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Programa específico Cuarto Coloquio Nacional de Investigación Educativa ReDIE
Universidad Pedagógica de Durango, 27 y 28 de marzo de 2014
Día 27 de marzo, 2014, 9:00 a 11:00 hrs. Conferencia Inaugural Lugar: Recinto Ferial
Dr. José Daniel Barquero Cabrero, Director General de la Fundación Universitaria
ESERP, España. Miembro de la Real Academia de Ciencias Financieras y Económicas de España.
11:00 a 11:30 Ceremonia de Inauguración. Lugar: Recinto Ferial
MESAS DE TRABAJO 1A. Sujetos de la educación
Fecha: 27 de marzo de 12:00 a 14:00
Espacio: edificio “A”. Aula: A1
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
El Sentido Práctico de la
Participación Social
RD1401-01 Felipe de Jesús Perales Mejía
María Mayela Escobedo Carrillo
Estrés organizacional en docentes
de educación primaria del estado
de Durango, México
RD1401-27
Abelardo Gracia Álamos
Arturo Barraza Macías
Diseño de una escala para medir la
actitud de los estudiantes hacia la
investigación en el posgrado de la
FECA-UJED
RD1401-02
Ma. Concepción Rico Pérez
Norma Patricia Garrido García
Arturo Reveles Pérez
Legitimación de los dogmas frente
al discurso educativo
RD1401-03
Diana Karina González López
Prácticas de Consumo Cultural,
Deportivo y Solidario en el tiempo
libre de los alumnos de la FECA-
UJED
RD1401-04 Hortensia Hernández Vela
Víctor Manuel Lerma Moreno
María de la Luz Garibay Avitia
Competencias Investigativas En
Relación Al Plan De Estudios De Un
Posgrado En Educación
RD1401-05 Adla Jaik Dipp
Roberto Villanueva Gutiérrez
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MESAS DE TRABAJO 1B. Sujetos de la educación
Fecha: 27 de marzo de 12:00 a 14:00
Espacio: edificio “A”. Aula: A2
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
La autobiografía: dispositivo para
fortalecer la escritura académica en
la formación de docentes
RD1401-06 Víctor Ambrosio Espinoza
Chávez
Perfil del estudiante y estilos de
aprendizaje
RD1401-07
Juana María Barrientos Díaz
Situaciones de estrés y Familia RD1401-08 Jesús Alberto García García
Estrés Académico RD1401-09 Cecilia Alejandra Carranza
Martínez
Los conceptos matemáticos en la
educación básica
RD1401-10 Raúl Marín Aguilar
Personalidad y aprendizaje RD1401-11 Daniel Guerrero Álvarez
MESAS DE TRABAJO 1C. Sujetos de la educación
Fecha: 27 de marzo de 12:00 a 14:00
Espacio: edificio “A”. Aula: A3
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Propuesta de una tipología
de trayectorias escolares:
un enfoque neo-
institucional.
RD1401-14 María Isabel Enciso Ávila
El Juego, lo lúdico en el
aprendizaje. Reflexiones
sobre la formación
pedagógica en un grupo de
estudiantes de Licenciatura.
Universidad Pedagógica
Nacional- Ajusco, D.F.
RD1401-16 Gabriela Sánchez Hernández
Walter Alberto Calzato
César P. Deveaux González
La supervisión escolar en
Durango
RD1401-17 Araceli Esparza Reyes
Arturo Guzmán Arredondo
Actitudes de docentes y
alumnos en educación
secundaria
RD1401-18 Albertico Guevara Araiza
Alma Delia Campos Arroyo
Efrén Viramontes Anaya
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PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Relación entre estrés
laboral docente, estrés
académico y desempeño
académico de los alumnos
de Educación Medio
Superior
RD1401-19 Fabiola de la Mora Alvarado
Jóvenes normalistas:
subjetivación a través de la
danza
RD1401-20 Sergio Gerardo Málaga Villegas
MESAS DE TRABAJO 1ª. Sujetos de la educación
Fecha: 28 de marzo de 9:00 a 11:30
Espacio: edificio “A”. Aula: A1
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Estudio comparativo de
estrés académico en
estudiantes michoacanos.
