Definició del producte
● Voliem saber cap a on bufava el vent per a saber com afectaria a les hortalizes de l'hort.
● Per això vam decidir construïr una veleta per a que ens marques cap on bufava el vent amb la fletxa.
Definició del Producte
Investigació
● Hem buscat en un fitxer que hi ha penjat al moddle, en aquell fitxer hi havia tot el material, els pasos i les fotos de la construcció.
● Quan va ser acabat vam haver d'anar en un fórum perquè no sabiem com orientar la veleta, però en el forum no ho deixava clar.
Disseny
Material:
-Un llapis amb goma
-Una agulla de cap
-Un plat de plàstic
-Plastilina
-Cartró
-Retoladors
-Tisores
-Canya de plàstic
-Celo
Com és
● És un llapis amb goma enganxat amb una agulla en una canya, aquella canya a les puntes porta la forma de la punxa d'una fletxa i del cul de la fletxa.
● El llapis representa una persona, i ho hem fet com a decoració.
Construcció
● 1er vam portar cartró el vam tallar en forma de la punta i el cul de la fletxa, i les vam pintar amb retuladors.
● 2on vam buscar una canyeta de plàstic i li vam enganxar les dues puntes de la fletxa amb “celo”.
● 3er vam cobrir i decorar el llapis amb plastilina i la vam fixar sobre el plat de plàstic també amb plastilina.
● 4rt vam agafar l'agulla i la vam clavar a la canyeta i la punta que sortia la vam enganxar a la goma del llapis.
Pla de treball
● Vam repartir-nos el material, cada persona portava dos materials dels fixats al moddle.
● Youssef: Brúixola i canya de plàstic● Elia: Plat de plàstic i plastilina● Jèssica: Cartró i una agulla de cap● Marc B: Un llapis am goma i tisores
L'altre material que vam descobrir que necessitavem el vam trobar a l'institut.
Vam fer tot el treball a l'aula
Pla de treball
● Vam repartir-nos el material, cada persona portava dos materials dels fixats al moddle.
● Youssef: Brúixola i canya de plàstic● Elia: Plat de plàstic i plastilina● Jèssica: Cartró i una agulla de cap● Marc B: Un llapis am goma i tisores
Avaluació
● Nosaltres vam fer les puntes de fletxa amb cartró i quan va ser l'hora de colocar-les ens vam adonar de que pesaven massa i que la canyeta es doblegava, vam decidir partir-les per la meitat i tornar-les a pintar.