PRAXEOLOGIA
Proceso Económico I
La cooperación social • Premisas
• La división del trabajo: Intercambio personal
• De las implicaciones y la justicia
• Coordinación
• De la distribución de empresarios, profesiones y tierras
• La estructura del mercado
La distribución de la riqueza • La tenencia de riqueza
• La distribución de la riqueza
• La riqueza productiva como depósito condicionado
El comercio internacional • La condición necesaria del comercio
• Japonia y Latinia
• La balanza de pagos
El sistema de precios • El sistema de precios
• Teoría del valor
• Utilidad marginal
• Teoría de la demanda
• Elasticidad
• Teoría de la oferta
• Las curvas de la oferta y la demanda
Crédito, interés y banca • El crédito
• El interés
• El desarrollo de la banca
El dinero • La función del dinero
• El precio del dinero (El poder adquisitivo)
• La cantidad de dinero
• La creación de dinero
• El factor multiplicador
• La inflación y la deflación
• El dinero del futuro
Ayau, M. (2003). EL PROCESO ECONOMICO. Guatemala: CEES.
Proceso Económico II
La función del capital y la remuneración del trabajo • El capital
• El proceso de capitalización
• La determinación del salario
• Los requerimientos de capital
• Sobre la distribución de los ingresos
Sobre la función social de la propiedad privada • El derecho a la propiedad
El mercado interferido (Mercantilismo) • La intención es buena
• El salario mínimo
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• Los precios topes
• La tasa de cambio interferida
• Los impuestos de importación
• Fomento
• La indemnización por despido
Impuestos • El costo de tener gobierno
• ¿Quién paga los impuestos?
• Algunos conceptos relacionados con impuestos
• El impuesto al valor agregado (IVA)
• El impuesto sobre la renta (ISR)
• Los impuestos al comercio exterior
• El impuesto directo a las ventas
• El impuesto a la propiedad o a la tierra
• La tasa fiscalmente óptima
Bolsa de valores • Lo que NO es una bolsa de valores
• Lo que SI es una bolsa de valores
La ética y la economía • El fundamento ético de la economía de mercado o capitalismo
• El origen natural y lógico de las reglas de la cooperación social: El derecho
Ayau, M. (2003). EL PROCESO ECONOMICO. Guatemala: CEES.
Filosofía Social de Mises
Introducción • El liberalismo
• El bienestar social
• El racionalismo
• La meta del liberalismo
• Liberalismo y capitalismo
• Las raíces psicológicas del antiliberalismo
Los fundamentos de una política liberal • La propiedad
• La libertad
• La paz
• La igualdad
• La desigualdad de riqueza y renta
• La propiedad privada y la ética
• El Estado y el Gobierno
• La democracia
• Crítica de la doctrina de la violencia
• El argumento del fascismo
• Los límites de la actividad del gobierno
• Tolerancia
• El Estado y los comportamientos antisociales
La política económica liberal • La organización de la economía
• La propiedad privada y sus críticos
• Propiedad privada y gobierno
• La inviabilidad del socialismo
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• Intervencionismo
• El capitalismo es el único sistema posible de relaciones sociales
• Carteles, monopolios y liberalismo
• La burocratización
La política exterior liberal • Las fronteras del Estado
• El derecho de autodeterminación
• Las bases políticas de la paz
• El nacionalismo
• El imperialismo
• La política colonial
• El libre comercio
• La libertad de circulación
• Los Estados Unidos de Europa
• La Sociedad de Naciones
• Rusia
El liberalismo y los partidos políticos • El doctrinarismo de los liberales
• Los partidos políticos
• La crisis del parlamentarismo y la idea de la cámara de las corporaciones o del parlamento económico
• Los partidos políticos y el liberalismo
• Propaganda y aparato de partido
• ¿El partido del capital?
El futuro del liberalismo • La literatura sobre el liberalismo
• Cuestiones terminológicas a propósito de “liberalismo”
von Mises, L. (2011). LIBERALISMO. [La Tradición Clásica]. Madrid: Unión Editorial, S. A.
Filosofía Social de Hayek
Libertad y libertades • La libertad como ausencia de coacción
• Contraste con la libertad política
• Contraste con la “libertad interior”
• Contraste con la libertad como poder
• Conceptos inmensurables
• Libertad y esclavitud
• Libertad, coacción y ley
El poder creador de la civilización libre • La civilización y el desarrollo del poder
• Manera de utilizar la experiencia
• Transmisión de la experiencia
• Razones en favor de la libertad
• La libertad como oportunidad
• Libertad de pensamiento y de acción
• Libertad y cambios en la escala de valores
• Organización y competencia
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• Racionalismo y límites de la razón
Progreso y sentido común • Progreso y sentido común
• Progreso y mejora
• Progreso y desigualdad
• Experiencias respecto al modo de vivir
• Aspectos internacionales
• Redistribución y velocidad del progreso
• Progreso material y restantes valores
• Civilización y progreso continuo
Libertad, razón y tradición • Las dos tradiciones de la libertad
• Concepción evolutiva
• La aparición del orden social
• Supuestos contradictorios
• Costumbres y tradición
• El imperio de la moral
• Supersticiones en torno a la superstición
• La moral y «lo social»
• La libertad como principio moral
• El auténtico cometido de la razón
Responsabilidad y libertad • Responsabilidad y libertad
• Menosprecio de tales conceptos
• La función de asignar responsabilidades
• El hombre en cuanto ser responsable
• La persecución de las propias finalidades
• La carga de obrar por el bienestar
• Adiestramiento para la libertad
• El alcance de la responsabilidad
Igualdad, valor y mérito • Igualdad, valor y mérito
• Trascendencia de las desigualdades humanas
• Naturaleza y educación
• Familia y herencia
• Igualdad de oportunidades
• El conflicto entre mérito y valor
• La remuneración y la libertad de elección
• Consecuencia de la distribución según el mérito
• Libertad y justicia distributiva
• La pertenencia a una colectividad determinada
El gobierno mayoritario • El gobierno mayoritario
• Democracia como medio y no como fin
• La soberanía popular
• Justificación de la democracia
• El proceso de formación de la opinión
• La necesidad de principios
• El imperio de las ideas
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• La misión del teórico en materia política
• Condiciones para que la democracia perviva
El trabajo por cuenta ajena y la actividad independiente
• Aumento del trabajo por cuenta ajena
• Presupuestos de la libertad del asalariado
• La moralidad del empleado
• Legislación dictada por gente empleada
• Imposibilidad de la libertad en un orden general de empleados
• Trascendencia del hombre acomodado
• La ética de los ricos
• La preponderancia en la esfera espiritual
von Hayek, F. (2008). LOS FUNDAMENTOS DE LA LIBERTAD. Madrid: Unión Editorial, S. A.
Cultura y Valores
Los fundamentos de la moral • Introducción
• El misterio de la moral
• El criterio moral
• El placer como fin
• Satisfacción y felicidad
• Cooperación social
• Largo plazo frente a corto plazo
• La necesidad de reglas generales
• Etica y ley
• Reglas de tránsito y reglas morales
• Moral y modales
• Prudencia y benevolencia
• Egoísmo, altruismo, mutualismo
• El problema del sacrificio
• Fines y medios
• El cumplimiento del deber por el deber
• Absolutismo frente a relativismo
• El problema del valor
• Intuición y sentido común
• Vocación y circunstancia
• “La ley de la naturaleza”
• Ascetismo
• Escepticismo ético
• Justicia
• Igualdad y desigualdad
• Libertad
• Libre albedrio y determinismo
• Derechos
• Etica internacional
• La ética del capitalismo
• La ética del socialismo
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• Mortal y religión
• Resumen y conclusión
Hazlitt, H. (2012). LOS FUNDAMENTOS DE LA MORAL. Guatemala: Universidad Francisco Marroquín.
PSICO-PEDAGOGIA
Psicología General
Proceso de la información • Introducción
• Consciencia y atención
• Estados de consciencia
• Alteraciones de la consciencia
• El sueño, fases y trastornos
• Sensación y percepción
• El mundo de los sentidos
• Organización perspectiva, leyes de la percepción
• Influencias psicológicas en la percepción
Paradigmas básicos del aprendizaje • Introducción
• Paradigma asociaciones-conductista
• Paradigma cognitivo
• Aplicaciones prácticas de las teorías del aprendizaje
Memoria y olvido • Introducción
• Definición de memoria
• Tipos de memoria
• Qué se recuerda
• Bases biológicas de la memoria
• El olvido, teorías
• Fiabilidad de la memoria
• Alteraciones de la memoria
• Exploración de la memoria
• Memoria y envejecimiento
Pensamiento y lenguaje • Introducción
• Aproximación al concepto de pensamiento
• Razonamiento, solución de problemas, categorías, formación de conceptos
• Relación entre pensamiento y lenguaje
• Papel del lenguaje en el comportamiento humano
• Implicación de sistema nervioso en el pensamiento y el lenguaje
Conducta hacia la meta, motivación y emoción • Introducción
• Motivación y emoción
• Modelos teóricos: revisión histórica
• Factores implicados en la dirección de la conducta
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• Relación entre emotividad y conducta
La inteligencia • Introducción
• Definición de inteligencia
• Teorías de la inteligencia
• Teorías de la inteligencia
• Determinantes de la inteligencia
• Medida de la inteligencia
• Discapacidad intelectual
• Superdotación intelectual
• La inteligencia artificial
• El deterioro cognitivo
Psicología de la personalidad • Introducción
• Concepto de personalidad
• Funciones de la personalidad
• Estudio de la personalidad
• Teorías de la personalidad
Moreno, C. (2012). PSICOLOGÍA GENERAL. España: DAE.
Psicología del Niño y del Adolescente
El nivel senso-motor • La inteligencia senso-motora
• Estímulo, respuesta y asimilación
• Los estadios
• La construcción de lo real
• El objeto permanente
• El espacio y el tiempo
• La causalidad
• El aspecto cognoscitivo de las reacciones senso-motoras
• El aspecto afectivo de las reacciones senso-motoras
• El dualismo inicial
• Reacciones intermedias
• Las relaciones objetales
La función semiótica o simbólica • Función semiótica y la imitación
• Aparición de la función semiótica
• Papel de la imitación
• El juego simbólico
• El dibujo
• Las imágenes mentales
• Los problemas de la imagen
• Dos tipos de imágenes
• Las imágenes-copias
• Imágenes cinéticas y de transformación
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• Imágenes y operaciones
La memoria y la estructura de los recuerdos-imágenes
• Definición
• El lenguaje
• Evolución
• Lenguaje y pensamiento
• Lenguaje y lógica
• Lenguaje y operaciones
Introducción a la adolescencia • Concepto y definición de adolescencia
• Su estudio en la historia
• Teorías sobre la adolescencia
• Teorías psicoanalíticas
• Teorías antropológicas
• Teorías sociales
• Características de la adolescencia actual
Los cambios físicos en la adolescencia y desarrollo cognitivo
• El desarrollo fisiológico
• Repercusiones psíquicas del desarrollo físico
• El desarrollo cognitivo
• La aparición del pensamiento formal
• Características esenciales de las operaciones formales
• Otras tendencias evolutivas del pensamiento adolescente
• Efectos del desarrollo intelectual sobre la personalidad
Afectividad y socialización en la adolescencia • La crisis de identidad en la adolescencia
• El adolescente y la familia
• Las amistades y el grupo en la adolescencia
• La vivencia del amor y la sexualidad
Arranz, E. (2004). FAMILIA Y DESARROLLO PSICOLÓGICO. Madrid: Pearson.
Neurociencias
Señalización neural • Señales eléctricas de las células nerviosas
• Permeabilidad de la membrana dependiente de voltaje
• Canales y transportadores
• Transmisión sináptica
• Neurotransmisores y sus receptores
• Señalización molecular en el interior de las neuronas
• Plasticidad sináptica
Sensibilidad y procesamiento sensitivo • El sistema somatosensitivo, tacto y propiocepción
• Dolor
• Visión
• Vías visuales centrales
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• Sistema auditivo
• Sistema vestibular
• Sentidos químicos
El movimiento y su control central • Circuitos de la neurona motora inferior y su control motor
• Control del tronco del encéfalo y la médula espinal por la neurona motora superior
• Modulación del movimiento por los ganglios basales
• Modulación del movimiento por el cerebelo
• Sistema motor visceral
El encéfalo cambiante • Desarrollo encefálico en la fase temprana
• Construcción de los circuitos neurales
• Modificación de los circuitos encefálicos como resultado de la experiencia
• Reparación y regeneración en el sistema nervioso
Funciones encefálicas complejas • Cortezas de asociación y cognición
• Palabra y lenguaje
• Sueño y vigilia
• Las emociones
• La memoria
Purves, D. (2016). NEUROCIENCIA. México: Panamericana.
Pedagogía General
Conceptos fundamentales • La pedagogía
• Ciencias auxiliares
• Concepto de educación
• Educación y dimensiones de la educación
• Pedagogía y educación
• Los factores de la educación: biológicos, psicológicos, sociológicos
• La finalidad de la educación
El educador, el educando, la relación educativa • El educador
• El educando o sujeto de la educación
• Educador e investigación
• La relación educativa en el grupo
• Aprendiendo en la enseñanza
La institución educativa • La escuela
• Las instituciones educativas no formales
• La familia
• Como era la escuela tradicional
• Medios de comunicación, educación informal
Conocimiento de la educación • Principios de metodología
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• Conocer, enseñar y educar son tares diferentes
• Modelos de evolución del conocimiento de la educación
• Corrientes del conocimiento
La función pedagógica • El significado de la función pedagógica
• Análisis del carácter específico de la función pedagógica
• Función pedagógica y corrientes del conocimiento de la educación
• Competencias para enseñar y competencias para educar
Touriñán, J. (2016). PEDAGOGÍA GENERAL. España: Coruña.
Pedagogía de la Educación Media
Teorías implícitas y aprendizaje profundo • Reconstruir y actualizar el concepto de teoría implícita
• El rol de la teoría implícita en el aprendizaje
• Análisis de textos especializados y de la autobservación del propio aprendizaje
• Diferencias entre el conocimiento cotidiano, conocimiento científico y conocimiento escolar y las implicaciones en la adquisición de conocimiento
• ¿Qué sentido tiene la construcción del conocimiento en la escuela?
Metas de comprensión y sentido del aprendizaje • ¿Qué significa comprender?
• Construyendo el concepto de comprensión
• Aprendizaje profundo
• Aprendizaje significativo
• Las metas de comprensión y los objetivos operacionales
• Aprendiendo a formular metas de comprensión
• ¿Estoy enseñando para el aprendizaje profundo?
La mediación del aprendizaje en la practica • El ciclo de la construcción del conocimiento
• Riesgos y desafíos
• La puesta en práctica de los principios constructivista
• La vinculación teórico-práctico
• ¿Qué es una webquest para el aprendizaje profundo?