Enfermería y medicina
RD1401-21
Ma. Martha Marín Laredo
Dolores Gutiérrez Rico
Jesús García Maciel
Claudia. G. Álvarez Huante
Ana Celia Anguiano Moran
Azucena Lizalde Hernández
Sujetos de la escuela como
comunidad de aprendizaje
RD1401-13
Leonor Eloina Pastrana Flores
Margarita de Jesús Quezada
Ortega
Graciela Hernández Texocotitla
Descripción de estrategias
para la permanencia
utilizadas por los
estudiantes en tres
programas educativos.
RD1401-15
María Isabel Enciso Ávila
Como llegan los alumnos a
la esc. Sec. Noct. P/t no3
RD1401-22
Iván Omar Moreno Mena
Estrés en Profesores de
Educación Superior
RD1401-24
Ivonne Torres Ibarra
El estrés laboral docente
generado por la atención de
alumnos con necesidades
educativas especiales
RD1401-25
Arturo Barraza Macías
Teresita de Jesús Cárdenas
Aguilar
Paula Elvira Ceceñas Torrero
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MESAS DE TRABAJO 1B. Sujetos de la educación
Fecha: 28 de marzo de 9:00 a 11:30
Espacio: edificio “A”. Aula: A2
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Los valores de los
adolescentes duranguenses
RD1401-26
Jaime Fernández Escárzaga
El juego, el afecto, y la
palabra en el sobre peso y
la obesidad infantil.
Programa de intervención
sociopsicoeducativo
RD1401-30
María Guadalupe Salas Medina
María Concepción Arroyo Rueda
Ma. Elena Martínez Jiménez
María Eugenia Pérez Herrera
Arturo Guzmán Arredondo
Juan Francisco González Retana
El posicionamiento
geográfico y pedagógico de
la Facultad de Geografía de
la UAEM
RD1401-31
Dr. Fernando Carreto Bernal
Hábitos alimenticios en
docentes de educación
media superior y su relación
con el rendimiento
académico
RD1401-32
Ana María Manzanera Vázquez
Adla Jaik Dipp
Percepciones de los
Docentes sobre las
Reformas Educativas:
Estudio de Caso en una
Institución de Educación
Media–Superior
RD1401-33
José Gutiérrez Homma
María Jazmín Valencia Guzmán
Contribuciones del servicio
social en la formación
personal y profesional de
estudiantes de una
Licenciatura en Educación
RD1401-34
Galo Emanuel López Gamboa
Pedro Alamilla Morejón
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MESAS DE TRABAJO 1C. Sujetos de la educación
Fecha: 28 de marzo de 9:00 a 11:30
Espacio: edificio “A”. Aula: A3
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Elementos culturales o
contraculturales de la
práctica científica:
compromiso con los
usuarios y aculturación de
los novatos
RD1401-35
Jaime Moreles Vázquez
Sara Aliria Jiménez García
Sergio Alberto López Molina
La red de investigación
UPN 162 Zamora
RD1401-36
Rosa María Cisneros Díaz
José Manuel Palomares León
Actitudes de los estudiantes
de la Licenciatura en
Intervención Educativa de la
UPD hacia el ejercicio de su
profesión
RD1401-37
Delia Inés Ceniceros Cázares
Dolores Gutiérrez Rico
Analisis psicometrico del
inventario sisco en
estudiantes de la
universidad Manuela
Beltran Seccional
Bucaramanga.
RD1401-38
Diana Alejandra Malo Salavarrieta
Síndrome de burnout en
estudiantes de medicina en
una universidad colombiana
RD1401- 39
Diana Alejandra Malo Salavarrieta
MESAS DE TRABAJO 2ª. Procesos de enseñanza aprendizaje
Fecha: 27 de marzo de 12:00 a 14:00
Espacio: edificio “A”. Aula: A4
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Las competencias
didácticas en la transición
del plan de estudios 1999 al
2011 de los estudiantes
normalistas, aplicadas en
prácticas educativas
RD1402-01
Luis Octavio García Arango
Antonio Hernández Pérez
Mario Castillo Sosa
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PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Experiencias profesionales
de las docentes en
formación en escuelas de
educación preescolar. El
caso de la EN3T
RD1402-02
Rufo Estrada Solís
Rubén González Mora
Inducción para creatividad y
desbloqueos mentales
propuesta para la
enseñanza de las artes.
