Mireia Treserras y otros muchos colaboradores que desdela posicin de profesionales en activo han contribuido a leer los mapas yevidenciar sus lmites y problemas.
A todos ellos mi agradecimiento y espero que vean reejada su aportacin.
A M S
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
9/118
9
1. PRESENTACIN
La consolidacin de todo campo profesional, o mbito acadmico, reclamala construccin de un referente conceptual construido a partir de unalgica propia y de un proceso interactivo con las diferentes disciplinasrelacionadas a su campo de accin, los cuales dan consistencia terica a laprctica y a la experiencia. Las nuevas actividades sociales y profesionales,que adquieren ms significado por su crecimiento o importancia social, se
van identificando y diferencindose de otras como resultado de un proceso
de consolidacin de su propia prctica social y de la conceptualizacinde su singularidad por medio de la bsqueda de sus relaciones conotras actividades afines o colaterales que les ayudan en los procesos deidentificacin profesional.
En el mbito de las polticas culturales y la gestin cultural, la construccinde referentes propios se ha ido elaborando a partir de un proceso dereexin de las experiencias y posteriormente, aunque de forma muytmida y limitada, ha ido recibiendo aportaciones de investigaciones
procedentes de las diferentes disciplinas que inciden en este campo de laaccin poltica y social. El mbito profesional de la gestin cultural se haido edificando desde la prctica, fruto de la evolucin de un encargo socialque ha ido incorporando funciones y prcticas profesionales diversas hastauna consolidacin de la realidad socio-profesional de esta funcin en laactualidad como un espacio propio.
Nuestras experiencias en la formacin de gestores culturales y lainvestigacin aplicada se han encontrado muchas veces con dificultades
semnticas y conceptuales, que dificultan la profundizacin de nuestrareexin y comportan disfunciones importantes, tanto en el mbito de lasdefiniciones utilizadas en los documentos tcnico-profesionales como en laaplicacin y adaptacin de conceptos procedentes de diferentes disciplinasafines. En este contexto iniciamos una reexin sobre la conveniencia derealizar un ordenamiento de las diferentes denominaciones y conceptos quese han ido utilizando en la prctica de la gestin cultural y en los programasformativos especializados.
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
10/118
10
P . O
Fruto de esta inquietud presentamos el presente trabajo como una experienciaprctica de sistematizacin y una propuesta de debate para el propio sector,con la voluntad de crear un instrumento de reexin conceptual. Hemos
trabajado con las denominaciones terminologa, vocabulario, tesauro uorganum, que estn ntimamente relacionadas y se nutren de conceptossimilares, pero la connotacin documental del tesauronos lleva a una visinde ordenacin alfabtica (que tambin se incluye en su forma temtica) y nosaleja de la visin relacionada de conceptos que perseguimos, por lo cual noshemos atrevido a utilizar la denominacin de organumcomo herramienta detrabajo que ms adelante precisamos.
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
11/118
11
2. OBJETIVO Y FUNCIN DEL ORGANUM
Nuestro primer trabajo consisti en recopilar vocabulario y conceptosque se utilizaban en el campo profesional o en la formacin en polticas ygestin cultural a partir del anlisis de documentos, artculos, publicaciones,programas, etc. El propio proceso de ordenacin nos oblig a buscar unametodologa de presentacin. En este sentido apreciamos la necesidad derelacionar conceptos entre si y agruparlos por llamada identificable y emergila dificultad de utilizar un solo tipo de clasificacin temtica o alfabtica. En
la bsqueda de la forma de presentacin y una funcionalidad para el lector,para que fuese til e ilustrativa, iniciamos un proceso de construccin decampos afines y relacionados desde la experiencia prctica, por ello nosacercamos al concepto de organumcomo herramienta de trabajo.
La fundamentacin del presente organum se puede situar en la lgicaaristotlica y la bsqueda de la lgica inductiva,1 los cuales nos ayudan eneste proceso de ordenar una prctica profesional en la gestin de las polticasculturales que se ha desarrollado de forma un tanto desordenada y a
partir de diferentes aportaciones. Este trabajo no tiene ninguna pretensinepistemolgica, ms all de sistematizar y recopilar los conceptos que hemossido capaces de extraer de la prctica profesional y formativa de este sector,buscando una forma de ordenacin desde la perspectiva del mismo.
En los encuentros profesionales y actividades de formacin de los gestoresculturales se ha manifestado reiteradamente la necesidad de encontrarnuestra especificidad / identidad como funcin a partir de nombrar hechossignificativos del desarrollo de las polticas culturales o en su gestin y
ejecucin ms all de lo que podramos denominar direccinogerencialismogenricopara cualquier funcin organizativa.
La prctica de la induccin nos permite recurrir a la experiencia como modode construir un saber aplicado; la observacin y constatacin de la realidadnos da la posibilidad de ir ordenando las cosas conocidas e ir descubriendo quecada una de ellas forma parte de un campo con muchas relaciones sistmicas.La intuicin de este hecho nos ha llevado a la necesidad de dibujar unacartografa en estos cuadros conceptuales2de nuestras prcticas profesionalescon otras aportaciones de las ciencias relacionadas con el sector de la gestin
1 Francis Bacon, Novum Organum, 1620.
2 Sin ninguna pretensin ni rigor de la semntica.
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
12/118
12
P . O
cultural. Nos referimos al sector cultural y al mbito de accin de las polticasculturales sin agotar el amplio campo de la cultura en todas sus dimensionesy aproximaciones disciplinares. Cuando se pretende hacer ordenadamente y
con una lgica, la clasificacin de la experiencia y la definicin de la prcticase convierten en un instrumento de navegacin orientada a surcar una partede los extensos y complicados mares de la cultura.
Este estudio se concibe como un sistema de conceptos relacionados quesurgen a partir de la necesidad de ordenar un gran nmero de experienciasen el campo de la gestin cultural y las polticas culturales.
El objetivo principal de este organumes aportar un instrumento dinmico3al servicio de la formacin, la investigacin y la documentacin para losdiferentes actores culturales a partir de la propuesta ordenada de una partede los conceptos clave4que permitan un sistema visible y comprensible de lacomplejidad del campo profesional de referencia.
Utilizamos el mtodo inductivo a partir del contraste y confrontacincon personas estudiosas o profesionales de la gestin cultural que nos hanaportado los recursos de su experiencia como un modo de conocimiento.
Por esta razn nos atrevemos a utilizar la denominacin de organumcomo
lgica inductiva del citado Bacon. Recurrimos a la experiencia como unmodo de generar un saber o conocimiento, ordenando lo conocido msque descubrir o aportar algo nuevo que no forme parte de este rico ejercicioreal de la vida profesional de los gestores culturales a partir de situar elconjunto de conceptos que utiliza en su da a da para percibirlos en unaforma ordenada y relacionada para ver con ms profundidad su prctica.
El saber hacer alcanza un nivel de ms profundidad en la medida que se sitaordenadamente en sistemas de conceptos relacionados, los cuales permiten
representar las interrelaciones de los diferentes elementos de la experienciay buscar referentes tericos en otras fuentes que explican o justifican laintervencin. Tambin pretende aportar ms elementos para dar forma auna prctica experimental que por sus caractersticas y antecedentes se nosha presentado demasiado desordenada, fruto de un exceso de activismo en la
vida profesional. La experiencia genera un nivel de constataciones o realidadesque a partir de su uso ordenado pueden explicar la realidad de este sector.
3 Consideramos que es un proceso permanente de actualizacin y reexin con futuras adaptacionesde acuerdo con la evolucin dinmica del sector cultural.
4 Entendidos como los ms utilizados en la prctica profesional o que explican los fenmenos mssignicativos de este sector.
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
13/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
14/118
14
P . O
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
15/118
15
3. SELECCIN DE LOS CAMPOS SEMNTICOS
El primer problema en el planteamiento de este organumlo identificamos enla seleccin de los campos semnticos o dominios generales sobre el que se vaa construir el estudio, ya que no existen unos acuerdos preestablecidos y suseleccin puede tener varias presentaciones. Esta reexin comporta variascuestiones:
Un primer nivel de seleccin se realiza sobre los elementos prioritarios
de acuerdo con la finalidad y misin del organum que vamos aconstruir, es decir sobre la base de los campos que consideramos mssignificativos desde nuestra perspectiva y posicin. Excluyendo otrasposibilidades que puedan tener el abordaje del tema, teniendo encuenta el alto nivel de subjetividad que tiene este campo.1
La seleccin de los dominios bsicos relacionados con su funcin serealiza sobre la base de que sean tiles para situar a los profesionales dela gestin cultural de forma clara y concisa a partir de sus referentes.Esta opcin revela nuestras posiciones o centralidades desde las
cuales vamos a situar los conceptos del mbito profesional y tcnico. En este proceso intentamos conseguir un mnimo de coherencia interna
desde nuestros planteamientos y posibilidades. Es decir, poder situar elamplio abanico de los conceptos, recopilados de la prctica profesional,en los campos semnticos definidos. Conseguir el dibujo de la mayorade ellos nos revela una coherencia con nuestro objetivo general.
Seleccionar y depurar para evitar la pretensin abusiva de un listadodemasiado exhaustivo que intente llegar al siempre imposible tododel sector.
En esta primera aproximacin, y de acuerdo con la finalidad del trabajo, sehan definido las siguientes opciones:
En primer lugar un dominio general sobre Gestin Cultural comovoluntad de aportar los referentes a partir de la centralidad de lapropia funcin profesional objeto del estudio y destinatario prcticode su contenido.
