2010
Universidad Veracruzana. Facultad de Contaduría, Administración y Sistemas, campus Xalapa. Licenciatura en Administración. Luz del Carmen Rendón Bonilla
[PRESENTACIÓN DE RESULTADOS. PROYECTO AULA. EE PROYECTOS DE INVERSIÓN] El presente documento presenta los resultados de la implementación del Proyecto Aula como estrategia de innovación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la EE Proyectos de Inversión, en la sección 803 de la Licenciatura en Administración de la Facultad de Contaduría, Administración y Sistemas, campus Xalapa, de la Universidad Veracruzana durante el periodo febrero-julio de 2010 en el cual se implementó como herramienta en la mediación pedagógica el empleo de una comunidad virtual, contándose con la presentación de material de apoyo en carpetas organizadas, enlaces, bases de datos, encuestas, imágenes, así como de mensajes para discusión y retroalimentación de avances , contribuyendo así a la generación de conocimiento. Mediante la creación de un ambiente de aprendizaje virtual, se promovió el auto aprendizaje significativo y la metacognición a través de la integración de andamiaje para el desarrollo de tareas complejas aplicables en ámbitos reales, motivando así a la investigación y contribuyendo a la formación de competencias genéricas en el estudiante.
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 2
Proyecto Aula
Contenido
Introducción ................................................................................................................................................. 3
La investigación – acción en el Proyecto AULA ............................................................................................... 3
Evaluación de la innovación en el diseño de la EE .......................................................................................... 3
Etapa 1. Planeación ...................................................................................................................................... 4
Etapa 2. Desarrollo de instrumentos para recopilar la información ................................................................ 4
El cuestionario a los alumnos .................................................................................................................... 5
Los resultados de la resolución de las tareas / proyectos por parte de los alumnos .................................... 5
Etapa 3. Análisis y valoración de resultados .................................................................................................. 5
a) Ejes para fortalecer el proceso de aprendizaje: complejidad, investigación y TIC ................................ 5
b) Elementos del modelo de Diseño Instruccional ................................................................................... 6
c) Comentarios y reflexiones generales .................................................................................................. 6
Referencias ................................................................................................................................................... 7
Anexo 1. Temario maratones de conocimientos de ANFECA........................................................................... 9
Anexo II. Contenido de proyectos emprendedores. ANFECA. ........................................................................ 10
Anexo III. Programa de estudios de la EE Proyectos de Inversión, de la Licenciatura en Administración de la
Universidad Veracruzana. ........................................................................................................................... 13
Anexo IV. Listado de alumnos inscritos en la EE Proyectos de Inversión, sección 803 de la Licenciatura en
Administración, periodo febrero-julio de 2010. ............................................................................................ 17
Anexo V. Trayectoria Académica de Estudiantes de la Licenciatura en Administración. ................................ 18
Anexo VI. Ejemplo de Historial Académico de un estudiante inscrito a la EE Proyectos de Inversión. ............. 21
Anexo VII. Reporte de calificaciones de la EE Proyectos de Inversión, sección 803 de la Licenciatura en
Administración, periodo febrero-julio de 2010. ............................................................................................ 26
Anexo VIII. Actividad del grupo en la comunidad virtual .............................................................................. 28
Suscripciones .......................................................................................................................................... 28
Mensajes publicados: .............................................................................................................................. 35
Empleo de herramientas web .................................................................................................................. 36
Actividad del moderador ......................................................................................................................... 40
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 3
Introducción
El presente documento es un reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula como estrategia
de innovación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la EE Proyectos de Inversión, en la sección 803 de
la Licenciatura en Administración de la Facultad de Contaduría, Administración y Sistemas, campus Xalapa,
de la Universidad Veracruzana durante el periodo febrero-julio de 2010 y surge como consecuencia lógica
para la evaluación de la implementación de Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC’s), la
vinculación con la investigación y el desarrollo de tareas / proyectos complejos por parte de los estudiantes a
fin de desarrollar en ellos competencias genéricas que les permitan su inserción exitosa en el ámbito laboral.
La investigación – acción en el Proyecto AULA
El método de investigación-acción se llevó a cabo durante la aplicación de la EE, debido a que desde el desarrollo del diseño instruccional de la EE Proyectos de Inversión se consideró el análisis de los resultados de la resolución de las tareas / proyectos por parte de los alumnos dentro de la elección de las técnicas de documentación y evaluación. Aunque también se había previsto la aplicación de encuestas, esto no fue llevado a cabo debido a que fui objeto de una intervención quirúrgica que me obligó a concluir el curso prácticamente a distancia a través del empleo de la comunidad virtual de la experiencia educativa cono instrumento en la mediación pedagógica.
A fin de obtener una retroalimentación se invitó a las Coordinadores del G1 del Proyecto Aula en la Facultad, Mtros. José Vicente Díaz Martínez y Antelmo García Argüelles a fungir como observadores en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el empleo de un ambiente virtual de aprendizaje como herramienta en la mediación pedagógica, ingresando como participante el primero de los profesores.
Evaluación de la innovación en el diseño de la EE
A fin de evaluar el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos en el marco de la innovación pedagógica,, en la comunidad virtual se presentó el documento del diseño instruccional del Proyecto Aula de la EE Proyectos de Inversión, a fin de que el estudiante identificara claramente la manera en que se desarrollaría el curso, así como las tareas complejas que se entregarían como evidencias de su desempeño y que serían consideradas en la integración de su calificación final. En el diseño instruccional se presentó la información técnica, de apoyo y procedimental que los alumnos requerirían para el desarrollo de las tareas complejas, fechas y medio de entrega siendo éstas:
a) Evaluación de la idea preliminar del proyecto. b) Ensayo sobre la metodología para integrar el plan de negocios, elaborada por la Secretaría de
Economía. c) Desarrollo del estudio de pre factibilidad de un proyecto de inversión.
Cabe señalar que estas tareas / proyectos complejos con base en una secuencia establecida por el grado de dificultad en la elaboración de las mismas. Sobre el particular quiero resaltar que las indicaciones presentadas en el diseño instruccional del proyecto aula son insuficientes para aclarar las características de las evidencias de desempeño y considero más viables los formatos que empleamos para presentar las actividades en la Universidad Veracruzana Virtual, que describen de manera específica el proceso tanto para construir el conocimiento como para desarrollar las tareas solicitadas. Aun así, los resultados obtenidos por los estudiantes fueron muy buenos y son consistentes con indicadores de desempeño establecidos a nivel nacional, por instancias tales como la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) en los maratones de conocimientos de Finanzas y en las ferias de proyectos
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 4
emprendedores (Ver anexos I y II) Finalmente, cabe hacer mención que las tareas complejas fueron identificadas y valoradas por el impacto en el ámbito profesional en donde se desempañarán los alumnos.
De igual manera, para llevar a cabo esta evaluación, aplicaron las cuatro etapas del método de investigación acción:
1. Planeación 2. Desarrollo de los instrumentos para recopilar información 3. Análisis de los resultados y elaboración de conclusiones 4. Registro y difusión de resultados
Etapa 1. Planeación
La planeación del curso, plasmada en el diseño instruccional del Proyecto Aula de la EE Proyectos de Inversión, consideró el desarrollo de tareas / proyectos complejos que los estudiantes elaborarán en su ejercicio profesional, secuenciadas de acuerdo a su grado de dificultad, que mostraran la generación de competencias, aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s), así como la vinculación con la investigación en la realización de sus evidencias. Los proyectos finales (estudios de pre factibilidad de proyectos de inversión) y las otras tareas complejas serían analizados y comparados con los parámetros preestablecidos no solamente en el plan de estudios del programa académico (perfil de egreso), ni en el programa de estudios de la experiencia educativa (anexo III), sino por instituciones reconocidas a nivel nacional (Secretaría de Economía, ANFECA, Nacional Financiera –NAFIN-). La información recopilada se utilizaría para retroalimentar el diseño instruccional de la materia y realizar las modificaciones correspondientes.
Desafortunadamente no se pudo dar el cruce de información a través de la aplicación de encuestas a estudiantes debido a la incapacidad que tuve por motivo de una intervención quirúrgica de la que fui objeto. Únicamente pude considerar el grado de satisfacción del estudiante en relación al curso: a las tareas realizadas, las actividades de aprendizaje, el trabajo colaborativo, la investigación, el uso de tecnologías, la información, etc., a través de mensajes personales que fueron remitidos a una servidora mediante correo electrónico.
De igual manera, no fue posible aplicar el Proyecto Aula con un grupo de control, debido a que fue la única sección en la que impartí dicha experiencia educativa. Se pueden llevar a cabo comparaciones de los resultados de aprendizaje de los alumnos de cursos anteriores a partir del análisis de indicadores como el rendimiento, la reprobación, el ausentismo, la deserción, y la calidad de los trabajos o productos realizados por los estudiantes.
Finalmente, cabe señalar que en esta EE se inscribieron 46 alumnos (ver anexo IV, Lista de alumnos inscritos) todos regulares, a punto de concluir sus estudios profesionales, por lo que reunían los atributos para cursar una experiencia educativa de área disciplinar terminal (anexo V, Trayectoria Académica de Estudiantes de la Licenciatura en Administración, incluyendo algunos estudiantes de alto rendimiento (anexo VI, ejemplo de Historial Académico).El grupo, en general, es de alto rendimiento y como situación emergente cabe resaltar que dos estudiantes no colaboraron en el desarrollo secuencial de las tareas y proyecto final, entregando solamente éste último, lo que decremento significativamente su calificación.
Etapa 2. Desarrollo de instrumentos para recopilar la información
En cuanto al desarrollo de instrumentos para recopilar la información, se seleccionaron dos:
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 5
El cuestionario a los alumnos
Este instrumento no pudo ser aplicado debido a mi incapacidad médica durante el término del curso.
