Atención dental a distan-cia, implica el uso de nue-vas tecnologías de comu-nicación y de almacena-miento de información.
Volumen 1, nº 1
USO DE LA TELEODONTOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN DENTAL.
MODALIDADES DE ATENCIÓN
Sincrónica o en tiempo real: Es instantánea e incluye vi-deoconferencias, chats o lla-madas telefónicas.
15/MAYO72013 P A O L A A N D R E A V A R G A S
TELEODONTOLOGÍA
OBJETIVOS
campo relati-vamente nuevo que combina la tecnología de las tele-comunicaciones y el cui-dado dental
No solo au-menta el ac-ceso a la atención dental, sino también aporta en la educación dental avan-zada. Asincrónica o de almacena-
miento y reenvío: En la moda-lidad asincrónica están los emails, foros, anuncios web,
Teledentistry and its use in dental education.
En la educación se pue-de dividir en dos cate-gorías: auto-instrucción videoconferencia
interactiva.
La teleodontologia puede extender la atención a poblaciones de pacientes des-atendidos, como los de las zonas rurales, a un costo razonable. Atención especializada en zonas
donde donde generalmente carecen de especialistas en odontología.
proporciona una oportunidad para
complementar los métodos tradicio-nales de enseñanza en la educación dental.
ofrecerá nuevas oportunidades pa-
ra que los estudiantes dentales y dentistas
IMPLICACIONES
DIAGNÓSTICO
El éxito de la atención y diagnostico depende de los recursos con los que se cuente, del tiempo del es-pecialista y de la patología a la cual se enfrente. En cualquier modalidad se pueden obtener mejores resultados si la atención es complementaria.
DESVENTAJAS El tipo de conexión a red que se utiliza en gran medida afecta a la viabilidad de la edu-cación en la teleodontología.