1 Nuestra experiencia nos evidencia que se podran construir otros campos semnticos con losmismos conceptos desde otras visiones o prioridades. Aqu detectamos una posible aplicacin de laconstruccin de estos campos a proyectos de formacin o investigacin.
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
16/118
16
P . O
En segundo lugar el mbito de referencia principal de su funcin,Polticas Culturales, de acuerdo con la importancia e incrementode este concepto en la realidad actual, a pesar de la dudas que su
uso genera en algunas instancias, pero tambin con la voluntad depresentar nuestra posicin en el tema.
Los Agentes Culturales como actores sociales y protagonistas de laaccin cultural, que caracterizan una vida cultural y unas polticasculturales diversas y plurales desde donde se gestiona la cultura apartir del rol que juegan en el contexto de una realidad social.
La Informacin, Formacin e Investigacin como recursos necesariosy complementarios a la gestin en el mbito de las polticas culturalesque caracterizan los elementos necesarios para intervenir en el sectorcultural.
Y finalmente un dominio muy amplio y difcil de situar peronecesario para analizar las aportaciones tericas a la prcticaprofesional que hemos denominado genricamente Cultura. Contodas las precauciones y sin ninguna pretensin de agotar todos sussignificados en sus diferentes definiciones tericas, ideolgicas odisciplinares.
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
17/118
17
S
Bajo estos cinco campos semnticos bsicos y generales hemos construido elpresente organuma partir de las opciones y definiciones que ms adelante semuestran pero que representan un primer enfoque de nuestro trabajo desde
la perspectiva construida de acuerdo con los referentes utilizados. Somosconscientes que estas opciones podran ser otras y siempre se sitan dentrode la crtica y la subjetividad del tema, pero despus de una larga reexinhemos considerado que abarcan un amplio campo de conceptos de acuerdocon los procesos realizados y la aplicabilidad desde la prctica profesional.
En el proceso de diseo de los campos semnticos nos hemos visto obligadosa construir otros campos de segundo nivel para poder introducir de formaplstica sus contenidos. En esta versin se han construido los campos que a
continuacin se relacionan:
Campos de losDOMINIOS GENERALES
Campos semnticos desglosadosde SEGUNDO NIVEL2
POLTICAS CULTURALES
AGENTES CULTURALES
GESTIN
INVESTIGACIN, FORMACINE INFORMACIN CULTURAL
CULTURA
Marcos Institucionales
Relaciones Culturales
Formacin Cultural
Sectores de la Cultura Artes
Ciencias de la Cultura
La amplitud de estos posibles campos semnticos nos obligaba a situarlos en
el contexto de nuestro trabajo, es decir la gestin de polticas culturales y msconcretamente en el nivel de los profesionales que trabajan en ellas.
En este sentido hemos de profundizar un poco ms en esta seleccin a partirde la presentacin de unas definiciones y consideraciones sobre las que vamosa construir estos campos.
2 Los Campos Semnticos de segundo nivel se van desarrollando a partir de la necesidad de incluir unnmero mayor de conceptos, ya sea por su importancia o por la voluntad de profundizar en TemasGenerales que consideramos de gran inters dentro del objetivo del presente organumde Gestin yPolticas Culturales y no tienen espacio en el campo semntico general.
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
18/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
19/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
20/118
20
P . O
Se han denominado Temas Generales porque hacen referencia a campos deamplio significado que a su vez agrupan conjuntos de trminos ms concretosa los que hemos denominado Temas Especcos TE.
Los Temas Especficos se relacionan entre s por su pertenencia a un mismocampo de significado o Tema General al que estn vinculados. Por un ladoofrecen un tipo de informacin ms precisa que la que encontramos en losTG, y por otro dan un panorama de opciones en relacin a un TG.
Por ejemplo:
Polticas Culturales Internacionales TG
Organismos Multilaterales TE1Acuerdos y Convenios Internacionales TE1
Programas Internacionales TE1
Cooperacin Internacional TE1
Poltica Cultural Exterior TE1
Estos aparecen a su vez con un nmero que representa tres niveles deespecificidad, por lo que los que hemos denominado Temas Especcos de
primer nivel (TE1), Temas Especcos de segundo nivel (TE2) y TemasEspeccos de tercer nivel (TE3). Los primeros mantienen una relacindirecta con los TG. Los segundos y terceros mantienen una relacin depertenencia al campo con los TG pero ofrecen un campo de significadomucho ms limitado directamente relacionado con un TE1 o con un TE2.
Por ejemplo:
Comercializacin TE1
Poltica de precios TE2Ventas TE2
Distribucin TE2
O bien:
Legislaciones Internacionales TE2
Acuerdos TE3
Cartas TE3
Declaraciones TE3
Tribunales internacionales TE3
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
21/118
21
E
Estructura de los campos semnticos
Todos estos conceptos se organizan dentro de los Campos Semnticos y los
tesauros.Los Campos Semnticos se estructuran a partir de los Dominios Generales ylos Temas Generales que se ha considerado importante convertir en CamposSemnticos de segundo nivel. A continuacin (del centro hacia fuera) seincluyen en los cuadros los Temas Generales, los Temas Especficos de primernivel de los Temas Especficos de segundo y tercer nivel.
Cuando un Tema General es a su vez un Campo Semntico de segundo nivelse hace acompaar del smbolo que lleva a la consulta del respectivo
Campo en el que se incluyen un mayor nmero de trminos.Para un mejor y ms fcil manejo de cada trmino incluido en los CamposSemnticos cada cuadro contiene a la izquierda las siglas de clasificacin enmaysculas (TG, TE1, etc.) y a la derecha un nmero de posicin dentro delCampo. Cada Campo a su vez tiene un nmero o siglas de referencia.
Por ejemplo:
1. POLTICA CULTURAL DG
1A Marcos Institucionales
2. AGENTES CULTURALES DG
2A Relaciones Culturales
3. GESTIN CULTURAL DG
4. INVESTIGACIN, FORMACIN E INFORMACIN CULTURALDG
4A Formacin Cultural
5. CULTURA DG
5A Sectores de la Cultura
5A 1 Artes
5B Ciencias de la Cultura
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
22/118
22
P . O
Estructura del tesauro
El tesauro del presente estudio se divide en dos tesauros de diferente
estructura: uno de ellos en forma de listado temtico y otro segn una relacinalfabtica; ambos se derivan de los conceptos utilizados en los CamposSemnticos del organumcon la diferencia de que el Tesauro Temtico utilizael mismo orden jerrquico empleado en dichos campos.
El Tesauro Temtico se organiza a partir de cada uno de los DominiosGenerales, de los cuales se desglosan todos los dems tipos de trminos,utilizando la misma lgica de los Campos Semnticos.
Como ya se ha mencionado, existen Temas Generales o Temas Especficos
que, sin ser Dominios Generales se detallan en un Campo Semntico aparte.Estos temas Generales o Especficos, en el Tesauro Temtico, se hacenacompaar del smbolo , ya que sus Temas Especficos de segundo otercer nivel se detallan ms adelante.
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
23/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
24/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
25/118
25
POLTICAS CULTURALES
En primer lugar, cabra destacar que hablamos de Polticas Culturales enplural por la diversidad existente de stas, ya sea, en un sector concreto de lacultura o en un territorio determinado.
El Dominio General Polticas Culturales se ha estructurado mediante unaserie de Temas Generales que se han considerado relevantes para dar unaamplia visin conceptual de dicho dominio.
El TG Fundamentacin de las Polticas Culturales pretende aportar laconcrecin de conceptos y trminos que justifican la generacin de polticasculturales, partiendo de que, en trminos generales, las polticas culturalesen una sociedad surgen como resultado de unas finalidades sociales, que setraducen en unas necesidades, demandas, problemticas y/o intereses y quese ven a su vez, condicionadas por unos antecedentes histricos.
Las polticas culturales tambin estn condicionadas por la idiosincrasia dela realidad territorial de la que se trate. En Polticas Culturales Nacionalesse
ha decidido incluir temas especficos como Democratizacin de la Cultura oDemocracia Cultural, sin embrago, estos bien podan haber sido adjudicadosal TG Polticas Culturales Locales, Polticas Culturales Regionales o PolticasCulturales Internacionales, ya que tambin se ven afectadas. Habra portanto que tener en cuenta que stos no son los nicos ejemplos de conceptosque podran ser incluidos en ms de un TG y que la delimitacin de estosconceptos en relacin a mbitos territoriales a menudo es compleja. Porotro lado, cabra recordar que en cada realidad territorial pueden existirmultiplicidad de polticas culturales.
Igualmente, en Polticas Culturales Sectoriales se pone de manifiesto lamultiplicidad de polticas culturales en funcin de los diferentes mbitosculturales y tambin, que en cada sector de la cultura pueden actuarmultiplicidad de polticas culturales.
Para hacer un uso ptimo de los recursos disponibles, las polticas culturalespueden optar por la aplicacin de una gestin y de unas estrategiasdeterminadas. En Estrategias de las Polticas Culturales y en Gestin de lasPolticas Culturales se destacan las que se han considerado pueden ser ms
significativas an sabiendo que no son las nicas.
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
26/118
26
Finalmente, para los Marcos Institucionales, se ha creado un campo desegundo nivel, ya que se ha considerado que, dada la complejidad de lalegislacin y las normativas a aplicar, ya fueran a nivel general o msconcretamente en el mbito de la cultura, se haca necesario tratar este TG
ms ampliamente. Lo derechos fundamentales tambin son recogidos en esteTema General.