Los resultados de la resolución de las tareas / proyectos por parte de los alumnos
Para evaluar los resultados que se obtuvieron en la aplicación de la EE se utilizaron los trabajos presentados por los alumnos, integrados en un portafolio de evidencias que incluye la identificación de la idea, un ensayo sobre la integración de un plan de negocios establecido por la Secretaría de Economía para la obtención de financiamiento y el estudio de pre factibilidad de un proyecto de inversión, elaborado con base en los lineamientos formulados por NAFIN para el desarrollo de estudios de pre factibilidad.
Al analizar los resultados de la resolución de las tareas se pudo determinar que no obstante que el curso no fue concluido de manera presencial los alumnos desarrollaron un aprendizaje autónomo, empleando el andamiaje para la elaboración de tareas y proyectos, basados en ejemplos y contraejemplos de formulación de estas actividades de aprendizaje. Considero que no se puntualizó que el nivel requerido para el proyecto final se basaba en los lineamientos de NAFIN para la integración de estudios de pre factibilidad, por lo que algunos equipos de trabajo presentaron como proyecto final el plan de negocios bajo el formato estipulado por la Secretaría de Economía para la obtención de financiamiento a través de los distintos programas de apoyo sectorial con que cuenta a nivel nacional y estatal, que hace menos énfasis en el empleo de indicadores financieros para la evaluación económica del proyecto. Aún así, encontramos trabajos bastante destacados y anexo a este documento se presentan las evidencias mejor formuladas por los estudiantes de la sección anteriormente referenciada.
Etapa 3. Análisis y valoración de resultados
A manera de reflexión, a continuación se presentan algunas observaciones derivadas de los datos obtenidos en la fase anterior:
a) Ejes para fortalecer el proceso de aprendizaje: complejidad, investigación y TIC
Los resultados que obtuvieron en el aprendizaje de los estudiantes al integrar en la Experiencia Educativa un trabajo con base en tareas complejas, que los lleva a resolver paulatinamente y de manera creativa una situación o problema real mediante la integración de conocimientos, habilidades y actitudes fueron satisfactorios, no obstante que el proceso de enseñanza-aprendizaje de la EE no pudo concluirse presencialmente.
Fue relevante el aprendizaje de los estudiantes al integrar técnicas de investigación como uno de ejes para el diseño de la tarea/proyecto de aprendizaje, debido a que la viabilidad de un proyecto de inversión en sí constituye una hipótesis que se aprueba o rechaza a través de la metodología presentada en el programa de estudios de la materia, expuesta en el curso.
Adicionalmente cabe destacar la aceptación y participación de los estudiantes al adoptar las tecnologías como herramientas para la mediación pedagógica del curso, lo que permitió concluirlo a distancia ya que no podía acudir presencialmente a la facultad para orientarlos, por lo que ellos emplearon los enlaces y archivos con material de apoyo por unidades para acceder a la información y organizarla, utilizando los mensajes a través de la comunidad virtual, así como sus correos personales como medio de comunicación y retroalimentación. La presentación de avances y retroalimentaciones en la comunidad fomentó el trabajo colaborativo, independientemente que en esta materia las evidencias de desempeño estaban formuladas para ser desarrolladas en equipos de trabajo. Finalmente, cabe señalar que la participación entre facilitador y participantes, así como
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 6
entre participantes en ambientes virtuales, como en este caso, a través comunicados masivos enviados a los estudiantes, sirven de medio para la generación de conocimiento1
Debido a que soy maestra interina en la experiencia educativa no pude contar con la plataforma institucional (EMINUS) como herramienta en la mediación pedagógica. Lamento que no se haya podido llevar a cabo en este espacio que cuenta con mayores utilerías que hubieran enriquecido el desarrollo del curso y permitido la diversificación de actividades de enseñanza-aprendizaje.
b) Elementos del modelo de Diseño Instruccional
Considero que la presentación del diseño del proyecto aula en la plataforma educativa de la materia y la exposición de sus elementos de parte de una servidora, como facilitador, en el encuadre del curso, contribuyeron en mayor medida al aprendizaje de los estudiantes, ya que éstos tenían más clara la idea de las evidencias que deberían desarrollar, las fechas de entrega y los criterios de desempeño a observar, a través del análisis de las rúbricas.
El elemento que dificultó el aprendizaje fue la incapacidad médica que tuve por la intervención quirúrgica a la que fui objeto.
El aprendizaje fue secuenciado y esto se debe al mismo planteamiento del curso planteado en el programa de estudios de la experiencia educativa.
Los alumnos identificaron claramente la información de soporte cada evidencia y la pudieron desarrollar adecuadamente. La estratificación de las calificaciones obedece a la falta de entrega de evidencias (identificación de la idea y ensayo sobre el formato de plan de negocios de la Secretaría de Economía). En pocos equipos se vio la carencia de los elementos establecidos como criterios de desempeño, que ocasionaron la pérdida de puntaje en la integración de la calificación final.
Las estrategias de andamiaje, establecidas en el diseño instruccional del proyecto aula de la EE Proyectos de inversión permitieron la consecución de las tareas /proyectos del curso a través de la presentación de materiales de apoyo y enlaces para la elaboración de los mismos.
La retroalimentación se dio a través de correo electrónico o de mensajes remitidos a la totalidad de participantes en la comunidad. Resultó curioso que, debido a situaciones de salud, hubo una tarea que no pude acabar de comentar con todos los equipos e inmediatamente me escribieron para solicitar su retroalimentación.
Considero que los estudiantes llevaron a cabo la metacognición de sus conocimientos ya que en parte del curso partieron de un aprendizaje autónomo, debido a que el curso se concluyó en modalidad a distancia por cuestiones de salud de una servidora.
c) Comentarios y reflexiones generales
Desde mi punto de vista opino que la integración de tareas tendientes a la integración del proyecto final del curso promovió el aprendizaje secuenciado y significativo de los saberes teóricos y heurísticos del curso. El eje axiológico pudo darse no solamente hacia el exterior, sino que quedó de manifiesto en el respeto y colaboración de los participantes al apoyarse unos a otros a concluir sus proyectos de inversión.
Considero que la principal dificultad que tuve en esta práctica fue mi incapacidad médica, por lo que no me siento capacitada para evaluar la viabilidad del modelo educativo.
Si este modelo vuelve a aplicarse, considero de suma importancia la exposición analítica de cada una de las evidencias de desempeño con apoyo de los formatos empleados para tal fin en la Universidad Veracruzana Virtual.
Algunos participantes que se comunicaron con una servidora mostraron cierto grado de satisfacción por las competencias obtenidas. Hubo en lo particular dos alumnas, que tuvieron problemas por no
1 Becerra, A. (2006). Interacciones y construcción social del conocimiento en educación en línea. Distrito
Federal, México, disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=60413804, consultado el 16 de julio de 2010.
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 7
participar con el resto de su equipo ni entregar la totalidad de evidencias que denotaron desacuerdo por la forma en que el curso fue desarrollado.
Sugiero que cualquier otro profesor que pueda impartir la materia emplee lo estipulado en el diseño instruccional para realizar encuestas a los estudiantes y vincular al sector productivo local para que los trabajos se desarrollen sirviendo a éstos y que a su vez éstos actores sociales evalúen a los participantes y sobre todo, que esta evaluación sea ponderada de alguna manera en la integración de la calificación final.
Referencias
ACET (2010). Guía para el seguimiento y la evaluación de la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. México: ACET
Anexo 1. Temario maratones de conocimientos de ANFECA
Fuente: Maratones ANFECA 2010, disponible en http://www.anfeca.unam.mx/inicio.php, consultado el 16 de febrero de 2010.
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 10
Anexo II. Contenido de proyectos emprendedores. ANFECA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EL JURADO El jurado se integrará por representantes de organismos empresariales, públicos y privados a nivel local y regional, que por su conocimiento, experiencia y desarrollo profesional sean capaces de evaluar de manera eficiente los planes de negocios, de productos y/o servicios que ofrecen los participantes. a) Se premiará al primer, segundo y tercer lugar, contra los resultados emitidos por el jurado de acuerdo a los criterios de evaluación, no procederá recurso o reclamo de ninguna naturaleza a los cuales los participantes renuncian tácitamente por el sólo hecho de participar en este concurso. Se evaluarán los siguientes aspectos: FACTORES A EVALUAR
I RESUMEN EJECUTIVO (valor 10 puntos) Factibilidad, viabilidad y vulnerabilidad Valor agregado del proyecto
Información principal de cada área analizada en el plan de negocios, que permita la evaluación preliminar técnica, económica, financiera y mercadológica del proyecto Redactado en forma concisa, clara y no exceder de cinco páginas
II ADMINISTRATIVO ORGANIZACIONAL (valor 15 puntos) Nombre y descripción de la empresa Misión
Filosofía Objetivos Imagen corporativa
Ventajas competitivas y análisis (DOFA) Estructura organizacional
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 11
Análisis y descripción de puestos Reclutamiento, selección de personal, contratación e inducción
Capacitación y desarrollo de personal Administración de sueldos y salarios Evaluación del desempeño
Seguridad e higiene
III MERCADO (valor 15 puntos) Selección del mercado meta Creatividad en el producto o servicio (real, esencial y aumentado) Imagen comercial
Investigación de mercado Estrategias de promoción y publicidad Fijación y políticas de precio
Plan de ventas Riesgos y oportunidades del mercado Logística (distribución y puntos de venta)
IV PRODUCCIÓN (valor 15 puntos) Especificaciones del producto (materia prima e insumos)
Proceso de producción (descripción y diagrama OTIDA) Tecnología (equipo e instalaciones) Capacidad instalada, inventarios, ubicación
Diseño de planta y oficina Mano de obra requerida Procedimiento de mejora continua
Costo de producción V COMPROMISO SOCIAL (valor 10 puntos)
Programas de beneficio a la comunidad Clasificación de desperdicios y reciclaje Bajo consumo de agua, luz y gas
Cuidado y desarrollo de una cultura ecológica VI LEGAL (valor 10 puntos)
Constitución legal Trámites laborales (IMSS, INFONAVIT, AFORE, entre otros) Régimen Fiscal (SHCP) Permisos Delegación, Protección Civil
Otros permisos (patentes y marcas, anuncios, entre otros) VII FINANZAS (valor 15 puntos)
Fuentes de financiamiento Estados financieros proyectados: Escenario normal, pesimista y optimista Flujo de efectivo
Indicadores financieros Punto de Equilibrio Recuperación de la inversión
Estudio de costos y presupuestos Análisis de costo /beneficio
VIII PLAN DE TRABAJO (valor 05 puntos) Mercadotecnia Producción Organización
Aspectos legales IX ANEXOS DEL PLAN DE NEGOCIOS
Listado de clientes potenciales, cartas de intención de compra Encuestas aplicadas al mercado Formatos de trámites legales realizados y por realizar
Currículo del personal Directorio de fuentes de información Copias de contratos, certificados, entre otros
Copia de la papelería de la empresa Diseño de stand y estrategias de participación en ferias
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 12
X PRESENTACIÓN ESCRITA DEL PLAN DE NEGOCIOS (valor 05 puntos) Portada
Índice Cuerpo del documento Anexos
Presentación impresa (márgenes, numeración, encabezados, pies de página, fuentes, entre otras) Arial 12, espacio sencillo Ortografía
La calificación cuantitativa será en escala del 0 a 10
Fuente: Convocatoria Expo Nacional Emprendedora ANFECA, en http://www.anfeca.unam.mx/inicio.php, consultado el15 de marzo de 2009.