• El blog como herramienta para el trabajo colaborativo
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El error como el recurso de aprendizaje • La ausencia de consideración del error en el salón de clases
• Reflexión crítica
• Valoración del error como punto de partida para un aprendizaje de buena calidad
• Estudio de las posibles causas del error en el aprendizaje
• El error y las teorías implícitas
• Reconocimiento del error en la práctica
• Estrategias de mediación del error
Prácticas de evaluación de la comprensión • ¿Qué entendemos por evaluar?
• La evaluación como herramienta del cambio educativo
• El poder de las notas
• El protagonismo del profesor y de los estudiantes en el proceso de evaluación
• que tiene que ver el docente en la educación y la evaluación
Alcántara, P. (2010). PEDAGOGÍA EN EL NIVEL MEDIO. España: Coruña.
FORMACION DOCENTE
Didáctica General
Fundamentación • Concepto de educación
• Tipos de educación
• Fines de la Educación
• La didáctica, disciplina pedagógica aplicada
• Enfoques.
• Teorías y modelos de la didáctica
• Investigación en didáctica
• Desarrollo del conocimiento práctico
Estructura y planificación del proceso didáctico • Planificación del proceso didáctico
• Objetivos
• Fines
• Contenidos.
• Competencias básicas en proceso didáctico
• Metodología de la acción didáctica
• Los medios y recursos en la acción didáctica
Enfoques en la acción didáctica • La evaluación en la educación
• Características e instrumentos de evaluación
• Enfoque didáctico para la globalización y la interdisciplinaridad
• Enfoque didáctico para la individualización
• Enfoque didáctico para trabajar en equipo
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• El docente y la didáctica
Docente • Importancia del docente
• Cualidades que debe tener el docente
• Funciones del docente
• Acción general del docente
• El Docente y el estudiante
• Tipos de docentes
Motivación del aprendizaje • Motivación del aprendizaje
• Tipos de motivación
• Motivo, interés, necesidad e incentivo
• Motivación e incentivación
• Tipos de estudiantes, según la motivación
• Fuentes y técnicas de motivación
Nérici, I. (2009). HACIA UNA DIDÁCTICA DINÁMICA. Buenos Aires: Kapelusz.
Tecnologías Aplicadas a la Educación
Tecnologías de la educación • Las nuevas tecnologías en la sociedad de la información
• La integración didáctica de las nuevas tecnologías
• Bases para el diseño
• Producción de procesos
• Evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje mediante nuevas tecnologías
La educación en medios de comunicación • La educación en medios de comunicación como contexto educativo en un mundo globalizado
• Las presentaciones colectivas
• La utilización educativa del sonido
• La televisión educativa
• El vídeo en la enseñanza y formación.
Herramientas tecnológicas en la educación • La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza
• Videoconferencia y su utilización en la enseñanza
• Internet aplicado a la educación: aspectos técnicos y comunicativos. Las plataformas
• Internet aplicado a la educación: estrategias didácticas y metodologías.
Importancia de la tecnología en la formación • Internet aplicado a la educación: webquest, wiki y web blog
• Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación
• El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación
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• Las nuevas tecnologías como apoyo a los sujetos con necesidades educativas especiales
• La organización de los medios en los centros. Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre
Area, M. (2010). TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Madrid: Pearson.
Facilitación del Aprendizaje
Alistamiento • Tarea y pretarea
• Las cuatro etapas del aprendizaje
• Motivación al aprendizaje
• Preparación para el aprendizaje
Conceptualización • La construcción de leyes o patrones predictivos que permitan resolver los problemas
• La competencia real
• Fundamento de cognitivismo y constructivismo
• El aprendizaje significativo
• Abstracción y síntesis
Aplicación • La transferencia del aprendizaje aplicabilidad y beneficio
• La consolidación de nuevos modelos mentales
• La concepción del error como parte del aprendizaje
• La verificación y ajustes de leyes, hipótesis, modelos, conceptos
• El amoldamiento de los nuevos conceptos a los estilos personales
• La mejora continua, acción y reflexión de la acción
Importancia de conceptos • Constructivismo
• Enseñanza y aprendizaje
• Equipo de aprendizaje
• Los contenidos
• Importancia de las competencias
• Como alcanzar las competencias
Alsina, P. (2000). FACILITACIÓN DEL APRENDIZAJE. Barcelona: Graó.
INVESTIGACION
Investigación Social y Científica
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Fundamentos y características de la investigación científica y social
• La ciencia y el método científico
• Características de la actividad científica
• Las diferencias al interior de la investigación social
• Enfoque cuantitativo
• Enfoque cualitativo
• La ética de la investigación y su aplicación al trabajo con seres humanos en ciencias sociales
Lógica y desarrollo de la investigación social-científica • La idea de una investigación y su concretización en un problema de investigación
• La especificación de la pregunta
• Formulación de objetivos generales
• Formulación de objetivos específicos
• La justificación de una investigación
• La formulación de un punto de visto teórico
• Revisión bibliográfica
• Construcción del marco teórico
• Formas o modalidades de citación de fuentes o referencias
• Formulación de hipótesis
El diseño metodológico • Decisión sobre el alcance de la investigación
• Selección del método y diseño de investigación
• Técnicas de producción o recuperación de información
• Definición nominal y operacional de las variables, trabajo con indicadores indirectos
• Procedimientos de selección de los sujetos o identidades
Técnicas de recolección de información. • Técnicas de investigación social – Paquetes metodológicos
• La observación y la observación participante
• La investigación documental y la entrevista
García, M. (2009). MÉTODOS Y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y SOCIAL. Madrid: EUB.
Análisis Cualitativo y Cuantitativo
Los enfoques cuantitativos y cualitativos de la investigación
• Presupuesto epistemológico
• Aproximación a la realidad el objeto de estudio
• Relación sujeto-objeto
• Objetividad
• Proceso metodológico
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Fases y etapas de la investigación cuantitativa y cualitativa
• Fase conceptual
• Fase de planeación y diseño
• Fase empírica
• Fase analítica
• Fase de difusión
• El proceso de la investigación cualitativa
• Fases y procesos
Planteamiento del problema de investigación • El problema de investigación
• Características de la formulación del problema
• Condiciones y requisitos para valorar el problema de investigación
• Procesos en la selección y formulación del problema de investigación
Antecedentes, justificación y objetivos de la investigación
• Necesidad de conocer los antecedentes
• Justificación de la investigación
• Formulación de los objetivos de la investigación
Revisión de la literatura y fundamentación teórica y su análisis
• Revisión de la literatura
• Antecedentes
• Como escribir la revisión de la literatura
• El marco teórico
Tipos de Investigación Cuantitativa y su análisis • Investigación histórica
• Investigación correlacional
• Estudio de caso
• Investigación experimental
• Investigación cuasi-experimental
Tipos de investigación cualitativa y su análisis • La etnografía
• La teoría fundamentada
• La fenomenología
• El método biográfico y la historia de vida
• El análisis de contenido y del discurso
Monje, C. (2011). METODOLOGÍA DEL ANALISIS CUALITATIVA Y CUANTITATIVA. Madrid: NEIVA.
Redacción de documentos formales
Redacción y edición • La redacción, el verbo, el sustantivo, adverbio, adjetivo, preposición, conjunción.
• El resumen
• El artículo científico
• El artículo de revisión
• Reseña de libros
• El cartel o poster
• Presentación verbal de trabajos
• El proceso editorial
Selección de artículos • El arte de escribir
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• El resumen como fuente de información y medio de comunicación
• Propuesta de una guía para la elaboración de resúmenes más informativos
• El resumen documental
• Criterios generales para la corrección de estilo de artículos y libros de contenido científico
• El artículo científico
Aspectos generales del documento • Concepto, características y clasificación
• Elementos esenciales dl documento
• Estructura del documento
• Organización informativa del documento
• Aspectos formales del documento
• La comunicación electrónica
Tipología de los documentos • Documentos de decisión
• Documentos de transmisión
• Documentos de constancia
Partes importantes en la redacción • Lucha contra la rutina
• ¿Cómo lo escribo?
• Las redundancias
• Frases ociosas
• Nuevas precisiones
• Las cacofonías
• Dudas idiomáticas
Ramírez, E. (2011). REDACCIÓN DE DOCUMENTOS FORMLES. México: Inegi.
AREAS DE ESPECIALIDAD
LENGUAJE Y CIENCIAS SOCIALES
Comunicación y Lenguaje I
Introducción • ¿Qué entendemos por lenguaje?
• ¿Qué entendemos por comunicación?
• Diferencia entre lenguaje, lengua y habla
• Las habilidades lingüísticas: escuchar, hablar, leer y escribir
• El lenguaje y su relación con el pensamiento
Situaciones comunicativas • Funciones del lenguaje
• Variedades de la lengua
• La escucha activa
• Técnicas de expresión oral y discusión
La comprensión de lectura • Nivel de la comprensión lectora literal
• Nivel de la comprensión lectora inferencial
• Nivel de comprensión lectora crítico
• Nivel de comprensión lectora creativo
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Textos expositivos • Argumentativos
• Narrativos
• Descriptivos
• El diálogo
• El ensayo
• El resumen
Producción de textos • Expositivos
• Argumentativos
• Narrativos
• Descriptivos
Niveles de comprensión • Nivel crítico de la comprensión lectora
• Los medios de comunicación social
• Análisis crítico mensajes publicitarios
Pinales, D. (2005). Comunicación oral y escrita. México: Trillas.
Comunicación y Lenguaje II
Comunicación • Necesidad e importancia de la comunicación
• El lenguaje como base desarrollada de la comunicación
• Semiología
• Proceso del hecho comunicativo
Requisito de la comunicación escrita • Claridad
• Precisión
• Síntesis
• Naturalidad
• Cortesía
Tipos de mensajes • Escritos
• Orales
• Gráficos
• Por contenido
• Por su lenguaje
• Por soporte
• Educativos
Redacción • Cualidades de la redacción moderna
• La corrección, concepto errores que le afectan
• La precisión
• La claridad
La comunicación no verbal • Finalidad
• Código circulación
• Signos en la comunicación
• Metodología de la comunicación no verbal
Alzamora, M. (2000). Educación y el lenguaje hoy. Guatemala: Piedra Sant.
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Sociología I
Introducción general • ¿Qué es la sociología?
• Los problemas de definición de sociología
• Imágenes actuales sobre el sociólogo y sociología
• Elementos para la comprensión de la sociología como disciplina científica
• Explicación sociológica
• ¿Es la sociología una ciencia?
• ¿Cómo puede ayudarnos la sociología en nuestras vidas?
Hombre y sociedad • La naturaleza de lo social
• El papel de lo social en el desarrollo humano
• La concepción del hombre como ser social
• La capacidad adaptiva de lo social
• Rasgos característicos de lo humano
• Desarrollo de la percepción
• Piaget: el desarrollo cognitivo
Los orígenes de la sociología • El contexto social de la sociología
• La acuñación de un nuevo concepto
• Los complejos tiempos históricos de la sociología
• Sociología y pre-sociología
• Las primeras sociedades de la abundancia
• Las ciudades del primer, segundo y tercer mundo
El desarrollo de la sociología • Los precursores de la sociología
• Saint-Simón
• Augusto Comte
• Emilio Durkheim y el desarrollo de la investigación social
• Max Weber
• El cambio social hoy
La sociedad, objeto de estudio de la sociología • La estructura social
• Loa grupos sociales
• Las instituciones sociales
• Las clases sociales
• Los roles sociales
• Procesos sociales y forma de interacción social
Durkheim, E. (1997). Las reglas del método sociológica. México: AKAL.
Sociología II
Cultura, individuo, sociedad • Cultura y sociedad
• Concepto de cultura
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• Cultura y personalidad
• Aplicación de los conceptos de cultura
• La especie humana
• Evolución
• Instintos y necesidades
• Diversidad cultural
• Identidad cultural
• El desarrollo de respuestas sociales
Sociedades humanas y sociedades animales
• Conceptos básicos
• Comunicación no verbal
• Tipos de habla
• Etología y sociología
• El debate sobre el continuo social
• Las sociedades animales
La actividad de los sociólogos • Los límites del conocimiento sociológico
• La actividad de los sociólogos
• ¿Científicos o divulgadores?
• El proceso investigador
• El problema de la investigación
• Revisar los datos
• Diseño de la investigación
• Presentación de las conclusiones
• Trabajo de campo
La sociología como disciplina científica • El carácter científico de la sociología
• Posibilidades y dificultades de la sociología como ciencia
• La problemática de la ciencia social.
• Posibilidades
• Enfoques teóricos
Cambio social • Agentes del cambio social y factores
• Conflicto social
• Modernización
• Globalización y localización
• El cambio en América Latina
Ritzer, G. (2001). Teoría sociológica moderna. México: McGraw Hill.
Historia Universal
Introducción • Definición de historia
• La historia desde los diferentes países
• Importancia de la historia universal
• Los más viejos imperios de la tierra
• Transformaciones en los estados orientales
• Grecia, creadora de historia universal
• La carrera ascensional de Roma
• El imperio mundial de los Césares
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Época de transición • Lucha y victoria del cristianismo
• El imperio Bizantino
• Emperadores, reyes y pontífices
• La época de las cruzadas
• Época de transición
• Fundamentos de la época de transición
• Elementos importantes de la época de la transición
• Personajes importantes de la época de transición
Época de absolutismo • La cultura medieval en Europa
• Un mundo nuevo
• El imperio español
• Época del absolutismo
• Personajes importantes de la época del absolutismo
• Principios de la época del absolutismo
• Economía de la época del absolutismo
La civilización contemporánea • La edad de la revolución francesa
• Restauración y liberalismo
• Del sistema político europeo al internacional
• La civilización contemporánea
• Aportes de la civilización contemporánea
• Personajes importantes de la civilización contemporánea
Palenzuela, A. (2013). Historia Universal. Buenos Aires: CLASA.
Historia de Guatemala
Historia Política • La revolución de octubre de 1944
• El final de una dictadura
• Constitución moderna
• El proyecto de reforma agraria
• El liberalismo
• Los gobiernos de Guatemala
• Los inicios del proceso de paz
Historia Cultural • El estado y la cultura
• La conservación del patrimonio cultural
• La literatura
• El teatro
• La danza
• La música
• La radio
Historia Económica • Políticas económicas
• Producción, empleos y salarios
• Evolución de los sectores productivos
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• Sector industrial
• Actividad artesanal
• Banca y moneda
Historia Social • La estructura social de Guatemala
• Organización y participación social
• ¿Por qué y cómo se estudia la población?
• La estructura de la población
• Las migraciones
• La distribución territorial de la población
Berganza, G. (2004). Historia de Guatemala. Guatemala: ASIES.