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
27/118
27
1 POLTICAS CULTURALES DG
Polticas culturales internacionales TG
Acuerdos y conveniosinternacionalesTE1
Cooperacin internacional TE1
Cooperacin cultural parael desarrollo TE2
Programas internacionalesTE1
Derechos, deberes yservicios culturales TE2
Cultura y democracia TE2
Poltica cultural exterior TE1
Promocin diversidad cultural TE2
Promocin y participacin enescenarios internacionales TE2
Promocin creatividad TE2
Proyeccin identidad culturalTE2
Organismos multilateralesTE1
Polticas culturales nacionales TG
Democratizacin de la culturaTE1Estado de bienestarTE2
Descentralizacin de la culturaTE2
Servicio pblico TE2
Institucionalidad de la cultura TE1
Grandes infraestructurasculturales TE2
Organismos autnomosy consultivos TE2
Relaciones gobiernocentral local TE2
Cultura y territorio TE1
Estadsticas culturales TE1
Cultura y economa TE1
Externalidades de la cultura TE2
Aporte cultural PIB TE2
Gasto pblico en cultura TE2
Identidad cultural nacional TE1Democracia cultural TE1
Participacin ciudadanaen cultura TE2
Pluralidad de culturas TE2
Polticas culturales regionales TG
Descentralizacin de la cultura TE1
Coordinacin supramunicipal TE2
Planificacin territorial TE1
Coordinacin territorial TE2
Concurrencia competencial TE1
Identidad cultural TE1
Polticas culturales locales TG
Servicios de proximidad TE1
Participacin en la vida culturalTE1
Identidad cvica TE2
Fomento asociacionismo TE2
Cohesin social TE2
Revitalizacin de la vida culturalTE1
Interaccin entre agentes TE2
Diversidad cultural TE2
Competencias de laadministracin local TE1
Descentralizacin de la cultura TE1
Coordinacin supramunicipal TE2
Polticas culturales sectoriales TG
Polticas urbansticas TE1
Polticas del patrimoniocultural TE1
Polticas de la edicinTE1
Polticas de la comunicacinTE1
Polticas de las artes escnicasy el espectculoTE1
Polticas de la lectura publicaTE1
Polticas de las artes visualesTE1
Polticas del audiovisualTE1
Polticas de las culturaspopularesTE1
Polticas del turismo TE1
Gestin de las polticas culturales TGPlanes estratgicos TE1
Estructuras organizativas TE1
Financiacin TE1
Modelos de gestin TE1
Recursos humanos TE1
Funcin de los agentesculturales TE1
Diseo de las polticasculturales TE1
Ciclos de las polticas culturales TE1
Evaluacin de las polticasculturales TE1
Estrategias de las polticas culturales TG
FormacinTE1
Produccin TE1
Fomento a la cultura TE1
Planes de desarrollo integral TE1Desarrollo cultural TE1
Difusin cultural TE1
ComunicacinTE1
Dinamizacin de la cultura TE1
Accin Cultural TE1
Distribucin TE1
Fundamentacin de las polticasculturales TG
Planes de desarrollo integral TE1
Modelos de estado y basesconstitucionalesTE1
Diagnsticos y estudiosTE1
Estados de opinin TE2
Estudios de necesidades TE2
Estudios de mercado TE2
Derechos culturales y valoresTE1
Movimientos socialesy culturalesTE1
Declaraciones, convenciones,etc., internacionales TE1
Marcos institucionales TG (pg. 29-30)
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
28/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
29/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
30/118
30
P .O
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
31/118
31
AGENTES CULTURALES
Este campo est construido desde una perspectiva amplia de los agentesculturales que incorpora a todos aquellos actores que, sin ser necesariamenteproductores culturales, intervienen o pueden intervenir, tanto en la articulacinde las polticas culturales como en el desarrollo de las artes y la cultura.
Dado que los agentes cambian y evolucionan es importante reejar encada momento el tejido formado tanto por la diversidad de instancias queinteractan en el desarrollo social y cultural de un territorio dado, como aaquellos profesionales e individuos que participan en la vida cultural dentrode una sociedad determinada. Es por esta razn que el Dominio GeneralAgentes Culturales no reeja nicamente los tres grandes actores clsicos(Administracin Pblica, Tercer Sector y Sector Privado) si no que incluyedos agentes ms: los Profesionales de la Cultura y la Poblacin.
La figura del profesional y sobre todo la figura del gestor o promotorcultural resultan de suma relevancia en el estudio de los agentes culturalescomo elemento central en el desarrollo y puesta en prctica de las polticas
culturales. Constituye el eje de las relaciones entre todos los agentes a partirde su procedencia y sector de incidencia, respondiendo a un perfil profesionalcada vez ms especfico y diferenciado en sus funciones.
En otro sentido resulta evidente la necesidad de incluir a todos aquellosactores que desde el ejercicio cotidiano y annimo, inciden en la vida culturalde un territorio y la orientacin de muchas de las polticas culturales, sinpersonalidad jurdica y fuera de las instituciones. El concepto poblacinabarca a todo un colectivo de personas que fuera del mbito profesional de
la cultura constituyen el pulso general del sector y reejan el impacto de laspolticas culturales a travs de estados de opinin, iniciativas y participacinen la vida cultural.
En este caso el concepto ciudadanaes limitante en tanto estatus jurdico ypoltico mediante el cual el ciudadano adquiere unos derechos como individuo(civiles, polticos y sociales) y unos deberes (impuestos tradicionalmente,servicio militar, fidelidad) respecto a una colectividad poltica, adems dela facultad de actuar en la vida colectiva de un Estado.
El concepto poblacin engloba a las personas ms all de su condicinjurdica o social, con el objetivo de concentrar sin conictos epistemolgicosde pertenencia al grupo a todos los individuos de un territorio.
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
32/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
33/118
33
2 AGENTES CULTURALES DG
Administracin pblica TG
Ayuntamientos ymunicipalidades TE1
Administraciones territorialesintermediasTE2
Administraciones regionalesTE1
Administraciones territoriales
intermediasTE2
Consorcios mixtos TE1
Organismos autnomos TE1
Administraciones estatalesTE1
Fundaciones pblicas TE1
Organismos supranacionalesTE1
Sector privado TG
Pymes culturalesTE1
Industrias culturalesTE1
Empresas artsticas TE2
Industrias tursticasTE2
Industrias editorialesTE2Industrias del ocioTE2
Industrias audiovisuales / cine TE2
Industrias de los mediosde comunicacinTE2
Industria discogrficaTE2
Galeras de artes visuales TE1
Profesionales e independientesautnomos TE1
Servicios culturales TE1
Profesionales de la cultura TG
Creadores e intrpretesTE1
Gestores y promotoresculturales TE1
Planificadores y programadores TE2
Productoresculturales TE2
Empresarios culturales TE2
Comunicadores TE2
Directores de equipamientosculturales TE2
Animadores culturales /socioculturales TE2
Directores de organizacionesculturales TE2
Formadores y docentes TE2
Investigadores y especialistasTE1
Otras profesiones de la cultura TE1
Poblacin TG
Grupos sociodemogrficosy socioeconmicos TE1
Minoras TE2
Discapacitados TE2
Etnias TE2
Otros TE2
Voluntarios TE1
Demografa TE1
Emigracin TE2
Evolucin demogrfica TE2
Inmigracin TE2
Consumidores TE1
Sexo TE1
Hombre TE2
Mujer TE2
Participacin TE1
Pblicos TE1EdadTE1
Infancia TE2
Juventud TE2
Adultos TE2
Tercera edad TE2
Pirmide de edades TE2
Instituciones culturales del tercersector TG
Agrupaciones culturales TE1
Organizaciones culturalescomunitarias TE2
Organizaciones culturalesde iniciativa social TE2
Asociaciones culturalesno lucrativasTE2
ONG TE1
Servicios culturales TE1
Nuevos emprendedores TE1
Participacin TE1
Sociedad civil organizada TE1
Fundaciones culturales TE1
Relaciones culturales TG (pg. 35-36)
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
34/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
35/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
36/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
37/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
38/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
39/118
39
3 GESTIN CULTURAL DG
Gestin por proyectos TG
