DEFINICIÓN:Sociedad es un término
que describe a un grupo de individuos, marcados por una costumbre, estilos de vida y una cultura en común, que se relacionan entre sí. De cuyo estudio se encargan las ciencias sociales, como la sociología y la antropología.
La sociedad también puede entenderse como una perspectiva económica y jurídica, con la unión de dos o más individuos que se comprometen a realizar esfuerzos en común para desarrollar una actividad comercial y repartir entre sí las ganancias obtenidas.
•
SOCIEDADSOCIEDAD
CLASIFICACIÓN:a.La sociedad dominada por la economía.b.La sociedad dominada por la familia.c.La sociedad dominada por la religión.d.La sociedad dominado por la política.
DEFINICIÓN:El Estado es un órgano del poder
político nacional, regional, de una organización social y económica, formada por un conjunto de instituciones, que tiene el poder de regular la vida nacional en un territorio determinado.
El Estado como el conjunto de instituciones, poseen la autoridad y potestad para establecer las normas que regulan una sociedad, teniendo soberanía interna externa sobre un territorio determinado.
ESTADO PERUANO:El Estado Peruano, es la nación
peruana jurídicamente organizada, que ejerce el gobierno.
La estructura del Estado Peruano está definida en la Constitución Política, aprobada en referendo y promulgada por Ley.
ESTADOESTADO
• Por derecho constitucional el Perú, es un país democrático, social, independiente y soberana.
• Su gobierno es unitario, representativo y organizado según el principio de separación de poderes es ejercido por un Estado unitario.
• El Gobierno Central, está conformado por el Poder Ejecutivo, Legislativo, Judicial y otros órganos autónomos.
• El poder ejecutivo, encargado de ejercer el gobierno, hace cumplir las leyes, conforman el Presidente y los Ministros.
• El poder legislativo, reside en el Congreso de la República, formado por una cámara de 130 miembros elegidos por sufragio directo.
PODERESPODERES
PERÚ EN EL SIGLO XX: El Estado peruano, establecido como un organismo de
gobierno de la nación, fue dirigido en su mayor frecuencia por caudillos militares y políticos de escasa formación, para ejercer la conducción política y estadista de la sociedad.
Surgiendo en la década 20, dos pensadores: V.R. Haya de la Torre y J.C. Mariátegui, preocupados en resolver el problema del país, donde predominaba la rémora y los rezagos de la economía feudal.
Sin embargo, ambos inspirados en la ideología del socialismo, llegaron a influir de cierto modo, el desarrollo de la nación, promoviendo el surgimiento, de un gobierno que implementó, políticas reformistas bajo el adjetivo de revolucionario (1968), encabezado por el Gral. Juan Velazco, siendo las políticas de mayor performance:
• Reforma Agraria, creando empresas rurales asociativas.• Reforma Industrial, nacionalizando empresas privadas.• Reforma Laboral, admitiendo utilidad para trabajadores.• Reforma Educativa, modificando planes curriculares.
PERÚ PROCESO HISTÓRICOPERÚ PROCESO HISTÓRICO
PERÚ PROCESO HISTÓRICOPERÚ PROCESO HISTÓRICO
Al cabo de 20 años, la experiencia reformista, inspirado en la política populista FRACASÓ por lo siguiente:
La inflación galopante devoró la economía popular. El terrorismo indolente desangró la sociedad. La desocupación insensible desató la corrupción.Entonces el Estado, en la década 90, aplicó políticas de
liberalismo económico, siendo las decisiones lo siguiente:
Disolución de unidades rurales asociativas infecundas. Privatización de empresas públicas deficitarias. Eliminación de utilidades para los trabajadores. Cambio de currículo conductista, por el constructivismo.
PERÚ EN EL SIGLO XXI:En 20 años de aplicación neoliberal, los resultados nos
brinda la siguiente información: La inflación fue controlado razonablemente. El terrorismo fue menoscabado hacia su
descomposición. El PBI, demostró un crecimiento sostenible. Las RIN, aumentaron progresivamente. La desocupación disminuyó, la esperanza crece cada día.
PRESUPUESTO ECONÓMICO PRESUPUESTO ECONÓMICO
GOBIERNO CENTRAL = 01 Sede capital Lima.GOBIERNO REGIONAL = 24 sedes departamentalesGOBIERNOS LOCALES = 1828 sedes distritales.