RD1402-03
Silvia Isabel Nájera Tejada
El concepto de competencia
para la exploración y
comprensión del mundo
natural y social sustentado
en la teoría de la conducta
RD1402-04
Yonatan Acosta Márquez
A. Daniel Gómez Fuentes
Análisis multimodal
comparativo de libros de
textos de ciencias naturales
y libros informativos
RD1402-05
Moisés Damián Perales Escudero
Edgar Armando Córdova García
La idea en el hacer ciencia
en relación al estrés
cognitivo
RD1402-06
Mtro. Enrique Palomares Palacios
MESAS DE TRABAJO 2B. Procesos de enseñanza aprendizaje
Fecha: 27 de marzo de 12:00 a 14:00
Espacio: edificio “A”. Aula: A5
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
La motivación y su
influencia en los estilos de
aprendizaje: Diagnóstico e
intervención en una
preparatoria federal del
Estado de México
RD1402-07
María del Rosario González
Hernández
Tutoría entre iguales:
estrategia del trabajo
colaborativo que favorece la
inclusión en aulas
universitarias.
RD1402-08
Alma Paola Martínez Vázquez
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PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Uso de estrategias de
enseñanza para mejorar el
promedio en el bachillerato
RD1402-09
Fernando Rodríguez Carrillo
Estrategia para mejorar la
enseñanza en los planteles
EMSAD-CECYTED dentro
de los centros distritales de
reinserción social
(CEDIRESOS) del estado
de Durango
RD1402-10
Edgar Ricardo Ortega Sánchez
El desarrollo de estrategias
matemáticas que posibiliten
el Aprendizaje Significativo
RD1402-26
Brenda Ivonne Martínez Cardosa
Alejandra Méndez Zúñiga
El desarrollo de la
inteligencia emocional para
el aprendizaje de los niños
RD1402-31
María Esthela Núñez Jiménez
Alejandra Méndez Zúñiga
MESAS DE TRABAJO 2C. Procesos de enseñanza aprendizaje
Fecha: 27 de marzo de 12:00 a 14:00
Espacio: edificio “A”. Aula: A6
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Prácticas metodológicas en
el proceso dialógico de
apropiación del idioma
inglés
RD1402-12
Ivone Pacheco Guerrero
Raúl Sergio García Martínez
La transversalización de
contenidos: una opción para
mejorar los procesos
educativos
RD1402-13
Leopoldo Ávila Contreras
Conocimiento Matemático y
Tecnológico para la
Enseñanza de las
Matemáticas.
RD1402-15
Ivonne Sandoval
Nuria Climent
Edda Jiménez
Jose Luis Lupiañez
Perfil de motivación
académica hacia el
aprendizaje del inglés en
estudiantes de educación
básica hasta media
RD1402-16
Deisy García-Martínez
Alicia Gómez-Bastar
Jaime Rodríguez-Gómez
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PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Uso de Estrategias
Metacognitivas en
estudiantes de secundaria
RD1402-17
Rosa Fabiola Pérez Salas
MESAS DE TRABAJO 2ª. Procesos de enseñanza aprendizaje
Fecha: 28 de marzo de 9:00 a 11:30
Espacio: edificio “A”. Aula: A4
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Construcción de categorías
de conceptos semilla en las
ciencias
RD1402-14
Patricia Camarena Gallardo
Irma Patricia Flores Allier
Edwin Ríos Briceño
La realidad y
concientización de los
factores que incurren en la
elaboración del documento
recepcional de los
estudiantes normalistas
RD1402-18
Nadia Campillo Monárrez
José Bernardo Sánchez Reyes
Heriberto Monárrez Vázquez
Samuel Villa Martínez
Concientización ambiental a
alumnos de nivel medio
superior y superior a través
de la realización de dos
talleres en Mérida, Yucatán,
México
RD1402-19
Nora Verónica Druet Domínguez
María Teresa Gullotti Vázquez
Israel Alberto Cisneros Concha
Desarrollo del valor de la
paz mediante la técnica del
silencio
RD1402-20
Esther Fragoso Fernández
Intervención tutorial en
competencias para alumnos
de nuevo ingreso, como
apoyo al rendimiento
académico
RD1402-21
Rosa Estela López-Gómez
Emma López-Espinosa Esperanza
Rodríguez-van Lier
Yolanda García-Piceno
Miguel Ángel Rodríguez-van Lier
¿Se debe enseñar a escribir
en el posgrado?
