Taller de reflexión inicial – Sesión 1
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Taller de reflexión inicialSESIÓN 1
Taller de reflexión inicial – Sesión 1
¿Qué se pretende conseguir?
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Un salto
1 año
Es un proceso de APRENDIZAJE EN EQUIPO: BILGUNE ofrece un conjunto de actuaciones y dinámicas orientadas a la reflexión y la acción, para dar un salto en la gestión, con un enfoque participativo.
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Taller de reflexión inicial – Sesión 1
4Concretamos:• HOY: 1ªsesión- Iniciar este proceso de reflexión y acción conjunta.- Idea: cualquiera puede ser líder del proyecto.- Pregunta: ¿somos víctimas o protagonistas?
- Nuestra “identidad”: Cómo queremos ser percibidos por las empresas cliente.- Nuestros retos actuales: Lo que tenemos entre manos.- Cómo vamos a intercambiarnos conocimiento e información.
• 2ª sesión- Visión de Futuro: qué queremos para este proyecto a 5 años.
- El equipo como protagonista de un proyecto empresarial:- Conversaciones y escucha.
- Apostar por la confianza.
- Estar para el equipo.
• 3ª sesión- Prioridades para Pasar a la acción – plan de acción.- La coordinación de acciones.- Pregunta: ¿sabemos conversar el equipo?
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¿Qué vamos a hacer en las 3 sesiones?
TRABAJAMOS EN EQUIPO
LECCIONES APRENDIDAS
TRABAJAMOS EN EQUIPO
LECCIONES APRENDIDAS
Escucharnos
Construir equipo
Compartir nuestras visiones de la organización y del futuro
Tomar contacto con algunos conceptos de liderazgo y gestión novedosos
Reflexionar sobre lo que significa trabajar en equipo
Identificar proyectos relevantes para la
organización
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¿Cómo nos gustaría que fueran estas 3 sesiones?
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¿Qué es el Cuaderno de aprendizaje?
Está en blanco...
Es personal...
Anoto mis reflexiones, compromisos
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NOS PRESENTAMOS
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¿Queremos seguir aprendiendo?
¿Somos personas“aprendedoras”?
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BILGUNE… Proceso de aprendizaje
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organización
equipos
personas
Una organización que aprende, está compuesta de equipos y personas que
aprenden
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BILGUNE… Proceso de aprendizaje
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BILGUNE… Proceso de aprendizaje
1ª ¿qué habilidades tiene una persona que aprende/innova?
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BILGUNE… Proceso de aprendizaje
2ª ¿en qué contexto organizativo una persona puede y quiere
aprender/innovar?
...el contexto o alimenta o frena el aprendizaje ...
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Para el cuaderno…
1 - Algo que voy a hacer en las próximas
semanas para ser una persona más
“aprendedora”
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BILGUNE… cualquiera puede ser líder del proyecto
POCAS PERSONAS LÍDERES
Vs.MUCHAS
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BILGUNE… ¿Qué significa liderar?
Grupo 1: Para mí liderar significa…
Grupo 2: Para mí, un/a buen/a líder es quien...
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BILGUNE… Protagonista vs. Víctima
Víctima Protagonista
Inocencia+
Impotencia
Responsabilidad+
Poder
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BILGUNE… Protagonista vs. Víctima
¿Por qué cae el boli al suelo? Y = f (X exóg, X endóg.)
¿en lo que no puedo cambiar vs. en lo que puedo cambiar?
¿me voy a excluir del sistema vs. me voy a considerar parte?
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BILGUNE… Protagonista vs. Víctima
No hay garantías para el protagonista, pero se
responsabiliza 100% frente a los desafíos que le plantea la vida
F. Kofman
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BILGUNE… Valores e identidad
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BILGUNE… Valores e identidad
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Pregunta 1:
¿Cómo nos ven nuestras empresas cliente?
1 atributo que destacarían en positivo1 atributo que destacarían en negativo
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BILGUNE… Valores e identidad
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Pregunta 2:
¿Cómo nos comportamos?
1 ó 2 comportamientos que me gustan1 ó 2 comportamientos que no me gustan
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BILGUNE… Valores e identidad
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Pregunta 3:
Si “nombre de la empresa” fuera un animal... ¿cuál sería?
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BILGUNE… Valores e identidad
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Pregunta 4:
¿Qué queremos que digan los y las clientes de nuestra
empresa?
Seleccionar 2 adjetivos
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BILGUNE… Valores e identidad
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Pregunta 5:
¿De qué comportamientos me gustaría
enorgullecerme?
1 ó 2 comportamientos
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BILGUNE… Valores e identidad
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Pregunta 6:
¿Qué animal sería “nombre de la empresa”?
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BILGUNE… Valores e identidad
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2 - Algo que voy a hacer en las próximas semanas para
parecerme más al “(animal elegido)”
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Para el cuaderno…
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BILGUNE… Nuestros retos actuales
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3 - Elegir uno de los “retos”
¿qué paso voy a aportar YO (o el equipo) para
ese objetivo?
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Para el cuaderno…
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BILGUNE… Mercado de conocimientos
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4 - ¿Qué puedo aprender de otra persona del
equipo?
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Para el cuaderno…
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¿Qué te llevas?
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