PRESUPUESTO DE LA REPÚBLICA AÑO 2012
FUENTE: www.mef.gob.pe
PRESUPUESTO PIA PIM
AÑO 2010 81,857,278,697 106,415,361,114
AÑO 2011 88,460,619,913 114,635,189,738
AÑO 2012 95,534,635,146
Nivel de Gobierno PIA Porcentaje
GOBIERNO NACIONAL 64,972,875,130 68%
GOBIERNOS LOCALES 15,772,459,019 17%
GOBIERNOS REGIONALES 14,789,300,997 15%
TOTAL 95,534,635,146 100%
CIENCIA ECONÓMICACIENCIA ECONÓMICA
CONCEPTO DE ECONOMÍA: Economía es el estudio de la satisfacción de las
necesidades humanas, mediante los recursos disponibles. Por tanto el principal objeto de estudio de la economía, es la riqueza, porque sólo con ella es posible la satisfacción de las necesidades materiales.
Economía es la administración de bienes y servicios de la que dispone el ser humano, organizada en sociedad de una cierta manera, individual o colectivamente.
Economía es la ciencia que estudia las diversas formas o maneras en que el hombre o los hombres solucionan total o parcialmente los problemas de escasez.
Economía consiste en la asignación de los recursos escasos entre fines alternativos.
Economía es la ciencia que se instruye sobre las disponibilidades y requerimientos de los recursos.
PRINCIPIOSPRINCIPIOS
1. En la vida, nada es gratis, todo tiene precio.
2. La escasez es regla, la abundancia es excepción.
3. La empresa es fuente de producción y empleo.
4. El mercado es fuente de equilibrio económico.
5. El Estado es un sistema de gobierno regulador.
6. El bienestar es logro, no un favor.
7. La riqueza es objeto de estudio.
8. La prosperidad es un desafío ante la vida.
ÁMBITO DE LA CIENCIA ECONÓMICA ÁMBITO DE LA CIENCIA ECONÓMICA
Estructura económica, conjunto de relaciones sociales y procesos técnicos.
Sistema económico, constelación de estructuras económicas reales y objetivas.
Teoría económica, trata del funcionamiento de las actividades económicas y sus formas de organización del trabajo y la producción.
Microeconomía, son actividades económicas ejercida a nivel de productores y consumidores individuales (familia, empresa).
Macroeconomía, ocupa de la vida económica a nivel de magnitudes globales (Gob. comunal, regional y nacional).
Econometría, es la expresión cuantificada de la teoría económica, empleando métodos estadísticos y matemáticos.
Investigación de operaciones económicas, trata sobre la innovación de mecanismos y procedimientos de los procesos productivos.
CONCEPCIONES ECONÓMICAS CONCEPCIONES ECONÓMICAS
ECONOMÍA POSITIVA, se ocupa de analizar cómo opera la economía de mercado, mediante modelos económicos, analizando y derivando las relaciones de función, sin emitir juicios de valor, como: Bueno, malo, aceptable, condenable, etc. Con ello trata de encontrar cierto nivel de consenso, para desarrollar una teoría generalmente admisible.
ECONOMÍA POLÍTICA Ó NORMATIVA, trata de determinar cuál es el sistema que opera mejor, mediante ciertas hipótesis, es decir, emite juicios de valor. Razón por lo que no encuentra ningún tipo de consensos. Por ejemplo, para unos, la empresa debe maximizar utilidades, para otros, no debe lucrar, etc.
Lo fundamental está en que la persona debe saber separar su capacidad profesional de su opinión personal, al analizar relaciones de causalidad y sobre las relaciones de influencia.
CATEGORÍAS ECONÓMICAS CATEGORÍAS ECONÓMICAS
PRODUCCIÓN, es el proceso mediante la cual se extrae, se transforma, se elabora, se engendra o se crea un bien o servicio.
INGRESO, cantidad monetaria o su equivalente obtenida por realizar actividades de circulación e intercambio de los bienes o servicios producidos.
CONSUMO, es el proceso de satisfacer total o en forma parcial la necesidad humana.
AHORRO, es la abstención del consumo presente. Es la diferencia entre el ingreso obtenido y el consumo efectuado.
INVERSIÓN, consiste en la adquisición de bienes de capital, con el propósito de usar estos bienes en el proceso de producción.
CRECIMIENTO, mide el aumento de los índices globales de la producción.
DESARROLLO, exige que el crecimiento, sea compartido en mejorar las condiciones de vida de la colectividad.