CIENCIAS NATURALES
Biología I
Aspectos introductorios • Concepto y definiciones de biología general
• Breve historia de la biología
• Importancia y aplicación de la biología
• Relaciones de la biología con otras ciencias
Introducción al estudio de la vida • Definición de la Vida
• Características de la vida
• El método científico
• Aplicaciones del método científico
• El agua y la vida
Base celular de la vida • Teoría celular
• Estructura celular
• Funcionamiento celular
• Diferencia entre células
Metabolismo • Anabolismo y catabolismo celular
• Nutrición autotrófica
• Nutrición heterotrófica
• Fotosíntesis
• Respiración
• Intercambio gaseoso entre plantas y animales
Perpetuación de la vida • Reproducción celular
• Reproducción de organismos
• Bases celulares de la reproducción y la herencia
• Patrones de la herencia
• Introducción a la biología molecular
• Morfogénesis
Evolución de los seres vivos • Pruebas de la evolución
• Mecanismos de la evolución
• El origen de las especies y la historia evolutiva
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• Diversidad biológica y principios de taxonomía
Ecología • La biosfera
• Poblaciones, comunidades y ecosistemas
• Biología de la conservación
Cambell, N. (2001). Biología. México: Pearson.
Biología II
Virus y la célula • Los virus
• Ciclos virales
• Teoría celular
• La célula
• Anatomía y fisiología de las células procariotas y eucariotas
• Respiración aeróbia-anaeróbia
• División celular
• Reproducción celular
El cuerpo humano y su función • Estructura del sistema digestivo
• Proceso de la digestión
• Estructura del sistema respiratorio
• Sistema circulatorio y urinario
• Tejido óseo y cartilaginoso
• Esqueleto axial y esqueleto apendicular
Morfología y anatomía vegetal • Introducción a la biología vegetal, la célula vegetal
• Tejidos de crecimiento y fundamentales: marisquemos, parénquima, colénquima.
• Tejidos dérmicos
• Tejidos vasculares
• Órganos y crecimiento de los vegetales
Fisiología Vegetal • Reproducción en los vegetales
• Procesos de transporte en las plantas
• Regulación del crecimiento en las plantas
Genética • Genética mendeliana
• Herencia
• Mutación
• Evolución
• Bases genéticas
• Selección y Especiación
Solomon, E. (2000). Biología. México: McGraw Hill.
Química General
Unidades de medición y análisis dimensional • Unidades de medición
22
• Incertidumbre en las mediciones
• Análisis dimensional
Estructura atómica y tabla periódica • Átomo, núcleo, nube de electrones, partículas subatómicas fundamentales, número atómico, configuración electrónica de iones y átomos
• Electrones de valencia
• Grupos y periodos en la tabla periódica
• Clasificación de los elementos
• Electronegatividad
Uniones y enlaces químicos • Enlace químico
• Regla del octeto y clasificación
• Enlace iónico
• Enlace covalente
• Propiedades físicas de compuestos iónicos y covalentes
Estructura de Lewis y fuerzas intermoleculares • Estructura de Lewis
• Fuerzas intermoleculares
• Dipolo-dipolo
• Fuerzas de dispersión
• Puente de hidrógeno
Nomenclatura química inorgánica compuestos binarios
• Construcción de moléculas
• Aleaciones
• Amalgamas
• No metal + metal
• No metal + no metal
• Óxidos
• Anhídridos
Reacción y ecuación química • Reacción y ecuación química
• Partes e interpretación de simbología
• Manifestaciones
• Tipos de reacciones
• Balanceo por simple inspección
• Número de oxidación
Reacciones de oxidación-reducción • Reacciones de oxidación-reducción ácidas
• Definición de oxidación y sustancia oxidada.
• Definición de reducción y sustancia reducida.
• Balanceo de ecuaciones químicas
Estequiometria • Definición de estequiometria
• Peso molecular
• Mol y milimol
• Teoría atómica de Dalton
• Leyes estequiométricas
• Ley de la conservación de la materia
Chang, R. (2014). Química. México: McGraw Hill.
23
Química Inorgánica
Nomenclatura química inorgánica compuestos terciarios
• Acidos
• Hidróxidos
• Sales neutras
Nomenclatura química inorgánica compuestos cuaternarios
• Sales neutras
• Sales ácidas
• Sales alcalinas
• Sales dobles
• Hidratos
Concentración de soluciones • Diluido, concentrado, insaturado, saturado, sobresaturado.
• Dilución de soluciones
• Peso molecular, mol, milimol, peso equivalente.
• Unidades químicas
• Molaridad, normalidad
• Neutralización
• Titulación ácido-base
• Dilución
Propiedades coligativaas de las soluciones. Coloides y suspensiones
• Definición de coloide y suspensión
• Tipos de coloides
• Componentes, características y diferencias
Nomenclatura química inorgánica compuestos binarios
• Construcción de moléculas
• Aleaciones
• Amalgamas
• No metal + metal
• No metal + no metal
• Óxidos
• Anhídridos
Chang, R. (2014). Química. México: McGraw Hill.
Física I
Mediciones • Cantidades físicas
• Cifras significativas
• Análisis dimensional
Movimiento unidimensional • Cinemática de la partícula
• Velocidad
• Movimiento
• Cuerpos en caída libre
Vectores • Componentes de un vector
• Suma de vectores
• Multiplicación de vectores
• Leyes vectoriales en la física
Fuerza y las leyes de Newton • Mecánica clásica
• Primera Ley de Newton
24
• Fuerza
• Masa
• Segunda Ley de Newton
• Tercera Ley de Newton
• Peso y Masa
• Aplicaciones de las Leyes de Newton
Dinámica de la partícula • Leyes de la fuerza
• Fuerza de fricción
• Ecuaciones del movimiento
• Fuerzas dependientes del tiempo
Trabajo y Energía • Trabajo efectuado por una fuerza constante
• Trabajo efectuado por una fuerza variable
• Energía Cinética
• Potencia
Colisiones • Impulso e Ímpetu
• Colisiones en una dimensión
• Colisiones Bidimensionales
Resnick, R. (1997). FÍSICA. México: Continental, S.A. de C.V.
Física II
Dinámica de los cuerpos • Conceptos generales del flujo de los fluidos
• Trayectoria de una corriente y la ecuación de continuidad
• La ecuación de Bernoulli
• Campos de flujo
La carga eléctrica y la ley de Coulomb • Electromagnetismo. Un estudio Preliminar
• La carga Eléctrica
• Conductores y aislantes
• La ley de Coulomb
• La carga se conserva
El Campo eléctrico • Campos
• El campo eléctrico E
• El campo eléctrico de las cargas puntuales
• Líneas de fuerza
La ley de Gauss • El flujo de un campo vectorial
• El flujo de un campo eléctrico
• La ley de Gauss
• Aplicando la ley de Gauss
El potencial eléctrico • La electrostática y las fuerzas gravitatorias
• Energía potencial eléctrica
• Potencial eléctrico
• Cálculo del potencial a partir del campo
Capacitores • Capacitancia
• Cálculo de la capacitancia
• Capacitores en serie y en paralelo
25
Halliday, D. (1999). FÍSICA II. México: Continental, S.A. de C.V.
MATEMATICA Y FISICA
Lógica Matemática I
Teoría de conjuntos • Representación gráfica
• Formas para determinar un conjunto
• Conjuntos finitos
• Conjuntos especiales
• Relaciones entre conjuntos
• operaciones entre conjuntos
• Algebra de conjuntos
Principios de lógica • Clasificación de la lógica
• Conceptualización
• Lógica y lingüística
• Simbolización
• Proposiciones
• Conectivos lógicos
• Tablas de verdad
• Leyes de la lógica
• leyes del álgebra de proposiciones
• Cuantificadores
Deducción • El método científico
• Silogismos categóricos
• Argumento deductivo
• Argumento válido
• Inferencias lógicas
• La demostración
Inducción • El problema de la inducción
• Argumento inductivo por analogía
• Evaluación de los argumentos analógicos
• La fuerza de las conclusiones con respecto a sus premisas
Algebra Booleana • Propiedades o axiomas
• Algebra booleana en sistemas numéricos
• Algebra booleana de los conjuntos
• Algebra booleana de la lógica
Cohen, I. (2002). INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA. México: Limusa.
Lógica Matemática II
Expresiones booleanas • Definición
• Propiedades
• Forma normal disyuntiva
• Teoremas
• Forma normal conjuntiva
26
• Teoremas
Simplificación de expresiones booleanas • Expresiones y operaciones booleanas
• Teoremas de DeMorgan
• Análisis de Circuitos lógicos
• Simplificación mediante el +algebra Boole
• Mapas de Karnaugh
• Simplificación de una SOPs
• Simplificación de un POSs
Definición y representación de los circuitos lógicos • Lógica proposicional
• Isomorfismo
• Compuertas
• Circuitos lógicos
• Compuerta AND
• Compuerta OR
• Compuerta Not
• Compuerta NOR y NAND
• Adición o suma lógica
• Multiplicación o producto lógico
• Complementación o inversión lógica
• Otras compuertas lógicas
Aplicación de los circuitos lógicos • Por métodos
• Por compuertas
• Por programación (Introducción)
• Diagrama de Flujo Circuito lógico
• Comprobación de conexiones para tautología
Scheinnerman, E. (1998). Matemáticas discretas. Bogotá: Mc Graw Hill.
Precálculo
Fundamentos • Números reales
• Exponentes y radicales
• Expresiones algebraicas
• Ecuaciones
• Desigualdades
• Geometría de coordenadas
• Rectas
• Modelos con el uso de variaciones
Funciones • ¿Qué es una función?
• Gráficas de funciones
• Información a partir de la gráfica de una función
• Rapidez de cambio promedio de una función
• Transformaciones de funciones
• Combinación de funciones
• Funciones uno a uno y sus inversas
Funciones polinomiales y racionales • Funciones y modelos cuadráticos
27
• Funciones polinomiales y sus gráficas
• División de polinomios
• Ceros reales de funciones polinomiales
• Números complejos
• Ceros complejos y el teorema fundamental del álgebra
Funciones exponenciales y logarítmicas • Funciones exponenciales
• La función exponencial natural
• Funciones logarítmicas
• Leyes de logaritmos
• Ecuaciones exponenciales y logarítmicas
• Modelado con funciones exponenciales y logarítmicas
Funciones trigonométricas • Medida de un ángulo
• Trigonometría de triangulo rectángulo
• Funciones trigonométricas de ángulos
• Ley de senos
• Ley de cosenos
Trigonometría analítica • Identidades trigonométricas
• Fórmulas de adición y sustracción
• Formulación de ángulos dobles
• Ecuaciones trigonométricas básicas
Stewart, J. (2012). Precálculo. México: CENGAGE.
Cálculo I
Funciones y Modelos • Cuatro maneras de representar una función
• Modelos matemáticos
• Nuevas funciones a partir de funciones ya conocidas
• Funciones exponenciales
Límites y derivadas • Problemas de la tangente y velocidad
• Límites de una función
• Cálculo de límites utilizando las leyes de los límites
• Definición precisa de límite
• Continuidad
• Límites al infinito, asíntotas horizontales
• Tangentes, velocidades y otras razones de cambio
• Derivadas
• Derivada como función
Reglas de derivación • Derivadas de polinomios y de funciones exponenciales
• Reglas del producto y del cociente
28
• Razones de cambio en las ciencias naturales y sociales
• Derivadas de las funciones trigonométricas
• Regla de la cadena
• Derivación implícita
• Derivada de orden superior
• Derivadas de funciones logarítmicas
• Funciones hiperbólicas
• Tasas relacionadas
Aplicaciones de las derivadas • Valores máximos y mínimos
• Teorema del valor medio
• Como afectan las derivadas la forma de una gráfica
• Formas indeterminadas y la regla de L´Hospital
• Aplicaciones a la economía
• Antiderivadas
Integrales • Áreas y distancias
• Integral definida
• Teorema fundamental del cálculo
• Integrales indefinidas y teorema del cambio total
• Regla de sustitución
• Logaritmo definido como una integral
Técnicas de integración • Integración por partes
• Integrales trigonométricas
• Sustitución trigonométrica
• Integración de funciones racionales mediante fracciones parciales
• Estrategia para la integración
Stewart, J. (2012). Cálculo. México: Thomson.
Física I
Mediciones • Cantidades físicas
• Cifras significativas
• Análisis dimensional
Movimiento unidimensional • Cinemática de la partícula
• Velocidad
• Movimiento
• Cuerpos en caída libre
Vectores • Componentes de un vector
• Suma de vectores
• Multiplicación de vectores
• Leyes vectoriales en la física
Fuerza y las leyes de Newton • Mecánica clásica
29
• Primera Ley de Newton
• Fuerza
• Masa
• Segunda Ley de Newton
• Tercera Ley de Newton
• Peso y Masa
• Aplicaciones de las Leyes de Newton
Dinámica de la partícula • Leyes de la fuerza
• Fuerza de fricción
• Ecuaciones del movimiento
• Fuerzas dependientes del tiempo
Trabajo y Energía • Trabajo efectuado por una fuerza constante
• Trabajo efectuado por una fuerza variable
• Energía Cinética
• Potencia
Colisiones • Impulso e Ímpetu
• Colisiones en una dimensión
• Colisiones Bidimensionales
Resnick, R. (1997). FÍSICA. México: Continental, S.A. de C.V.
Física II
Dinámica de los cuerpos • Conceptos generales del flujo de los fluidos
• Trayectoria de una corriente y la ecuación de continuidad
• La ecuación de Bernoulli
• Campos de flujo
La carga eléctrica y la ley de Coulomb • Electromagnetismo. Un estudio Preliminar
• La carga Eléctrica
• Conductores y aislantes
• La ley de Coulomb
• La carga se conserva
El Campo eléctrico • Campos
• El campo eléctrico E
• El campo eléctrico de las cargas puntuales
• Líneas de fuerza
La ley de Gauss • El flujo de un campo vectorial
• El flujo de un campo eléctrico
• La ley de Gauss
• Aplicando la ley de Gauss
El potencial eléctrico • La electrostática y las fuerzas gravitatorias
• Energía potencial eléctrica
• Potencial eléctrico
• Cálculo del potencial a partir del campo
30
Capacitores • Capacitancia
• Cálculo de la capacitancia
• Capacitores en serie y en paralelo
Halliday, D. (1999). FÍSICA II. México: Continental, S.A. de C.V.
EDUCACION FISICA
Acondicionamiento Físico
Bases del acondicionamiento físico y capacidades perceptivo-motrices
• Bases del acondicionamiento físico
• Definición de ejercicio físico
• Condición motriz
• Capacidades físicas básicas y capacidades perceptivo-motrices
• Capacidades perceptivo-motrices
• Concepto y clasificación
• Componentes del desarrollo perceptivo motor
• Equilibrio
• Coordinación
Acondicionamiento físico y cálculos metabólicos • Concepto y definición de entrenamiento
• Forma deportiva
• Condición física
• Pasos del proceso de entrenamiento
• Cálculos metabólicos
La resistencia • Conceptos y definiciones
• Tipos o manifestaciones
• Factores determinantes del rendimiento
• Evolución y fases sensibles del entrenamiento de la resistencia
La fuerza • Conceptos y definiciones
• Tipos o manifestaciones de la fuerza
• Factores determinantes del rendimiento
La velocidad • Conceptos y definiciones
• Tipos o manifestaciones de la velocidad
• Factores endógenos y exógenos condicionantes de la velocidad
• Evolución y fases sensibles del entrenamiento de la velocidad
• La velocidad en el deporte
La flexibilidad • Conceptos y definiciones
• Tipos o manifestaciones de la flexibilidad
• Factores determinantes de la flexibilidad
Nacleiro, F. (2011). Entrenamiento deportivo fundamentos y aplicaciones en diferentes deportes. México: Panamericana.