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 13
Anexo III. Programa de estudios de la EE Proyectos de Inversión, de la Licenciatura en
Administración de la Universidad Veracruzana.
UNIVERSIDAD VERACRUZANA CONTENIDO DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA NOMBRE: PROYECTOS DE INVERSION PROGRAMA: ADMINISTRACION NIVEL: LICENCIATURA PLAN: 2003 PROYECTO INTEGRADOR ACADEMICOS Mtra. Martha Cecilia López Peredo (Veracruz Escolarizado) NOTA: INFORMACION COMPLEMENTARIA EN DOCUMENTO IMPRESO PERFIL DEL DOCENTE Licenciado en Administración, Licenciado en Administración de Empresas, Contador Público o Licenciado en Contaduría, Licenciado en Economía; de preferencia con experiencia profesional de 2 años (mínimo) en el área y/o con estudios de postgrado en el área de finanzas o afines. UNIDAD DE COMPETENCIA En un ambiente de responsabilidad, autonomía y respeto el estudiante aplicará técnicas de evaluación en las áreas de mercado, producción y finanzas que permitan la adecuada toma de decisiones empresariales sobre proyectos de beneficio comunitario. ARTICULACION DE LOS EJES Mediante el conocimiento de los aspectos más relevantes de la realización de los estudios de mercado, técnico, organizacional, financiero, económico y social (eje teórico), el estudiante de la Licenciatura en Administración aplicará herramientas cuantitativas que le permitan contar con bases fehacientes que contribuyan a la toma de decisiones acertadas para la maximización de la riqueza en las organizaciones (eje heurístico). NOTA: INFORMACION COMPLEMENTARIA EN DOCUMENTO IMPRESO DESCRIPCION A través de esta experiencia educativa del área terminal, el alumno será capaz de ejecutar un proyecto de inversión con el objetivo de determinar si una idea de negocios puede tener factibilidad para ser comercializable, viable y rentable generando riqueza para quien lo implemente, independientemente del origen del financiamiento y aplicará la metodología para la valuación de los procesos y estructuras inherentes. JUSTIFICACION Un proyecto es toda idea tendiente a satisfacer una necesidad humana. Los proyectos de inversión requieren la canalización de grandes cantidades de recursos financieros que no serán recuperables en el corto plazo, de ahí la necesidad de contar con una metodología que permita su evaluación económica o financiera, con el objetivo de medir su rentabilidad y el periodo de recuperación de los flujos de salida de efectivo. Dado que siempre existen posibilidades de hacer negocios, los Licenciados en Administración requieren conocer la metodología que permita discernir cuáles de esos negocios potenciales son factibles de recibir la inversión necesaria para convertirlos en las entidades económicas que ofrezcan productos y/o servicios para satisfacer las necesidades de la sociedad, generar empleos y participar activamente en la dinamización de la economía a través de sus interacciones con otras entidades. NOTA: INFORMACION COMPLEMENTARIA EN DOCUMENTO IMPRESO SABER TEORICO “Generalidades de los proyectos de inversión. ¢ Concepto de proyecto. ¢ Importancia y objetivo de los proyectos de inversión. ¢ Clasificación de los proyectos. “El ciclo de los proyectos. ¢ Estado de pre inversión. ¢ Estado de inversión, implementación, o ejecución.
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 14
“Estudio de mercado o de la necesidad social. ¢ Objetivo del estudio de mercado. ¢ Identificación del producto o servicio. ¢ Análisis de la demanda. ¢ Análisis de la oferta. ¢ Comercialización. “Estudio técnico. ¢ Objetivo del estudio técnico. ¢ Localización del proyecto. ¢ Tamaño del proyecto. ¢ Ingeniería del proyecto. ¢ Estimado de los costos de inversión. “Estudio organizacional y jurídico ¢ Objetivo del estudio organizacional y jurídico. ¢ Organización del proyecto. ¢ Forma legal de constitución. ¢ Previsiones del impacto ecológico. “Estudio financiero. ¢ Objetivo del estudio financiero. ¢ Presupuesto. “Presupuesto de inversión “Presupuestos operativos. ¢ Estados financieros proyectados. “Evaluación económica del proyecto. ¢ Objetivo de la evaluación económica del proyecto. ¢ Indicadores financieros (PRI, VAN, TIR, C/B). “Evaluación social y de sustentabilidad del proyecto. ¢ Impacto social. ¢ Impacto ecológico. “Evaluación de proyectos en la administración pública. ¢ Impacto económico. ¢ Impacto social. ¢ Impacto ecológico. SABER HEURISTICO
El alumno, individualmente, elaborará de un mapa conceptual acerca de las generalidades de los proyectos de inversión con base en la bibliografía.
El alumno, individualmente, demostrará esquemáticamente los ciclos de los proyectos con un ejemplo de la localidad con base en la bibliografía.
El alumno, integrado en equipos, elaborará un estudio de mercado aplicado a un proyecto de empresa con base en la bibliografía.
El alumno, integrado en equipos, elaborará un estudio técnico aplicado a un proyecto de empresa con base en la bibliografía.
El alumno, integrado en equipos, elaborará un estudio organizacional y jurídico aplicado a un proyecto de empresa con base en la bibliografía.
El alumno, integrado en equipos, elaborará un estudio financiero aplicado a un proyecto de empresa con base en la bibliografía.
El alumno, integrado en equipos, realizará una evaluación económica aplicada a un proyecto de empresa con base en la bibliografía.
El alumno, integrado en equipos, realizará una evaluación social y de sustentabilidad aplicada a un proyecto de empresa con base en la bibliografía.
El alumno evaluará integralmente el proyecto, para determinar su factiblidad.
El alumno elaborará un plan de negocios de su proyecto para facilitar la toma de decisiones. SABER AXIOLOGICO “Responsabilidad
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 15
“Honestidad “Compromiso “Respeto “Libertad “Justicia “Patriotismo “Tolerancia “Compromiso “Conciencia ecológica “Responsabilidad social ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE “Resolución grupal de ejercicios prácticos mediante investigación de los elementos de las técnicas analizadas en el curso y su interpretación. “Realización de proyectos colectivos para contextualizar y aplicar los distintos tipos de estudios de un proyecto de inversión. “Uso del software Microsoft Project ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ENSEÑANZA “Exposición del docente apoyada en Tecnologías de la Información y Comunicación “Diálogo dirigido y debate “Integración de equipos de trabajo. “Revisiones grupales de avances y retroalimentación colectiva. APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DIDACTICO “Programa de la experiencia educativa “Acetatos “Material audiovisual “Antologías “Material impreso “Presentaciones en PowerPoint APOYO EDUCATIVO DE RECURSO DIDACTICO “Pizarrón “Proyector de acetatos “Plumones “Computadora “Cañón “Antología EVIDENCIA DE DESEMPEÑO Desarrollo de organizador avanzado con contenido de los temas iniciales. Elaboración y entrega de los estudios de mercado, técnico, organizacional y jurídico, financiero y económico Entrega y exposición del proyecto de inversión CRITERIO DE DESEMPEÑO “Entrega oportuna “Coherencia en el contenido “Limpieza “Suficiencia “Entrega oportuna “Coherencia en el contenido “Objetividad “Claridad “Dominio del tema “Coherencia “Objetividad “Creatividad CAMPOS DE APLICACION Aula
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 16
ACREDITACION Haber obtenido en la evaluación integral un porcentaje igual o mayor al 60%. NOTA: INFORMACION COMPLEMENTARIA EN DOCUMENTO IMPRESO FUENTE DE INFORMACION BASICA “NAFIN, Guía para la formulación y evaluación de proyectos de inversión, México, D.F., NAFIN, 1995. “BACA Urbina, Gabriel, Análisis y evaluación de proyectos de inversión, México, D.F., Mc. Graw-Hill, 1999, 3ª. Edición. “COSS Bú, Raúl, Evaluación de proyectos de inversión, México, D.F., Limusa, 3ª. Edición. “ILPES, Co. Guía para la elaboración y formulación de proyectos, México, D.F., Siglo XXI, última edición. NOTA: INFORMACION COMPLEMENTARIA EN DOCUMENTO IMPRESO FUENTE DE INFORMACION COMPLEMENTARIA “SUÁREZ Suárez, Andrés S., Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa; Madrid: Pirámide, 2003, 20ª. Edición. “GITMAN, Lawrence, Fundamentos de administración financiera, México: Harla- OUP, 1998, 8ª. Edición. “PERIÓDICOS. El Financiero, El Economista, La Jornada. “REVISTAS. Entrepreneur, Adminístrate Hoy, Expansión
Fuente: Contenido de la Experiencia Educativa Proyectos de Inversión, disponible en:
http://www.uv.mx/oferta/programas/DetalleMateria.aspx?Programa=ADMI-03-A-
CR&cur=38005&mat=ADME, consultado el 16 de julio de 2010.