UNIDADES ECONÓMICASUNIDADES ECONÓMICAS
Trabajo
Rem. Do Sub
Ti SP
E M
Td
TuP de K
Amortización
FAMILIAFAMILIA EMPRESAEMPRESA
GOBIERNOGOBIERNO EXTERIOREXTERIOR
EL MERCADOEL MERCADO
CONCEPTO. El mercado es el lugar donde compradores y
vendedores se reúnen para comprar y vender sus recursos, sus bienes y/o servicios.
Es un conjunto de condiciones, dentro de las cuales los productores y consumidores se hallan en estrecho contacto, influyendo en muchos casos sobre los precios y en ciertos casos obedeciendo a los precios establecidos.COMPONENTES.
a. La Demanda : Es conducta de los consumidoresb. La Oferta : Es conducta de los productores
TIPOS DE MERCADO.a. Mercado de Productos : Rige el valor llamado preciob. Mercado de Trabajo : Rige el valor llamado salariosc. Mercado de Capitales : Rige el valor de interesesd. Mercado de Divisas : Rige el valor tipo de cambio
MERCADO DE PRODUCTOSMERCADO DE PRODUCTOS
Precios O S/.
EXCEDENTE 20
10
05 DÉFICIT
D
25 50 100 Cantidad
MODELOS DE MERCADOMODELOS DE MERCADO
a. Mercados de Competencia: Significa presencia de varios productores que compiten en los precios de mercado.
Competencia perfecta. Productos homogéneos Competencia imperfecta. Productos heterogéneos.
b. Mercados de Monopolio: Un solo productor en el mercado Cartel : Acuerdo de productores para regular la
competencia Dumping: Subsidio a las ventas al exterior, por vender a
precio inferior, para suprimir la competencia Holding : Grupo financiero o bancario que controla
las acciones de las empresas. Trust : Combinaciones financieras basado en la
fusión de holdings. Consorcio: Agrupación de los trust en transnacionales
c. Mercado de Oligopolio : Pocos productores en el mercado.d. Mercado Monopsonio : Un solo comprador en el mercado.
TEORÍA DEL CONSUMIDORTEORÍA DEL CONSUMIDOR
UTILIDAD DEL CONSUMIDOR: Consiste en identificar la satisfacción (reflejo de gustos) del
consumidor, al demandar un determinado producto.Ejm. Cuando un individuo adquiere un producto, recibe una satisfacción o utilidad al poseer o disfrutar el producto. Mientras más unidades adquiere, entonces mayor será su satisfacción, aunque disminuirá la utilidad marginal de cada unidad adicional (UMg).
Pero sucederá, que para cierta cantidad, la utilidad llegará a su nivel máximo (UT). Pasado este nivel de consumo, la utilidad disminuirá, resultando que la Umg, se convertirá en magnitud negativa.
CUADRO DE UTILIDAD DEL CONSUMIDOR
Unidades Adquiridas = Q 0 1 2 3 4 5 6 7Satisfacción Total = UT 0 4 16 26 30 30 27 22Satisfacción Extra = Umg 0 4 12 10 4 0 -3 -5
TEORÍA DEL PRODUCTORTEORÍA DEL PRODUCTOR
LA EMPRESA:La empresa es una unidad económica que realiza la función de comprar bienes y servicios para transformarla, luego vende a otras unidades económicas, lo vende precisamente para volver a comprar y así sucesivamente.Además la empresa decide, qué parte del excedente entre sus ingresos y gastos desea acumular, cómo distribuir ese excedente, entre sus activos físicos y financieros.
LA PRODUCCIÓN:La producción no se lleva a cabo espontáneamente, sino requiere la regulación coordinada del empleo de los factores de producción. Esta es la función del empresario u hombre de negocios. Él decide lo que se producirá, dónde y en qué forma producirlo, dónde venderlo, en qué cantidad y variedad. Esas decisiones a cerca de la producción, deben ser adoptadas antes de presentar el producto, es por eso que el empresario debe ser previsor, por tanto prever la demanda incierta.
LA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN: La producción puede variar si se cambia uno de los factores
manteniendo constante los demás. Bajo esta condición la cantidad producida llegará, con toda seguridad, a alcanzar un máximo posible, luego declinará a medida que se aumenta la cantidad del factor variable. Por tanto la producción de bienes depende de los factores productivos.Q = f (tierra, trabajo, capital).