31
Fútbol
Generalidades • Adaptación física
• Resistencia
• Método de juego
• Golpeo del balón con las diferentes superficies de ambos pies
Desarrollo físico • Flexibilidad
• Fuerza
• Resistencia
• Recepción
• Conducción
• Fundamentos del portero
• Fundamento técnico de atrapar
Mantenimiento físico • Fundamentos técnicos
• Desarrollo físico
• Fuerza
• Flexibilidad y agilidad
• Preparación técnica
• Fundamentos del portero
• despeje del portero
•
Forma Física • Fundamentos técnicos
• forma física
• Fuerza y flexibilidad
• Velocidad
• Resistencia aplicada
• Fuerza
López, J. (2009). Juegos para el entrenamiento de la técnica. México: Wanseulen.
Baloncesto
La pista de baloncesto • La pista
• Las líneas
• Áreas
• Fundamentos
Gráfico de los fundamentos • El gráfico
• Ataque
• Defensa
Análisis de los fundamentos • Habilidades previas al partido
• Actitud, Acondicionamiento
• Calentamiento y vuelta a la calma
• Anticipación, Procedimiento del partido
• Acciones ofensivas sin balón
• Observación y comunicación
• Pivotar, Fintar
• Ataque lejos del balón, Bloqueos
32
• Acciones individuales con el balón
• Agarre del balón, Movimiento de muñeca
• Maniobras de tiro, Acciones para recuperar el balón
• Acciones de defensivas individuales
• Acciones de equipo
Planificación del entrenamiento • Planificación diaria
• Número de orden
• Calentamiento individual
• Movimiento continuo
• Técnica de tiro
• Defensa
Principios de la enseñanza • Reglas para los jugadores
• Nivel de esfuerzo de las lecciones
• Usar ayudantes
• Qué no hacer
• El Street ball
Características de las lecciones • La tabla
• Como obtener notas importantes
• Instrumentos para los jugadores
• Significado del rincón del entrenador
• Posición del cuerpo del jugador
Las lecciones • Dribling
• Atrapar y cortar
• El salto inicial
• ejercicios de tonificación
• Estadísticas de tiro interior
Golstein, S. (2002). La biblia del Baloncesto. España: Paidotribo.
Atletismo
Introducción al atletismo • Historia del atletismo
• Carreras
• Concursos
Instalaciones y personal • Pista de carrera
• Zona de calentamiento
• Jueces-árbitros
• Cronometradores
• Juez de salida y adjuntos
• Anotadores de vuelta
• Secretario del jurado
• Jefe de pista o delegado de campo
Elementos indispensables para el desarrollo de las pruebas
• Los banderines
• La campana
• La foto-finish
100, 200, 800, 1500 metros • Descripción
33
• Técnica
• Amortiguamiento
• Apoyo
• Impulso
• Vuelo
• Características de los tacos
• Posición del cuerpo
• El atleta: altura, peso, musculación, fibras, lesiones, nutrición, entrenamiento.
Carreras de fondo • 3000 metros
• 5000 metros
• 10000 metros
• Maratón
Vallas y obstáculos • 100/110 metros
• 400 metros
• 3000 metros
• 4 x 100 relevos
• 4 x 400 relevos
Marcha • Descripción
• Técnica
• El atleta
• Paralímpicos
Rivera, C. (2010). Educación atletismo. México: Sirio.
Natación
Generalidades • Historia
• Conceptos básicos
• Delimitación de las instalaciones
• Primeros auxilios
Familiarización • Conocimiento del medio físico
• Introducción al agua, desplazamiento en la orilla, conocimiento de sensaciones
• Familiarización con el material
• Dominio del medio con material
• Exploración medio
Flotación • Inicio flotación dinámica con ayuda
• Flotación estática sin ayuda
• Flotación con ayuda de material
• Flotación dorsal con material
• Flotación ventral con ayuda
• Alineado de la posición ventral sin apoyo
• Flotación dinámica sin ayuda en posición vertical
Propulsión • Pataleo
• Patadas en el agua en vertical
34
• Patadas en supino
• Batidos con material y desplazamiento
• Propulsión de brazos con material
• Propulsión alternativa de brazos y pies con material
• Propulsión brazos con bordillo
• Movimiento de brazos con material
Respiración • Respiración fuera del agua
• Espirar dentro del agua
• Jugar con los ritmos respiratorios
• Realizar apnea
• El trabajo de las apneas y hacer inmersiones
Palacios, J. (2002). La natación. Toronto: Piscataway.
Didáctica Aplicada I
Fundamentación • Concepto de educación
• Tipos de educación
• Fines de la Educación
• La didáctica, disciplina pedagógica aplicada
• Enfoques.
• Teorías y modelos de la didáctica
• Investigación en didáctica
• Desarrollo del conocimiento práctico
Estructura y planificación del proceso didáctico • Planificación del proceso didáctico
• Objetivos
• Fines
• Contenidos.
• Competencias básicas en proceso didáctico
• Metodología de la acción didáctica
• Los medios y recursos en la acción didáctica
Enfoques en la acción didáctica • La evaluación en la educación
• Características e instrumentos de evaluación
• Enfoque didáctico para la globalización y la interdisciplinaridad
• Enfoque didáctico para la individualización
• Enfoque didáctico para trabajar en equipo
• El docente y la didáctica
Docente • Importancia del docente
• Cualidades que debe tener el docente
• Funciones del docente
• Acción general del docente
• El Docente y el estudiante
• Tipos de docentes
Motivación del aprendizaje • Motivación del aprendizaje
• Tipos de motivación
35
• Motivo, interés, necesidad e incentivo
• Motivación e incentivación
• Tipos de estudiantes, según la motivación
• Fuentes y técnicas de motivación
Nérici, I. (2009). Hacia una didáctica dinámica. Buenos Aires: Kapelusz.
Didáctica Aplicada II
Fijación e integración del aprendizaje • Toma de apuntes
• Interrogatorio
• Cuadro sinóptico
• Sumario
• Ejercicios y tareas
• Estudio dirigido
• Integración del aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza • Principios didácticos
• Directivas didácticas
• Método y técnica
• Tipos de métodos
• Plan de acción didáctica
• Clasificación general de los métodos de enseñanza
• Sugerencias de acción metodológica
• Método de proyecto
• Plan Dalton
• Enseñanza por bloques
• Técnicas de enseñanza
Didáctica y TIC • Medios didácticos y recursos TIC
• Tipología
• Criterios de evaluación
• Estándares en competencias TIC
• Estrategias didácticas con TIC
La evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje • Concepto y definición de evaluación
• El contenido de la evaluación ¿qué evaluar?
• Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación ¿cómo evaluar?
• Momentos y finalidades en la evaluación ¿cuándo y para qué evaluar?
• Evaluación diagnóstica
• Evaluación formativa
• Evaluación sumativa
La reflexión docente en la formación del profesorado • Formación del profesorado para las competencias
• Los saberes necesarios para la profesión docente
36
• Procesos de reflexión, base para la mejora de la enseñanza
• Análisis de la práctica actual (diario de clase)
• Claves de la mejora didáctica y desarrollo profesional
López, E. (2016). Didáctica y Formación. España: UNIR.
INFORMATICA Y COMPUTACION
Ofimática I
Conocer Office 2016 • OFFICE 2016 Y OFFICE 365
• Cómo funciona Office 365
• INICIAR UN PROGRAMA DE OFFICE 2016
• Abrir sus aplicaciones con Windows 10
• Abrir sus aplicaciones con Windows 8
• Abrir sus aplicaciones con Windows 7
• Abrir sus aplicaciones usando un ejecutable
• CONOCER LA INTERFAZ DE OFFICE 2016
• Área de título
• Botones de control
• Barra de Herramientas de Acceso Rápido
• La Cinta de opciones
• Menú Archivo
• La barra de Estado
• Cuadros de diálogo y paneles
• Área de trabajo de las aplicaciones
• TRABAJAR CON LA CINTA DE OPCIONES
• El cuadro ¿Qué desea hacer?
• Las fichas contextuales
• Personalizar la cinta de Opciones
• Ocultar la cinta de Opciones
• TRABAJAR CON LA BARRA DE HERRAMIENTAS DE ACCESO RÁPIDO
• INICIAR SESIÓN EN SUS APLICACIONES DE OFFICE
• Crear una cuenta Microsoft
• Revisar la información de la cuenta
• CAMBIAR LAS OPCIONES DE OFFICE
• Deshabilitar la Pantalla Inicio
• Cambiar el idioma de la aplicación
Administrar sus archivos de Office 2016 • CREAR DOCUMENTOS
• Crear un documento en blanco
• CREAR UN DOCUMENTO A PARTIR DE UNA PLANTILLA
• ABRIR ARCHIVOS
• Abrir archivos locales
37
• Abrir archivos recientes
• Abrir archivos desde la Nube
• Hazlo tú mismo
• GUARDAR ARCHIVOS
• Guardar por primera vez
• Guardar los cambios
• Guardar en otra ubicación
• Guardar archivo con formato clásico
• Guardar archivos en la Nube
• Guardar archivos con contraseña
• Hazlo tú mismo
• CERRAR UN ARCHIVO
• EXPORTAR ARCHIVOS A PDF Y/O XPS
• COMPROBAR COMPATIBILIDAD
• Convertir archivo al nuevo formato
• ADMINISTRAR VERSIONES
Conocer técnicas fundamentales y de colaboración • DESHACER UNA ACCIÓN
• REHACER Y REPETIR
• APLICAR ZOOM
• ADMINISTRAR VENTANAS
• Nueva ventana
• Organizar ventanas
• COMPARTIR CON OTROS USUARIOS
• DEJAR COMENTARIOS
• SABER QUIÉN HIZO CAMBIOS EN EL DOCUMENTO
• IMPRIMIR DOCUMENTOS
Conociendo Word 2016 • DESPLAZARSE POR EL DOCUMENTO
• Usar las teclas direccionales
• Usar las teclas AvPág y RePág
• Usar las teclas Inicio y Fin
• Usar el panel de Navegación
• Ir a la página correcta
• Hazlo tú mismo
• VISTAS DE UN DOCUMENTO
• ESCRIBIR EN WORD
• LÍNEAS, PÁRRAFOS Y CONTAR PALABRAS
• SELECCIONAR TEXTOS
• CORTAR, COPIAR Y PEGAR
• APLICAR FORMATO DE FUENTE
• Usar el cuadro de diálogo Fuente
• APLICAR FORMATO A LOS PÁRRAFOS
• Alinear los párrafos
• Cambiar el espacio entre líneas y párrafos
• Aplicar sangrías
• Hazlo tú mismo
38
• TRABAJAR CON LISTAS
• APLICAR ESTILOS
Estructurar documentos • INSERTAR IMÁGENES
• Alinear y aplicar formato a una imagen
• Hazlo tú mismo
• INSERTAR TABLAS
• Insertar y eliminar filas o columnas
• Hazlo tú mismo
• INSERTAR ENCABEZADOS Y PIES DE PÁGINA
• MODIFICAR EL ASPECTO DE UN DOCUMENTO
• COLABORACIÓN DE DOCUMENTOS
Conociendo Excel 2016 • INTRODUCIR DATOS EN EXCEL
• Los valores numéricos
• Los textos
• Introducir fechas
• Introducir horas
• Insertar fórmulas
• Hazlo tú mismo
• APLICAR FORMATOS A SUS CELDAS
• APLICAR FORMATOS A LOS VALORES NUMÉRICOS
• TRABAJAR CON FILAS Y COLUMNAS
• Hazlo tú mismo
• ALINEAR EL CONTENIDO DE LAS CELDAS
• USAR REFERENCIAS DE CELDAS
• Referencias relativas, absolutas y mixtas
• TRABAJAR CON FUNCIONES
• Función SUMA
• Función PROMEDIO
• Función MAX
• Función MIN
• Función CONTAR
• ERRORES EN LAS FÓRMULAS
• ORDENAR Y FILTRAR DATOS
• FORMATO CONDICIONAL
Trabajar con datos en Excel 2016 • FUNCIONES LÓGICAS
• Función SI
• Función SI ANIDADO
• FUNCIONES DE BÚSQUEDA
• Función BuscarV
• Función BuscarH
• VALIDACIÓN DE DATOS
• Hazlo tú mismo
• CONVERTIR LISTAS EN TABLAS
• Hazlo tú mismo
• INSERTAR GRÁFICOS
39
• Hazlo tú mismo
Valentín, H. (2016). Office 2016 Curso Práctico. España: RA-MA Editorial.
Ofimática II
Trabajar con Power Point 2016 • LAS VISTAS DE PRESENTACIÓN
• Hazlo tú mismo
• CREANDO SUS PRIMERAS DIAPOSITIVAS
• Hazlo tú mismo
• MARCADORES DE POSICIÓN
• Aplicar formato de fuente y alineación
• Hazlo tú mismo
• CAMBIAR EL DISEÑO Y EL FONDO DE SUS PRESENTACIONES
• INSERTAR TABLAS, GRÁFICOS Y MULTIMEDIA
• APLICAR TRANSICIONES
• APLICAR ANIMACIONES A TEXTOS Y OBJETOS
• HAZLO TÚ MISMO
Trabajar con Access 2016 • LA BASE DE DATOS DE ACCESS
• EL PANEL DE NAVEGACIÓN
• CREAR, AÑADIR, MODIFICAR Y QUITAR DATOS DE UNA TABLA
• BUSCAR DATOS EN LAS TABLAS
• APLICAR UNA CLAVE PRINCIPAL
• RELACIÓN ENTRE TABLAS
• USAR CONSULTAS
• CREAR FORMULARIOS
• CREAR INFORMES
Valentín, H. (2016). Office 2016 Curso Práctico. España: RA-MA Editorial.