.
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 17
Anexo IV. Listado de alumnos inscritos en la EE Proyectos de Inversión, sección 803 de la
Licenciatura en Administración, periodo febrero-julio de 2010.
Fuente: Lista de alumnos, disponible en https://dsia.uv.mx/siiuil/academicos/SZHCCAT.aspx, consultada el
16 de julio de 2010.
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 18
Anexo V. Trayectoria Académica de Estudiantes de la Licenciatura en Administración.
Administración Trayectoria Académica del Tutorado
Matrícula: Nombre:
Nombre del Tutor:
Créditos Áreas de Formación
Oportunidad de Inscripción
Primera Segunda Tercera
P C E P C E P C E
30 Básica General 6 Ingles I
6 Ingles II
6 Habilidades del pensamiento critico y creativo
6 Computación básica
6 Lectura y redacción a través del análisis del mundo
contemporáneo
70 Iniciación a la disciplina 8 Contabilidad básica
7 Derecho civil
6 Estadística descriptiva
6 Estadística inferencial
9 Evolución del pensamiento administrativo
6 Macroeconomía
6 Matemáticas básicas
7 Metodología de la investigación
8 Microeconomía
7 Proceso administrativo
217 Disciplinar 6 Administración de la logística
7 Administración de la micro pequeña y mediana empresa
6 Administración de las compensaciones
6 Administración de las operaciones
8 Administración de recursos humanos
8 Administración estratégica
7 Administración financiera
6 Análisis e interpretación de estados financieros
6 Análisis económico, político y social
7 Auditoria y consultoría
7 Comportamiento organizacional
8 Contabilidad administrativa
8 Contabilidad de costos
8 Contabilidad financiera
7 Derecho constitucional y administrativo
7 Derecho laboral
7 Derecho mercantil
6 Desarrollo de emprendedores
7 Dirección estratégica
7 Estrategias de mercadotecnia
6 Finanzas
6 Impuestos
5 Investigación de mercados
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 19
6 Investigación de operaciones 6 Matemáticas financieras
7 Mercadotecnia
6 Métodos cuantitativos para la gestión
8 Organización y reingeniería de procesos
6 Presupuestos
6 Proyectos de comercio exterior
6 Sistemas de información
5 Software de aplicación administrativa
5 Tecnologías de información y comunicación
47 Terminal 12 Servicio social 12 Experiencia recepcional 6 Proyectos de inversión 5 Estrategias tributarias
12
Optativas (se van a cursar solo 2 del listado):
Administración de las compensaciones
Administración de ventas
Administración por calidad Administración pública
Comercio electrónico
Creación de empresas
Desarrollo de habilidades directivas
Estrategias promocionales
Ética de los negocios
Impuestos al comercio exterior
Mercados financieros
Mercadotecnia internacional
Mercadotecnia social
Organización contable Prácticas bursátiles
Prácticas fiscales
Procesos y operaciones fabriles y de servicios
Protocolo de negocios
Psicología del trabajo
Residencias laborales
Relaciones humanas
Seguridad social
20 Elección Libre Créditos Institución Experiencia Educativa Calificación
384 Total de Créditos a cubrir
Estándar de créditos por periodo 48 Créditos máximos por periodo 64
Créditos mínimos por periodo 32
Tipo de examen O = Ordinario E = Extraordinario
C = Competencias R = Revalidación
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 20
MAPA CURRICULAR DE LA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
PERÍODO I PERÍODO V
COMPUTACIÓN BÁSICA
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO
LECTURA Y REDACCIÓN A TRAVES DEL ANÁLISIS DEL MUNDO CONTEMPORANEO
INGLÉS I
EVOLUCIÓN DEL PENSAMINETO ADMINISTRATIVO
DERECHO CIVIL
MATEMÁTICAS BÁSICAS
CONTABILIDAD BÁSICA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
MERCADOTECNIA
ANÁLISIS ECONÓMICO, POLÍTICO Y SOCIAL
INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS
ADMINISTRACIÓN DE LA MICRO, PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA
PERÍODO II PERÍODO VI
INGLES II
CONTABILIDAD FINANCIERA
PROCESO ADMNISTRATIVO
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
MICROECONOMÍA
MATEMÁTICAS FINANCIERAS
DERECHO MERCANTIL
MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LA GESTIÓN
SISTEMAS DE INFORMACIÓN
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
ADMINISTRACIÓN ESTRATEGICA
ADMINISTRACIÓN DE LAS OPERACIONES
ADMINISTRACIÓN DE LAS COMPENSACIONES
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
PERÍODO III PERÍODO VII
SOFTWARE DE APLICACIÓN ADMINISTRATIVA
MACROECONOMÍA
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
CONTABILIDAD DE COSTOS
ORGANIZACIÓN Y REINGENIERÍA DE PROCESOS
DERECHO LABORAL
IMPUESTOS
FINANZAS
ADMINISTRACIÓN DE LA LOGÍSTICA
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
ESTRATEGIAS DE MERCADOTECNIA
PROYECTOS DE COMERCIO EXTERIOR
SERVICIO SOCIAL
PERIODO IV PERÍODO VIII
DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO
DIRECCIÓN ESTRATEGICA
ESTADÍSTICA INFERENCIAL
CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA
PRESUPUESTOS
DESARROLLO DE EMPRENDEDORES
AUDITORIA Y CONSULTORIA
ESTRATEGIAS TRIBUTARIAS
PROYECTOS DE INVERSIÓN
EXPERIENCIA RECEPCIONAL
SERVICIO SOCIAL
OPTATIVA I
OPTATIVA II
Fuente: Control de Créditos de la Licenciatura en Administración, disponible en:
http://www.uv.mx/fcays/tutorias/tutorias.html, consultado el 16 de julio de 2010.
Anexo VI. Ejemplo de Historial Académico de un estudiante inscrito a la EE Proyectos de Inversión.
