RECURSOS EDUCATIVOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Estudiante: Vera León BolívarCurso: Tecnología educativaGrupo: #1
¿POR QUÉ SE RECOMIENDA EL USO DE MEDIOS DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE?
1-Los medios son uno de los componentes imprescindibles del proceso enseñanza y aprendizaje.
Tienen el poder de dinamizar, motivary generar conocimientoen los salones de clase
¿POR QUÉ SE RECOMIENDA EL USO DE MEDIOS DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE?
2-Los medios son parte integral de los procesos comunicativos que se dan en la enseñanza y en el aprendizaje.
¿POR QUÉ SE RECOMIENDA EL USO DE MEDIOS DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE?
3-Los medios ofrecen a los alumnos experiencias de conocimientos difícilmente alcanzables por la lejanía en el tiempo o en el espacio.
.
¿POR QUÉ SE RECOMIENDA EL USO DE MEDIOS DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE?
4-Los medios son potenciadores de habilidades intelectuales en los alumnos.
Los sujetos decodificann los mensajes
representados utilizando símbolos.
¿POR QUÉ SE RECOMIENDA EL USO DE MEDIOS DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE?
5-Los medios son un vehículo expresivo para comunicar las ideas, los sentimientos y opiniones de los alumnos.
¿POR QUÉ SE RECOMIENDA EL USO DE MEDIOS DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE?
6-Los medios son soportes que mantienen estable e inalterable la información
El conocimiento y la información almacenados en diferentes soportes como documentos, discos compactos y presentaciones digitales se conservan sin
alteraciones o pérdidas.
¿POR QUÉ SE RECOMIENDA EL USO DE MEDIOS DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE?
7-Los medios en sí mismos deben convertirse en objeto de estudio para los alumnos.
Los medios tienen el poder de dinamizar, motivar y generar conocimiento en los salones de clase.
RECURSOS Y MEDIOS TECNOLÓGICOSRecursos educativos
Se llama recurso educativo a
cualquier material que se utilice con
una finalidad didáctica o para
facilitar el desarrollo de las actividades de
formación
RECURSOS Y MEDIOS TECNOLÓGICOSRecursos educativos
Medios Didácticos
Los medios elaborados,
específicamente para facilitar el
proceso de enseñanza y
aprendizaje como los libros de texto o
los programas tutoriales
informáticos
RECURSOS Y MEDIOS TECNOLÓGICOSRecursos educativos
Medios Didácticos
Medios para la administración
Los que se utilizan en los procesos de
administración de las
organizaciones escolares
pueden ser registros de matrícula
RECURSOS Y MEDIOS TECNOLÓGICOSRecursos educativos
Medios Didácticos
Medios para la administraciónMedio Didáctico Pre-tecnológico
Utiliza medios que no
necesitan soporte técnico para transmitir la información . Por ejemplo los libros, láminas,
pizarras, etc
RECURSOS Y MEDIOS TECNOLÓGICOSRecursos educativos
Medios Didácticos
Medios para la administraciónMedio Didáctico Pre-tecnológico
Medio didáctico Tecnológico
Estos medios
necesitan la intervención
de un instrumento técnico para
la transmisión
de sus mensajes
RECURSOS Y MEDIOS TECNOLÓGICOSRecursos educativos
Medios Didácticos
Medios para la administraciónMedio Didáctico Pre-tecnológico
Medio didáctico Tecnológico
Medios Audiovisuales
Incluye los retroproyectores de imágenes fijas o de diapositivas,
los materiales sonoros como los casetes, discos compactos y
programas de audio
RECURSOS Y MEDIOS TECNOLÓGICOSRecursos educativos
Medios Didácticos
Medios para la administraciónMedio Didáctico Pre-tecnológico
Medio didáctico Tecnológico
Medios Audiovisuales Medios Informáticos Se refiere a la
computadora y a sus
programas de aplicación
como procesadores
de uso general
RECURSOS Y MEDIOS TECNOLÓGICOSRecursos educativos
Medios Didácticos
Medios para la administraciónMedio Didáctico Pre-tecnológico
Medio didáctico Tecnológico
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Medios Audiovisuales Medios Informáticos
Hace referencia a las
tecnologías computacionales basadas en el aprovechamiento de Internet, la
red mundial
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Medios Didácticos
Medios para la administraciónMedio Didáctico Pre-tecnológico
Medio didáctico Tecnológico
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Medios Audiovisuales Medios Informáticos
Herramientas de uso general
Se destacan tres programas
:Procesadores de palabras
Hojas electrónicas y las bases de
datos
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Medios Didácticos
Medios para la administraciónMedio Didáctico Pre-tecnológico
Medio didáctico Tecnológico
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Medios Audiovisuales Medios Informáticos
Herramientas de uso general
Programas de ejercitación y practica Es aquel que
presenta ejercicios de
modo escalonado, progresivo y
adecuadamente variados
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Medios Didácticos
Medios para la administraciónMedio Didáctico Pre-tecnológico
Medio didáctico Tecnológico
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Medios Audiovisuales Medios Informáticos
Herramientas de uso general
Programas de ejercitación y practica
Tutoriales
Un tutorial es aquel programa que guía al
alumno en su aprendizaje al proporcionarle información y
proponerle actividades que