Diseño Gráfico Asistido por Computadora
Trabajar con PhotoShop • Bienvenido a Photoshop
• Ejecutar Photoshop por primera vez
• Comenzar un documento nuevo
• Una prueba preliminar
• Visualizaciones del área de trabajo
• Empleo de la tecla de tabulación
• La barra de opciones
• Configuración de pantalla recomendada
• Guardar y cerrar documentos
• Pintar en color
• La herramienta Pincel
• Herramienta Lápiz
• Utilización de la tecla Mayúsculas
• Impresión de documentos
40
Retoque fotográfico • Cargar un archivo de imagen ya existente
• Operaciones previas
• Rotar y reflejar una imagen
• Recortar una imagen
• Herramienta Cuentagotas
• Herramientas Dedo, Desenfocar y Enfocar
• Sobreexponer, Subexponer y Esponja
• Herramienta Tampón de clonar
• Herramienta Pincel corrector
• Herramienta Pincel corrector puntual
• Herramienta Pincel de ojos rojos
• Añadir lienzo a la imagen
• El Pincel de historia
• Herramienta Borrador
• Exportación de imágenes
Ajuste de color • Introducción
• Trabajar con colores coherentes
• Desaturar
• Brillo/Contraste
• Tono/Saturación
• Manejo general de los paneles de ajuste
• Corrección de sombras e iluminaciones
• Control avanzado del color
• Trabajar con imágenes en B/N
• Simulación de los colores de impresión
Manejo de filtros • Galería de filtros
• Filtro Relieve
• Filtro Licuar
• Otros filtros
Trabajando con selecciones • Qué es una Selección
• Trabajando con Selecciones
• Manejo básico de Selecciones
• Selecciones con desvanecimiento
• Herramientas de creación de Selecciones
• Filtros y Selecciones
• Guardar y cargar Selecciones
Manejo de capas • Creación de capas
• Pintar sobre capas
• Borrar el contenido de las capas
• Modificación de la pintura de las capas
• Selecciones y capas
• Desplazamiento y activación de capas
• Transformación de capas
• Manejo de capas
• Crear capas a partir del Fondo
• Recortes reversibles
41
• Duplicar capas
• Trabajando con el portapapeles
• Copiar y Copiar combinado
• Trabajar con herramientas sobre capas
Trabajar con texto • Introducción
• Creación de una capa de texto
• Trabajando con varias capas de texto
• Escribir y modificar texto
• Atributos de texto
• Otras funciones de las capas de texto
Ayudas al trabajo • Trabajando con paletas
• Dibujo de precisión
• Bridge, el gestor de archivos
• Ajustes RAW
• Agradecimiento
Córdoba, E. (2012). PhotoShop CS6 Curso Práctico. España: RA-MA Editorial.
Programación Nivel I
Programación básica • FASES EN EL DESARROLLO DE UN PROGRAMA
• INTRODUCCIÓN A VISUAL BASIC .NET
• INTRODUCCIÓN A LA POO
• ELEMENTOS DEL LENGUAJE
• ESTRUCTURA DE UN PROGRAMA
• CLASES DE USO COMÚN
• SENTENCIAS DE CONTROL
• MATRICES
• MÁS SOBRE PROCEDIMIENTOS Y COLECCIONES
Mecanismos de abstracción • CLASES, ESPACIOS DE NOMBRES Y ESTRUCTURAS
• OPERADORES SOBRECARGADOS
• CLASES DERIVADAS E INTERFACES
• TIPOS Y MÉTODOS GENÉRICOS
• EXCEPCIONES
• FLUJOS
Diseño y programación • ESTRUCTURAS DINÁMICAS
• ALGORITMOS
• HILOS
• INTERFACES GRÁFICAS Y APLICACIONES PARA INTERNET
Ceballos, F. (2007). Visual Basic.Net Curso de Programación. España: RA-MA Editorial.
Programación Nivel II
C++ vs C • HISTORIA DEL LENGUAJE C++
42
• RESUMEN DE LA BIBLIOTECA DE C++
• Entrada/salida
• Cadenas
• Contenedores.
• Iteradores
• Algoritmos
• Números
• Diagnósticos
• Utilidades generales
• Localización
• Soporte del lenguaje
• Concurrencia
• LENGUAJE C++ Y COMPONENTES DE LA BIBLIOTECA
• Estructura de un programa
• Tipos, constantes, variables y estructuras
• Referencias
• Clases
• Plantillas
• Contenedores de la biblioteca de C++
• Cadenas de caracteres
• Matrices
• ASIGNACIÓN DINÁMICA DE MEMORIA.
• MANIPULACIÓN DE ERRORES
• VIII PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS CON C+
• AÑADIR UN MENÚ DE OPCIONES
• EVITAR LAGUNAS DE MEMORIA
• COMPILACIÓN SEPARADA
Programación orientada a objetos • PENSAR EN OBJETOS
• Clases y objeto
• Mensajes y métodos
• DISEÑO DE UNA CLASE DE OBJETOS
• CONSTRUCTORES
• HERENCIA
• EJERCICIOS RESUELTOS
• EJERCICIOS PROPUESTOS
Otras aplicaciones de C++ • FUNCIONES
• Partes de una declaración de función
• PALABRAS RESERVADAS NUEVAS
• COMENTARIOS
• OPERADORES C++
• PRIORIDAD Y ORDEN DE EVALUACIÓN
• CONVERSIÓN EXPLÍCITA DEL TIPO DE UNA EXPRESI
• CONVERSIÓN DEL TIPO void*
43
• TIPOS DE DATOS PREDEFINIDOS
• TIPOS DE DATOS DEFINIDOS POR EL USUARIO
• IDENTIFICADORES Y ESTRUCTURAS
• ÁMBITO DE UNA ESTRUCTURA
• DECLARACIÓN DE CONSTANTES
• CALIFICADOR VOLATIL
• FLEXIBILIDAD EN LAS DECLARACIONES
• Declaración en una sentencia
• EL OPERADOR DE RESOLUCIÓN DEL ÁMBITO (::)
• ESPECIFICACIONES DE ENLACE
• ARGUMENTOS POR OMISIÓN EN UNA FUNCIÓN
• FUNCIONES EN LÍNEA
• FUNCIONES constexpr
• MACROS.
• FUNCIONES SOBRECARGADAS
• Ambigüedades
• OPERADORES SOBRECARGADOS
• REFERENCIAS
• PASO DE PARÁMETROS POR REFERENCIA
• CONTENIDO IX
• REFERENCIA COMO VALOR RETORNADO
• ESPACIOS DE NOMBRES
• Directriz using
• EXCEPCIONES
• LOS OPERADORES new y delete
• Operador new
• Memoria insuficiente
• Operador delete
• Lagunas de memoria
• EJERCICIOS RESUELTOS
• EJERCICIOS PROPUESTOS
Biblioteca estándar • ENTRADA Y SALIDA
• Flujos de salida
• Flujos de entrada
• Estado de un flujo
• Limpiar el buffer asociado con un flujo
• Validar un dato de entrada
• Entrada/salida con formato
• Entrada de caracteres
• Entrada de cadenas de caracteres
• Redirección de la entrada y de la salida
• BIBLIOTECA ESTÁNDAR DE PLANTILLAS
• String
• Constructores
44
• Iteradores
• Acceso a un carácter
• Asignación
• Conversiones a cadenas estilo C
• Comparaciones
• Inserción
• Concatenación
• Búsqueda
• Reemplazar
• Subcadenas
• Tamaño
• Operaciones de E/S
• Conversiones
• Vector
• Acceso a los elementos
• Iteradores
• X PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS CON C++
• Tamaño
• Eliminar elementos
• Buscar elementos
• Insertar elementos
• Comparaciones
• Map
• ALGUNAS UTILIDADES
• Conversiones elementales
• Configuración regional
• Colecciones de valores heterogéneos
• Soporte para fechas y horas
• Números seudo-aleatorios
• EJERCICIOS RESUELTOS
Clases • DEFINICIÓN DE UNA CLASE
• Atributos
• Métodos de una clase
• Control de acceso a los miembros de la clase
• Acceso público
• Acceso privado
• Acceso protegido
• Clases en archivos de cabecera
• IMPLEMENTACIÓN DE UNA CLASE
• MÉTODOS SOBRECARGADOS
• ARGUMENTOS POR OMISIÓN
• PROBAR LA CLASE
• EL PUNTERO IMPLÍCITO this
• MÉTODOS Y OBJETOS CONSTANTES
• AUTO REFERENCIA
45
• INICIACIÓN DE UN OBJETO
• Constructor
• Delegación de constructores
• Constructor explicit
• Asignación de objetos
• Constructor copia
• SEMÁNTICAS DE MOVIMIENTO Y COPIA
• FUNCIONES PREDETERMINADAS Y ELIMINADAS
• DESTRUCCIÓN DE OBJETOS
• Destructor
• PUNTEROS COMO ATRIBUTOS DE UNA CLASE
• Listas de iniciación
• CONTENIDO XI
• Semántica de movimiento
• Vector de vectores
• MIEMBROS STATIC DE UNA CLASE
• Atributos static
• Acceder a los atributos static
• Métodos static
• FUNCIONES AUXILIARES
• ATRIBUTOS QUE SON OBJETOS
• CLASES INTERNAS
• INTEGRIDAD DE LOS DATOS
• DEVOLVER UN PUNTERO O UNA REFERENCIA
• MATRICES DE OBJETOS
• FUNCIONES AMIGAS DE UNA CLASE
• PUNTEROS A MIEMBROS DE UNA CLASE
• EJERCICIOS RESUELTOS
• EJERCICIOS PROPUESTOS
Ceballos, F. (2018). Programación Orientada a Objetos con C++. España: RA-MA Editorial.
EXPRESION ARTISTICA
Comunicación Gráfica I
Principios básicos del diseño y de la composición • Conducta visual
• ¿Qué condiciona el recorrido básico de mi ojo sobre el formato?
• Peso, dirección
• La importancia del color y del tamaño en la jerarquización y el sentido de lectura
• Principio de la Gestalt que nos ayudan a comprender el comportamiento primitivo de nuestra percepción
• Proximidad, continuidad, semejanza y cierre aplicado a la percepción visual
46
• Equilibrio, contraste, patrón, ritmo, énfasis, proporción y unidad como elementos claves de la composición
Uso de la retícula y dominio del espacio • Introducción a sistemas reticulares
• Nociones básicas para la correcta ocupación del espacio
• Delimitación de los bordes
• Uso de espacios en blanco
• Agrupación de elementos
• El círculo en la composición
Fundamentos básicos de diseño de información: unidades informativas y jerarquización
• Definición y uso de las unidades informativas
• Función en el recorrido visual
• Jerarquización de informaciones en un espacio dado
• Niveles de lectura y su importancia en el ordenamiento y prominencia de los contenidos
• Posibilidades de uso en publicidad y piezas promocionales
Conocimientos básicos de tipografía • Anatomía: astas, barras, ascendentes, descendentes, línea base, altura x, acabados, trazo, eje, inclinación, proporciones, grosor
• Clasificación: Romanas, palo seco, egipcias, fantasía
• Variantes y familias: Itálicas, división por peso
• Uso técnico y práctico
• Alineaciones de cuerpo de texto y recomendaciones para su uso
• Significado: cómo la anatomía de una tipografía puede transmitir sensaciones y emociones.
Baines, P. (2005). COMUNICACIÓN GRÁFICA. Barcelona: Gili.
Comunicación Gráfica II
Color • Aspectos técnicos: color luz (RGB), color pigmento (CMYK) tintas planas
• Simbología
• Clasificaciones y asociaciones
• Paleta de color
• Función en la definición de la identidad gráfica
Identidad gráfica • Uso articulado del color y la tipografía en la planificación y construcción en la identidad de un proyecto
• Qué personalidad tiene la marca
47
• Con cuál recurso de diseño se representa más su identidad
• Creación del logo
Fundamentos básicos de diseño de información: unidades informativas y jerarquización
• Definición y uso de las unidades informativas
• Función en el recorrido visual
• Jerarquización de informaciones en un espacio dado
• Niveles de lectura y su importancia en el ordenamiento y prominencia de los contenidos
• Posibilidades de uso en publicidad y piezas promocionales
Conocimientos básicos de tipografía • Anatomía: astas, barras, ascendentes, descendentes, línea base, altura x, acabados, trazo, eje, inclinación, proporciones, grosor
• Clasificación: Romanas, palo seco, egipcias, fantasía
• Variantes y familias: Itálicas, división por peso
• Uso técnico y práctico
• Alineaciones de cuerpo de texto y recomendaciones para su uso
• Significado: cómo la anatomía de una tipografía puede transmitir sensaciones y emociones.
Estrategia Publicitaria • Idea
• Concepto
• Elementos visuales
• Textos
Estrategias de mercado • Producto (imagen del producto-análisis FODA)
• Mercadotecnia
• Promoción
• Precio
Estrategias de medios • Definición de mercado meta
• Definición de los objetivos
• Plan de medios
• Presupuesto
Hill, S. (2016). COMUNICACIÓN GRÁFICA. México: Pearson.
Música I
La música y su evolución • Música culta: la música en la antigüedad, medieval, en el renacimiento, barroco musical, en el clasismo, en el romanticismo y en la época.
48
• Música y folklore: como expresión popular y cultural, étnica, propuestas didácticas.
• Música en la actualidad: en el mundo de hoy, corrientes musicales más actuales, la máuca, difusión, consumo.
Audición • La percepción auditiva
• El sonido
• Parámetros del sonido
• La descripción auditiva
• Paisajes sonoros
• Memorización musical
• Propuestas didácticas
Lenguaje y teoría musical • Grafías musicales: funcionalidad del lenguaje, representaciones gráficas y gestuales no convencionales, grafías convencionales
• Melodía: la melodía en la educación musical, intervalo, línea melódica, frase melódica, improvisación melódica
• Ritmo: la educación musical a través del ritmo, ritmo libre, rítmico y métrico, ritmo y lenguaje, ritmo y movimiento, ejecución instrumental, improvisación rítmica, pequeñas formas rítmicas
• Armonía
• Texturas y formas
Expresión vocal y canto • El canto
• Técnica vocal y su metodología, respiración, articulación, entonación y resonancia
• La relajación en la actividad vocal
• Tesitura vocal
• Del canto unísono a la polifonía
• Repertorio escolar
• Aportaciones del juego en actividades de educación vocal
• Metodología y recursos didácticos
Movimiento • Expresión corporal y danza: el cuerpo y el movimiento como medios de expresión musical.
• Danza
• La relajación
• Educación psicomotriz
• La actividad en la educación psicomotriz
• Coordinación general y práxica
• Alteraciones del esquema y ajuste corporal
• Dramatización
Pascual, P. (2002). DIDÁCTICA DE LA MÚSICA. Madrid: Pearson.
49
Música II
Instrumental • Práctica instrumental
• La relajación
• Improvisación instrumental
• Aportaciones del juego en las actividades instrumentales
• Actividad instrumental en la dramatización
• Propuesta didáctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una pieza instrumental
• Instrumentación
• Clasificación de los instrumentos
• El cuerpo como instrumento musical
• Agrupaciones instrumentales escolares
La música como lenguaje • Elementos del lenguaje
• Características del lenguaje musical
• Expresiones musicales
• Competencias de la música como lenguaje
La música en el currículum de educación • Marco legislativo
• Estructura del currículum
• Competencias
• Objetivos
• Contenidos
• Orientaciones metodológicas
• Evaluación
• Atención a la diversidad
• Aproximación interdisciplinar a la planificación en Música
La investigación en música • Relación entre teoría y práctica docente
• La evaluación como proceso de investigación en el aula
• El docente como investigador
• Estrategias de evaluación e investigación en el aula
La música, escuela, cultura y sociedad • Concepción social de la música
• Música y medios de comunicación
• Música y tecnologías de la información y la comunicación
Alsina, P. (2000). EL ÁREA DE EDUCACIÓN MUSICAL. Barcelona: Graó.
