Centro NEUROPSICOLÓGICO
Martha Lucía Miranda Diagnóstico y Estimulación
MOTIVACIÓN Y ÉXITO ACADÉMICO
1. Aspectos de alta relevancia en nuestra vida académica y en la de nuestros estudiantes.
2. La motivación es un proceso complejo afectivo.
•La motivación y la atención tienen que vivirse en la práctica.
1.Saber cómo desarrollar en el aula la atención y la motivación.
2. Identificar los aspectos a modificar en las didácticas, que permitan mejorar el rendimiento académico
TESIS:
El rendimiento académico,
en no menos de un 50% depende
de funciones afectivas.
No se requiere ser inteligente
cognoscitivamente, para obtener un buen
rendimiento académico
¿Qué es una persona?
Comportamientos Creencias
Afectos
PENSAR EXPRESAR VALORAR
Control emocional.
HablarEscribirMovernos
Atención
Autorregulación
Motivación
Planeación
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