SABER CRECER QUÉ LES PODEMOSCON NUESTROS HIJOS PEDIR Y QUÉ NO
LA IMPORTANCIA DE…
POR QUÉ ES PAUTAS PARAIMPORTANTE FAVORECER
CRECER SU CRECIMIENTO
ES DIFÍL PORQUE…
0 A 1 AÑO
1 A 2 AÑOS
2 A 3 AÑOS
3 A 4 AÑOS
4 A 5 AÑOS
5 A 6 AÑOS
TOMANLÍQUIDOS Y SEMISÓLI-
DOS
PUEDEN TOMAR
ALIMENTOS ENTEROS
PUEDEN COMER TODO
ENTERO
LA DIETA SE
ASEMEJA A LOS
ADULTOS
LA DIETA ES COMO
LA DE LOS ADULTOS
IMPOR-TANCIA DE LAS 5COMIDA
SOSTIENENEL BIBERÓN
Y COMENCON LAS MANOS
COMIENZA EL USO DE
LA CUCHARA O
TENEDOR
SABEN USAR LA
CUCHARA Y EL
TENEDOR
BUEN MANEJO DE LOS
CUBIERTOS
COMIEN-ZAN A
UTILIZAR EL
CUCHILLO
MAYOR MANEJO DEL CU-CHILLO
PUEDEN BEBER EN
TAZA CON AYUDA
SOSTIENENVASO O
TAZA SIN AYUDA
SABEN BEBER EN
VASO
SABENCOMER Y
BEBER SOLOS
COMEN DE FORMA
AUTÓNO-MA
SABEN LAS
REGLAS SOCIA-
LES
LA ALIMENTACIÓN
0 A 1 AÑO
1 A 2 AÑOS
2 A 3 AÑOS
3 A 4 AÑOS
4 A 5 AÑOS
5 A 6 AÑOS
VAN DURMIEN-
DO SIESTAS DIURNAS Y ALARGANEL SUEÑO
NOCTURNO
DUERMEN CADA VEZ
MÁS HORAS POR LA NOCHE
DUERMEN POR LA
NOCHE Y UNA
SIESTA DIURNA
EL SUEÑO ES COMO EL DE LOS ADULTOS:
CICLO SUEÑO-VIGILIA
ESADECUA-
DO DORMIR
11-12 HORAS
ESADECUA-
DO DORMIR
11-12 HORAS
PUEDENACOSTARSE SIN LLORAR
Y DORMIRSE
SOLOS
SABENACOSTARSE SIN LLORAR
Y DORMIR SOLOS CON
RUTINAS
PUEDEN DORMIR
EN SU HABITA-CIÓN EN SU CAMA
DUERMEN SOLOS EN
SU HABITA-CIÓN
PUEDE ACOSTAR-
SE SIN AYUDA
SE ACUES-TAN SIN AYUDA
CUIDADO CON
INTRODU-CIR
ELEMEN-TOS
INNECESA-
IMPORTAN-CIA DE
ASOCIAR EL SUEÑO CON AGRADABLE
REEDU-CAR EL HÁBITO
SI ES NECESA-
RIO
CUIDADO CON
ACTIVIDA-DES
ACTIVAN-TES COMO
TELES Y
ADECUA-DOS
HÁBITOS RUTINA-
RIOS
SE SOLUCIO-NAN SUS “PROBLE-
MAS” NOCTUR
NOS
0 A 1 AÑO
1 A 2 AÑOS
2 A 3 AÑOS
3 A 4 AÑOS
4 A 5 AÑOS
5 A 6 AÑOS
NOS AYUDAN A VESTIRLOS CON SUS
MOVIMIEN-TOS
PUEDEN QUITARSE
ROPA COMO CALCETINES O ZAPATOS
PUEDEN PONERSE
O QUITARSE
ROPA AMPLIA
PUEDEN PONERSE O QUITARSE LA ROPA
ABROCHAN Y
DESABRO-CHAN
BOTONES
PUEDEN VESTIRSE
DE FORMA
AUTÓNOMA
LES ENSEÑA-MOS LAS
ACCIONES DEL ASEO
LES ENSEÑAMOS
EL GUSTO POR EL ASEO Y LO LIMPIO
PUEDEN LAVARSE
LAS MANOS Y LA CARA
PUEDEN PEINARSE Y
LAVARSE SOLOS
PUEDEN SER MÁS AUTÓNO-
MOS EN LA DUCHA
PUEDEN DUCHAR-
SE DE FORMA
MÁS AUTÓNO-
MAMODELA-
MOSACCIONES
DE CONTROL
DE
PUEDEN COMENZAR
LAS DETECCION
ES DE VEJIGA
DETEC-TAN LAS SEÑALES DE PIPI Y
CACA
PUEDEN CONTRO-LAR LOS
ESFÍNTERES
CONTRO-LAN
ESFÍNTE-RES POR
LA NOCHE
CON-TROL DE ESFÍNTE-
RES
HIGIENE
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