Teatro
Producción de obras teatrales • El cuerpo
• El cuerpo entrenado
• Dramaturgia del actor
50
• Partitura de acción
• Expresión corporal versus calistenia
• Juego dramático
• Juego escénico
Lenguaje oral, corporal y simbólico • Anecdotario de la comunidad
• Textos narrativos y su adaptación a la dramaturgia
• Temporalidad conflicto y diálogos
• Teatro vivencial
• El monólogo
• Letra de canciones y poemas de autores nacionales
• Talleres de lectura
• Disfraces, utilería maquillaje
• Luminotecnia, materiales en general
Producción, actuación, dirección • Relación de temáticas
• Creación de estructura dramática
• Creación sobre universo dramático
• Montaje teatral, ensayo
• Títeres y marionetas
• Origen
• Historia
• Tradición
Historia del teatro • Orígenes del teatro en las distintas culturas de la antigüedad
• El teatro en la gracia clásica
• El teatro en Europa
• El teatro en América Latina
• El teatro en Guatemala
• El hecho teatral
• El espectador
• Tipologías
• El teatro y las expresiones culturales
Baty, C. (2000). EL ARTE TEATRAL. Barcelona: Graó.
Danza
Ejercicio corporal • Movimiento y danza
• Sensopercepción Kinética
• Principio del movimiento sensorial
• Danza y bailes grupales
• Elementos del entorno que dificultan o facilitan la interacción corporal con otras personas y el publico
• Reglas
El movimiento • Elementos del movimiento
51
• Danza moderna
• Acrobacia
• Danzas éticas
• El mimo
Producción escénica • Celebraciones mundiales
• Danza grupal
• Elementos
• Procesos
• Roles
• Principios del movimiento
• Coreografía
Historia de la danza • Las danzas en la historia de la humanidad
• Los estilos de danzas como expresiones culturales e históricas
• La danza como expresión cultural y nacional
• Tradiciones de danza de los diferentes lugares
• Elementos de la promoción artística
• El comportamiento del público en las presentaciones artísticas
Hernández, A. (2014). LA DANZA Y SU METODOLOGÍA. Colombia: Mahali.
PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO
Contabilidad General
Introducción a la contabilidad • Contabilidad
• Objetivos de la contabilidad
• Clasificación de la contabilidad
• La empresa
• Comerciante
• Cualidades de la información contable
• Principios de contabilidad
• Proceso de registro de la información contable
La cuenta y sus elementos • ¿Qué es una cuenta?
• Clasificación de las cuentas
• Plan único de cuentas
• Dinámica y descripción de las cuentas
• PUC. extracto de las principales cuentas utilizadas en una empresa comercial
• Creación del plan de cuentas
La ecuación contable • ¿Qué es la ecuación contable?
• Efectos de las transacciones económicas en la ecuación contable
• ¿Qué es la partida doble?
• Las transacciones
52
• ¿Qué son débitos y créditos?
• Asientos contables
Ajustes • ¿Qué es un ajuste?
• Clasificación de los ajustes
• Balance de prueba ajustado
• Asientos de cierre
• Balance de prueba mensual
• Hoja de trabajo
• Ejercicio de aplicación
Activos corrientes: Caja, bancos, inversiones y deudores.
• ¿Qué son los activos corrientes?
• Caja
• Bancos
• Inversiones temporales
• Deudores
Activos corrientes: inventarios • Inventarios
• Sistemas de inventarios
• Método de valuación de inventarios
• Ajuste de inventario
Activos no corrientes: propiedades, planta y equipo • Clasificación
• Activos no depreciables
• Activos depreciables
• Depreciación
• Activos agotables
Activos no corrientes: intangibles, diferidos y otros activos
• Crédito mercantil
• Patentes
• Marcas
• Marcas formadas o estimadas
• Derechos de autor
• Know how
• Concesiones y franquicias
• Activos diferidos
Pasivos • ¿Qué es pasivo?
• Clasificación
• Obligaciones financieras
• Proveedores
• Cuentas por pagar
• Impuestos gravámenes y tasas
• Obligaciones laborales
• Pasivos estimados y provisiones
• Pasivos diferidos
• Otros pasivos
Patrimonio • ¿Qué es el patrimonio?
• Capital social en sociedades de personas
• Registro de la constitución
• Participación de los socios en las utilidades
53
• Retiro de los socios a título de utilidades
• Patrimonio de personas naturales
• Patrimonio de las sociedades de capital
• Donaciones
• Reservas
• Dividendos
Díaz, H. (2014). CONTABILIDAD GENERAL. México: Pearson.
Educación Financiera
Conceptos financieros básicos • El dinero y sus generalidades
• Tipos de moneda
• Tasas de interés
• ¿Qué es una tarjeta de débito?
• ¿Qué es una tarjeta de crédito?
• Diferencia entre la tarjeta de débito y de crédito
• ¿Qué es una cuenta corriente?
• ¿Qué es una cuenta de ahorro?
Usos del dinero • Especuladores del dinero y préstamos informales
• Ahorro e inversión
• Conciencia financiera
• Adquisición de préstamo
• Divisas
• Los impuestos
Conocimientos básicos de emprendimiento y educación financiera
• ¡Por qué soy un ser social?
• Qué es y que hace una persona
• ¿Qué puede saber una persona?
• ¿Qué es el universo?
• ¿Qué hay en el universo?
• Oficios y herramientas
• Artes
• Oficios
• Líder emprendedor
• Emprendimiento
Manejo de finanzas • Manejo de la economía
• Empresarismo
• Economía del hogar
• Situación económica
• Metas y logros
¿Dónde, cuándo se aprende educación financiera? • El hogar
• La familia
• La escuela
• Juegos
Usuarios financieros • Protección del usuario financiero
54
• Derecho de los usuarios de servicios financieros
• Usuarios y prestadores de servicios financieros
• La banca electrónica
• Planificación financiera
Gómez, F. (2015). EDUCACION FINANCIERA. México: Pearson.
Empresarialidad I
Identificación de oportunidades de negocio • Significado de la identificación de las oportunidades de negocio
• Proceso para identificar las oportunidades de negocio
• Identificación de lo que quieren los clientes especiales
• ¿Dónde buscar oportunidades?
El plan de negocios • El plan de negocios
• Redacción de plan de negocio
• Proceso para el desarrollo del plan de negocio
• Esquema para pequeñas empresas
• Las cinco etapas en el desarrollo del plan de negocios
Cómo estructurar una micro o pequeña empresa • El entorno
• Cultura organizacional
• Proceso administrativo
• Planeación
• Criterios de efectividad
• Recursos
• La importancia de establecer objetivos
• Aspectos sobre los cuales el empresario debe fijar objetivos
• Ventajas de la planeación estratégica
• Diseño de la estructura organizacional
• El organigrama
Desarrollo de productos • Qué es el producto
• La estructura del producto
• Desarrollo de productos
• ¿Cómo integrar nuevos productos?
• Estrategia de imitar en comparación con inventar
• Estrategia de capacidad
• Pasos a seguir en el desarrollo de productos
Éxito en las ventas • Definición de ventas
• Definición de sistema
55
• Diagrama de ventas
• El vendedor: perfil, características, funciones y contratación
• Integración de la fuerza de ventas
• Reclutamiento y selección de fuerzas de ventas
• Guía para la entrevista de candidatos
• Capacitación de las fuerzas de ventas
• Motivación
• Sistemas de incentivos
• Comunicación
• El cliente
• Comunicación con el cliente
• El producto
• El ambiente
• El macroambiente
• El microambiente
• Métodos de venta
• Método para presupuestar ventas
• Ética y responsabilidad social de ventas
Diseño de los recursos técnicos para concretar el proyecto de una macro o pequeña empresa
• Introducción
• Enfoque d sistemas en el diseño del proceso de transformación
• Sistemas
• Subsistemas
• Características de los sistemas
• Productos y procesos
• Maquinaria y equipo
• Materia prima y proveedores
Lerma, A. (2011). LIDERAZGO EMPRENDEDOR. México: Cengage.
Empresarialidad II
La importancia de las Micro, pequeñas y medianas empresas
• Fuentes de financiamiento
• Opciones de financiamiento
• Programas de financiamiento
• El crédito y las Pymes
• Las cinco C del crédito
• Señales de rechazo de los créditos
Un acercamiento a la administración • Consejos generales en torno a la administración de una microempresa
• Concejos acerca de la planeación y su entorno
• Consejos acerca de la organización
• Consejos acerca de la dirección
• Consejos acerca del control
56
• Consejos acerca de los recursos humanos
• Concejos acerca de los aspectos financieros
• Concejos acerca del Marketing
• Concejos acerca del manejo de inventarios
• Concejos acerca de los proveedores
• Los insumos y las compras
Como hacer crecer una empresa • Como lograr el crecimiento de la empresa
• La actualización de las plantas productivas
• Meditar decisiones
• Buena reputación e imagen
• Actuar con rapidez
• No aferrarse a los fracasos
• Crear y mantener ideales
• Como inhibir el crecimiento de la empresa
Las empresas y la globalización • Formas internalización de la empresa
• Exportador indirecto
• Exportación mediante una empresa comercializadora
• Importador, maquilador
• Adquisición, función de la empresa con una empresa extranjera
• Fusión con otra empresa
El entorno legal de la micro y pequeña empresa • Persona física o sociedad
• Personas morales
• La sociedad anónima
• Sociedad de responsabilidad limitada
• Asociación en participación
• Sociedades civiles
• Asociaciones civiles
• Operaciones con títulos de créditos
Aspectos fiscales de la micro y pequeña empresa • Impuesto sobre la renta
• Deducciones autorizadas
• Gastos no deducibles
• De las personas físicas con actividades empresarias y profesionales
• Régimen intermedio de las personas físicas
• Régimen de pequeños contribuyentes
• Impuesto al valor agregado (IVA)
Perfil tipo ideal de emprendedor • Poder
• Saber
• Querer
• ¿Qué es un programa emprendedor?
• ¿Quiénes son los emprendedores?
• Beneficios de un emprendedor
• ¿Cómo operar un programa emprendedor?
57
• Condiciones para el éxito de un programa emprendedor
• ¿Qué es una incubadora de empresas?
• Que son la MIPYMES
• Requisitos y documentación para el reconocimiento de un modelo de incubación en operación
• ¿Cómo opera una incubadora de empresas?
•
Lerma, A. (2011). LIDERAZGO EMPRENDEDOR. México: Cengage.
Gestión de la calidad
Fuentes del conocimiento en gestión de la calidad • Los actores clave en la historia del movimiento por la calidad
• Organizaciones en el ámbito de la gestión de la calidad
• Premios en el ámbito de la gestión de la calidad
• Comunidad científica
• Definiciones de gestión de calidad
Teoría de la administración y desarrollo de la gestión de la calidad
• Las diez generaciones de la gestión de la calidad
• Calidad e ingeniería
• Calidad y estadística
• El desarrollo de la calidad orientada a la prevención
• El desarrollo de la calidad orientada al coste
• Calidad y recursos humanos
• Calidad y organización
• Calidad y marketing
• Calidad y estrategia
Conceptos de calidad • Introducción conceptual
• Concepto de calidad como excelencia
• Calidad como uniformidad
• Aptitud para el uso
• Satisfacción de las expectativas del cliente
• Las dimensiones de la calidad del producto
• Concepto de calidad total
Enfoques de gestión de calidad • Concepto de gestión de la calidad
• Clasificación y características básicas
• El enfoque como inspección
• El enfoque como control estadístico de la calidad
Gestión de la calidad total • Concepto
• Característica
58
• Principios y prácticas
• El carácter sistémico de los principios y prácticas
• Grado de adopción
Modelos normativos de gestión de calidad • Conceptos y definiciones
• Marco institucional de los modelos normativos
• La familia de normas ISO
• Estructura de las normas ISO
• El proceso de implantación y certificación
Modelos de gestión de la calidad medioambiental • El desafío para la empresa del desarrollo sostenible
• La calidad medioambiental como objetivo del desarrollo sostenible
• La estrategia de adaptación medioambiental
• Sistemas de gestión medioambiental
• Sistemas normativos
La gestión de la calidad por procesos • Concepto y definición de proceso
• Tipos de procesos
• El modelo de relación cliente – proveedor interno
• Representación gráfica de los procesos
• La gestión de los procesos
• El sistema de control
• Métodos para la mejora y el desarrollo de procesos
La calidad en el servicio • La naturaleza y la calidad de los servicios
• La gestión de las deficiencias en la calidad de servicio
• La medición de la calidad de servicio
• El cliente interno y la calidad de servicio
• La gestión de quejas y reclamaciones
Camisón, C. (2006). GESTIÓN DE LA CALIDAD. España: Pearson.
Recursos Humanos
La interacción entre personas • Las organizaciones
• Las organizaciones y el ambiente
• Las personas
• Variabilidad humana
• La compleja naturaleza humana
• La motivación humana
• Clima organizacional
• Las personas y las organizaciones
• Cultura organizacional
• Clima organizacional
59
El sistema de administración de recursos humanos • Carácter multivariado
• Carácter situacional
• Responsabilidad de línea y función de staff
• Política de recursos humanos
• El objetivo y la función de Recursos humanos
Subsistema de integración de recursos humanos • Reclutamiento de personal
• Planeación de personal
• El proceso de reclutamiento
• Medios de reclutamiento
• Reclutamiento interno
• Reclutamiento externo
• Reclutamiento mixto
• Selección de personal
Subsistema de organización de recursos humanos • Diseño de puestos
• Modelos
• Equipos de trabajo
• Descripción y análisis de puestos
• Métodos
• Etapas
• Objetivos
• Evaluación del desempeño
• La entrevista
Subsistema de retención de los recursos humanos • Remuneración
• Qué es el salario
• Composición del salario
• Valuación y clasificación de los puestos
• Métodos de valuación
• Comisión de valuación de puestos
• Encuesta salarial
• Consecuencias de los salarios
• Nuevos planteamientos de la remuneración
• La búsqueda de resultados
• Calidad de vida en el trabajo
• Seguridad laboral
• Relaciones con las personas
• Políticas de relaciones laborales
Subsistema de desarrollo de recursos humanos • Capacitación y desarrollo de personal
• Ciclo de la capacitación
• Detección de las necesidades de la capacitación
• Programa de capacitación
• Tendencias de los procesos para el desarrollo del personal
• Desarrollo organizacional
Subsistencia de auditoría de recursos humanos • Conceptos y definiciones
• Banco de datos de recursos humanos
60
• Planeación de un sistema de información
• Disciplina
• Ética y responsabilidad social
• Balance social
• Estándares de evaluación
Chiavenato, I. (2007). RECURSOS HUMANOS. México: McGraw-Hill.