Mis Calificaciones Los datos que se presentan son de carácter informativo
Nombre: ZAYRA JENISSE CARDENAS-HERNANDEZ
Matrícula:S06000189
Programa:ADMI-03-E-CR ADMINISTRACION
Plan de estudio:2004
AREA DE FORMACION BASICA
FORMACION BASICA GENERAL
EXPERIENCIA EDUCATIVA CREDITOS PERIODO
MODO DE
CALIFICACION INSCRIPCION
FECHA DE
EXAMEN APROBACION
COMPUTACION BASICA 6
AGOSTO 2006-
ENERO 2007
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO 6
AGOSTO 2006-
ENERO 2007
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA
INGLES I 6
AGOSTO 2006-
ENERO 2007
ORDINARIO
1a. 9 PRIMERA
INGLES II 6 FEBRERO 2007-JULIO 2007
ORDINARIO 1a. 9 PRIMERA
LECTURA Y REDACCION A TRAVES DEL ANALISIS DEL MUNDO CONTEMPORANEO 6
AGOSTO 2006- ENERO 2007
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA
CONTABILIDAD BASICA 8 AGOSTO 2006- ENERO 2007
ORDINARIO 1a. 8 PRIMERA
DERECHO CIVIL 7 AGOSTO 2006- ENERO 2007
ORDINARIO 1a. 9 PRIMERA
ESTADISTICA DESCRIPTIVA 6 AGOSTO 2007-FEBRERO 2008
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA
ESTADISTICA INFERENCIAL 6
FEBRERO 2008-
JULIO 2008
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA 07/07/2008
EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO 9
AGOSTO 2006-
ENERO 2007
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 22
MACROECONOMIA 6 AGOSTO 2007-FEBRERO 2008
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA
MATEMATICAS BASICAS 6
AGOSTO 2006-
ENERO 2007
ORDINARIO
1a. 7 PRIMERA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 7
AGOSTO 2006-
ENERO 2007
ORDINARIO
1a. 9 PRIMERA
MICROECONOMIA 8
FEBRERO 2007-
JULIO 2007
ORDINARIO
1a. 9 PRIMERA 04/07/2007
PROCESO ADMINISTRATIVO 7 FEBRERO 2007-JULIO 2007
ORDINARIO 1a. 9 PRIMERA 27/06/2007
AREA DE FORMACION DISCIPLINARIA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS OBLIGATORIAS Y OPTATIVAS
EXPERIENCIA EDUCATIVA CREDITOS PERIODO
MODO DE
CALIFICACION INSCRIPCION
FECHA DE
EXAMEN APROBACION
ADMINISTRACION DE LA LOGISTICA 6 AGOSTO 2009-FEBRERO 2010
ORDINARIO 1a. 8 PRIMERA
ADMINISTRACION DE LA MICRO, PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA 7
AGOSTO 2008-FEBRERO 2009
ORDINARIO 1a. 9 PRIMERA
ADMINISTRACION DE LAS COMPENSACIONES 6 FEBRERO 2009-AGOSTO 2009
ORDINARIO 1a. 9 PRIMERA
ADMINISTRACION DE LAS OPERACIONES 6 FEBRERO 2009-AGOSTO 2009
ORDINARIO 1a. 8 PRIMERA
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS 8
AGOSTO 2008-
FEBRERO 2009
ORDINARIO
1a. 8 PRIMERA
ADMINISTRACION ESTRATEGICA 8
FEBRERO 2009-
AGOSTO 2009
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA
ADMINISTRACION FINANCIERA 7
FEBRERO 2009-
AGOSTO 2009
ORDINARIO
1a. 8 PRIMERA
ANALISIS E INTERPRETACION DE ESTADOS FINANCIEROS 6 AGOSTO 2008-FEBRERO 2009
ORDINARIO 1a. 8 PRIMERA
ANALISIS ECONOMICO, POLITICO Y SOCIAL 6 AGOSTO 2008-FEBRERO 2009
ORDINARIO 1a. 9 PRIMERA
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 23
AUDITORIA Y CONSULTORIA 7 FEBRERO 2010-AGOSTO 2010
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL 7
AGOSTO 2009-
FEBRERO 2010
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA
CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA 8
FEBRERO 2008-
JULIO 2008
ORDINARIO
1a. 9 PRIMERA 11/07/2008
CONTABILIDAD DE COSTOS 8
JULIO 2007-
AGOSTO 2007
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA 27/07/2007
CONTABILIDAD FINANCIERA 8 FEBRERO 2007-JULIO 2007
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA 26/06/2007
DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO 7 FEBRERO 2008-JULIO 2008
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA 30/06/2008
DERECHO LABORAL 7 AGOSTO 2007-FEBRERO 2008
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA
DERECHO MERCANTIL 7 FEBRERO 2007-JULIO 2007
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA 06/07/2007
DESARROLLO DE EMPRENDEDORES 6 FEBRERO 2008-JULIO 2008
ORDINARIO 1a. 9 PRIMERA 09/07/2008
DIRECCION ESTRATEGICA 7
FEBRERO 2008-
JULIO 2008
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA 04/07/2008
ESTRATEGIAS DE MERCADOTECNIA 7
AGOSTO 2009-
FEBRERO 2010
ORDINARIO
1a. 9 PRIMERA
FINANZAS 6
AGOSTO 2009-
FEBRERO 2010
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA
IMPUESTOS 6 AGOSTO 2009-FEBRERO 2010
ORDINARIO 1a. 8 PRIMERA
INVESTIGACION DE MERCADOS 5 FEBRERO 2009-AGOSTO 2009
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA
INVESTIGACION DE OPERACIONES 6 AGOSTO 2008-FEBRERO 2009
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA
MATEMATICAS FINANCIERAS 6 FEBRERO 2007-JULIO 2007
ORDINARIO 1a. 8 PRIMERA 02/07/2007
MERCADOTECNIA 7 AGOSTO 2007-FEBRERO 2008
ORDINARIO 1a. 9 PRIMERA 18/01/2008
METODOS CUANTITATIVOS PARA LA GESTION 6
FEBRERO 2009-
AGOSTO 2009
ORDINARIO
1a. 9 PRIMERA
ORGANIZACION Y REINGENIERIA DE PROCESOS 8
AGOSTO 2007-
FEBRERO 2008
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 24
PRESUPUESTOS 6 FEBRERO 2008-JULIO 2008
ORDINARIO 1a. 9 PRIMERA 02/07/2008
PROYECTOS DE COMERCIO EXTERIOR 6
AGOSTO 2009-
FEBRERO 2010
ORDINARIO
1a. 7 PRIMERA
SISTEMAS DE INFORMACION 6
FEBRERO 2009-
AGOSTO 2009
ORDINARIO
1a. 9 PRIMERA
SOFTWARE DE APLICACION ADMINISTRATIVA 5
AGOSTO 2007-
FEBRERO 2008
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA
TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION 5 FEBRERO 2007-JULIO 2007
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA 05/07/2007
AREA DE FORMACION DE ELECCION LIBRE
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EXPERIENCIA EDUCATIVA CREDITOS PERIODO
MODO DE
CALIFICACION INSCRIPCION
FECHA DE
EXAMEN APROBACION
BALONCESTO 4 AGOSTO 2007-FEBRERO 2008
ORDINARIO 1a. 9 PRIMERA
CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD EN NORTEAMERICA 6 AGOSTO 2008-FEBRERO 2009
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA
ECOLOGIA DE POBLACIONES 6 FEBRERO 2009-AGOSTO 2009
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA
FUTBOL RAPIDO 4 FEBRERO 2008-JULIO 2008
ORDINARIO 1a. 10 PRIMERA
AREA DE FORMACION TERMINAL
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EXPERIENCIA EDUCATIVA CREDITOS PERIODO
MODO DE
CALIFICACION INSCRIPCION
FECHA DE
EXAMEN APROBACION
ESTRATEGIAS TRIBUTARIAS 5
FEBRERO 2010-
AGOSTO 2010
ORDINARIO
1a. 9 PRIMERA
PROYECTOS DE INVERSION 6
FEBRERO 2010-
AGOSTO 2010
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 25
ADMINISTRACION POR CALIDAD 6 FEBRERO 2010-AGOSTO 2010
ORDINARIO 1a. 9 PRIMERA
DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS 6
FEBRERO 2010-
AGOSTO 2010
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA
SERVICIO SOCIAL 12
AGOSTO 2009-
FEBRERO 2010
ORDINARIO
1a. 10 PRIMERA Fuente: Mis calificaciones, disponible en: https://dsia.uv.mx/siiuil/academicos/FALUINF.aspx, consultado el 16 de julio de 2010.
Anexo VII. Reporte de calificaciones de la EE Proyectos de Inversión, sección 803 de la
Licenciatura en Administración, periodo febrero-julio de 2010.
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 27
Anexo VIII. Actividad del grupo en la comunidad virtual
Suscripciones
22 de Feb, 2010 8:06 pm
mavicentediaz <[email protected]>
Suscripción solicitada por el sitio Web
25 de Feb, 2010 8:23 am
mavicentediaz <[email protected]>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]> por
el sitio Web
25 de Feb, 2010
8:24 am
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
1 de Mar, 2010 8:
28 am
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
1 de Mar, 2010 8:28 am
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
1 de Mar, 2010 8:
28 am
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
1 de Mar, 2010 8:
28 am
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
1 de Mar, 2010 8:28 am
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
1 de Mar, 2010 8:41 am
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
1 de Mar, 2010 8:
41 am
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
1 de Mar, 2010 8:41 am
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
1 de Mar, 2010 9:47 am
aj_lavigne17 <[email protected]>
Suscripción cancelada por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
1 de Mar, 2010 9:
47 am
anawhite67
Suscripción cancelada por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
1 de Mar, 2010 9:
47 am
Suscripción cancelada por lcrendon
<[email protected]> por el sitio
Web
1 de Mar, 2010 9:47 am
cbcortezsalazarferchus <[email protected]>
Suscripción cancelada por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
1 de Mar, 2010 9:
47 am
eloxbef <[email protected]> Suscripción cancelada por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
1 de Mar, 2010 9:47 am
era_dg <[email protected]> Suscripción cancelada por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
1 de Mar, 2010 9:47 am
felix_manuel1 <[email protected]>
Suscripción cancelada por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
1 de Mar, 2010 9:
47 am
garciacamposperla
Suscripción cancelada por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 29
1 de Mar, 2010 9:
47 am
hof_cordova
Suscripción cancelada por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
1 de Mar, 2010 9:
47 am
jabil321 <[email protected]> Suscripción cancelada por lcrendon
<[email protected]> por el sitio
Web
1 de Mar, 2010 9:
47 am
jorge_maruri_diaz01
Suscripción cancelada por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
1 de Mar, 2010 9:
47 am
lalo_edg998 <[email protected]> Suscripción cancelada por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
1 de Mar, 2010 9:47 am
lalo_gs998 <[email protected]> Suscripción cancelada por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
1 de Mar, 2010 9:
47 am
maribel.sanchez42
Suscripción cancelada por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
1 de Mar, 2010 7:
33 pm
naylu_87 <[email protected]> Suscrito por el sitio Web
1 de Mar, 2010 9:
27 pm
angj_07 <[email protected]> Suscripción solicitada por el sitio Web
2 de Mar, 2010 8:
16 pm
herreramargarita18
Suscripción solicitada por el sitio Web
2 de Mar, 2010 1
1:18 pm
vlavi_0805
Suscripción solicitada por el sitio Web
3 de Mar, 2010 1
2:48 pm
jr1_pulido <[email protected]> Suscripción solicitada por el sitio Web
3 de Mar, 2010 2:00 pm
angj_07 <[email protected]> Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]> por
el sitio Web
3 de Mar, 2010 2:00 pm
herreramargarita18 <[email protected]>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]> por