Diseo y elaboracinde proyectos TE1
Evaluacin de proyectos TE1
Direccin por proyectos TE1
Licitacin de proyectos TE1
Gestin de equipamientos TGRecursos tcnicos TE1
Gestin de bibliotecas TE1
Gestin de teatrosTE1
Accesibilidad TE1
Gestin del patrimonio TE1
Gestin de centros cvicos TE1
Gestin de casas de cultura TE1
Mantenimiento TE1
Gestin de museos y galeras TE1
Produccin y programacin TG
Conciertos TE1Espectculos TE1
Exposiciones TE1
Festivales TE1
Gestin econmica TG
Subvenciones TE1
Inversin TE1
Financiacin pblica TE1
Financiacin privada
TE1
Estudio de costesTE1
Gestin presupuestaria TE1Comercializacin TE1
Distribucin
TE2
Ventas TE2
Poltica de precios TE2
Patrocinio y mecenazgo TE1
Gestin de la comunicacin y la imagenTG
Gestin de pblicos TE1
Servicios de prensa
TE1
Propaganda TE1
Audiencias TE1
Difusin TE1
MarketingTE1
Publicidad
TE1
Imagen corporativaTE1
Estrategias de la gestin cultural TG
Direccin por valores TE1
Innovacin y desarrollo TE1
Negociacin comercial TE1
Gestin del riesgo TE1
Gestin participada TE1
Negociacin TE1Organizacin TE1
Transversalidad TE2
Planificacin estratgica TE2
Anlisis DAFO TE2
Toma de decisiones TE1
Departamentalizacin TE1
Redes culturales TE1
Cooperacin TE1
Gestin del cambio TE1
Control y evaluacin TG
tica y deontologa TE1Gestin de la calidad / ISO TE1
Monitoreo
TE1
Seguimiento
TE1
Sistemas de evaluacinTE1
Gestin de recursos humanos TG
Habilidades del gestor TE1
Incentivos TE1
Relaciones humanas TE1
Perfiles profesionalesTE1
Formacin y capacitacin TE1
Trabajo en equipo
TE1Seleccin de personal
TE1
Gestin de Iniciativas TG
Responsabilidad social TE1
Profesionales e independientesautnomos TE1
Creacin de Pymes culturales TE1
Nuevos Emprendedores TE1
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
40/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
41/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
42/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
43/118
43
4 INVESTIGACIN, FORMACIN EINFORMACIN CULTURAL DG
Informacin cultural TG
Sistemas de informacin TE1
Indicadores TE2
Internet TE2
Pginas Web TE3
Foros de opininTE2Fuentes de InformacinTE2
DiagnsticosTE2
EstadsticasTE2
Bases de datos TE2
Centros de documentacinTE1
Bases de datosTE2
ArchivosTE2
BibliografaTE2
Centros de informaciny recursos TE1
ConsultorasTE2
Centros de ayuda y fomentoTE2Centros de informacinespecializadaTE2
Investigacin cultural TG
Tcnicas de investigacinTE1
Tcnicas de investigacinaplicadaTE2
Tcnicas de investigacingeneralTE2
Mtodos de Investigacin TE1
Redes de investigacin TE1
Centros de investigacinTE1
Estudios culturales TE2
Observatorios de polticasculturales TE2
Estudios de comunicacinculturalTE2
Economa y culturaTE3
Formacin cultural TG (pg. 45-46)
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
44/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
45/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
46/118
46
P .O
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
47/118
47
CULTURA
El carcter polismico y cambiante en su proceso histrico de la nocin decultura no deja de lado el encargo profesional de intentar aproximarse a suscontenidos y fines ltimos a travs de conceptos que la definan, tomandoen cuenta que es un trmino altamente indeterminable y aceptando quecada seleccin de conceptos estar permanentemente sujeta a nuevosconsensos comunes. A pesar de su complejo abordaje consideramos que eraimprescindible disponer de este campo semntico desde la perspectiva de la
gestin y polticas culturales. Quizs es el ms polmico y puede realizarsedesde diferentes opciones pero era necesario correr el riesgo de incorporarloa pesar de lo inagotable que puede ser su desarrollo.
En el dominio general Cultura, se ha hecho una seleccin de conceptosque incluyen las artes y las ciencias pero que no se limitan a ellas, dandouna visin pluralista y que diversifica la cultura con el objetivo de abordarlas vertientes ms trascendentales del trmino. De esta manera el dominiose conforma por siete grandes grupos que lo abarcan desde puntos de vista
formales, fenomenolgicos y cientficos.Los temas generales Movimientos Culturales y Artsticos y MovimientosSocioculturales reejan los recorridos histrico temporales e histricoespaciales que la cultura ha manifestado en sus enclaves ms representativos.Con base en un esfuerzo por consolidar un concepto amplio y extenso decultura, estos TG constan de temas especficos que van desde el recorridohistrico, sobre todo respecto a los momentos artsticos ms significativos,hasta otro tipo de conceptos derivados de visones ms antropolgicas
y sociales que han representado giros y comportamientos de una grantrascendencia a varios niveles de lo cultural.
El TG Sectores de la Cultura, si bien representa en gran parte el aspectoartstico y creativo de la cultura, adopta a la vez campos cuya transversalidadpone en juego una serie de conceptos que dan una visin compleja de esteTG. La contemplacin de sectores como el Turismo Cultural, las CulturasPopulares y (en otro sentido) los Medios de Comunicacin dan al domino untipo de apreciacin enriquecedor y contemporneo, permitiendo observarlodesde su relacin con lo regional, su impacto en las industrias culturales ysus mecanismos de exteriorizacin.
Este TG se ampla en un campo semntico de segundo nivel que constaadems del nico campo semntico de tercer nivel correspondiente al TE1
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
48/118
48
Artes. En ste ltimo caso se consider de suma importancia dar un espacioespecial desde un punto de vista ms all del clsico al tratamiento de lasartes, aceptando igualmente que es un sector que cambia y evoluciona
constantemente en el tiempo y en lo local, y como una aproximacinsuceptible de ampliacin y enriquecimiento hacia un nivel ms profundo.
Siguiendo en la lnea de una connotacin pluralista del concepto de cultura,el TG Formas Culturales parte del hecho de asumir la idea de muchasculturas que conforman el todo multicultural del que formamos parte. Peroal mismo tiempo reeja aquellas formas culturales que dotan y han dotadode contenidos especficos a las manifestaciones de la cultura a lo largo de suhistoria. Marcos que han creado sistemas y estructuras de expresin cuya
unidad nos permite distinguirlos ntidamente entre s; an cuando en cadacontexto su singularidad dependa de factores locales y/o temporales.
Interrelaciones de la Cultura y Ciencias de la Cultura1 son dos TGque ponen en juego el concepto que nos ocupa con otra serie de reas ydisciplinas de importancia fundamental para el tratamiento de la cultura.Respecto al TG Ciencias de la Cultura es importante recalcar que no dejade ser un apunte de lo que implica una investigacin pendiente de todo elsector cultural profesional. Las ciencias de la cultura responden a una
aproximacin al concepto a partir de un extenso tejido conformado poruna serie de disciplinas capaces de dar a la profesin estudios culturales deuna complejidad a la altura del momento cultural que estamos viviendo. Unmomento en el que la cultura se inscribe en clave de desarrollo yendo msall de la expresin popular o artstica.
Para esta edicin se ha considerado la importancia de apuntar este aspectode la cultura desde el punto de vista de las ciencias y los estudios culturales(an cuando su complejidad es mayor) con el objetivo de no dejar de lado
esta consideracin del termino tanto para su debate como para su futura yms profunda construccin. Por esta razn este TG se deriva en un camposemntico de segundo nivel de lo que sera el esbozo de un dibujo ms amplioy rico de las ciencias de la cultura.
Por ltimo el TG Rasgos Distintivos de la Cultura se basa en aquellosconceptos que conforman la nocin de cultura2 y que permiten unaaproximacin a su definicin y su rango de accin.
1 Utilizamos el concepto de ciencias de la culturasin otro nimo que entender las diferentes aportacionesde las disciplinas ya que entendemos la cultura como campo de accin desde la gestin (no desde losdiversos abordajes tericos) como un mbito de aportaciones de diferentes disciplinas.