IDIOMA EXTRANJERO
Grammar I
Back to school • To be
• Affirmative
• Questions
• Contractions
• This
• That
Places and possessions • There is /are
• Affirmative
• Negative
• Question forms
Are you hungry? • Countable and uncontable nouns
• Same
• Any
Likes and dislikes • Present simple
• Love
• Like
• Don´t like
• Hate
Time • Present simple for routines
• In
• An
• At
• Present simple with he / she / it
Appereance and abilities • The with instruments
• The present continuos for activities now
It´s all in the past! • Past simple to be
• There
• Was / were
Body and mind • Should
• Ed and ing adjectives
Maness, M. (2011). Next Step 1. United Kingdom: Richmond.
Grammar II
The González family • Time expressions
61
• Present simple
• Spelling of the -s formo f verbs
Going places! • Past simple
• There was / were
Future predictions • Main verb forms
• Going to for plans and predicitions
Living in America • Adverbs of manner
• Can for ability and possibility
Home and away • Articles: the or no article
• Countable and uncountable nouns
• Same vs only
Descriptions • Position of adjectives
• Comparative forms of adjectives
A word of warning • Should
• Can for permission and prohibition
Rules and aspirations • Modal verbs
• Must
• Must´nt
• Don´t have to
• Can´t
Maness, M. (2011). Next Step 2. United Kingdom: Richmond.
Listening
Back to school • Listen to a celebrity interview
• Complete a profile
• Ask personal Questions
• Read and write about a favorite star
Are you hungry? • Listen to reports on fast food and allowances
• Read about famous stores
• Write about your favorite meals
Likes and dislikes • Listen to an interview with an skateboarder
• Talk about your favorite free-time activities
• Aply a survey
• Read and write a personal profile
Descriptions • Listen to a reporto n Angel Falls
• Read about the worlds tallest tree
• Read about the Osments
• Write about your best friends
Maness, M. (2011). Next Step 1. United Kingdom: Richmond. Maness, M. (2011). Next Step 2. United Kingdom: Richmond.
Speaking
Places and possessions • Describe two similar romos
• Write an ideal bedroom
62
• Listen to a fashion report
• Read about a mistery city
Time • Take a punctuality quiz
• Listen to an intervier with a runner
• Write about a perfecto day
• Read about a model´s routine
Body and mind • Discuss the food pyramid
• Reply to a problema letter
• Discuss sport injuries
• Listen to a report on teen happiness
Going places! • Discuss a text about a skateboarder
• Talk about a great trip
• Listen to a report on Heelys
• Read and write about a favorite possession
Maness, M. (2011). Next Step 1. United Kingdom: Richmond.
Conversation I
Introductions and small talk • Formal greetings
• Informal greetings and farewells
• Formal introductions
• Informal introductions
• What time is it?
• A telephone call
• Can you say That again?
• Coincidences
• Weather report
Around town • Ordering a meal
• At the doctor´s office
• Asking directions
• Calling for help
• At the supermarket
• Running errands
• At the post office
• Catching up after class
• Shopping
• Transportation
Pastimes and activities • How old are you?
• At the movies
• What are you Good at?
• What´s your favorite sport?
• A night al the theater
• Taking a vacation
• At the pet store
• Giving your opinión
• Hobbies
63
• Weddings
• Giving advice
Evans, S. (). Everyday Converations: Learning American English. United States of America: American English.
Conversation II
Introductions • Starting a Conversation
• Ending a Conversation
• Letting your partner talk
• Asking to repeat
Family • Repeating
• Getting time to think
Shopping • Showing interest
• Showing you are listening
• Introducing a question
Food • Agreeing and disagreeing 1: positive statements
• Agreeing and disagreeing 2: negative statements
• Asking for more information
Music • Asking for examples
• Tripling your reaction
Free time • Giving just enough information
• Being general
Travel • Showing surprise
• Reacting to bad news
Sports • Making summary comments
• Showing little interest
Friends • Asking for an explanation
• Beginning an explanation
• Checking your partner understands
• Showing you understand
Work • Doubling the question
• Guessing the next word
Movies • Showing you are thinking
• Getting time to think
• Keeping the conversation going
Personal tech • Letting your partner raise a topic
• Raising a related topic
Kenny, T. (). Nice Talking With You. United Kingdom: CAMBRIDGE.
PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
Matemática
Fundamentos • Números reales
• Exponentes y radicales
• Expresiones algebraicas
64
• Ecuaciones
• Desigualdades
• Geometría de coordenadas
• Rectas
• Modelos con el uso de variaciones
Funciones • ¿Qué es una función?
• Gráficas de funciones
• Información a partir de la gráfica de una función
• Rapidez de cambio promedio de una función
• Transformaciones de funciones
• Combinación de funciones
• Funciones uno a uno y sus inversas
Funciones polinomiales y racionales • Funciones y modelos cuadráticos
• Funciones polinomiales y sus gráficas
• División de polinomios
• Ceros reales de funciones polinomiales
• Números complejos
• Ceros complejos y el teorema fundamental del álgebra
Funciones exponenciales y logarítmicas • Funciones exponenciales
• La función exponencial natural
• Funciones logarítmicas
• Leyes de logaritmos
• Ecuaciones exponenciales y logarítmicas
• Modelado con funciones exponenciales y logarítmicas
Funciones trigonométricas • Medida de un ángulo
• Trigonometría de triangulo rectángulo
• Funciones trigonométricas de ángulos
• Ley de senos
• Ley de cosenos
Trigonometría analítica • Identidades trigonométricas
• Fórmulas de adición y sustracción
• Formulación de ángulos dobles
• Ecuaciones trigonométricas básicas
Stewart, J. (2012). PRECÁLCULO. México: CENGAGE.
Contabilidad
Introducción a la contabilidad • Contabilidad
• Objetivos de la contabilidad
• Clasificación de la contabilidad
• La empresa
• Comerciante
• Cualidades de la información contable
65
• Principios de contabilidad
• Proceso de registro de la información contable
La cuenta y sus elementos • ¿Qué es una cuenta?
• Clasificación de las cuentas
• Plan único de cuentas
• Dinámica y descripción de las cuentas
• PUC. extracto de las principales cuentas utilizadas en una empresa comercial
• Creación del plan de cuentas
La ecuación contable • ¿Qué es la ecuación contable?
• Efectos de las transacciones económicas en la ecuación contable
• ¿Qué es la partida doble?
• Las transacciones
• ¿Qué son débitos y créditos?
• Asientos contables
Ajustes • ¿Qué es un ajuste?
• Clasificación de los ajustes
• Balance de prueba ajustado
• Asientos de cierre
• Balance de prueba mensual
• Hoja de trabajo
• Ejercicio de aplicación
Activos corrientes: Caja, bancos, inversiones y deudores.
• ¿Qué son los activos corrientes?
• Caja
• Bancos
• Inversiones temporales
• Deudores
Activos corrientes: inventarios • Inventarios
• Sistemas de inventarios
• Método de valuación de inventarios
• Ajuste de inventario
Activos no corrientes: propiedades, planta y equipo • Clasificación
• Activos no depreciables
• Activos depreciables
• Depreciación
• Activos agotables
Activos no corrientes: intangibles, diferidos y otros activos
• Crédito mercantil
• Patentes
• Marcas
• Marcas formadas o estimadas
• Derechos de autor
• Know how
• Concesiones y franquicias
• Activos diferidos
66
Pasivos • ¿Qué es pasivo?
• Clasificación
• Obligaciones financieras
• Proveedores
• Cuentas por pagar
• Impuestos gravámenes y tasas
• Obligaciones laborales
• Pasivos estimados y provisiones
• Pasivos diferidos
• Otros pasivos
Patrimonio • ¿Qué es el patrimonio?
• Capital social en sociedades de personas
• Registro de la constitución
• Participación de los socios en las utilidades
• Retiro de los socios a título de utilidades
• Patrimonio de personas naturales
• Patrimonio de las sociedades de capital
• Donaciones
• Reservas
• Dividendos
Díaz, H. (2014). CONTABILIDAD GENERAL. México: Pearson.
Comunicación y Lenguaje
Introducción • ¿Qué entendemos por lenguaje?
• ¿Qué entendemos por comunicación?
• Diferencia entre lenguaje, lengua y habla
• Las habilidades lingüísticas: escuchar, hablar, leer y escribir
• El lenguaje y su relación con el pensamiento
Situaciones comunicativas • Funciones del lenguaje
• Variedades de la lengua
• La escucha activa
• Técnicas de expresión oral y discusión
La comprensión de lectura • Nivel de la comprensión lectora literal
• Nivel de la comprensión lectora inferencial
• Nivel de comprensión lectora crítico
• Nivel de comprensión lectora creativo
Textos expositivos • Argumentativos
• Narrativos
• Descriptivos
• El diálogo
• El ensayo
• El resumen
Producción de textos • Expositivos
• Argumentativos
67
• Narrativos
• Descriptivos
Niveles de comprensión • Nivel crítico de la comprensión lectora
• Los medios de comunicación social
• Análisis crítico mensajes publicitarios
Pinales, D. (2005). COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. México: Trillas.
Biología
Aspectos introductorios • Concepto y definiciones de biología general
• Breve historia de la biología
• Importancia y aplicación de la biología
• Relaciones de la biología con otras ciencias
Introducción al estudio de la Vida • Definición de la Vida
• Características de la vida
• El método científico
• Aplicaciones del método científico
• El agua y la vida
Base celular de la Vida • Teoría celular
• Estructura celular
• Funcionamiento celular
• Diferencia entre células
Metabolismo • Anabolismo y catabolismo celular
• Nutrición autotrófica
• Nutrición heterotrófica
• Fotosíntesis
• Respiración
• Intercambio gaseoso entre plantas y animales
Perpetuación de la vida • Reproducción celular
• Reproducción de organismos
• Bases celulares de la reproducción y la herencia
• Patrones de la herencia
• Introducción a la biología molecular
• Morfogénesis
Evolución de los seres vivos • Pruebas de la evolución
• Mecanismos de la evolución
• El origen de las especies y la historia evolutiva
• Diversidad biológica y principios de taxonomía
Ecología • La biosfera
• Poblaciones, comunidades y ecosistemas
• Biología de la conservación
Cambell, N. (2001). BIOLOGÍA. México: Pearson.
68
Fisico-Química
Mediciones y movimiento unidimensional • Cantidades físicas
• Cifras significativas
• Análisis dimensional
• Cinemática de la partícula
• Velocidad
• Movimiento
• Cuerpos en caída libre
Vectores • Componentes de un vector
• Suma de vectores
• Multiplicación de vectores
• Leyes vectoriales en la física
Fuerza y las leyes de Newton • Mecánica clásica
• Primera Ley de Newton
• Fuerza
• Masa
• Segunda Ley de Newton
• Tercera Ley de Newton
• Peso y Masa
• Aplicaciones de las Leyes de Newton
Dinámica de la partícula, Trabajo y Energía • Leyes de la fuerza
• Fuerza de fricción
• Ecuaciones del movimiento
• Fuerzas dependientes del tiempo
• Trabajo efectuado por una fuerza constante
• Trabajo efectuado por una fuerza variable
• Energía Cinética
• Potencia
Unidades de medición y análisis dimensional • Unidades de medición
• Incertidumbre en las mediciones
• Análisis dimensional
Estructura atómica y tabla periódica • Átomo, núcleo, nube de electrones, partículas subatómicas fundamentales, número atómico, configuración electrónica de iones y átomos
• Electrones de valencia
• Grupos y periodos en la tabla periódica
• Clasificación de los elementos
• Electronegatividad
Uniones y enlaces químicos • Enlace químico
• Regla del octeto y clasificación
• Enlace iónico
• Enlace covalente
• Propiedades físicas de compuestos iónicos y covalentes
Estructura de Lewis y fuerzas intermoleculares • Estructura de Lewis
69
• Fuerzas intermoleculares
• Dipolo-dipolo
• Fuerzas de dispersión
• Puente de hidrógeno
Reacción y ecuación química • Reacción y ecuación química
• Partes e interpretación de simbología
• Manifestaciones
• Tipos de reacciones
• Balanceo por simple inspección
• Número de oxidación
Resnick, R. (1997). FÍSICA. México: Continental, S.A. de C.V. Chang, R. (2012). QUÍMICA. México: McGraw-Hill.
Computación
Introducción a la informática • Computación y computadora
• Hardware: tipos, tecnologías y evoluciones
• Software: tipología, formas, procesos de creación, etapas de su desarrollo
Sistemas operativos • Sistema operativo: funciones básicas
• Microsoft Windows
• Sistema de archivos
• Carpetas, íconos y archivos o ficheros
Microsoft Word • Barras de menú
• Operaciones básicas
• Tablas, contenidos e índices
• Crear gráficos, organigramas, diagramas
• Combinación de correspondencia
Procesador de textos • Formato de fuente y párrafo
• Formato de imagen y notas al pie
• Tablas, numeración y viñetas
• Letra capital e hipervínculos
• Columnas
• Fórmulas
Microsoft Excel • Barras de menú
• Operaciones básicas
• Operaciones fundamentales
Presentaciones electrónicas • Diseño, estilo y animación de diapositivas
• SmartArt y tiempos de exposición
• Música y video
• Práctica integradora de Power Point
• Diseños
• Normas APA
Conceptos básicos de programación • Lenguajes de programación
• Programas
• Condicionales y ciclos
70
• Recursividad
Aguilar, L. (2015). COMPUTACIÓN. México: Marcombo.
Didáctica Aplicada I
Fundamentación • Concepto de educación
• Tipos de educación
• Fines de la Educación
• La didáctica, disciplina pedagógica aplicada
• Enfoques.
• Teorías y modelos de la didáctica
• Investigación en didáctica
• Desarrollo del conocimiento práctico
Estructura y planificación del proceso didáctico • Planificación del proceso didáctico
• Objetivos
• Fines
• Contenidos.
• Competencias básicas en proceso didáctico
• Metodología de la acción didáctica
• Los medios y recursos en la acción didáctica
Enfoques en la acción didáctica • La evaluación en la educación
• Características e instrumentos de evaluación
• Enfoque didáctico para la globalización y la interdisciplinaridad
• Enfoque didáctico para la individualización
• Enfoque didáctico para trabajar en equipo
• El docente y la didáctica
Docente • Importancia del docente
• Cualidades que debe tener el docente
• Funciones del docente
• Acción general del docente
• El Docente y el estudiante
• Tipos de docentes
Motivación del aprendizaje • Motivación del aprendizaje
• Tipos de motivación
• Motivo, interés, necesidad e incentivo
• Motivación e incentivación
• Tipos de estudiantes, según la motivación
• Fuentes y técnicas de motivación
Nérici, I. (2009). HACIA UNA DIDÁCTICA DINÁMICA. Buenos Aires: Kapelusz.