el sitio Web
3 de Mar, 2010 2:
00 pm
jr1_pulido <[email protected]> Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]> por el sitio Web
3 de Mar, 2010 2:00 pm
vlavi_0805 <[email protected]>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]> por
el sitio Web
3 de Mar, 2010 4:35 pm
jgrajalesvelasco <[email protected]>
Suscripción solicitada por el sitio Web
4 de Mar, 2010 7:
23 pm
fraise_ags <[email protected]> Suscrito por el sitio Web
4 de Mar, 2010 8:
53 pm
marianaivethcordobaalonso
Suscripción solicitada por el sitio Web
9 de Mar, 2010 11:46 am
betsa.landa <[email protected]> Suscrito por el sitio Web
9 de Mar, 2010 2:50 pm
sandy_21pr <[email protected]>
Suscripción solicitada por el sitio Web
9 de Mar, 2010 8:
09 pm
embyensy <[email protected]> Suscripción solicitada por el sitio Web
10 de Mar, 2010
1:22 pm
embyensy <[email protected]> Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]> por el sitio Web
10 de Mar, 2010 1:22 pm
jgrajalesvelasco <[email protected]>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]> por
el sitio Web
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 30
10 de Mar, 2010
1:22 pm
marianaivethcordobaalonso
Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]> por el sitio Web
10 de Mar, 2010 1:22 pm
sandy_21pr <[email protected]>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]> por
el sitio Web
23 de Mar, 2010
12:11 pm
tamys21 <[email protected]> Suscripción solicitada por el sitio Web
24 de Mar, 2010 6:29 pm
tamys21 <[email protected]> Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]> por
el sitio Web
9 de Abr, 2010 4:
08 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
9 de Abr, 2010 4:09 pm
margothlary <[email protected]>
Suscripción cancelada por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
9 de Abr, 2010 4:16 pm
estefanyaltamirano <[email protected]>
Suscripción cancelada por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
9 de Abr, 2010 4:
16 pm
laura_isis_dh
Suscripción cancelada por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
9 de Abr, 2010 4:16 pm
[email protected] <[email protected]>
Suscripción cancelada por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
9 de Abr, 2010 4:17 pm
marisame11 <[email protected]> Suscripción cancelada por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
9 de Abr, 2010 4:
17 pm
pink_88_e <[email protected]> Suscripción cancelada por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
9 de Abr, 2010 4:17 pm
santamariakaren27 <[email protected]>
Suscripción cancelada por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
9 de Abr, 2010 4:26 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2
:02 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2
:03 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2:03 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 31
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 32
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2
:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
14 de Abr, 2010 2:39 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2
:54 pm
g.mendezjazmin
El miembro cambió su correo-e por
g.mendezjazmin <[email protected]> por el sitio
Web
14 de Abr, 2010 2:58 pm
caribella123 <[email protected]> Suscrito por el sitio Web
14 de Abr, 2010 4
:36 pm
yanzerith10
Suscripción solicitada por el sitio Web
14 de Abr, 2010 4
:53 pm
la_ricardoscruzhdez
Suscripción solicitada por el sitio Web
14 de Abr, 2010 6:41 pm
fannyuscanga <[email protected]>
Suscripción solicitada por el sitio Web
14 de Abr, 2010 8:17 pm
analauramc34 <[email protected]>
Suscrito por el sitio Web
14 de Abr, 2010 8
:23 pm
analauramc34
Modificar por el sitio Web
14 de Abr, 2010 8
:23 pm
jr1_pulido <[email protected]> Modificar por el sitio Web
14 de Abr, 2010 9:52 pm
juliocesarolmosgonzalez <[email protected]>
Suscrito por el sitio Web
14 de Abr, 2010 11:37 pm
zoymaira <[email protected]> Suscripción solicitada por el sitio Web
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 33
14 de Abr, 2010 1
1:44 pm
zoymaira <[email protected]> Suscrito por el sitio Web
15 de Abr, 2010 1
2:17 am
la_ricardoscruzhdez
Suscrito por el sitio Web
15 de Abr, 2010 8
:57 am
[email protected] Suscrito por el sitio Web
15 de Abr, 2010 8:58 am
fannyuscanga <[email protected]>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]> por
el sitio Web
15 de Abr, 2010 8
:58 am
yanzerith10
Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]> por el sitio Web
15 de Abr, 2010 1
0:52 am
mariadelcarmen_amaya
Suscripción solicitada por el sitio Web
15 de Abr, 2010 11:02 am
mariadelcarmen_amaya <[email protected]>
Suscrito por el sitio Web
15 de Abr, 2010 1
:26 pm
anabel_rh15
Suscripción solicitada por el sitio Web
15 de Abr, 2010 2
:48 pm
girl_hap24 <[email protected]> Suscripción solicitada por el sitio Web
15 de Abr, 2010 2:51 pm
girl_hap24 <[email protected]> Modificar por el sitio Web
15 de Abr, 2010 6:31 pm
brenda.8819 <[email protected]>
Suscripción solicitada por el sitio Web
16 de Abr, 2010 1
0:37 am
[email protected] Suscrito por el sitio Web
16 de Abr, 2010 11:12 am
eislasalonso <[email protected]> Suscripción solicitada por el sitio Web
16 de Abr, 2010 7
:50 pm
anabel_rh15
Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]> por el sitio Web
16 de Abr, 2010 7
:50 pm
brenda.8819
Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]> por el sitio Web
16 de Abr, 2010 7:50 pm
eislasalonso <[email protected]> Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]> por
el sitio Web
16 de Abr, 2010 7:50 pm
girl_hap24 <[email protected]> Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]> por
el sitio Web
16 de Abr, 2010 7
:50 pm
mariadelcarmen_amaya
Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]> por el sitio Web
16 de Abr, 2010 7:52 pm
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
17 de Abr, 2010 6:20 pm
juliocesarolmosgonzalez <[email protected]>
Modificar por el sitio Web
20 de Abr, 2010 1
2:43 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
20 de Abr, 2010 1
2:51 pm
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
20 de Abr, 2010 2:52 pm
karen88_06 <[email protected]>
Suscrito por el sitio Web
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 34
20 de Abr, 2010 4
:24 pm
jesusperezindoval
El miembro cambió su correo-e por
jesusperezindoval <[email protected]> por el sitio
Web
26 de Abr, 2010 4
:46 pm
altanera18 <[email protected]> Suscripción solicitada por el sitio Web
27 de Abr, 2010 1
1:04 am
altanera18 <[email protected]> Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]> por el sitio Web
6 de May, 2010 1
2:40 pm
adri_9867 <[email protected]> Suscrito por el sitio Web
19 de May, 2010
6:30 pm
lalo_edg998 <[email protected]> Suscripción solicitada por el sitio Web
19 de May, 2010
10:48 pm
ana_09c <[email protected]> Suscripción solicitada por el sitio Web
20 de May, 2010
8:28 am
ana_09c <[email protected]> Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]> por el sitio Web
20 de May, 2010
8:28 am
lalo_edg998 <[email protected]> Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]> por
el sitio Web
20 de May, 2010 8:29 am
[email protected] Invitado por lcrendon <[email protected]> por el sitio
Web
20 de May, 2010
8:29 am
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
20 de May, 2010
8:29 am
[email protected] Invitado por lcrendon
<[email protected]> por el sitio Web
20 de May, 2010 2:43 pm
dana_1587150 <[email protected]>
Suscrito por el sitio Web
21 de May, 2010 3:58 pm
iadam_sp <[email protected]> El miembro cambió su correo-e por iadam_sp <[email protected]>
por el sitio Web
22 de May, 2010
11:09 am
erika_glz18
Suscrito por el sitio Web
23 de May, 2010
1:40 pm
zoe_vo20 <[email protected]> Suscrito por el sitio Web
25 de May, 2010 2:02 am
tecuani3003 <[email protected]>
Suscrito por el sitio Web
25 de May, 2010 5:48 pm
cristoresusitado <[email protected]>
Suscrito por el sitio Web
26 de May, 2010 12:56 pm
scualo102000 <[email protected]>
Suscrito por el sitio Web
1 de Jun, 2010 8:
20 pm
ara_lara11
Suscrito por el sitio Web
3 de Jun, 2010 9:
17 am
mariadelcarmen_amaya
Modificar por el sitio Web
4 de Jun, 2010 1:42 pm
acostagonzalez_j <[email protected]>
Suscrito por el sitio Web
14 de Jun, 2010 9:51 pm
miguelmalpika <[email protected]>
Suscrito por el sitio Web
15 de Jun, 2010 8
:58 am
mariadelcarmen_amaya
Modificar por el sitio Web
16 de Jun, 2010 3
:26 am
mar_8827 <[email protected]> Suscrito por el sitio Web
Fuente: Actividad del grupo, disponible en: http://mx.groups.yahoo.com/group/proyinversion_FCA/logs?cat=subs, consultado el 16 de julio de 2010.
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 35
Mensajes publicados:
26 de Abr, 2010
6:39 pm
fannyuscanga
Mensaje aceptado: "admon. 803 mariela y
fanny..."
5 de May, 2010
5:27 pm
lcrendon <[email protected]> Mensaje aceptado: "Estoy incapacitada."
6 de May, 2010 7:01 pm
jesusperezindoval <[email protected]>
Mensaje aceptado: "saludos"
6 de May, 2010 9:30 pm
karen88_06 <[email protected]>
Mensaje aceptado: "Re: Estoy incapacitada."
13 de May, 2010
12:22 pm
lcrendon <[email protected]> Mensaje aceptado: "LLego hasta el 18 de
mayo."
21 de May, 2010
11:27 am
lcrendon <[email protected]> Mensaje aceptado: "Se"
23 de May, 2010
7:09 pm
lcrendon <[email protected]> Mensaje aceptado: "urgente, tal vez vuelvan
a operarme"
23 de May, 2010 9:00 pm
[email protected] Mensaje rechazado: No suscrito
23 de May, 2010 9:11 pm
g.mendezjazmin <[email protected]>
Mensaje aceptado: "identificacion de la idea"
23 de May, 2010
9:12 pm
g.mendezjazmin
Mensaje aceptado: "identificacion de la idea"
23 de May, 2010
9:49 pm
g.mendezjazmin
Mensaje aceptado: "identificacion de la idea"
25 de May, 2010
1:20 pm
g.mendezjazmin
Mensaje aceptado: "Ensayo"
26 de May, 2010 8:37 am
lcrendon <[email protected]> Mensaje aceptado: "Ensayo"
26 de May, 2010 1:37 pm
juliocesarolmosgonzalez <[email protected]>
Mensaje aceptado: "ANÁLISIS CRTICO SOBRE EL PLAN DE NEGOCIOS"
26 de May, 2010 1:43 pm
juliocesarolmosgonzalez <[email protected]>
Mensaje aceptado: "ANÁLISIS CRTICO SOBRE EL PLAN DE NEGOCIOS"
29 de May, 2010
12:01 pm
lcrendon <[email protected]> Mensaje aceptado: "ANÁLISIS"
29 de May, 2010
12:15 pm
lcrendon <[email protected]> Mensaje aceptado: "Re: ENSAYO E
IDEA!!!!!!"