RD1402-22
Ana Guadalupe Cruz Martínez
La innovación didáctica en
el currículo potencialmente
aplicad para las áreas de
matemáticas, física,
bioquímica, cultura
financiera y comunicación
RD1402-23
Liliana Suárez Téllez
Claudia Flores Estrada
María Virgen García Rangel
María Reyna Navarro García
María Isabel Segura Gortáres
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MESA DE TRABAJO LÍNEA 2B. Procesos de enseñanza aprendizaje
Fecha: 28 de marzo de 9:00 a 11:30
Espacio: edificio “A”. Aula: A5
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Uso de los estilos de
enseñanza en educación
física. Un estudio
exploratorio en alumnos de
6, 7 y 8 semestre de la
EEFyD en la UJED
RD1402-24
Carlos Alejandro Márquez Porras
Estudio exploratorio. Evaluación de la calidad del desempeño docente del profesorado de carrera del colegio de ciencias y humanidades, plantel oriente, a partir de los informes de docencia
RD1403-14 Virginia Fragoso Ruíz Alicia Rosas Salazar
Estrategias docentes que
se desarrollan al interior de
las aulas de una Escuela
Normal durante los
procesos de formación
docente
RD1402-28
Martín Muñoz Mancilla
Integración de Ciencias
Médicas, Facultad de
Medicina, UNAM
RD1402-29
Sara Morales López
Tania Rocío Garibay Huarte
Alfredo Robles Rodríguez
Rocío García Durán
Estrategias significativas
para atender problemas de
comprensión lectora en
educación primaria
RD1402-30
Sorendy Meléndez Bello
Estrategias de Aprendizaje
empleadas por los niños
hipoacúsicos en entorno
escolar normoyente
RD1402-32
Delia Inés Ceniceros Cázares
Juan Carlos Curiel García
Experiencia de las tutorías
entre pares
RD 1402-33
María Jazmín Valencia Guzmán
María Leticia Rubí García
María Magdalena Lozano Zúñiga
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MESAS DE TRABAJO LÍNEA 3. Evaluación Educativa
Fecha: 27 de marzo de 12:00 a 14:00
Espacio: edificio “A”. Aula: A7
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
El hábito lector en
estudiantes universitarios
RD1403-01
Enriqueta Ojeda Macías
Licenciados en
administración pública y
ciencias políticas: un
estudio de egresados desde
la BUAP
RD1403-02
Rogelio Alonso Rivera
Competencias de Ingreso a
la Licenciatura en
Tecnologías e información
ciclo 2010A
RD1403-03
Rocío Fregoso Gutiérrez
José Alfredo Flores Grimaldo
Claudia Camacho Real
Evaluación de
competencias profesionales
del egresado universitario
necesarias en la sociedad
del siglo XXI
RD1403-04
Graciela Martínez Gutiérrez
Sergio Manzo Andrade
La evaluación en el marco
de la reforma curricular de
la educación normal
RD1403-05
Azucena Villa Ogando
El uso del portafolio como
herramienta de evaluación;
significados construidos y
experiencias de los
formadores de docentes
RD1403-06
Francisco Nájera Ruiz
Roberto Murillo Pantoja
Germán García Alavez
Las rúbricas: un instrumento
para promover la
autorregulación del
aprendizaje
RD1403-09
Heriberto Monárrez Vásquez
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MESAS DE TRABAJO LÍNEA 3. Evaluación Educativa
Fecha: 28 de marzo de 9:00 a 11:30
Espacio: edificio “A”. Aula: A7
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Proyecto Integrador: Una
alternativa de Evaluación
basada en Competencias
Profesionales
RD1403-07
Héctor Enrique Escobar Olguín
Factores normativos que favorecen la eficiencia terminal en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Juárez del Estado de Durango, Mex.
