Educació infantilTALLERS
Què són els tallers?
• Els tallers són entorns rics amb propostes diverses que estimulen el desenvolupament global dels infants.
• Els tallers ofereixen situacions d’aprenentatge en les quals el joc és l’activitat principal.
• Les activitats que es proposen als tallers possibiliten experiències diverses dirigides al desenvolupament de determinades capacitats dels infants.
• El material que s’ofereix a cada taller determina l’estil de joc que es desenvoluparà.
• En els tallers els nins i nines aprenen mitjançant el contacte amb els objectes, a través de la manipulació, l’exploració i el descobriment.
Per què fem tallers?• Per relacionar-nos amb tots els nins i nines del
cicle d’educació infantil, fomentant així la sociabilitat i la col·laboració.
• Per adquirir hàbits de respecte i ordre.• Per aprofitar i conèixer diferents espais i
materials.• Per comunicar-nos amb altres infants i adults.• Per desenvolupar l’atenció, la observació, la
capacitat d’anàlisi i la memòria.• Per experimentar amb el cos i els sentits.• Per fomentar l’autonomia i la capacitat creadora.
Com ens organitzem?
• Els nins i nines del cicle d’educació infantil es distribueixen en cinc tallers.
• Cada taller té un mestr@ de referència.• Al taller hi van un determinat nombre d’infants de cada
grup, de 3, 4 i 5 anys.• El control dels grups es fa amb el nom dels infants i
amb colors.• Existeix una imatge de referència per identificar cada
taller.• Els tallers es realitzen setmanalment.• Cada “grup-color” assisteix dues sessions seguides al
mateix taller.
Quins tallers?
• La tria dels tallers intenta donar resposta a les diferències, interessos i ritmes d’aprenentatge de cada nin i nina.
• Els tallers s’estableixen en funció dels objectius educatius de l’etapa d’educació infantil.
• Els tallers impliquen una metodologia creativa i flexible, oferint propostes d’activitats per observar, explorar, manipular, experimentar, descobrir, crear…
• Els mestr@s observen tot el procés, fan el seguiment de l’evolució dels alumnes, els orienten i fan noves propostes.
TALLER D’ART
Què fem al taller d’art?
• L’objectiu principal del taller d’art és desenvolupar la capacitat creativa dels infants.
• Les diferents activitats proposades al taller pretenen ajudar els nins i nines a utilitzar el llenguatge plàstic per expressar les seves idees i els seus sentiments, a la vegada que van avancant en el domini de les diferents tècniques i materials.
FANG
manipulació lliure i amb eines
motlles i aprimadors
PINTURA
pintura lluire amb pinzell
estampació amb taps
collage
TALLER DE CONSTRUCCIONS
Què fem al taller de construccions?
• En aquest taller, les construccions ens permeten treballar i potenciar la imaginació i la creativitat dels nins i nines mitjançant creacions pròpies amb els recursos de l’entorn.
• És un espai dinàmic on el moviment del cos i la seva acció van íntimaments lligats amb la imaginació i la creació dels infants.
• Són creacions fetes i desfetes en funció dels desitjos i de les investigacions dels mateixos infants.
L’espai i els materials donen pas a la riquesa, a la creativitat i a l’activitat espontània dels nins i nines.
TALLER DE LA BIBLIOTECATALLER DE LA BIBLIOTECA
Què fem al taller de la biblioteca
• Al taller de la biblioteca els infants entren en contacte amb el món màgic dels llibres.
• Mirant els contes amb imatges poden recordar històries, aprenen a estimar els llibres i van adquirint el desig de llegir.
• Gaudir escoltant contes i narracions que desenvolupen la fantasia i el món imaginari.
Escoltar contes
Respectar els llibres i tenir-ne cura
Observar imatges
Inventar històries
recordar contes
manipular i descobrir
compartir
TALLER D’EXPERIMENTACIÓ
Què fem al taller d’experimentació?
• En aquest taller experimenten a través dels sentits que cadascú estructura.
• Desenvolupen habilitats com:
ompli-buidar, destriar-barrejar, escampar-recollir i crear i destruir.
SAFATES D’EXPERIMENTACIÓ
sal
cafè
llenties
OBSERVACIÓ
Observació amb lupes
aigua i objectes
tubs
TALLER D’INFORMÀTICA
Què fem al taller d’informàtica?
• Al taller d’informàtica els infants poden familiaritzar-se amb les noves tecnologies.
• Els nins i nines fan servir la pissarra digital utilitzant diferents programes adequats a la seva edat.
• Realitzen activitats per a l’adquisició de diferents aprenentatges: conceptes matemàtics, llenguatge oral i escrit, dibuix creatiu, creació de textos, escriptura de paraules, visualització d’imatges…
TALLER DE BALL
Què fem al taller de ball?
• Escoltar diferents tipus de música: clàssica, folklòrica, moderna, actual…
• Ball lliure o moviments amb aquestes músiques.
• Petita coreografia de les músiques triades.
danses
Top Related