2 de Jun, 2010 4:24 pm
embyensy <[email protected]>
Mensaje aceptado: "nuevo equipo"
2 de Jun, 2010 8:01 pm
lcrendon <[email protected]> Mensaje aceptado: "Re: nuevo equipo"
8 de Jun, 2010 2:52 pm
lcrendon <[email protected]> Mensaje aceptado: "Evidencias a entregar en la fecha del examen ordinario"
14 de Jun, 2010
1:39 pm
juliocesarolmosgonzalez
Mensaje aceptado: "CONFIRMACIÓN DE
HORARIO DE EXAMEN"
14 de Jun, 2010
3:36 pm
caribella123
Mensaje aceptado: "proyecto de inversion"
15 de Jun, 2010
11:48 am
lcrendon <[email protected]> Mensaje aceptado: "Re: CONFIRMACIÓN DE
HORARIO DE EXAMEN"
15 de Jun, 2010 11:51 am
lcrendon <[email protected]> Mensaje aceptado: "Re: proyecto de inversion"
15 de Jun, 2010 12:13 pm
lcrendon <[email protected]> Mensaje aceptado: "Re: Estudio de Prefactibilidad Practi-Kfe)"
15 de Jun, 2010
2:34 pm
caribella123
Mensaje aceptado: "Re: Estudio de
Prefactibilidad Practi-Kfe)"
15 de Jun, 2010
3:40 pm
la_ricardoscruzhdez
Mensaje aceptado: "Estudio de
Prefactibilidad Practi-Kfe"
15 de Jun, 2010
3:51 pm
la_ricardoscruzhdez
Mensaje aceptado: "Estudio de
Prefactibilidad Practi-Kfe"
Fuente: Actividad del grupo, disponible en: http://mx.groups.yahoo.com/group/proyinversion_FCA/logs?cat=posts, consultado el 16 de julio de 2010.
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 36
Empleo de herramientas web
18 de Feb, 2010
7:55 am
lcrendon <[email protected]> Carpeta añadida: "patito para borrar"
18 de Feb, 2010
7:56 am
lcrendon <[email protected]> Carpeta eliminada: "/Material
didáctico/patito para borrar"
21 de Feb, 2010 4:44 pm
lcrendon <[email protected]> Carpeta añadida: "Diapositivas para exposiciones"
21 de Feb, 2010 4:48 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Diapositivas para exposiciones/CAP1(Nat_del_Neg).pdf"
21 de Feb, 2010
4:48 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Diapositivas para
exposiciones/CAP2(Merca).pdf"
21 de Feb, 2010
4:49 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Diapositivas para
exposiciones/CAP3(Produc).pdf"
21 de Feb, 2010
4:50 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Diapositivas para
exposiciones/CAP4(Organiz).pdf"
21 de Feb, 2010 4:50 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Diapositivas para exposiciones/CAP5(Finanzas).pdf"
21 de Feb, 2010 4:51 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Diapositivas para exposiciones/CAP6(Plan_de_Trab.).pdf"
21 de Feb, 2010
4:52 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Diapositivas para
exposiciones/CAP7(Resumen_Ejec).pdf"
21 de Feb, 2010
4:52 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Diapositivas para
exposiciones/CAP8(Anexos).pdf"
21 de Feb, 2010
4:53 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Diapositivas para
exposiciones/CAP9(Present).pdf"
21 de Feb, 2010 4:57 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Diapositivas para exposiciones/INTROD(Plan_de_Neg).pdf"
25 de Feb, 2010 8:41 am
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Ejemplos completo de un proyecto de inversión"
25 de Feb, 2010 8:41 am
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Ejemplos completos de un proyecto de inversión"
25 de Feb, 2010
8:42 am
lcrendon <[email protected]> Carpeta añadida: "Artículos publicitarios"
25 de Feb, 2010
8:42 am
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Clipboard/Ejemplo
plan de negocios.doc"
25 de Feb, 2010 8:42 am
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Ejemplos completos de un proyecto de inversión/Artículos
publicitarios/Ejemplo plan de negocios.doc"
25 de Feb, 2010
8:42 am
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Clipboard/ESTUDIO
FINANCIERO.xls"
25 de Feb, 2010
8:42 am
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Ejemplos completos
de un proyecto de inversión/Artículos publicitarios/ESTUDIO FINANCIERO.xls"
25 de Feb, 2010
8:44 am
lcrendon <[email protected]> Carpeta añadida: "Procesadora de Higos"
25 de Feb, 2010
8:48 am
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Ejemplos completos de
un proyecto de inversión/Procesadora de Higos/proyecto_de_higos_adri-maribel.pdf"
25 de Feb, 2010 8:51 am
lcrendon <[email protected]> Carpeta añadida: "Plan de clase"
25 de Feb, 2010
8:52 am
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Plan de
clase/ProyAula_ProyInvLA_FCA_Final.doc"
1 de Mar, 2010 9
:48 am
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Ejemplos completos
de proyectos de inversión"
1 de Mar, 2010 9:49 am
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Clipboard/Proyecto final"
1 de Mar, 2010 9:50 am
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Ejemplos completos de proyectos de inversión/Proyecto final"
5 de Mar, 2010 1
2:56 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Ejemplos completos de
proyectos de inversión/Caso Impacto
ambiental de proyectos.rar"
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 37
5 de Mar, 2010 1
2:57 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Ejemplos completos
de proyectos de inversión/Caso Impacto ambiental de proyectos.rar"
5 de Mar, 2010 1
2:59 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Ejemplos completos de
proyectos de inversión/STUDENT HOME
MORADA ESTUDIANTIL terminado.docx"
5 de Mar, 2010 1
:01 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Ejemplos completos
de proyectos de inversión/STUDENT HOME MORADA ESTUDIANTIL terminado.docx"
5 de Mar, 2010 1
:02 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Ejemplos completos
de proyectos de inversión/Caso Impacto ambiental de proyectos.rar"
14 de Abr, 2010 2:40 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Clipboard/Avances equipos 801 contaduría"
14 de Abr, 2010
2:40 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Avances equipos
2009/Avances equipos 801 contaduría"
16 de Abr, 2010
8:06 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Ejemplos corregidos y
completos de proyectos de inversión"
16 de Abr, 2010
8:07 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Contraejemplos de
proyectos de inversión"
16 de Abr, 2010 8:07 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Formatos gubernamentales Plan de Negocios"
16 de Abr, 2010 8:10 pm
lcrendon <[email protected]> Carpeta añadida: "Proyecto de Lorena"
16 de Abr, 2010
8:13 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Ejemplos corregidos y
completos de proyectos de inversión/Proyecto de Lorena/PLAN SIM_KIMSTIX.docx"
16 de Abr, 2010 8:29 pm
lcrendon <[email protected]> Carpeta añadida: "Ideas de negocio 2010"
16 de Abr, 2010 8:36 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Ideas de negocio 2010/Identificacion de la
Idea_PractiKFe(1).docx"
16 de Abr, 2010 9:14 pm
lcrendon <[email protected]> Archivo añadido: "/Identificacion de la Idea_PractiKFe(1).docx"
26 de Abr, 2010 6:39 pm
fannyuscanga <[email protected]>
Mensaje enviado por el sitio Web: "admon. 803 mariela y fanny..."
27 de Abr, 2010 11:08 am
lcrendon <[email protected]> Archivo modificado: "/Ideas de negocio 2010/Identificacion de la
Idea_PractiKFe(1).docx"
5 de May, 2010 5:26 pm
lcrendon <[email protected]> Mensaje enviado por el sitio Web: "Estoy incapacitada."
6 de May, 2010 7:01 pm
jesusperezindoval <[email protected]>
Mensaje enviado por el sitio Web: "saludos"
13 de May, 2010
12:22 pm
lcrendon <[email protected]> Mensaje enviado por el sitio Web: "LLego
hasta el 18 de mayo."
19 de May, 2010
4:45 pm
juliocesarolmosgonzalez
Archivo añadido: "/Ideas de negocio
2010/IDENTIFICACIÓN DE LA IDEA PLANTA PURIFICADORA.docx"
20 de May, 2010 4:26 pm
dana_1587150 <[email protected]>
Archivo añadido: "/Identificación de la idea banquetes.doc"
20 de May, 2010
4:33 pm
dana_1587150
Archivo añadido: "/Identificación de la idea
burros y hot dogs.doc"
21 de May, 2010
8:19 pm
caribella123
Archivo añadido: "/DESCRIPCIÓN DE LA
IDEA UVICATE.docx"
21 de May, 2010 8:20 pm
caribella123 <[email protected]>
Archivo eliminado: "/DESCRIPCIÓN DE LA IDEA UVICATE.docx"
21 de May, 2010 8:21 pm
caribella123 <[email protected]>
Archivo añadido: "/Ideas de negocio 2010/DESCRIPCIÓN DE LA IDEA
UVICATE.docx"
21 de May, 2010
8:22 pm
caribella123
Archivo modificado: "/Ideas de negocio
2010/IDENTIFICACIÓN DE LA IDEA UVICATE.docx"
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 38
21 de May, 2010
9:39 pm
fannyuscanga
Archivo añadido: "/PLAN DE NEGOCIOS.
