“Año Internacional De La Agricultura Familiar”Universidad Alas Peruanas
Facultad De Derecho Y Ciencias PolíticasEscuela Profesional De Derecho Y Ciencias Políticas
“LAS TIC” Curso : Comunicación IIDocente : Lic. María Elena Villalva HuamánIntegrantes :
KATAYAMA TELLO SeleneFERNÁNDEZ VÁSQUEZ Flor CAMPOS PÉREZ SofíaRENGIFO SILVA RosarioTARAZONA MANANITA EvelynCARHUAS PÉREZ DiegoPANDURO MONTALVÁN Leonardo
Pucallpa-Perú 2014
2CONTENIDO
INTRODUCCIÓN1. ¿QUÉ SON LAS TIC?2. CARACTERÍSTICAS3. ETAPAS 3.1 ETAPA Nº1 3.2 ETAPA Nº24. VENTAJAS5. DESVENTAJAS 6. UTILIDADES7. OBGETIVOS GENERALES8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS9. ¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE INTEGRAR TODO ESTO EN L
A EDUCACIÓN?10. ¿QUÉ DEBE SABER UN DOCENTE PARA INTEGRAR LAS TIC
EN EL AULA?11. CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFIA
"LOS INTELECTUALES"
3 INTRODUCCIÓN
En la actualidad se ha creado un nuevo método de
aprendizaje conocido como las “TIC” la cual se centra en la incidencia educativa de los
cambios tecnológicos con un subrayado especial en internet y en los nuevos aprendizajes que exige la sociedad de la
información."LOS INTELECTUALES"
41.-¿QUÉ SON LAS TIC`S?
*Son aquellas tecnologías
que permiten transmitir procesar
y difundir la información de
manera instantánea.
*Son consideradas la base para reducir la brecha digital sobre la que se tiene que
construir una sociedad de la información.
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"LOS INTELECTUALES"
62.-CARACTERÍSTICAS
carácter innovador y creativo.mayor influencia.Beneficia a gran sector educativo.Son considerados temas de debate público y político.Constituyen importantes medios de comunicación en la actualidad. "LOS INTELECTUALES"
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3.-ETAPAS
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83.1.-ETAPA Nº 1
Despertar el interés
Presentando herramientas
Dar información inicial , sencilla y adecuada a cada circunstancia
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93.2.-ETAPA Nº 2
Los alumnos asumen las TIC como una herramienta educativa
Trabajo en grupo
Formación mas avanzada que puede ser dada por el coordinador TIC
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104.-VENTAJAS
Gran motivació
nMayor
comunicación entre profesores y
alumnosContinua actividad
intelectualaprendizaje a partir de los
erroresAlfabetización
digital y audiovisual
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115.-DESVENTAJAS
Distracciones
Diálogos muy rígidos
Perdida de tiempo
Información no fiable
Visión parcial de la realidad
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126.-UTILIDADES
Sirve para mejorar la metodología de enseñanzaFácil acceso a una inmensa fuente de informaciónProceso rápido y fiable de todo tipo de datos
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137.-OBJETIVOS GENERALES
Utilizar las TICs como herramienta
pedagógica que permita hacer
atractivo el aprendizaje de las ciencias sociales
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8.-OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Utilizar diferentes herramientas informáticas para el aprendizaje de las ciencias sociales
Incorporar diferentes disciplinas a un mismo proyecto.
Fomentar en el estudiante la creatividad, el trabajo en grupo, el gusto por las tareas, haciendo uso de las TICs.
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"LOS INTELECTUALES"
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9.-¿Cuál es la finalidad de
integrar todo esto en la educación?
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MISIÓN
Innovaciones practicas
Fortalecimiento del proceso educativo
Aprender con mas rapidez
Redes de aprendizaje Calidad educ
ativa
Generación de nuevos conocimientos
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Ayuda a que sus
aprendizaje sea más rápido y
duradero a la vez
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Tienen más
información lo que
les permite conocer mucho
más cosas
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La calidad de los medios que usan
para aprender hace que haya una
gran mejora
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Esto se puede lograr con el uso de blog, paginas educativas y
otros
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Al ser didácticos y
tener diversas herramientas
se logra que el estudiante
capte y procese mejor la información que le brindan
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Se puede obtener con
clases dictadas con diapositivas,
sonidos grabaciones, a
través del internet, etc.
"LOS INTELECTUALES"
2310.-¿QUE DEBE HACER UN
DOCENTE PARA INTEGRAR LAS
TICS EN EL AULA?
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1• Planificar el proceso de enseñanza – aprendizaje.
2• Seleccionar y presentar el contenido de las materias.
3• Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles
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• Reflexionar e investigar sobre la enseñanza con empleo de las TICs.
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2511.-CONCLUSIÓN
Hoy en día las TIC son un instrumento básico para la
circulación y movimientos en la vida cotidiana, pues sin
esta tecnología el ciclo económico y social se
estancaría llevando a una crisis económica y social
difícil de sostener
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26BIBLIOGRAFIA“LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES”.- CECILIA CASTAÑO COLLADO.
“EL MÉTODO DIDÁCTICO ATREVES DE LAS TIC”.-CRISTINA SALES ARASA
www. Monografías .com
www.slideshare.com
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GRACIAS
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