2 Para la construccin de este TG se ha tomado como referencia la denicin de cultura de la Unesco.
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
49/118
49
5 CULTURA DG
Rasgos distintivos de la cultura TG
Costumbres y tradiciones TE1
Creatividad TE1
Imaginario cultural TE1
Globalizacin cultural TE1
ColonizacinTE1
Discriminacin cultural TE1Creencias y valores TE1
Irracionalismo cultural TE1
Multiculturalidad einterculturalidad TE1
Artes y letras TE1
Hbitos y modos de vida TE1
Identidad cultural TE1
Movimientos culturales y artsticos TG
Romanticismo TE1
Realismo TE1
Neoclasicismo TE1
Cubismo TE1
FauvismoTE1
Expresionismo TE1
Dadasmo TE1
Futurismo TE1
Surrealismo TE1
Abstraccionismo TE1
Art NoveauTE1
Constructivismo TE1
Modernismo TE1
Racionalismo TE1
Impresionismo, neo ypostimpresionismo TE1
Movimientos socioculturales TG
Movimientos indgenas TE1
Movimientos contraculturales TE1Movimientos de liberacinsexual TE1
Movimientos obreros TE1
Movimientos popularesy campesinos TE1
Movimientos antiglobalizacin TE1
Movimientos nacionalistasy antiestatalistas TE1
Movimientos estudiantiles TE1
Movimientos alternativosurbanos TE1
Movimientos ecologistas TE1
Movimientos feministas TE1
Movimientos pacifistas TE1
Movimientos religiosos TE1
Ciencias de la cultura TG (pg. 55-56)
Sectores de la cultura TG (pg. 51-52)
Interrelaciones de la cultura TG
Cultura y economa TE1
Cultura y desarrollo TE1
Cultura y comunicacin TE1
Cultura y educacin TE1
Cultura y naturaleza TE1
Cultura y tecnologa TE1
Cultura y poltica TE1
Formas culturales TG
Subcultura TE1
Cultura dominante TE1
Cibercultura TE1
Cultura del pasado TE1
Alta cultura TE1
Cultura hbrida TE1
Cultura oral TE1
Cultura construida TE1
Cultura capitalista TE1
Cultura de lite TE1
Cultura homognea TE1
Cultura del consumo TE1Cultura tradicional TE1
Cultura de masas TE1
Cultura conservadora TE1
Cultura urbana TE1
Cultura nacional TE1
Cultura oficial TE1
Cultura recreativa y del ocio TE1
Cultura regional TE1
Cultura artstica TE1
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
50/118
50
P .O
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
51/118
51
5A SECTORES DE LA CULTURA TG
Patrimonio cultural TE1
Patrimonio arquitectnicoTE2
Patrimonio artsticoTE2
Patrimonio submarino TE2
Patrimonio naturalTE2
Libreras especializadas TE2
Monumentos histricosTE2MuseosTE2
Patrimonio intangibleTE2
GalerasTE2
Galeras pblicas TE3
Yacimientos arqueolgicos TE2
ArchivosTE2
Archivos municipalesynacionales TE3
Turismo cultural TE1
Rutas / Itinerarios TE2
Destinos tursticos TE2
Informacin cultural TE2
Desarrollo turstico TE2
Ocio TE2
Medios de comunicacin TE1
Prensa local y comercialTE2
Agencias de noticias TE3
Prensa digital TE3
TelevisinTE2
Televisin pblica TE3
Televisin por cable TE3
Radio TE2
Culturas populares TE1
Costumbres y tradiciones TE2
Artes gastronmicas TE2
ArtesanaTE2
Mercados de artesanas TE3
FolclorTE2
Ferias y fiestas popularesTE2
Danza ymsica popular TE3
Literatura popular TE2
Cuentos populares TE3
Lenguajes y lenguas TE3
Artes TE1 (pg. 53-54)
Edicin TE1
LibroTE2
Prensa TE2
PeridicoTE3
RevistaTE3
Disco TE2
AudiovisualTE2
Edicin electrnica TE2
Lectura pblica TE1
Mediatecas TE2
Bibliotecas TE2
Bibliotecas pblicasTE3
Bibliotecas universitarias/ escolaresTE3
Bibliotecas especializadasTE3
Otras bibliotecasTE2
Libreras TE2
Arquitectura TE1
Urbanismo TE2Paisaje urbano TE2
Periferia urbana TE3
Planificacin territorial TE2
Arquitectura rural TE2
Espacio pblico TE2
Rehabilitacin de espaciosurbanos, paisaje urbano TE2
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
52/118
52
P .O
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
53/118
53
5A 1 ARTES TE1
Audiovisual TE2
Cine TE3
Filmotecas TE3
Vdeo TE3
Multimedia TE3
Diseo TE2
Diseo textil TE3Diseo grfico TE3
Diseo industrial TE3
Diseo TE2
Diseo textil TE3
Diseo grfico TE3
Diseo industrial TE3
Artes visuales TE2
Artes visuales TE2
Pintura TE3
Escultura TE3
Cermica TE3
Arte objeto TE3
Fotografa TE3
Artes decorativas TE3
Instalacin TE3
Artes digitales TE3
Artes grficas TE3
Crtica de arte TE2
Literatura TE2
Ensayo TE3
Poesa TE3
Cuento TE3
Novela TE3
Dramaturgia TE3
Escritura escnica TE3
Otros gneros literarios TE3
Artes escnicas y espectculos TE2
Teatro TE3
Circo TE3
Danza TE3
Creacin contempornea TE3
Creaciones multidisciplinares TE3
Tteres y marionetas TE3
Magia TE3
Mimo TE3
Opera TE3
Msica en escena TE3
Musical TE3
Recitales poticos y lecturasdramatizadas TE3
Escritura escnica TE3
Msica TE2
Msica orquestal TE3
Msica clsica TE3
Msica de cmara TE3
Msica instrumental TE3
Msica coral TE3
Msica antigua TE3Msica tradicional TE3
Msica tnica TE3
Msicas del mundo TE3
Msica infantil TE3
Jazz TE3
Msica contempornea TE3
Msica electrnica TE3
Msica pop TE3
DJ TE3
Opera TE3
Msica en escena TE3
Musical TE3
Arte y nuevas tecnologas TE2
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
54/118
54
P .O
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
55/118
55
5B CIENCIAS DE LA CULTURA TG
Sociologa de la Cultura TE1
Sociologa del turismo TE2
Sociologa del arte TE2
Grupos sociales TE2
Sociologa de la educacin TE2
Poltica social TE2
Sociologa urbana TE2Sociologa de la ciencia TE2
Ciencias de la comunicacin TE1
Teora de la comunicacin TE2
Ciencias de la informacin TE2
Periodismo TE2
Derecho de la cultura TE1
Derechos humanos TE2
Derechos culturales TE2
Derechos econmicos,sociales y culturales TE2
Derechos constitucionales TE2
Historia de la cultura TE1
Historia del arte TE2
Historia urbana TE2
Historia de la economa TE2
Arqueologa TE2
Historia social TE2
Historia de la vida cotidiana TE2
Historia TE2
Economa de la cultura TE1
Modelos econmicos TE2
Economa de mercado TE2
Oferta y demanda cultural TE2
Poltica fiscal TE2
Poltica de precios TE2
Ciencia poltica TE1
Poltica cultural TE2
Poltica social TE2
Polticas publicas TE2
Estudios culturales TE1
Investigacin y anlisis cultural TE2
Estudios culturales britnicos TE2
Sociologa culturalestadounidense TE2
Teora cultural europea TE2
Recursos metodolgicos TE2
Principios y tcnicas deinvestigacin TE3
Ciencia y tecnologa TE1
Cultura cientfico tcnica TE2
Informtica TE2
Tecnologa y civilizacin TE2
Psicologa cultural TE1
Cultura material ycultura mental TE2
Percepcin TE2
Desarrollo del individuo TE2
Comunicacin TE2
Aprendizaje TE2
Creatividad TE2
Antropologa cultural TE1
Signos y smbolos TE2
Mitos y ritos TE2
Etnografa TE2
Tcnicas y conocimientosculturales TE2
Valores y normas de la cultura TE2
Filosofa de la cultura TE1
Filosofa del lenguaje TE2
Teora de la cultura y el arte TE2
ticaTE2
Sistemas ticos
Pensamiento artstico
Esttica TE2Crtica del arte
Semiologa
Ciencias de la educacin TE1
Didctica TE2
Pedagoga social TE2
Psicopedagoga TE2
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
56/118
56
P .O
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
57/118
57
6. TESAUROS
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
58/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
59/118
59
TESAURO TEMTICO
1 POLTICAS CULTURALES DG
Polticas culturales internacionales TG
Acuerdos y convenios internacionales TE1
Cooperacin internacional TE1
Cooperacin cultural para el desarrollo TE2
Programas internacionales TE1
Derechos, deberes y servicios culturales TE2
Cultura y democracia TE2
Poltica cultural exterior TE1
Promocin diversidad cultural TE2
Promocin y participacin en escenarios internacionales TE2Promocin creatividad TE2
Proyeccin identidad cultural TE2
Organismos multilaterales TE1
Polticas culturales nacionales TG
Democratizacin de la cultura TE1
Estado de bienestar TE2Descentralizacin de la cultura TE2
Servicio pblico TE2
Institucionalidad de la cultura TE1
Grandes infraestructuras culturales TE2
Organismos autnomos y consultivos TE2
Relaciones gobierno central local TE2Cultura y territorio TE1
Estadsticas culturales TE1
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
60/118
60
P . O
Cultura y economa TE1
Externalidades de la cultura TE2
Aporte cultural PIB TE2Gasto pblico en cultura TE2
Identidad cultural nacional TE1
Democracia cultural TE1
Participacin ciudadana en cultura TE2
Pluralidad de culturas TE2
Polticas culturales regionales TG
Descentralizacin de la cultura TE1
Coordinacin supramunicipal TE2
Planificacin territorial TE1
Coordinacin territorial TE2
Concurrencia competencial TE1
Identidad cultural TE1
Polticas culturales locales TG
Servicios de proximidad TE1
Participacin en la vida cultural TE1
Identidad cvica TE2
Fomento asociacionismo TE2
Cohesin social TE2Revitalizacin de la vida cultural TE1
Interaccin entre agentes TE2
Diversidad cultural TE2
Competencias de la administracin local TE1
Descentralizacin de la cultura TE1
Coordinacin supramunicipal TE2
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
61/118
61
T
Polticas culturales sectoriales TG
Polticas urbansticas TE1
Polticas del patrimonio cultural TE1Polticas de la edicin TE1
Polticas de la comunicacin TE1
