PRODUCTO INTEGRADOR PARA: 1º A y B.
• MECANISMO DE EVALUACIÓN:
ACTIVIDADES REGISTRADAS
ASISTENCIAS REGISTRADAS
PROYECTO DE EDUCACIÓN FISICA
PROYECTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
OBJETOS VOLADORES
• APRENDIZAJE / ÁREA
Elabora estrategias de juego al identificar la lógica interna de las situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo en las que
participa, para ajustar sus desempeños a partir del potencial, individual y de conjunto.
• OBJETOS VOLADORES
• En un pedazo de cartón, traza un círculo de 20 cm de diámetro,recórtalo, pega el cordón en el perímetro y decóralo a tu gusto. ¡Listo,ya creaste tu platillo volador!
• Aqui les dejo un link para que puedan hacer su freesbe.
• Material: cartón, plumones o lápiz, cinta adhesiva, y creatividad paradecorar.
https://www.youtube.com/watch?v=UPgGTZvcMZo
• OBJETOS VOLADORES
• Lancen sus platillos voladores e intenten atraparlos sin que se caigan.
• Utilicen la creatividad para realizar diferentes formas de lazarlos y atraparlos.
• Aquí te dejo un enlace de como debes jugar al fresbee:
https://www.youtube.com/watch?v=kYCyMrM8cD8
• Participar en juego, ser creativo al ejecutar sus movimientos y elaborar el producto.
• Participando en el juego, elaborando el material y cuidar las medidas de seguridad.
• EVIDENCIAS CON 5 FOTOGRAFIAS DEL JUEGO CONTIGO Y TU FAMILIAR.
• En una parte visible del disco, anotar la fecha, nombre grado y grupo. y contestar las siguientes reflexiones en una hoja blanca:
• ¿Por qué es importante ser creativo?
• ¿De que manera te enseñaron a jugar el freesbe?
• Describe las propuestas que hiciste tu a tu familiar.
• VALOR 3 PUNTOS.
• A PARTIR DEL DIA DE HOY A LA PROXIMA CLASE EN TIEMPO Y FORMA
• 1º A MIERCOLES 11:40AM • 1º B MIERCOLES 7:50AM
• PASADO EL TIEMPO NO SE RECIBE MAS EL PROYECTO, ASI QUE EL DIA DE HOY TIENEN PARA BUSAR SUS MATERIALES Y COMENZAR A ELABORAR. MUCHO ÉXITO, DIOS LOS BENDIGA.
• Al Drive de tu grupo.• Al correo personal cesarcafg010gmail.com
Top Related