LA ORTOGRAFIA
Sandra milena medina
asignatura: tics y ambientes del aprendizaje
docente: Pasibe pinzónGrado: 6 b
facultad de estudios a distancia FESAD escuela de ciencias humanísticas
licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas humanidades y lengua castellana
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIATunja Boyacá
2014
• Parte gramática que estudia el correcto al escribir letras, acentos, mayúsculas signos para comprenderlos e interpretarlos
¿QUE ES LA ORTOGRAFIA?
ORTHOS: DERECHO
GRAPHEIA: ESCRIBIR
ACENTUACION LAS AGUDAS:
Son las que están acentuadas con la ultima silaba
GRAVES:• Son las que se acentúan en la penúltima silaba.
• Cuando no terminan ni en N ni en S ni en vocal
ESDRUJULAS• Se acentúan en la antepenúltima silaba, estas siempre llevan tilde
PUNTO: señala el final de una oración y va detrás de abreviaturas como sr. (señor)
DOS PUNTOS: SEÑALA EXPRESIONES TEXTUALES ,DIALOGOS, SALUDOS DE CARTAS
LA COMASEPARA PALBRAS O FRASES EN UNA SERIE CUANDO NO VAN UNUDAS
PUNTO Y COMASepara distintos mienbros de una oracion cuando ya tiene coma
INTERROGACION se escribe al principio y final de las oraciones donde se formula una
pregunta
ADMIRACION
Se escribe el signo de admiración al principio o al final de oraciones o frases exclamativas
QUIONsepara los miembros de una palabra compuesta en la que cada una conserva su acento
PUNTOS SUSPENSIVOSse marcan al final de una oración no terminada o al final de una enumeración incompleta
PARENTISISENCIERRA ORACIONES O FRASES ACLARATORIAS
COMILLASse emplea al inicio o final en las frases que reproducen exactamente lo que ah dicho un personaje