ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTEProfesor Miguel Castillo Cruz

ASPECTO EXCELENTE MUY BIEN SUFICIENTE BIEN DEFICIENTE

Establece los elementos y características a comparar

Identifica todos los elementos de comparación las características son suficientes

Las características son suficientes para realizar una buena comparación

Faltan algunos elementos, sin embargo son mínimos

Presenta los elementos pero no del todo claros y precisos

No presenta las/los elementos a comparar

Identifica el significado

Se entiende de manera clara el significado de las corrientes

Presenta cierta claridad y precisión

Se entiende sin embargo pero quedan dudas con algunas palabras

Identifica diferencias

No presenta significado

Ortografía y gramática

Sin errores ortográficos o gramaticales

Errores ortográficos y gramaticales mínimos

Varios errores Contiene errores importantes

Muchos errores ortográficos

CURSO: PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL Viernes 28/08/15TITULAR: ROSA IMELDA AYALA IBARRA

ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTEProfesor Miguel Castillo Cruz

PORCENTAJE %

CURSO: PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL Viernes 28/08/15TITULAR: ROSA IMELDA AYALA IBARRA

Rúbrica para evaluar cuadro comparativo de las corrientes teóricas sobre el proceso de

alfabetización