RD1403-13 Leticia Josefina Macías Chávez María del Socorro Vázquez Mendieta Martha Elia Muñoz Martínez
Calidad en el posgrado
mexicano: fortalezas y
oportunidades
RD1403-10
Gladys Julieta Guerrero Walker
Gloria Ofelia Aguado López
María Concepción Ramos Avilés
La evaluación del
aprendizaje en educación
media superior. Dificultades
y posibles soluciones
RD1403-11
Jesús Silerio Quiñonez
Arturo Barraza Macías
Determinación del índice de
consistencia interna de la
prueba pedagógica
RD1403-12
Sergio Trejo Mancillas
La enseñanza de los
valores científicos en el
curso de biología i, en el
CCH; plantel oriente
RD1403-15
Alicia Rosas Salazar
Uso de los resultados de la
evaluación para la mejora
de la educación
RD1403-16
Alicia Rivera Morales
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MESAS DE TRABAJO LÍNEA 4. La diversidad en el ámbito educativo
Fecha: 27 de marzo de 12:00 a 14:00
Espacio: edificio “A”. Aula: A8
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Un proceso de formación
con docentes universitarios
para fomentar la atención a
la diversidad.
RD1404-01
María Cristina Amaro Amaro
Juana María Méndez Pineda
Fernando Mendoza Saucedo
Formación docente en
inclusión desde las
prácticas en la Facultad de
Contaduría y Administración
de la UASLP
RD1404-02
Diana Cecilia Rodríguez Ugalde
Fernando Mendoza Saucedo
La cultura escolar de las
escuelas de primeras letras
de Durango en el siglo XIX.
Aproximación conceptual e
inventario epistemológico
RD1404-03
Luis Carlos Quiñones Hernández.
Significar y vivir la violencia
en la secundaria
RD1404-04
Gabriel Granados Gutiérrez
Tipos de violencia
percibidos por estudiantes
de educación media
superior: diferencias por
......
RD1404-05
Juan Francisco González Retana
El taller “trabajo conjunto
para atender a niños con
NEE” como estrategia de
comunicación y vinculación
RD1404-06
Rosa Ma. Monserrat Rosales
Martínez
Erika Montserrat Velarde Vagas
Alejandro Perea Morales
Cuando la educación no es
suficiente para salvar una
vida
RD1404-07
Mitzi Nieto Durán
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MESAS DE TRABAJO LÍNEA 5. TIC y Educación
Fecha: 27 de marzo de 12:00 a 14:00
Espacio: edificio “A”. Aula: A9
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Las TIC como recurso para
mejorar la motivación en
niños de preescolar
RD1405-02
Guadalupe Chavarría y Chavarría
Recursos Educativos
Abiertos a través de Videos
Educativos como Apoyo y
Evidencia al Aprendizaje:
Estudio de caso.
RD1405-04
Fernando Jorge Mortera Gutiérrez
Habilidades Digitales para
Todos y su inclusión
educativa
RD1405-05
Eric Tonatiuh Hernández H.