Didáctica Aplicada II
Fijación e integración del aprendizaje • Toma de apuntes
• Interrogatorio
• Cuadro sinóptico
71
• Sumario
• Ejercicios y tareas
• Estudio dirigido
• Integración del aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza • Principios didácticos
• Directivas didácticas
• Método y técnica
• Tipos de métodos
• Plan de acción didáctica
• Clasificación general de los métodos de enseñanza
• Sugerencias de acción metodológica
• Método de proyecto
• Plan Dalton
• Enseñanza por bloques
• Técnicas de enseñanza
Didáctica y TIC • Medios didácticos y recursos TIC
• Tipología
• Criterios de evaluación
• Estándares en competencias TIC
• Estrategias didácticas con TIC
La evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje • Concepto y definición de evaluación
• El contenido de la evaluación ¿qué evaluar?
• Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación ¿cómo evaluar?
• Momentos y finalidades en la evaluación ¿cuándo y para qué evaluar?
• Evaluación diagnóstica
• Evaluación formativa
• Evaluación sumativa
La reflexión docente en la formación del profesorado • Formación del profesorado para las competencias
• Los saberes necesarios para la profesión docente
• Procesos de reflexión, base para la mejora de la enseñanza
• Análisis de la práctica actual (diario de clase)
• Claves de la mejora didáctica y desarrollo profesional
López, E. (2016). DIDÁCTICA Y FORMACIÓN. España: UNIR.
TECNICO EN ADMINISTRACION EDUCATIVA
Administración Educativa
Fundamentos de la administración educativa • La institución educativa
• Conceptualización
72
• Tipos de instituciones educativas
• ¿Administración educativa o gestión educativa?
• Concepto de administración educativa
• Diferencia entre conceptualizaciones
Dimensión organizativa operacional • Política general de la institución educativa
• Política educativa, administrativa y social
• Visión y misión
• Directivos y sus respectivas funciones
• Departamentos administrativos
• Sistema de administración escolar
• Servicios escolares 70
• Control escolar
• Trámites
• Procesos
• Normatividad
Dimensión organizativa operacional activa • Departamentos académicos
• Coordinación académica
• Equipos de docentes
• Planes y programas
• Material didáctico
• Evaluación de aprendizaje
• Evaluación docente
• Tutorías
• Cursos especiales
• Coordinación psicopedagógica
• Coordinación de atención a estudiantes
Dimensión pedagógico curricular • Prácticas de enseñanza y de aprendizaje
• Contenidos curriculares
• Selección de textos
• Prácticas de evaluación
• Las prácticas docentes
Calidad Educativa • Calidad integral
• Gestión de calidad
• Certificación
Funciones del Director • Planificar
• Organizar
• Dirigir
• Ejecutar
• Supervisar
• Evaluar
Martínez, L. (2012). ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA. México: Tercer milenio.
Administración Financiera
Administración financiera en la organización • Conceptos de administración financiera
73
• Las finanzas en la institución
• Funciones financieras
• Por qué son importantes las finanzas
• Planeación financiera
• Modelo de planeación financiera
• Financiamientos externos y crecimiento
Análisis e interpretación de los estados financieros • Bases conceptuales
• Generalidades del análisis e interpretación de los estados financieros
• Métodos de análisis financiero
• Interpretación de la información financiera para la toma de decisiones
• Capital neto de trabajo
• Índice de solvencia
• Razones de rentabilidad
Fundamentos de la administración financiera del capital de trabajo
• Importancia de la administración de capital de trabajo
• Capital de trabajo
• Decisiones dentro del corto plazo
• Relaciones financieras
• Importancia del capital de trabajo
Los costos • Conceptos básicos de costos
• Clasificaciones y comportamientos de los costos
• Costo medio
• Costo completo
• Elementos del costo
• Bases de costos
• Punto de equilibrio
• Costos por actividades
Presupuestos • Conceptos y clases de presupuestos
• El proceso o ciclo presupuestario
• Flujos de caja
• Presupuesto de capital
Van, J. (2010). ADMINISTRACIÓN FINANCIERA. México: Pearson.
Catalogación y Archivo
Los catálogos • 1.1 CONCEPTO DE CATÁLOGO
• 1.2 CARACTERÍSTICAS, UTILIDAD E IMPORTANCIA
• 1.3 APLICACIÓN Y ELABORACIÓN
• 1.4 LA CATALOGACIÓN EN LAS UNIDADES DE ARCHIVO
• 1.5 DIFERENCIA ENTRE OTROS INSTRUMENTOS DE DESCRIPCIÓN
74
• 1.6 TIPOS DE CATÁLOGOS
• 1.7 FORMATOS DE CATÁLOGOS
• 1.8 FICHA CATALOGRÁFICA
• 1.8.1 ELEMENTOS DE LA FICHA CATALOGRÁFICA
• 1.8.2 ELEMENTOS DEL CATÁLOGO NUMÉRICO
Reglas y normas de catalogación • 2.1 LAS REGLAS CATALOGRÁFICAS DEL ARCHIVO GENERAL DE LA NACIÓN
• 2.1.1 IMPORTANCIA DE LAS REGLAS DE CATALOGACIÓN
• 2.2 ISAD (G) NORMA INTERNACIONAL DE DESCRIPCIÓN DE ARCHIVOS
• 2.3 LAS REGLAS ANGLOAMERICANAS 1° Y 2da. EDICIÓN.(RCA1) (RCA2)
Los catálogos para acervos especiales • 3.1 CARACTERÍSTICAS Y UTILIDAD DE LOS CATÁLOGOS PARA ACERVOS ESPECIALES CATÁLOGO CRONOLÓGICO. CATÁLOGO ALFABÉTICO CATÁLOGO ONOMÁSTICO CATÁLOGO POR ASUNTOS CATÁLOGO GEOGRÁFICO
• 3.2 DISEÑO DE FICHA CATALOGRÁFICA SEGÚN EL SOPORTE
• 3.3 CATÁLOGO PARA MAPOTECA Y PLANOTECA
• 3.4 CATÁLOGO ALFABÉTICO ARCHIVOS CLÍNICOS
• 3.5 CATÁLOGOS DE DOCUMENTOS CON IMÁGENES FIJAS
• 3.5.1 CATÁLOGO TOPOGRÁFICO DIAPOSITIVAS
• 3.6 CATÁLOGO DE DOCUMENTOS CON IMÁGENES CON Y SIN SONIDO
• 3.7 CATÁLOGO DE DOCUMENTOS AUDITIVOS O SONOROS
• 3.8 CATÁLOGO PARA MICROFILM
Catalogación en el contexto mundial • 4.1 LA CATALOGACIÓN DOCUMENTAL EN EL CONTEXTO EUROPEO (ESPAÑA)
• 4.2 LA CATALOGACIÓN DOCUMENTAL EN FRANCIA
• 4.3 LA CATALOGACIÓN DOCUMENTAL EN NORTEAMÉRICA E.U
• 4.4 LA CATALOGACIÓN DOCUMENTAL EN CANADÁ
• 4.5 AMÉRICA LATINA COLOMBIA
• 4.6 LA CATALOGACIÓN DOCUMENTAL EN MEXICO
75
Solórzano, A. (2005). CATALOGACIÓN: Guía de Autoaprendizaje. México: Secretaría de Educación.
Informática Administrativa
Introducción a la informática • Computación y computadora
• Hardware: tipos, tecnologías y evoluciones
• Software: tipología, formas, procesos de creación, etapas de su desarrollo
Sistemas operativos • Sistema operativo: funciones básicas
• Microsoft Windows
• Sistema de archivos
• Carpetas, íconos y archivos o ficheros
Microsoft Word • Barras de menú
• Operaciones básicas
• Tablas, contenidos e índices
• Crear gráficos, organigramas, diagramas
• Combinación de correspondencia
Procesador de textos • Formato de fuente y párrafo
• Formato de imagen y notas al pie
• Tablas, numeración y viñetas
• Letra capital e hipervínculos
• Columnas
• Fórmulas
Microsoft Excel • Barras de menú
• Operaciones básicas
• Operaciones fundamentales
Presentaciones electrónicas • Diseño, estilo y animación de diapositivas
• SmartArt y tiempos de exposición
• Música y video
• Práctica integradora de Power Point
• Diseños
• Normas APA
Conceptos básicos de programación • Lenguajes de programación
• Programas
• Condicionales y ciclos
• Recursividad
Aguilar, L. (2015). COMPUTACIÓN. México: Marcombo.
Diseño Curricular
Visión Curricular • Diferentes definiciones de currículo
• Conceptos básicos
• Procesos básicos
• Principios básicos del currículum
• Factores que participan en el currículum
• Conceptos curriculares
76
• Niveles de participación en el desarrollo curricular
Fundamentos y distintos enfoques acerca del currículo
• Fundamentos curriculares
• El nuevo paradigma curricular
• Una nueva visión
• Ciudadano y ciudadanas por competencias
Prácticas habituales e innovadoras de la planificación curricular
• Currículo centrado en los objetivos
• Currículo centrado en competencias
• Objetivos expresivos
• Currículo centrado en los procesos
• Hacia un currículo flexible
Proceso de aprendizaje – facilitación • Desarrollo cognoscitivo, psico-social y moral
• Relación de ayuda
• Clima de aprendizaje
• Principios de aprendizaje-enseñanza
• Investigación en aula como parte del desarrollo curricular
El nuevo currículo • Un nuevo currículo
• Como se desarrolla
• El enfoque del nuevo currículo
• Fundamentos y principios
• Políticas y fines
• Características
• Diferencia entre el currículo tradicional y el nuevo currículo
• Componentes del currículo
Las competencias y el currículo • Tipos de competencias
• Elementos básicos y características de una competencia
• Contenidos
• Competencias marco
• Ejes del currículo
Zabalza, M. (2014). DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR. Madrid: Narcea.
Planificación Curricular
Referentes curriculares para la planificación • Descentralización de la planificación curricular
• Niveles de la descentralización curricular
• Estructura de las áreas curriculares
• Competencias vs objetivos
• Características del nuevo currículo
• La competencia
• Indicadores de logro y los contenidos
La planificación de los aprendizajes • El plan y la planificación
77
• Características de la planificación de los aprendizajes
• Tipos de la planificación de los aprendizajes
• Etapas de la planificación docente
• Elementos de la planificación de los aprendizajes
Herramientas de una planificación Curricular • Tipología de la planificación
• Principios de la planificación
• Diagnóstico educativo
• Objetivos del diagnóstico pedagógico
• Las etapas del proceso del diagnóstico
• La observación como herramienta diagnóstica
• Tipos de observación
• Diario Pedagógico
Evaluación • Características de la evaluación escolar
• Principios generales de la evaluación
• Se evalúan los instrumentos de evaluación utilizados
• Clases d mapas mentales
• Debates
• Escala de apreciación o calificación
• Partes que debe contener un portafolio
• Evaluación
• Heteroevaluación
• Coevaluación
Instrumentos oficiales para el registro de resultados oficiales
• Registros de notas del docente
• Registros de asistencia
• Cuadro de resultados finales
• Certificados de grado
Aldana, A. (2016). PLANIFICACIÓN CURRICULAR. Guatemala: PiedraSanta.
Diseño y Gestión de Proyectos
Elaboración del proyecto • Etapas del diseño y la elaboración de un proyecto
• Origen o punto de partida del proyecto
• Análisis interno de la/s organización/es promotora/s
• Antecedentes de cooperación internos y externos
• Idea inicial-objetivo general del proyecto
• Contexto de la/s organización/es promotora/s
• Otros contextos de cooperación
• Contenidos y objetivos del proyecto
78
• Agentes promotores
• Agentes contrapartes de la cooperación
• Modelo de gestión
Diseñar la ejecución • Factores de gestión para la ejecución del proyecto
• Planificación y programación
• Factores jurídicos
• Estructura organizativa y recursos humanos
• Infraestructuras y factores técnicos
• Gestión de la imagen, la comunicación
• Gestión de las relaciones
• Economía del proyecto
• Proceso de evaluación
Introducción a la gestión de proyectos • El proyecto y sus componentes: aspectos generales
• La intencionalidad
• La información
• Las decisiones
• Tipos de proyectos
• Gestionar proyectos es algo más que escribir documentos
• La gestión de proyectos y la estructura de la organización
• Enfoques estructurales u organizativos
• Enfoques funcionales o de planeación
• Plan (plan general o plan de acción).
El enfoque ZOPP para la gestión de proyectos • ¿Qué es el ZOPP?
• ¿De dónde viene el ZOPP?
• Principios del ZOPP
• Aplicación del ZOPP
• Técnicas del ZOPP
• La organización exitosa de las reuniones
• La visualización de las discusiones
• La instrumentalización de los análisis
• La documentación de las decisiones
• Momentos del ZOPP
• Introducción
• Análisis de situación
• Análisis de involucrados
• Análisis del problema
• Análisis de objetivos o de medios fines
• Análisis de alternativas
• Diseño del proyecto
• Formulación del plan operativo
• Monitoreo y evaluación
• Fases de la formulación del proyecto.
79
Pineault, E. (2000). DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTOS. Barcelona: Masson.
Introducción a la Legislación Educativa
Legislación educativa • La educación
• Antecedentes históricos de la legislación
educativa
• Marco conceptual de la legislación educativa
• Definición de Legislación educativa
• Manual básico de legislación educativa
Importancia de la Legislación Educativa • Responsabilidad legal
• Competencias y funciones de los directores
• Derechos y deberes del docente
• Deberes y derechos de los estudiantes
• Relaciones con la comunidad
Fundamentos de la administración educativa • Concepto de administración
• Distinción entre administración pública y privada
• Concepto de administración educativa
• Fundamentos de la Legislación
• Organización de los recursos educativos. Infraestructura educativa
Principios de la Legislación Educativa • Derechos de la persona humana y
obligaciones del estado
• El respeto a la dignidad de la persona
humana
• El educando como centro y sujeto del
proceso educativo
• Es un proceso científico, humanístico, crítico,
dinámico, participativo y transformador
Fines de la Legislación Educativa • Cultivar y fomentar las cualidades físicas e intelectuales de la comunidad educativa
• Fortalecer en el educando la importancia de la familia
• Impulsar en el educando el conocimiento de la ciencia y la tecnología moderna
• Promover la enseñanza sistemática de la Constitución Política de la República, el fortalecimiento de la defensa y respeto a los Derechos Humanos y a la Declaración de los Derechos del Niño.
• Capacitar e inducir al educando para que contribuya al fortalecimiento de la auténtica democracia y la independencia económica, política y cultural de Guatemala dentro de la comunidad internacional.
80
• Fomentar en el educando un completo sentido de la organización, responsabilidad, orden y cooperación, desarrollando su capacidad para superar sus intereses individuales en concordancia con el interés social.
Características • Sistema participativo
• Regionalizado
• Descentralizado
• Desconcentrado
Pineda, J. (2007). LEGISLACIÓN BÁSICA DE LA EDUCACIÓN. Guatemala: Ibarra.