Curso intensivo de mantenimiento
13-6-2012
JULIO CESAR RODRIGUEZ ZUÑIGA 11080065
LEONARDO SANCHEZ CASTAÑEDA 11080227
JESUS ARRIAGA BERNAL 11080062
DAVID TELLO FAVELA 11080299
LUISCARLOS REYES CORRAL 11080306
Ingeniería en Tecnologías de la Información
Introduzca materia
I
INDICE
Contenido
OBJETIVO: .............................................................................................................. 1
DESARROLLO: ....................................................................................................... 1
Dividida en sesiones una (semana cada tema ) .................................................. 1
HORAS DESTINADAS: ........................................................................................... 2
MATERIAL A UTILIZAR: ......................................................................................... 2
JUSTIFICACION: .................................................................................................... 3
PROYECTO FINAL: ................................................................................................ 4
1
OBJETIVO:
Aplicar nuestros conocimientos y transmitirlos al alumno para que al terminar el curso ellos
puedan y sepan dar mantenimiento a una computadora tanto correctivo como preventivo y tengan
conocimientos y una idea para su persona.
Podemos aplicar varios temas a tratar pero empezaremos desde lo más básico es decir que
conozcan el equipo que sepan su verdadero uso y lo que se puede llegar hacer con él.
El alumno al poder realizar estas actividades tendrá conocimientos emprendedores para poder
reparar o dar mantenimiento a un equipo de computo que es a lo que nosotros como facilitadores
queremos que sepan.
DESARROLLO:
Dividida en sesiones una (semana cada tema )
Sesión 1
Se les dará una pequeña introducción acerca de las computadoras de cómo funciona, como se
puede mejorar y características de sistemas operativos.
Apoyándonos poniéndoles una película (los piratas de silicon baley)
Sesión 2
Darles a conocer las partes de la computadora al alumno y que aprenda a distinguir cada una
de las partes y componentes que conforman una computadora.
Sesión 3
Hacerles saber cono desarmar una computadora a cada alumno desde saber que herramienta
usar hasta que tornillos usar porque todo lleva un orden y tenemos que respetarlo.
Sesión 4
Como armar una computadora desde no tener ningún componente hasta armar todo; saber
que piezas van en su lugar que cables van conectados y que cables se usan ya sea s-ata o
ide, junto con los de corriente y saber qué es lo más recomendable.
Sesión 5
2
Darle mantenimiento dar limpieza al equipo exterior e internamente y saber que usar. Limpieza
externa es limpiar con una micro fibra con líquido para computadoras dispersarlo sin exceso
de líquido y un micro fibra para secar.
Sesión 6
Dar mantenimiento preventivo como es eliminar documentos limpiar la papelería de reciclaje,
actualizar antivirus, etc.
Sesión 7
Dar Mantenimiento correctivo a una computadora desde cambiar componentes hasta formatear
e instalar todo y checar cada uno de los cables ide o s-ata.
Sesión 8
Búsqueda e instalación de drivers dar trucos de cómo conseguir los drivers o controladores de
un equipo usando programas predeterminados o desde el chip-set y buscándolo en internet o
con CD de drivers universales.
HORAS DESTINADAS:
6 horas a la semana (lunes 2 horas, jueves y viernes 2 horas)
MATERIAL A UTILIZAR:
Proyector ( lo facilitara la escuela)
Herramienta (desarmador plano, cruz)
Aire comprimido
Liquido para limpiar equipo electrónico
Micro fibra
3
JUSTIFICACION:
La justificación de nuestra parte es dar a conocer unos pocos conocimientos de temas que
nosotros conocemos y los demás alumnos sepan algo y poder aportarles ese conocimiento para
que tengan una idea de lo que es ITI.
4
PROYECTO FINAL:
El alumno deberá de darle mantenimiento a una computadora ya sea en equipo o individual
dependiendo de la situación (equipos disponibles) ya sea que por uno de nosotros de la indicación
que es lo que realizara desde armado completo de una pc o un mantenimiento preventivo o
correctivo o desarmar una computadora y volverla armar todo con el fin de que el alumno tenga los
conocimientos para poderlo desarrollar la actividad a realizar.
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