Polticas de las artes escnicas y el espectculo TE1
Polticas de la lectura publica TE1
Polticas de las artes visuales TE1
Polticas del audiovisual TE1
Polticas de las culturas populares TE1
Polticas del turismo TE1
Gestin de las polticas culturales TG
Planes estratgicos TE1
Estructuras organizativas TE1
Financiacin TE1Modelos de gestin TE1
Recursos humanos TE1
Funcin de los agentes culturales TE1
Diseo de las polticas culturales TE1
Ciclos de las polticas culturales TE1
Evaluacin de las polticas culturales TE1
Estrategias de las polticas culturales TG
Formacin TE1
Produccin TE1
Fomento a la cultura TE1
Planes de desarrollo integral TE1
Desarrollo cultural TE1Difusin cultural TE1
Comunicacin TE1
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
62/118
62
P . O
Dinamizacin de la cultura TE1
Accin Cultural TE1
Distribucin TE1
Fundamentacin de las polticas culturales TG
Planes de desarrollo integral TE1
Modelos de estado y bases constitucionales TE1
Diagnsticos y estudios TE1
Estados de opinin TE2
Estudios de necesidades TE2
Estudios de mercado TE2
Derechos culturales y valores TE1
Movimientos sociales y culturales TE1
Declaraciones, convenciones, etc., internacionales TE1
Marcos institucionales TG
1A MARCOS INSTITUCIONALES TG
Legislaciones y normativas generales TE1
Legislacin laboral TE2
Contratacin TE3
Legislaciones nacionales TE2
Legislacin fiscal TE3
Legislaciones con efectos sobre la cultura TE3
Tribunales nacionales TE3
Constituciones TE3
Legislaciones aplicadas TE3
Organismos supranacionales TE2
Convenciones TE3Acuerdos TE3
Legislaciones internacionales TE2
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
63/118
63
T
Acuerdos TE3
Tribunales internacionales TE3
Cartas TE3Declaraciones TE3
Legislacin aplicada a la gestin cultural TE1
Derechos de autor / CopyrightTE2
Normativas de las tecnologas de la comunicacin TE2
Normativa de las artes visuales TE2
Normativas sobre proteccin del patrimonio TE2
Normativa sobre el libro y bibliotecas TE2
Normativas del sistema educativo TE2
Normativas de la cultura popular y tradicional TE2
Normativas de las artes escnicas y el espectculo TE2
Legislacin de la administracin pblica TE1
Gasto pblico TE2
Estructura de la administracin pblica regional TE2
Gobierno regional TE3
Estructura de la administracin pblica local TE2
Organismos autnomos TE3
Sistemas mixtos TE3
Gobierno municipal TE3Administraciones intermedias TE3
Principios generales TE2
Desconcentracin TE3
Procedimiento administrativo TE3
Descentralizacin TE3
ExternalizacinTE3
SubsidiariedadTE3
DelegacinTE3
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
64/118
64
P . O
Competencias TE2
Contratacin TE2
Estructura de la administracin pblica nacional TE2Ministerio nacionalTE3
Estructura de la administracin pblica supranacional TE2
Derechos fundamentales TE1
Derechos constitucionalesTE2
Derechos culturales TE2
Equidad de genero TE2
Derechos econmicos, sociales, y culturalesTE2
Libertad de expresinTE3
Derechos humanos TE2
Libertad de expresin TE3
Libertad de informacin TE3
Objetivos del milenio / lucha contra la pobreza TE2
2 AGENTES CULTURALES DG
Administracin pblica TG
Ayuntamientos y municipalidadesTE1
Administraciones territoriales intermediasTE2
Administraciones regionalesTE1Administraciones territoriales intermediasTE2
Consorcios mixtos TE1
Organismos autnomos TE1
Administraciones estatalesTE1
Fundaciones pblicas TE1
Organismos supranacionalesTE1
Sector privado TG
Pymes culturalesTE1
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
65/118
65
T
Industrias culturalesTE1
Empresas artsticas TE2
Industrias tursticasTE2Industrias editorialesTE2
Industrias del ocioTE2
Industrias audiovisuales / cine TE2
Industrias de los medios de comunicacinTE2
Industria discogrficaTE2
Galeras de artes visuales TE1
Profesionales e independientes autnomos TE1
Servicios culturales TE1
Profesionales de la cultura TG
Creadores e intrpretesTE1
Gestores y promotores culturalesTE1
Planificadores y programadores TE2ProductoresculturalesTE2
Empresarios culturales TE2
Comunicadores TE2
Directores de equipamientos culturales TE2
Animadores culturales / socioculturales TE2
Directores de organizaciones culturales TE2
Formadores y docentes TE2
Investigadores y especialistasTE1
Otras profesiones de la cultura TE1
Poblacin TG
Grupos sociodemogrficos y socioeconmicos TE1
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
66/118
66
P . O
Minoras TE2
Discapacitados TE2
Etnias TE2Otros TE2
Voluntarios TE1
Demografa TE1
Emigracin TE2
Evolucin demogrfica TE2
Inmigracin TE2
Consumidores TE1
Sexo TE1
Hombre TE2
Mujer TE2
ParticipacinTE1
Pblicos TE1
EdadTE1Infancia TE2
Juventud TE2
Adultos TE2
Tercera edad TE2
Pirmide de edades TE2
Instituciones culturales del tercer sector TG
Agrupaciones culturales TE1
Organizaciones culturales comunitarias TE2
Organizaciones culturales de iniciativa social TE2
Asociaciones culturales no lucrativasTE2
ONG TE1
Servicios culturales TE1Nuevos emprendedores TE1
Participacin TE1
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
67/118
67
T
Sociedad civil organizada TE1
Fundaciones culturales TE1
Relaciones culturales TG
2A RELACIONES CULTURALES TG
Redes culturales TE1
Redes de investigacinTE2
Redes artsticasTE2
Redes institucionalesTE2
Redes locales TE2
Redes de formacin culturalTE2
Redes de informacinTE2
Sistemas de comunicacin TE1
Internet TE2Telecomunicaciones TE2
Bibliografa especializada TE2
Centros de documentacin TE2
Comunicacin internacional TE2
Organismos internacionales y supranacionales TE1
Organismos internacionales polticosTE2
Organizacin de los Estados Americanos TE3
Organizacin de las Naciones Unidas TE3
Organismos internacionales socioeconmicosTE2
Fondo Monetario Internacional TE3
Banco Mundial TE3
Banco Interamericano de Desarrollo TE3Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo TE3
Organizacin Mundial del Trabajo TE3
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
68/118
68
P . O
Organismos con especializacin en cultura TE2
Unin Europea TE3
Consejo de Europa TE3Pacto Andino TE3
Unesco TE3
Mercosur TE3
Organizacin de Estados Iberoamericanos TE3
Convenio Andrs Bello TE3
Sistemas de cooperacin cultural TE1
Cooperacin interlocalTE2
Acuerdos bilaterales entre pasesTE2
Convenios Internacionales multilateralesTE2
Proyectos de cooperacin de la sociedad civil TE2
ONG tercer sector TE3
Relaciones culturales comerciales TE1
Mercados TE2
Excepcin cultural TE2
Comercio Internacional TE2
Organizacin Mundial del Comercio TE2
GATT (Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio) TE2
Aranceles TE2
Estructuras de cooperacin TE1
Cooperacin nacionalTE2
Relaciones internacionales ministeriales TE3
Relaciones de gobierno central / local TE3
Cooperacin localTE2
Relaciones de gobierno central / local TE3
Acuerdos interlocales o regionales TE3
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
69/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
70/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
71/118
71
T
Anlisis DAFO TE2
Toma de decisiones TE1
Departamentalizacin TE1Redes culturales TE1
Cooperacin TE1
Gestin del cambio TE1
Control y evaluacin TG
tica y deontologa TE1
Gestin de la calidad / ISO TE1
MonitoreoTE1
SeguimientoTE1
Sistemas de evaluacinTE1
Gestin de recursos humanos TG
Habilidades del gestor TE1
Incentivos TE1
Relaciones humanas TE1
Perfiles profesionalesTE1
Formacin y capacitacin TE1
Trabajo en equipoTE1
Seleccin de personalTE1
Gestin de iniciativas TG
Responsabilidad social TE1
Profesionales e independientes autnomos TE1
Creacin de Pymes culturales TE1
Nuevos emprendedores TE1
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
72/118
72
P . O
4 INVESTIGACIN, FORMACIN E INFORMACINCULTURAL DG
Informacin cultural TG
Sistemas de informacin TE1
Indicadores TE2
Internet TE2
Pginas Web TE3
Foros de opininTE2
Fuentes de InformacinTE2DiagnsticosTE2
EstadsticasTE2
Bases de datos TE2
Centros de documentacinTE1
Bases de datosTE2
ArchivosTE2BibliografaTE2
Centros de informacin y recursos TE1
ConsultorasTE2
Centros de ayuda y fomentoTE2
Centros de informacin especializadaTE2
Investigacin cultural TGTcnicas de investigacinTE1
Tcnicas de investigacin aplicadaTE2
Tcnicas de investigacin generalTE2
Mtodos de Investigacin TE1
Redes de investigacin TE1
Centros de investigacinTE1
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
73/118
73
T
Estudios culturales TE2
Observatorios de polticas culturalesTE2
Estudios de comunicacin culturalTE2Economa y culturaTE3
Formacin cultural TG
4A FORMACIN CULTURAL TG
Acreditacin profesional TE1
Acreditaciones del sistema educativoTE2
Postgrado TE3
Pregrado / GradoTE3
Acreditaciones de organismos oficialesTE2
Sin acreditacin acadmicaTE2
Perles y funcin TE1Competencias TE2
Perfiles no profesionalesTE2
Perfiles en gestin cultural TE3
Perfiles profesionalesTE2
Perfiles en gestin cultural TE3
Perfiles en profesiones culturalesTE3
Formador TE3
Perfiles artsticosTE3
Educacin y cultura TE1