deberían confirmar, reforzar o provocar el
aprendizaje
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Medios Didácticos
Medios para la administraciónMedio Didáctico Pre-tecnológico
Medio didáctico Tecnológico
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Medios Audiovisuales Medios Informáticos
Herramientas de uso general
Programas de ejercitación y practica
Tutoriales
Simuladores
Se refiere a la posibilidad de
la computadora de crear en la
pantalla un modelo sobre
la realidad
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Medios Didácticos
Medios para la administraciónMedio Didáctico Pre-tecnológico
Medio didáctico Tecnológico
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Medios Audiovisuales Medios Informáticos
Herramientas de uso general
Programas de ejercitación y practica
Tutoriales
Simuladores
Programas multimediales
Se refiere a los programas informáticos que combinan
textos, imágenes y
sonido
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Medios Didácticos
Medios para la administraciónMedio Didáctico Pre-tecnológico
Medio didáctico Tecnológico
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Medios Audiovisuales Medios Informáticos
Herramientas de uso general
Programas de ejercitación y practica
Tutoriales
Simuladores
Programas multimediales
Juegos educativos
SERVICIOS OFRECIDOS POR LA INTERNET
Internet
Red MundialEs una parte de
internet que consta de una enorme colección
de computadoras alrededor del mundo se puede consultar
galerías de arte, revistas, música,
deportes, juegos y películas
SERVICIOS OFRECIDOS POR LA INTERNET
Internet
Correo electrónicoRed MundialEs la herramienta
más usada de Internet. En su
forma más simple es un
mensaje electrónico
enviado desde una computadora a otra. Sus siglas
SERVICIOS OFRECIDOS POR LA INTERNET
Internet
Correo electrónicoRed Mundial
Foros de discusión
Es un medio de comunicación entre
los miembros de una comunidad en Internet puesto que se convierte en el lugar de expresión opinión y consulta de los integrantes
SERVICIOS OFRECIDOS POR LA INTERNET
Internet
Correo electrónicoRed Mundial
Conversaciones electrónicas
Foros de discusión
Son charlas en modo de texto , puede ser
entre una o más personas a la
vez .Cuando se escribe el texto este
aparece en la pantalla de cada
persona que participa en la conversación
SERVICIOS OFRECIDOS POR LA INTERNET
Internet
Correo electrónicoRed Mundial
Conversaciones electrónicas
Foros de discusión
Son charlas en modo de texto , puede ser
entre una o más personas a la
vez .Cuando se escribe el texto este
aparece en la pantalla de cada
persona que participa en la conversación
SERVICIOS OFRECIDOS POR LA INTERNET
Internet
Correo electrónicoRed Mundial
Conversaciones electrónicas
Foros de discusión
RIESGOS DE LA INTERNET
Relacionados con la informaciónInformación inapropiada, peligrosa,
inmoral.Hay información poco
recomendable(pornografía infantil violencia, todo tipo de sectas) .La globalidad de Internet y las diferentes culturas y legislaciones de los países hacen posible la existencia (por lo menos temporal, ya que grupos especiales de la policía dedicados a delitos informáticos realiza actuaciones a nivel internacional) de estas páginas web en el ciberespacio (Marqués , 1999)
RIESGOS DE LA INTERNET
Relacionados con la comunicación interpersonal
Pérdida de intimidad, malas compañías, y actos ilegales
RIESGOS DE LA INTERNET
Relacionados con las adicciones Buscar información, frecuentar entornos
socialesEn toda adicción siempre confluyen tres
elementos: una persona, unas circunstancias personales determinadas y una sustancia o situación que produzca placer (Internet puede proporcionar múltiples sensaciones placenteras). (Marqués, 1999)
RECOMENDACIONES A PADRES DE FAMILIA
- Conviene que los padres hablen con los centros educativos para asesorarse y conocer cómo se trata el tema en la escuela.- En casa, colocar el ordenador a la vista de todo el mundo, en una dependencia familiar (salón, biblioteca) distinta del dormitorio de los niños. - Hacer de Internet una actividad abierta y familiar, navegar juntos (sobre todo con los más pequeños) , saber con quienes se comunican y el tiempo que dedican . Muchas veces los hijos pueden enseñar mucho a sus padres. (Marqués, 1999)
RECOMENDACIONES A DOCENTES
- Establecer reglas básicas de uso en casa y en el centro educativo: momento del día en el que se puede usar Internet y el móvil (no el clase ni en el cine...), tiempo, considerar los costes de determinados servicios... Tener en cuenta las posibilidades de acceso a Internet en la casa de amigos, cibercafés.
- Tener un cortafuegos (firewall) y un antivirus actualizado que proteja el ordenador de los virus y de los programas espía.
- Utilizar navegadores infantiles (que solo acceden a páginas adecuadas) o instalar programas protectores que filtren la información facilitando el acceso a sitios web seguros y controlando el tiempo de conexión. (Marqués, 1999)
BIBLIOGRAFIA
Fallas, Ida, Trejos, Isabel. Educ@ción en la sociedad de la información y el conocimiento. EUNED (2009).
Marqués, Pere. Los riesgos de internet. Consejos para su uso seguro. Habilidades necesarias para utilizar internet. Recuperado: 17 de octubre del 2011, de http://www.peremarques.net/habilweb.htm
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