LAS TIC EN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Formador:
Docente a Cargo:
Nombre del Proyecto:
CESAR JULIAN OROZCO CEPEDA
DIOCELINA CARRILLO AMAYAKAREN DAYANA MORA ORTEGAMONIKA LILIANA ESPINEL MARTINEZMARIBEL SUAREZ OJEDANIDIA ROSARIO BLANCO
PROBLEMATIZACIÓN:
En la Institución Educativa Monseñor Jaime Prieto Amaya desde el 2012 se ha trabajado la inclusión educativa como ley del MEN El trabajo de esta institución y el esfuerzo conjunto de todos y todas sus integrantes es una muestra concreta de la posibilidad de desarrollar procesos de mejora de la calidad educativa, inspirados en la equidad.
Ubicación del Contexto:
Descripción:
Nace de la preocupación de la docente por diseñar una estrategia
que permita el aprendizaje del estudiante con necesidades
educativas especiales
OBJETIVO GENERAL:Aplicar las tic en un niño con necesidades especiales del grado transición de la Institución Educativa Monseñor Jaime Prieto Amaya. ( síndrome de Down trastorno en el cromosoma 21)
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Implementar actividades interactivas para canalizar la atención del estudiante.
• Diseñar un blog para difundir la experiencia
significativa.
TEMATIZACIÓN:Aplicación en el desarrollo motor grueso y fino del
niño con Síndrome Down, donde se utilizaron diferentes estrategias tanto visuales, como auditivas
como vivenciales en cada uno de sus destrezas.
METODOLOGIAOBJETIVOS METAS ACTIVIDADES RECURSOS
RESPONSABLE
FECHA
Implementar actividades interactivas y audiovisuales para canalizar la atención del estudiante
Motivar al estudiante con NEE en la interacción directa con los medios audiovisuales garantizando un aprendizaje significativo.
Presentación de videos interactivos con movimientos.Imitación de sus maestros acompañantes.Participación en juegos.
Humanos.Video beanComputadorVideos interactivos
Equipo dinamizadorEstudiante
Agosto 13
Diseño de un blog para difundir la experiencia significativa.
Lograr que la comunidad educativa conozca el trabajo desarrollado en la institución con los niños con NEE
Creación de un blog en blogger donde se muestran cada una de las actividades realiza con el estudiante.
Humanos. Metodológicos Didácticos.Computador
Equipo dinamizadorEstudiante
Agosto 19 al 22 Agosto 25 al 29 de Agosto.
Desarrollar habilidades y destrezas motoras finas y gruesas.
Adquirir buenas destrezas con la estimulación realizada con las actividades
Piscinasdas con unión con los compañeros de clase como estrategia lúdica para los niños.Utilización de pintura, plastilina, entre otros.
Humanos. Metodológicos Didácticos.PiscinasPlastilinaMarcadoresHojas
Equipo dinamizadorEstudiante
Septiembre 2 al 05 Septiembre
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EVIDENCIAS:
Documento de Socialización a los docentes de la IEMJPA, con pautas para la elaboración del taller practico.
BLOG
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