Efectos negativos de las
TIC en la escuela de la era
digital. Caso: cyberbullying
en estudiantes de
educación media superior
RD1405-07
Jesika Ivete Ortega Reyes
Dora Luz González-Bañales
El paso inevitable: del
campo de la educación al
mercado laboral, estudio de
seguimiento de egresados
en el Sistema de
Universidad Virtual
RD1405-08
María Enriqueta López Salazar
Adriana Loreley Estrada de León
Percepciones de los actores
educativos de la
Licenciatura de
Comunicación de la
Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco
sobre el uso del blog en los
procesos de enseñanza y
aprendizaje
RD1405-09
Ramón Santiago, Pedro
Cerino Córdova, Kristian Antonio
Aguilar Asencio, Irene
Análisis de la
implementación de
nuevatecnología en el
aprendizaje de las
ecuaciones diferenciales
RD1405-11
Patricia Camarena Gallardo
Irma Patricia Flores Allier
Enrique Arce Medina
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MESAS DE TRABAJO LÍNEA 6. Gestión y liderazgo escolar
Fecha: 27 de marzo de 12:00 a 14:00
Espacio: edificio “A”. Aula: A12
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Estado de las competencias
específicas en la
Licenciatura en Artes
Visuales en la Universidad
Autónoma de Nuevo León
RD1406-01
Alma Lilia Méndez Ramírez
Irma María Flores Alanís
La formación docente: una
encrucijada ante las
reformas educativas
RD1406-02
Dolores Gutiérrez Rico
José Luis Veloz García
María Esthela Izaguirre De Lara
Implicaciones del nivel de
estudios de los docentes de
educación básica ante el
ejercicio del liderazgo
distribuido
RD1406-10
Manuel Ortega Muñoz
Manuel Rocha Fuentes
Zaret Jazmín Hernández Soto
Asociaciones de padres de
familia: sus dilemas
RD1406-07
Isidro Barraza Soto
Laurencia Barraza Barraza
El liderazgo
transformacional en el
trabajo docente. Estudio de
caso: colegio MIER y
PESADO
RD1406-03
Irma María Flores Alanís
Mónica del Carmen Meza Mejía
Los años de servicio y el
ejercicio del liderazgo en
educación básica: día con
día en nuestra escuela,
¿somos más líderes o
menos líderes?
RD1406-09
Manuel Ortega Muñoz
Manuel Rocha Fuentes
Zaret Jazmín Hernández Soto
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MESAS DE TRABAJO LÍNEA 6. Gestión y liderazgo escolar
Fecha: 28 de marzo de 9:00 a 11:30
Espacio: edificio “A”. Aula: A12
PONENCIA CÓDIGO AUTORES
Comportamiento de la
matrícula en la oferta
educativa de la UJED
RD1406-04
Sofía Irene Díaz Reyes
Alicia López Betancourt
Del trabajo colegiado a la
construcción de comunidad
nosótrica en la escuela
normal 3 de Toluca
RD1406-08
Edmundo Darío Soteno Tahuilán
El liderazgo directivo en el
bachillerato tecnológico
RD1406-11
María de Guadalupe Gómez
Malagón
La supervisión escolar y su
relación con la gestión
escolar. Un perfil deseable
RD1406-05
María de la Luz Segovia Carrillo
El sistema estatal de
formación docente: sus
implicaciones políticas
RD1406-06
Isidro Barraza Soto
Laurencia Barraza Barraza
Gestión de recursos para
operar una reforma
curricular en educación
media superior
RD 1406-12
Galo Emanuel López Gamboa
Edith López Cisneros
Cohernour Laura del Rosario
Torre López
El aprender a compartir
como una inversión
estratégica de los buenos
directores escolares: un
acercamiento etnográfico
RD 1406-13
Miguel Navarro Rodríguez
Paneles de expertos
Día 27 de marzo, 17:30 a 20:00 horas Lugar: Sala Audiovisual de la UPD
Nombre del panel Participantes
Formación docente y evaluación Dr. Hector Manuel Jacobo García (Moderador) Dr. Francisco Deceano Osorio Dr. Hedgart Ojeda Famanía
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Paneles de expertos