DESARROLLO ECOTURISTICO-BOSQUE DE NIEBLA.doc"
21 de May, 2010
9:40 pm
fannyuscanga
Archivo eliminado: "/PLAN DE NEGOCIOS.
DESARROLLO ECOTURISTICO-BOSQUE DE
NIEBLA.doc"
21 de May, 2010
9:41 pm
fannyuscanga
Archivo añadido: "/IDEN. IDEA
DESARROLLO ECOTURISTICO BOSQUE DE NIEBLA.docx"
22 de May, 2010
3:56 pm
zay_car44
Archivo añadido: "/Ideas de negocio
2010/IDENTIFICACION DE LA IDEA FRUTYSOL.doc"
25 de May, 2010 5:34 pm
juliocesarolmosgonzalez <[email protected]>
Carpeta añadida: "ANÁLISIS DEL PLAN DE NEGOCIOS"
25 de May, 2010
5:35 pm
juliocesarolmosgonzalez
Archivo añadido: "/ANÁLISIS DEL PLAN DE
NEGOCIOS/ANÁLISIS CRÍTICO SOBRE EL PLAN DE NEGOCIOS.doc"
25 de May, 2010 6:07 pm
cristoresusitado <[email protected]>
Archivo añadido: "/IDENTIFICACION DE LA IDEA(CASU).doc"
25 de May, 2010
6:08 pm
g.mendezjazmin
Archivo añadido: "/Ensayo/Ensayo del plan
de negocios.doc"
25 de May, 2010
6:51 pm
la_ricardoscruzhdez
Archivo añadido: "/Ensayo/Ensayo sobre el
Plan de Negocio.doc"
25 de May, 2010
9:28 pm
zay_car44
Carpeta añadida: "ENSAYO PLAN DE
NEGOCIOS"
25 de May, 2010 9:29 pm
zay_car44 <[email protected]>
Archivo añadido: "/ENSAYO PLAN DE NEGOCIOS/ENSAYO SOBRE PLAN DE
NEGOCIOS.docx"
25 de May, 2010
9:30 pm
zay_car44
Archivo eliminado: "/ENSAYO PLAN DE
NEGOCIOS/ENSAYO SOBRE PLAN DE NEGOCIOS.docx"
25 de May, 2010 9:31 pm
zay_car44 <[email protected]>
Archivo añadido: "/ENSAYO PLAN DE NEGOCIOS/ENSAYO SOBRE PLAN DE
NEGOCIOS.docx"
25 de May, 2010 11:04 pm
tamys21 <[email protected]> Carpeta añadida: "ensayo del plan de negocios"
25 de May, 2010 11:05 pm
tamys21 <[email protected]> Archivo añadido: "/ensayo del plan de negocios/ensayo sobre los higos.doc"
26 de May, 2010
1:37 pm
juliocesarolmosgonzalez
Mensaje enviado por el sitio Web:
"ANÁLISIS CRTICO SOBRE EL PLAN DE NEGOCIOS"
26 de May, 2010 1:37 pm
juliocesarolmosgonzalez <[email protected]>
Mensaje enviado por el sitio Web: "ANÁLISIS CRTICO SOBRE EL PLAN DE
NEGOCIOS"
26 de May, 2010
6:34 pm
embyensy
Carpeta añadida: " Plan de Negocios"
26 de May, 2010 6:37 pm
embyensy <[email protected]>
Archivo añadido: "/ Plan de Negocios/Ensayo plan de negocios.doc"
29 de May, 2010 9:27 pm
caribella123 <[email protected]>
Archivo añadido: "/ANÁLISIS DEL PLAN DE NEGOCIOS/ANÁLISIS SOBRE EL PLAN DE
NEGOCIOS ELABORADO POR LA SE.docx"
1 de Jun, 2010 1
2:37 am
jgrajalesvelasco
Carpeta añadida: "Jesus-Mariana"
1 de Jun, 2010 12:40 am
jgrajalesvelasco <[email protected]>
Archivo añadido: "/Jesus-Mariana/ENSAYO.doc"
1 de Jun, 2010 1:08 am
jgrajalesvelasco <[email protected]>
Archivo añadido: "/Jesus-Mariana/IDEA DEL NEGOCIO.doc"
1 de Jun, 2010 1
0:19 pm
embyensy
Archivo añadido: "/ Plan de Negocios/idea
del producto.docx"
2 de Jun, 2010 4
:21 pm
embyensy
Mensaje enviado por el sitio Web: "nuevo
equipo"
2 de Jun, 2010 1 vlavi_0805 Archivo añadido: "/IDENTIFICACIÓN DE LA
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 39
1:36 pm <[email protected]> IDEA.docx"
3 de Jun, 2010 12:40 pm
analauramc34 <[email protected]>
Archivo añadido: "/ Plan de Negocios/IDENTIFICACION DE LA IDEA.doc"
3 de Jun, 2010 1
2:40 pm
analauramc34
Archivo añadido: "/ Plan de
Negocios/ENSAYO SOBRE EL PLAN DE
NEGOCIOS.doc"
4 de Jun, 2010 1:45 pm
acostagonzalez_j <[email protected]>
Archivo añadido: "/ensayo plan de negocios.doc"
7 de Jun, 2010 5:36 pm
vlavi_0805 <[email protected]>
Archivo eliminado: "/IDENTIFICACIÓN DE LA IDEA.docx"
7 de Jun, 2010 9
:53 pm
fannyuscanga
Archivo añadido: "/ENSAYO PLAN DE
NEGOCIOS.docx"
7 de Jun, 2010 9
:54 pm
fannyuscanga
Archivo añadido: "/ENSAYO PLAN DE
NEGOCIOS FANNY Y MARIELA.docx"
8 de Jun, 2010 2
:52 pm
lcrendon <[email protected]> Mensaje enviado por el sitio Web:
"Evidencias a entregar en la fecha del examen ordinario"
14 de Jun, 2010
1:39 pm
juliocesarolmosgonzalez
Mensaje enviado por el sitio Web:
"CONFIRMACIÓN DE HORARIO DE EXAMEN"
14 de Jun, 2010
3:35 pm
caribella123
Mensaje enviado por el sitio Web: "proyecto
de inversion"
15 de Jun, 2010
2:34 pm
caribella123
Mensaje enviado por el sitio Web: "Re:
Estudio de Prefactibilidad Practi-Kfe)"
16 de Jun, 2010 8:45 pm
jgrajalesvelasco <[email protected]>
Archivo añadido: "/Jesus-Mariana/PROYECTOS DE INVERSION.docx"
18 de Jun, 2010 12:32 pm
mar_8827 <[email protected]>
Mensaje enviado por el sitio Web: "URGENTE"
18 de Jun, 2010
12:39 pm
mar_8827
Mensaje enviado por el sitio Web:
"URGENTE"
21 de Jun, 2010
8:26 am
zay_car44
Archivo añadido: "/ENSAYO PLAN DE
NEGOCIOS/PROYECTO_DE_INVERSION_FINAL.doc"
Fuente: Actividad del grupo, disponible en: http://mx.groups.yahoo.com/group/proyinversion_FCA/logs?cat=apps, consultado el 16 de julio de 2010.
Reporte de resultados de la implementación del Proyecto Aula. EE Proyectos de Inversión. Licenciatura en Administración.
U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a . F a c u l t a d d e C o n t a d u r í a , A d m i n i s t r a c i ó n y
S i s t e m a s .
Página 40
Actividad del moderador
25 de Feb, 2010
8:23 am
mavicentediaz
Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]>
3 de Mar, 2010 2
:00 pm
angj_07 <[email protected]> Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]>
3 de Mar, 2010 2:00 pm
herreramargarita18 <[email protected]>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]>
3 de Mar, 2010 2:00 pm
jr1_pulido <[email protected]>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]>
3 de Mar, 2010 2
:00 pm
vlavi_0805
Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]>
10 de Mar, 2010
1:22 pm
embyensy
Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]>
10 de Mar, 2010
1:22 pm
jgrajalesvelasco
Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]>
10 de Mar, 2010 1:22 pm
marianaivethcordobaalonso <[email protected]
m.mx>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]>
10 de Mar, 2010
1:22 pm
sandy_21pr
Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]>
24 de Mar, 2010 6:29 pm
tamys21 <[email protected]> Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]>
15 de Abr, 2010 8:58 am
fannyuscanga <[email protected]>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]>
15 de Abr, 2010 8:58 am
yanzerith10 <[email protected]>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]>
16 de Abr, 2010
7:50 pm
anabel_rh15
Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]>
16 de Abr, 2010
7:50 pm
brenda.8819
Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]>
16 de Abr, 2010
7:50 pm
eislasalonso
Solicitud de suscripción aprobada por
lcrendon <[email protected]>
16 de Abr, 2010 7:50 pm
girl_hap24 <[email protected]>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]>
16 de Abr, 2010 7:50 pm
mariadelcarmen_amaya <[email protected].
mx>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]>
27 de Abr, 2010 11:04 am
altanera18 <[email protected]> Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]>
20 de May, 2010 8:28 am
ana_09c <[email protected]> Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]>
20 de May, 2010 8:28 am
lalo_edg998 <[email protected]>
Solicitud de suscripción aprobada por lcrendon <[email protected]>
20 de May, 2010
8:28 am
Política del grupo modificada por lcrendon <[email protected]>
Fuente: Actividad del grupo, disponible en: http://mx.groups.yahoo.com/group/proyinversion_FCA/logs?cat=mod, consultado el 16 de julio de 2010.
Top Related