DESARROLLO DE DESTREZAS Y CAPACIDADES PERSONALESDESARROLLO DE DESTREZAS Y CAPACIDADES PERSONALES
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y OTRAS INTELIGENCIASINTELIGENCIA EMOCIONAL Y OTRAS INTELIGENCIAS
FINALIDAD DEL CURSOFINALIDAD DEL CURSO
Recuperar el libro de instrucciones del yo Recuperar el libro de instrucciones del yo
ESTRUCTURADO EN DOS MÓDULOSESTRUCTURADO EN DOS MÓDULOS
FÍSICOFÍSICO
UD1. UD1. Autoobservación y estudio Autoobservación y estudio corporalcorporal
UD2.UD2. La respiraciónLa respiración
UD3.UD3. La vozLa voz
UD4.UD4. Expresividad corporalExpresividad corporal
UD5.UD5. RelajaciónRelajación
PSÍQUICOPSÍQUICO
UD6.UD6. Etapas vitales y roles Etapas vitales y roles personalespersonales
UD7.UD7. Inteligencia emocional y otras Inteligencia emocional y otras inteligenciasinteligencias
UD8.UD8. El mundo de los sentidosEl mundo de los sentidos
UD9.UD9. Pensamiento creativoPensamiento creativo
UD10.UD10. El yo, el tú y todo lo demásEl yo, el tú y todo lo demás
METODOLOGÍAMETODOLOGÍA
A DISTANCIAA DISTANCIA
RECURSO PEDAGÓGICO BASERECURSO PEDAGÓGICO BASE
Elaboración de un wiki con herramientas colaborativas
sobre el yo
¿POR QUÉ LA WIKISELF?¿POR QUÉ LA WIKISELF?
http://linoit.com/users/JavierBravo/canvases/%C2%BFPor%20qu%C3%A9%20la%20wikiself%3F
EJEMPLOS DE RECURSOS Y SU APLICACIÓN EN ALGUNAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UD 1. AUTO-OBSERVACIÓN
Y ESTUDIO CORPORAL
No basta con
observar. También
es necesario
registrar lo observado
Y conocer las
experiencias que
compartan otras
personas
Uso del blog como
cuaderno del yo
UD 3. LA VOZ
PODCASTS
SMARTPHONES
TABLETS
UD 4. EXPRESIVIDAD
CORPORAL
RECURSOS MULTIMEDIA
FLICKR
VIDEOGRABACIÓN
http://prezi.com/yspeveiqvk2w/copy-of-el-audio-digital-como-recurso-educativo/
¿CÓMO UTILIZAMOS LOS RECURSOS EN LAS ¿CÓMO UTILIZAMOS LOS RECURSOS EN LAS UNIDADES DIDÁCTICAS?UNIDADES DIDÁCTICAS?
UD 3. LA VOZ
https://www.educaixa.com/-/movimiento-representar-el-movimiento-a-traves-del-cuerpohttps://www.educaixa.com/-/movimiento-representar-el-movimiento-a-traves-del-cuerpo
UD 4. EXPRESIVIDAD UD 4. EXPRESIVIDAD CORPORALCORPORAL
WIKI
BLOG
PODCAST VÍDEO
http://www.orientacionandujar.es/2013/12/02/inteligencias-multiples-y-aprendizaje-cooperativo/http://www.orientacionandujar.es/2013/12/02/inteligencias-multiples-y-aprendizaje-cooperativo/
Al igual que no hay un solo tipo de
inteligencia, tampoco hay un
único recurso válido
Al igual que no hay un solo tipo de
inteligencia, tampoco hay un
único recurso válido
Y todos son aplicables, juntos o por separado.
Tan solo hay que pensar que son el
medio, no el fin de una actividad educativa
Y todos son aplicables, juntos o por separado.
Tan solo hay que pensar que son el
medio, no el fin de una actividad educativa
Sólo hay un recurso que se debería aplicar
siempre: la positividad
Sólo hay un recurso que se debería aplicar
siempre: la positividad
UD 10. EL YO, EL TÚ Y TODO LO DEMÁSUD 10. EL YO, EL TÚ Y TODO LO DEMÁS
TRABAJO
COLABORATIVO
WEB 2.0
Y porque el yo no es nada sin el tú ni sin todo Y porque el yo no es nada sin el tú ni sin todo lo demás….lo demás….
CONTINUARÁ…CONTINUARÁ…
Top Related