Día 27 de marzo, 17:30 a 20:00 horas Lugar: Biblioteca de la UPD
Nombre del panel Participantes
Escuelas Normales, evaluación de la calidad y red de cuerpos académicos
Dr. Rubén Edel Navarro (Moderador) Mtro. Gerson Edgar Ferra Torres Dr. León Alejandro Pérez Reyna Dr. David Manuel Arzola Franco Mtro. Ricardo Javier Hernández Dimas Mtro. José Bernardo Sánchez Reyes
Día 27 de marzo, de 17:30 a 20:00 hrs. Lugar: Edificio “B” Aula B1
Reunión de cuerpos académicos
Paneles de expertos
Día 28 de marzo, 12:00 a 14:00 horas Lugar: Sala Audiovisual de la UPD
Nombre del panel Participantes
Competencias Dr. Eliseo Medina Elizondo (Moderador) Dr. Manuel Medina Elizondo Dra. María de Jesús Calleros Rincón Dra. Liliana Angélica Guerrero Ramos
Día 28 de marzo, 12:00 a 14:00 horas Lugar: Biblioteca de la UPD
Nombre del panel Participantes
TIC, Educación y ambientes virtuales de aprendizaje
Dr. Rubén Edel Navarro (Moderador) Dr. Genaro Aguirre Aguilar Dr. Jorge Arturo Balderrama Trápaga Dr. Miguel Navarro Rodríguez
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Presentaciones de libros
Día 27 de marzo, Edificio “B” 12:00 a 14:00 horas
Título de la Obra Código Autores/presentadores-comentaristas
Aula
La formación de la identidad docente. El caso de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros
RD1400-01 Dr. Arturo Mejía Sánchez Comentan: Miguel Navarro Rodríguez y Enrique Medina Vidaña
B-6
Rendimiento Académico y Autoeficacia Percibida. Un estudio de caso
RD 1400-02
Luis Fernando Hernández Jacquez Arturo Barraza Macías
B-7
La educación menonita en una microsociedad autogestiva
RD1400-03 María Olivia Trevizo Nevarez B-8
Día 27 de marzo, Edificio “B” 16:00 a 17:30 horas
Título de la Obra Código Autores/presentadores-comentaristas
Aula
Los sujetos de la educación especial. Alumnos, maestros y autoridades
RD1400-12 Teresita de J. Cárdenas Aguilar Arturo Barraza Macías
B-7
Retos y tensiones de la evaluación en las escuelas públicas en Tlaxcala. Estudio de opinión de los actores educativos.
RD1400-05 Felipe Hernández Hernández Adriana Carro Olvera Arturo Juárez Martínez Catalina Cuahquentzi Romero María Lourdes Sánchez Gómez José Alfonso Lima Gutiérrez Tomás Atonal Gutiérrez Efrén Ramírez Bribiesca María Elza Eugenia Carrasco Lozano Estela Cuevas Romero Dora Luz Corona Quintanilla Jorge Rodríguez Antolín Margarita Martínez Gómez
B-7
Vida escolar y juventud. El Colegio Civil del Estado. 1856-1872.
RD1400-06 Luis Carlos Quiñones Hernández.
B-8
18
Día 28 de marzo, Edificio “B” 9:00 a 11:30 horas
Título de la Obra Código Autores/presentadores-comentaristas
Aula
Estrategias para fomentar los procesos creativos, trabajo colaborativo e identidad profesional en estudiantes de artes visuales en la Escuela Popular de Bellas Artes Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
RD1400-07 Dra. Lorena de Santiago Tiburcio Dra. Dolores Gutiérrez Rico
B-6
La nutrición en la formación de los profesionales de la salud
RD1400-09 Ma. T. Graciela Manjarrez González
B-7
Engagement. Ilusión por el trabajo. Un modelo teórico-conceptual
RD1400-13 Teresita de J. Cárdenas Aguilar Arturo Barraza Macías
B-8
Día 28 de marzo, Edificio “B” 12:00 a 14:00 horas
Título de la Obra Código Autores/presentadores-comentaristas
Aula
IV Encuentro interinstitucional: El perfil de egreso. Reto de la reforma curricular
RD1400-11 Laurencia Barraza Barraza
B-6
Educación y Humanismo. Perspectivas y Propuestas
RD1400-04 Carmen Romano Rodríguez Jorge A. Fernández Pérez Felipe Hernández Hernández
B-6
Docentes noveles y "con experiencia"
RD1400-10 Sanjuanita Guerrero Neaves
B-8