Ciudades educadoras TE2
Servicios educativos de instituciones culturales TE2
Servicios educativos de museos TE3Servicios educativos de centros cvicos TE3
Servicios educativos de casas de cultura TE3
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
74/118
74
P . O
Programas de formacin TE1
Formacin de profesionales del sector culturalTE2
Educacin permanente TE2Educacin para adultosTE3
Formacin artsticaTE2
Formacin cultura y educacinTE2
Formacin profesional del gestor cultural TE2
Formacin para la prctica culturalTE2
Centros de formacin TE1
Centros de formacin privadaTE2
Ministerios u organismos de la administracin TE2
Universidades TE2
Centros de recursos para la formacin TE1
Mediatecas TE2
Bibliotecas TE2
Otras bibliotecas TE2
Centros de documentacin TE2
Formacin de formadores TE2
Formacin de formadores en gestin culturalTE3
Formacin de docentes en generalTE3
Sistema educativo TE1
Educacin secundaria TE2
Educacin preescolar TE2
Educacin primaria TE2
Educacin universitaria TE2
Educacin preparatoria / Bachillerato TE2
Educacin cultural en la escuela TE2
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
75/118
75
T
Diseo curricular TE1
Estudios de necesidades formativasTE2
Evaluacin de procesos formativos TE2Metodologas de la formacin TE2
Formacin virtual TE3
Formacin presencialTE3
Tipos de formacinTE2
Formacin presencialTE3
Formacin virtualTE3
Formacin especializadaTE3
Formacin generalizadaTE3
Formacin artsticaTE3
Contenidos y programasTE2
Niveles de formacin TE1
Nivel de grado universitario TE2Formacin regladaTE2
Formacin no regladaTE2
Nivel de postgrado universitarioTE2
Otros niveles de formacinTE2
5 CULTURA DG
Rasgos distintivos de la cultura TG
Costumbres y tradiciones TE1
Creatividad TE1
Imaginario cultural TE1
Globalizacin cultural TE1
ColonizacinTE1
Discriminacin cultural TE1
Creencias y valores TE1
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
76/118
76
P . O
Irracionalismo cultural TE1
Multiculturalidad e interculturalidad TE1
Artes y letras TE1Hbitos y modos de vida TE1
Identidad cultural TE1
Movimientos culturales y artsticos TG
Romanticismo TE1
Realismo TE1
Neoclasicismo TE1
Cubismo TE1
FauvismoTE1
Expresionismo TE1
Dadasmo TE1
Futurismo TE1
Surrealismo TE1Abstraccionismo TE1
Art NoveauTE1
Constructivismo TE1
Modernismo TE1
Racionalismo TE1
Impresionismo, neo y postimpresionismo TE1
Movimientos socioculturales TG
Movimientos indgenas TE1
Movimientos contraculturales TE1
Movimientos de liberacin sexual TE1
Movimientos obreros TE1
Movimientos populares y campesinos TE1
Movimientos antiglobalizacin TE1
Movimientos nacionalistas y antiestatalistas TE1
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
77/118
77
T
Movimientos estudiantiles TE1
Movimientos alternativos urbanos TE1
Movimientos ecologistas TE1Movimientos feministas TE1
Movimientos pacifistas TE1
Movimientos religiosos TE1
Ciencias de la cultura TG
Sectores de la cultura TG
Interrelaciones de la cultura TG
Cultura y economa TE1
Cultura y desarrollo TE1
Cultura y comunicacin TE1
Cultura y educacin TE1
Cultura y naturaleza TE1
Cultura y tecnologa TE1
Cultura y poltica TE1
Formas culturales TG
Subcultura TE1
Cultura dominante TE1
Cibercultura TE1
Cultura del pasado TE1
Alta cultura TE1
Cultura hbrida TE1
Cultura oral TE1
Cultura construida TE1
Cultura capitalista TE1Cultura de lite TE1
Cultura homognea TE1
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
78/118
78
P . O
Cultura del consumo TE1
Cultura tradicional TE1
Cultura de masas TE1Cultura conservadora TE1
Cultura urbana TE1
Cultura nacional TE1
Cultura oficial TE1
Cultura recreativa y del ocio TE1
Cultura regional TE1
Cultura artstica TE1
5A SECTORES DE LA CULTURA TG
Patrimonio cultural TE1
Patrimonio arquitectnicoTE2
Patrimonio artsticoTE2
Patrimonio submarino TE2
Patrimonio naturalTE2
Libreras especializadas TE2
Monumentos histricosTE2
MuseosTE2
Patrimonio intangibleTE2
GalerasTE2Galeras pblicas TE3
Yacimientos arqueolgicos TE2
ArchivosTE2
Archivos municipalesynacionales TE3
Turismo cultural TE1
Rutas / Itinerarios TE2
Destinos Tursticos TE2
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
79/118
79
T
Informacin cultural TE2
Desarrollo turstico TE2
Ocio TE2
Medios de comunicacin TE1
Prensa local y comercialTE2
Agencias de noticias TE3
Prensa digital TE3
TelevisinTE2
Televisin pblica TE3
Televisin por cable TE3
Radio TE2
Culturas populares TE1
Costumbres y tradiciones TE2
Artes gastronmicas TE2
ArtesanaTE2
Mercados de artesanas TE3
FolclorTE2
Ferias y fiestas popularesTE2
Danza ymsica popular TE3
Literatura popular TE2
Cuentos populares TE3Lenguajes y lenguas TE3
Artes TE1
Edicin TE1
LibroTE2
Prensa TE2PeridicoTE3
RevistaTE3
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
80/118
80
P . O
Disco TE2
AudiovisualTE2
Edicin electrnica TE2
Lectura pblica TE1
MediatecasTE2
Bibliotecas TE2
Bibliotecas pblicasTE3
Bibliotecas universitarias / escolaresTE3
Bibliotecas especializadasTE3
Otras bibliotecasTE2
Libreras TE2
Arquitectura TE1
Urbanismo TE2
Paisaje urbano TE2
Periferia urbana TE3
Planificacin territorial TE2
Arquitectura rural TE2
Espacio pblico TE2
Rehabilitacin de espacios urbanos, paisaje urbano TE2
5A 1 ARTES TE1
Audiovisual TE2
Cine TE3
Filmotecas TE3
Vdeo TE3
Multimedia TE3
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
81/118
81
T
Diseo TE2
Diseo textil TE3
Diseo grfico TE3Diseo industrial TE3
Artes visuales TE2
Pintura TE3
Escultura TE3
Cermica TE3
Arte objeto TE3
Fotografa TE3
Artes decorativas TE3
Instalacin TE3
Artes digitales TE3
Artes grficas TE3
Crtica de arte TE2
Literatura TE2
Ensayo TE3
Poesa TE3
Cuento TE3
Novela TE3Dramaturgia TE3
Escritura escnica TE3
Otros gneros literarios TE3
Artes escnicas y espectculos TE2
Teatro TE3
Circo TE3
Danza TE3
Creacin contempornea TE3
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
82/118
82
P . O
Creaciones multidisciplinares TE3
Tteres y marionetas TE3
Magia TE3Mimo TE3
Opera TE3
Msica en escena TE3
Musical TE3
Recitales poticos y lecturas dramatizadas TE3
Escritura escnica TE3
Msica TE2
Msica orquestal TE3
Msica clsica TE3
Msica de cmara TE3
Msica instrumental TE3
Msica coral TE3Msica antigua TE3
Msica tradicional TE3
Msica tnica TE3
Msicas del mundo TE3
Msica infantil TE3
Jazz TE3
Msica contempornea TE3
Msica electrnica TE3
Msica pop TE3
DJ TE3
Opera TE3
Msica en escena TE3
Musical TE3
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
83/118
83
T
Arte y nuevas tecnologas TE2
5B CIENCIAS DE LA CULTURA TG
Sociologa de la cultura TE1
Sociologa del turismo TE2
Sociologa del arte TE2
Grupos sociales TE2
Sociologa de la educacin TE2
Poltica social TE2Sociologa urbana TE2
Sociologa de la ciencia TE2
Ciencias de la comunicacin TE1
Teora de la comunicacin TE2
Ciencias de la informacin TE2
Periodismo TE2
Derecho de la cultura TE1
Derechos humanos TE2
Derechos culturales TE2
Derechos econmicos, sociales y culturales TE2
Derechos constitucionales TE2
Historia de la cultura TE1
Historia del arte TE2
Historia urbana TE2
Historia de la economa TE2
Arqueologa TE2
Historia social TE2Historia de la vida cotidiana TE2
Historia TE2
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
84/118
84
P . O
Economa de la cultura TE1
Modelos econmicos TE2
Economa de mercado TE2Oferta y demanda cultural TE2
Poltica fiscal TE2
Poltica de precios TE2
Ciencia poltica TE1
Poltica cultural TE2
Poltica social TE2
Polticas publicas TE2
Estudios culturales TE1
Investigacin y anlisis cultural TE2
Estudios culturales britnicos TE2
Sociologa de cultural estadounidense TE2
Teora cultural europea TE2
Recursos metodolgicos TE2
Principios y tcnicas de investigacin TE3
Ciencia y tecnologa TE1
Cultura cientfico tcnica TE2
Informtica TE2Tecnologa y civilizacin TE2
Psicologa cultural TE1
Cultura material y cultura mental TE2
Percepcin TE2
Desarrollo del individuo TE2
Comunicacin TE2
Aprendizaje TE2
Creatividad TE2
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
85/118
85
T
Antropologa cultural TE1
Signos y smbolos TE2
Mitos y ritos TE2Etnografa TE2
Tcnicas y conocimientos culturales TE2
Valores y normas de la cultura TE2
Filosofa de la cultura TE1
Filosofa del lenguaje TE2
Teora de la cultura y el arte TE2
tica TE2
Sistemas estticos TE3
Pensamiento artstico TE3
Esttica TE2
Critica del arte TE3
Semiologa TE3
Ciencias de la educacin TE1
Didctica TE2
Pedagoga social TE2
Psicopedagoga TE2
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
86/118
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
87/118
87
TESAURO ALFABTICO
A
Abstraccionismo
Accesibilidad
Accin cultural
Acreditacin profesional
Acreditaciones de organismos oficiales
Acreditaciones del sistema educativo
Acuerdos
Acuerdos bilaterales entre pases
Acuerdos interlocales o regionales
Acuerdos y convenios internacionales
Administracin pblica
Administraciones estatales
Administraciones intermedias
Administraciones regionales
Administraciones territoriales intermedias
