Se apoyaban en la ausencia total de valores y principios absolutos, se basasen o no en cosideraciones
teológicas.
SÓCRATES
“VIRTUD ES CONOCIMIENTO”
DESCUBRIR
SIGNIFICADOMEDIO ESENCIA DE SU
ENSEÑANZA
ARETÉ ORIGINARIAMENTE SIGNIFICABA EFICACIA EN UNA ACTIVIDAD DETERMINADA.
LA ENSEÑANSA DE SOCRÁTES
PRETENDÍA DOS COSAS
ENSEÑAR O DIFUNTIREL ARETÉ
QUE EL CONOCIMIENTO QUE PUDIERA SER COMPARTIDO ES UNA QUIMERA
“VIRTUD DEL ZAPATERO”
SABER
LO QUE ES UN ZAPATO Y PARA SIRVE
PEDENDE POSESIÓN DE ESE CONOCIMIENTO
ARETÉ
NO TENIA RELACIÓN ALGUNA CON LA ESFERA MORAL, COMO LA SUGIERE LA PALABRA VIRTUD.
EL CONOCIMIENTO PRIMERO ES EL DEL FIN QUE SE PERSIGUE, LO
QUE EL HOMBRE QUIERE CONSEGUIR
ARETÉ
CONSISTE
COMPRENDER EL FIN (TAREA)
MEDIOS
VERDADERA ARETÉ
SABER BIEN EN QUÉCONSISTE DICHA TAREA
Método Socrático
EL CONOCIMIENTO SE ADQUIERE EN DOS ETAPAS:
RECOGER
“JUSTICIA”
Sometiendo a examen
La muerte de Sócrates
Fue condenado a muerte. Socrátes pudo solicitar una pena más leve y él estaba en libertad de elegir.
Murió el año 399 a la edad de 70, bebiendo cicuta.
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