CUADRO DE RENDIMIENTO DEL TRABAJO
Tierra Trabajo Prod. Prod. Prod.Há. Unid/hombre Total Media Marginal1 0 0 0 01 2 8 4 81 3 21 7 131 4 28 7 71 5 30 6 21 6 30 5 01 7 28 4 -21 8 24 3 -4
GRÁFICA DE RENDIMIENTO PRODUCTIVO
PT
PMe
PMg
0
5
10
15
20
25
30
35
1 2 3 4 5 6 7 8
TRABAJO
PR
OD
UC
CIO
N
TEORÍA DE LOS COSTOS: Para una empresa, los costos son los pagos a los factores o
recursos utilizados en el proceso de producción, denominado costos alternativos. Lo importante es identificar, que a medida que sube la producción el CT aumenta, pero el CMe disminuye, hasta cierto punto y luego aumentan, desfavoreciendo a la empresa, y si tomamos en cuenta el CMg, ocurre el problema del perjuicio económico.
1. Costos fijos: Permanecen fijos en el tiempo (tierra, capital)2. Costos variables: Varían según Prod. En tiempo (trabajo,
insumos).CUADRO RENDIMIENTO DE COSTOS
CF CV CT Prod Cme CMg
50 0 50 0 0 50
50 30 80 1 80 30
50 50 100 2 50 20
50 80 130 3 43 30
50 140 190 4 48 60
50 220 270 5 54 80
50 320 370 6 62 100
50 430 480 7 69 110
NEOLIBERALISMO Y GLOBALIZACIÓNNEOLIBERALISMO Y GLOBALIZACIÓN
NEOLIBERALISMO: Es una doctrina económica que prevé el equilibrio creciente
de la economía nacional e internacional. Sus postulados más principales son:
1. El Mercado debe operar en un sistema de libertad económica, libertad política y libertad financiera.
2. Los Precios regulados por el libre mercado, son garantía de estabilidad y prosperidad.
3. El Comercio Internacional es interés de la libertad económica, que beneficia la libertad política, a todos por igual.
4. El Estado es mal empresario ineficiente y soberbio, su participación en la economía, es incompatible con la prosperidad económica.
5. La Inflación es un fenómeno principalmente monetario, por ello el único remedio para eliminar es, reducir drásticamente la oferta monetaria.
6. La desocupación es asunto natural, el azar del destino los deparó así, para que existiesen.
GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA:La globalización económica consiste en la creación de un
mercado mundial, sin fronteras, en el que se suprimen todas las barreras arancelarias, para permitir la libre circulación de los capitales productivo, comercial y financiero.
VENTAJAS1. Súper economías de escala2. Productos globales3. Niveles de servicios universales4. Mayor especialización del recurso humano5. Mayor desarrollo tecnológico6. Mayor estándar de vida.
QUÉ DEBEMOS HACER:1. Encarar el reto sin complejos2. Investigación de mercado3. Segmentar el mercado4. Intensificación de las 4 P’s del Marketing:
• Producto * Precio• Promoción * Plaza
- Neoliberalismo - 3ra. Revolución - Derrumbe del - Libre Mercado- Privatizaciones Industrial (Informá- Socialismo Real - Bloques regionales- Reforma del Estado - tica y Cibernética) - Modificaciones en - Competitividad- Flexibilidad laboral - La nueva economía partidos políticos - Integración Económ.- Post modernidad - Cambia el papel - Mercado de capitales- Libertad económica del Estado - Internacionalización- Libertad política de la producción- Libertad financiera
GLOBALIZACION
IDEOLOGICOS CIENTIFICOSTECNICOS
POLITICAS ECONOMICAS
SOPORTE
Siglo XVIII Siglo XIX Siglo XX Siglo XXI
El Mundo del CapitalismoEl Mundo del CapitalismoE
volu
ció
n
Economía Cerrada
Economía Semi Abierta
Economía Abierta
Economía Global
Tiempo
PERÚ DRAMATICA COMPARACIÓNPERÚ DRAMATICA COMPARACIÓNPBI Per Cápita Comparativo (US$)PBI Per Cápita Comparativo (US$)
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
1960
1964
1968
1972
1976
1980
1984
1988
1992
1996
2000
Singapur
Corea del Sur
Chile
México
Perú
TRATADO DE LIBRE COMERCIO (TLC):Es un acuerdo comercial vinculante que suscriben dos o más
países para acordar la concesión de preferencias arancelarias mutuas y la reducción de barreras no arancelarias al comercio de bienes y servicios. A fin de profundizar la integración económica de los países firmantes, incorporando los aspectos normativos como propiedad intelectual, inversiones, servicios financieros políticas de competencia, telecomunicaciones, comercio electrónico, asuntos laborales, disposiciones medioambientales y solución de controversias. Los TLC tienen un plazo indefinido, es decir, permanecen vigentes a lo largo del tiempo por lo que tienen carácter de perpetuidad.
OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO:1. Erradicar la Pobreza Extrema y el Hambre. 2. Lograr la Educación Universal3. Promover la Igualdad de Género4. Reducir la Mortalidad Infantil5. Mejorar la Salud Materna6. Combatir el VIH y el SIDA7. Impulsar la Sostenibilidad del Medio Ambiente8. Fomentar la Asociación Mundial
POBLACIÓN Y MIGRACIÓNPOBLACIÓN Y MIGRACIÓN
PERÚ: CENSO NACIONAL INTERCENSAL
FUENTE: www.inei.gob.pe
La población del país se ha incrementado desde al año 1940 hasta el 2007, en 342%, siendo la tasa de crecimiento de 2.2% promedio anual.
La población urbana creció en 847%, siendo la tasa de crecimiento de 3.4%, mientras la población rural, sólo creció en 65%, siendo su tasa de crecimiento de 0.7% promedio anual.
Por tanto, la migración fue del campo a la ciudad, en favor del crecimiento urbano, pero en perjuicio de la producción agraria.
AÑO POBLACIONINCREMENTO INTERCENSAL
TOTAL URBANA RURAL URBANA RURAL
1940 6´207,967 2´197,133 4´010,834
1961 9´906,746 4´698,178 5´208,568 2´501,045 1´197,734
1972 13´538,208 8´058,495 5´479,713 3´360,317 271,145
1981 17´005,210 11´091,923 5´913,287 3´033,428 433,574
1993 22´048,356 15´458,599 6´589,757 4´366,676 676,470
2007 27´412,157 20´810,288 6´601,869 5´351,689 12,112
CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
66418540
10 169 9 183 8 404 8 180 8 613 9 598 10 19412 631
14 097
17 275
27 689
31 19633 135
44 105
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
RESERVAS INTERNACIONALES NETAS(Millones de US$)
66418540
10 169 9 183 8 404 8 180 8 613 9 598 10 19412 631
14 097
17 275
27 689
31 19633 135
44 105
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
RESERVAS INTERNACIONALES NETAS(Millones de US$)
PARADIGMAS DE DESARROLLO PERSONAL PARADIGMAS DE DESARROLLO PERSONAL
SIETE HÁBITOS DE FRANKLIN COVEY1. Ser Pro Activo: Tu vida es producto de tus valores, no de
tus sentimientos. De tus decisiones, no de sus condiciones.
2. Tener imagen mental: Visión, Misión o propósito.
3. Poner lo primero en primero. Identificar que es lo primero.
4. Pensar ganar. Ganar, es lograr el beneficio mutuo. Hay abundancia y no escasez.
5. Buscar entender para ser entendido, es comunicación empática.
6. Sinergizar: Significa lograr altos niveles de cooperación creativa.
7. Afilar la sierra: Es aplicar el principio de la renovación.
Es aprendizaje continuo.
PIENSE Y HÁGASE RICO DE NAPOLEÓN HILL:
1. El deseo 2. La Fe 3. La Autosugestión 4. El Conocimiento
Especializado5. La Imaginación 6. Planeamiento Organizado7. La Decisión 8. La Persistencia9. Mente Maestra 10. Transmutación Sexual:11. El Subconsciente12. El Cerebro 13. El Sexto Sentido
PARADIGMAS DE DESARROLLO PERSONAL PARADIGMAS DE DESARROLLO PERSONAL
SIETE MEDIOS DE GEORGES CLASON
1.Empezad a llenar vuestra bolsa.2. Controlad vuestros gastos.3.Haced que vuestro oro fructifique.4.Proteged vuestro tesoro de cualquier pérdida.5.Haced que vuestra propiedad sea una inversión rentable.6.Aseguraos ingresos para el futuro.7.Aumentad vuestra habilidad para adquirir bienes.
PARADIGMAS DE DESARROLLO PERSONAL PARADIGMAS DE DESARROLLO PERSONAL
PERGAMINOS DE OG MANDINO:
1. Hoy comienzo una nueva vida.
2. Saludaré este día con amor en mi corazón.
3. Persistiré hasta alcanzar el éxito.
4. Soy el milagro más grande de la madre naturaleza.
5. Viviré este día, como si fuese el último día de mi vida.
6. Hoy seré dueño de mis emociones.
7. Me reiré del mundo.
8. Hoy multiplicaré mi valor en un ciento por ciento.
9. Procederé ahora mismo.
10. Elevaré una oración a Dios: Señor guíame, ayúdame, señálame el camino.
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