RESOLUCION DE
PROBLEMAS
• Las Matemáticas constituyen un conjunto de conocimientos, técnicas y destrezas que son
claves para el desarrollo individual, sociocultural y científico, por lo que deben ocupar un lugar
destacado en procesos educativos orientados a proporcionar una eficaz alfabetización matemática
a todos los alumnos, entendida esta como la capacidad para enfrentarse con éxito a
situaciones en las que intervienen y tiene sentido utilizar los conceptos y procedimientos
matemáticos.
Los procesos de resolución de problemas constituyen uno de
los ejes principales de la actividad matemática, por lo
que deben ser fuente y soporte principal del aprendizaje
matemático.
"Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la resolución de
problemas que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo,
conocimientos geométricos y estimaciones así como ser capaces de aplicarlos a las
situaciones de la vida cotidiana".
“la resolución de problemas debe concebirse como un aspecto fundamental para el
desarrollo de las capacidades y competencias básicas en el Área de Matemáticas.. y .. es por ello fundamental su incorporación sistemática
y metodológica a los contenidos de dicha materia”.
CONCEPTO DE PROBLEMA Y RESOLUCION DE PROBLEMAS
Un problema de matemáticas es una situación real o ficticia que puede tener interés
por sí misma, al margen del contexto, que involucra cierto grado de incertidumbre, implícito en lo que se conoce como las
preguntas del problema o la información desconocida.
La resolución de un problema de matemáticas verifica, entre otras, las siguientes condiciones:
• el resolutor se encuentra ante una situación nueva que acepta como un desafío o reto.
• el resolutor no sabe a priori cuál es la solución ni si tiene o no solución ni cómo llegar a ella.
El proceso de resolución suele ser complejo y laborioso.
SENTIDO EDUCATIVO DE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
Si tenemos en cuenta que “aprender matemáticas es hacer matemáticas” la
resolución de problemas de matemáticas es el campo por excelencia del aprendizaje matemático y debe constituir una parte
fundamental de la metodología de la enseñanza de esta materia.
Fines de la resolución de problemas
La meta general de la resolución de problemas de matemáticas debe ser la de mejorar la
confianza del alumno en su propio pensamiento.
La Resolución de Problemas debe contribuir al desarrollo de la:
• competencia matemática.
• competencia social y ciudadana y conocimiento del medio.
• Lingüística.
• Competencia digital.
En conclusión La resolución de problemas, los significados del
lenguaje matemático, el modo de hacer conjeturas y razonamientos, capacitará a los
alumnos/as para analizar la realidad, utilizar las matemáticas y los modos de pensar
matemáticamente en sus vidas, producir ideas y conocimientos nuevos, entender situaciones
nuevas y acomodarse a contextos cambiantes.