UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COCLÉ
DR. BERNARDO LOMBARDO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA FORMACIÓN PEDAGÓGICA
ESTUDIANTES:
CECILIA DEL C. PASCUAL MOGORUZAELIZABETH TROYA
PENONOMÉ, 2013
Las Tic giran en torno a la coincidencia espacio-temporal del profesor y el alumno, la información estará en el ciberespacio y el trabajo colaborativo será muy importante. Se trabajarán códigos diferentes a los verbales.
Los contextos formativos del futuro
El profesor debe poseer dos capacidades básicas:
saber utilizar las ideas de los alumnos.
saber formular preguntas. Tiene como función tratar de adaptar y seleccionar la tecnología pertinente en función de características de los alumnos tomando en cuenta que cada alumno es diferente.
¿ QUÉ DEBE HACER UN PROFESOR EN LOS NUEVOS ESPACIOS
TECNOLÓGICOS ?
Guiar a los alumnos en el uso de las bases de información y conocimiento, así como proporcionar acceso a los mismos para usar sus propios recursos.
Potenciar que los alumnos se vuelvan activos en el proceso de aprendizaje auto dirigido.
Asesorar y gestionar el ambiente de aprendizaje en el que los alumnos están utilizando estos recursos.
Tener acceso fluido al trabajo del estudiante en consistencia con la filosofía de las estrategias de aprendizaje empleadas.
consultor de información/facilitador del aprendizaje.
diseñador de situaciones mediadas de aprendizaje.
moderador y tutor virtual.
evaluador continuo.
orientador
evaluador y seleccionador de tecnologías.
UN PROFESOR DEBE SER:
¿QUÉ ROLES DEBE ASUMIR EL ALUMNO?
conocer cuándo hay una necesidad de información
identificar la necesidad de información
trabajar con diversidad de fuentes y códigos de información.
saber dominar la sobrecarga de información
evaluar la información y discriminar la calidad de la fuente de información.
organizar la información
usar la información eficientemente para dirigir el problema o la investigación.
saber comunicar la información encontrada a otros
un alumno Para desenvolverse en la sociedad del futuro deberá:
poseer nuevas capacidades como la adaptabilidad a un ambiente que se modifica
rápidamente. saber trabajar en equipo
aplicar propuestas creativas y originales para resolver problemas.
capacidad para aprender, desaprender y reaprender.
Saber tomar decisiones.ser independientes.
aplicar técnicas de pensamiento abstracto.saber identificar problemas y desarrollar
soluciones.
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