Adultos
Agencias de noticias
Agentes culturales
Agregados culturales / Embajadas
Agrupaciones culturales
Alta cultura
Anlisis DAFO
Animadores culturales / socioculturalesAntropologa cultural
Aporte cultural PIB
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
88/118
88
P . O
Aprendizaje
Aranceles
ArchivosArchivos municipales y nacionales
Arqueologa
Arquitectura
Arquitectura rural
Art Noveau
Arte objetoArte y nuevas tecnologas
Artes
Artes decorativas
Artes digitales
Artes escnicas y espectculos
Artes gastronmicas
Artes grficas
Artes visuales
Artes y letras
Artesana
Asociaciones culturales no lucrativas
Audiencias
Audiovisual
Ayuntamientos y municipalidades
B
Banco Interamericano de Desarrollo
Banco Mundial
Bases de datosBibliografa
Bibliografa especializada
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
89/118
89
T
Bibliotecas
Bibliotecas especializadas
Bibliotecas pblicasBibliotecas universitarias / escolares
C
Cartas
Centros de ayuda y fomento
Centros de documentacin
Centros de formacin
Centros de formacin privada
Centros de informacin especializada
Centros de informacin y recursos
Centros de investigacin
Centros de recursos para la formacin
Cermica
Cibercultura
Ciclos de las polticas culturales
Ciencia poltica
Ciencia y tecnologa
Ciencias de la comunicacin
Ciencias de la culturaCiencias de la educacin
Ciencias de la informacin
Cine
Circo
Ciudades educadoras
Cohesin socialColonizacin
Comercializacin
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
90/118
90
P . O
Comercio internacional
Competencias
Competencias de la administracin localComunicacin
Comunicacin internacional
Comunicadores
Conciertos
Concurrencia competencial
Consejo de EuropaConsorcios mixtos
Constituciones
Constructivismo
Consultoras
Consumidores
Contenidos y programas
Contratacin
Control y evaluacin
Convenciones
Convenio Andrs Bello
Convenios internacionales multilaterales
Cooperacin
Cooperacin al desarrollo
Cooperacin cultural para el desarrollo
Cooperacin interlocal
Cooperacin internacional
Cooperacin local
Cooperacin nacional
Coordinacin supramunicipal
Coordinacin territorial
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
91/118
91
T
Costumbres y tradiciones
Creacin contempornea
Creacin de pymes culturalesCreaciones multidisciplinares
Creadores e intrpretes
Creatividad
Creencias y valores
Crtica de arte
CubismoCuento
Cuentos populares
Cultura
Cultura artstica
Cultura capitalista
Cultura cientfico tcnica
Cultura conservadora
Cultura construida
Cultura de lite
Cultura de masas
Cultura del consumo
Cultura del pasado
Cultura dominante
Cultura hbrida
Cultura homognea
Cultura material y cultura mental
Cultura nacional
Cultura oficial
Cultura oral
Cultura recreativa y del ocio
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
92/118
92
P . O
Cultura regional
Cultura tradicional
Cultura urbanaCultura y comunicacin
Cultura y democracia
Cultura y desarrollo
Cultura y economa
Cultura y educacin
Cultura y naturalezaCultura y poltica
Cultura y tecnologa
Cultura y territorio
Culturas populares
D
Dadasmo
Danza
Danza y msica popular
Declaraciones
Declaraciones, convenciones, etc., internacionales
Delegacin
Democracia culturalDemocratizacin de la cultura
Demografa
Departamentalizacin
Derecho de la cultura
Derechos constitucionales
Derechos culturalesDerechos culturales y valores
Derechos de autor / Copyright
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
93/118
93
T
Derechos econmicos, sociales y culturales
Derechos fundamentales
Derechos humanosDerechos, deberes y servicios culturales
Desarrollo cultural
Desarrollo del individuo
Desarrollo turstico
Descentralizacin
Descentralizacin de la culturaDesconcentracin
Destinos tursticos
Diagnsticos
Diagnsticos y estudios
Didctica
Difusin
Difusin cultural
Dinamizacin de la cultura
Direccin por proyectos
Direccin por valores
Directores de equipamientos culturales
Directores de organizaciones culturales
Discapacitados
Disco
Discriminacin cultural
Diseo
Diseo curricular
Diseo de las polticas culturales
Diseo grfico
Diseo industrial
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
94/118
94
P . O
Diseo textil
Diseo y elaboracin de proyectos
DistribucinDiversidad cultural
DJ
Dramaturgia
E
Economa de la cultura
Economa de mercado
Economa y cultura
Edad
Edicin
Edicin electrnica
Educacin cultural en la escuela
Educacin para adultos
Educacin permanente
Educacin preescolar
Educacin preparatoria / Bachillerato
Educacin primaria
Educacin secundaria
Educacin universitariaEducacin y cultura
Emigracin
Empresarios culturales
Empresas artsticas
Ensayo
Equidad de gneroEscultura
Escritura escnica
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
95/118
95
T
Espacio pblico
Espectculos
EstadsticasEstadsticas culturales
Estado de bienestar
Estados de opinin
Esttica
Estrategias de la gestin cultural
Estrategias de las polticas culturalesEstructura de la administracin pblica local
Estructura de la administracin pblica nacional
Estructura de la administracin pblica regional
Estructura de la administracin pblica supranacional
Estructuras de cooperacin
Estructuras organizativas
Estudio de costes
Estudios culturales
Estudios culturales britnicos
Estudios de comunicacin cultural
Estudios de mercado
Estudios de necesidades
Estudios de necesidades formativas
tica
tica y deontologa
Etnias
Etnografa
Evaluacin de las polticas culturales
Evaluacin de procesos formativos
Evaluacin de proyectos
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
96/118
96
P . O
Evolucin demogrfica
Excepcin cultural
ExposicionesExpresionismo
Externalidades de la cultura
Externalizacin
F
Fauvismo
Ferias y fiestas populares
Festivales
Filmotecas
Filosofa de la cultura
Filosofa del lenguaje
Financiacin
Financiacin privada
Financiacin pblica
Folclor
Fomento a la cultura
Fomento asociacionismo
Fondo Monetario Internacional
FormacinFormacin artstica
Formacin cultura y educacin
Formacin cultural
Formacin de docentes en general
Formacin de formadores
Formacin de formadores en gestin culturalFormacin de profesionales del sector cultural
Formacin especializada
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
97/118
97
T
Formacin generalizada
Formacin no reglada
Formacin para la prctica culturalFormacin presencial
Formacin profesional del gestor cultural
Formacin reglada
Formacin virtual
Formacin y capacitacin
FormadorFormadores y docentes
Formas culturales
Foros de opinin
Fotografa
Fuentes de Informacin
Funcin de los agentes culturales
Fundaciones culturales
Fundaciones pblicas
Fundamentacin de las polticas culturales
Futurismo
G
GalerasGaleras de artes visuales
Galeras pblicas
Gasto pblico
Gasto publico en cultura
GATT (Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio)
Gestin culturalGestin de bibliotecas
Gestin de casas de cultura
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
98/118
98
P . O
Gestin de centros cvicos
Gestin de equipamientos
Gestin de iniciativasGestin de la calidad / ISO
Gestin de la comunicacin y la imagen
Gestin de las polticas culturales
Gestin de museos y galeras
Gestin de pblicos
Gestin de recursos humanosGestin de teatros
Gestin del cambio
Gestin del patrimonio
Gestin del riesgo
Gestin econmica
Gestin participada
Gestin por proyectos
Gestin presupuestaria
Gestores y promotores culturales
Globalizacin cultural
Gobierno municipal
Gobierno regional
Grandes infraestructuras culturales
Grupos sociales
Grupos sociodemocrticos y socioeconmicos
H
Habilidades del gestor
Hbitos y modos de vidaHistoria
Historia de la cultura
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
99/118
99
T
Historia de la economa
Historia de la vida cotidiana
Historia del arteHistoria social
Historia urbana
Hombre
I
Identidad cvica
Identidad cultural
Identidad cultural nacional
Imagen corporativa
Imaginario cultural
Impresionismo, neo y postimpresionismo
Incentivos
Indicadores
Industria discogrfica
Industrias audiovisuales / cine
Industrias culturales
Industrias de los medios de comunicacin
Industrias del ocio
Industrias editorialesIndustrias tursticas
Infancia
Informacin cultural
Informtica
Inmigracin
Innovacin y desarrolloInstalacin
Institucionalidad de la cultura
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
100/118
100
P . O
Instituciones culturales del tercer sector
Interaccin entre agentes
InternetInterrelaciones de la cultura
Inversin
Investigacin cultural
Investigacin y anlisis cultural
Investigacin, formacin e informacin cultural
Investigadores y especialistasIrracionalismo cultural
J
Jazz
Juventud
LLectura pblica
Legislacin aplicada a la gestin cultural
Legislacin de la administracin pblica
Legislacin fiscal
Legislacin laboral
Legislaciones aplicadasLegislaciones con efectos sobre la cultura
Legislaciones internacionales
Legislaciones nacionales
Legislaciones y normativas generales
Lenguajes y lenguas
Libertad de expresin
Libertad de informacin
Libreras
7/26/2019 Politicas Culturales y Gestin Cultural
Top Related