TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
LA SILABA Caracterización y tipos
EL ACENTO Definición Palabras acentuadas e inacentuadas El acento enfático
LA ENTONACIÓN Pausas y grupos fónicos Entonación y modalidades oracionales
LA SILABA Caracterización y tipos
EL ACENTO Definición Palabras acentuadas e inacentuadas El acento enfático
LA ENTONACIÓN Pausas y grupos fónicos Entonación y modalidades oracionales. Tipos de
tonemas
TEMA 1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
La SÍLABA es una unidad de la cadena hablada, constituida por un sonido o grupo de sonidos → NO es una unidad lingüística
FASES
MARGEN SILÁBICO EXPLOSIVO O PRENUCLEAR: es la fase inicial
NÚCLEO SILÁBICO: fase central; es la más importante y en español sólo puede estar ocupada por sonidos vocálicos
MARGEN SILÁBICO IMPLOSIVO O POSTNUCLEAR: es la fase final
Si una sílaba consta de un solo sonido, las tres fases se dan en él; si consta de más de un sonido, las tres fases estarán repartidas entre ellos
sílaba tel (en cartel)
tMARGEN EXPLOSIVO
O PRENUCLEAR
eNÚCLEOSILÁBICO
lMARGEN IMPLOSIVO
O POSTNUCLEAR
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TIPOS
ABIERTAS / CERRADASABIERTAS: cuando terminan en vocalEjemplo: so-fá
CERRADAS: cuando terminan en una o más consonantesEjemplo: cons-pi-rar
TÓNICAS / ÁTONAS
TÓNICAS o ACENTUADAS: su núcleo silábico soporta la intensidad de la palabra o grupo en que se encuentran situadas
ÁTONAS o INACENTUADAS: sobre su núcleo silábico no recae la intensidad del acento
Ejemplo: ca-mi-sa (sílaba átona – sílaba tónica – sílaba átona)
de-se-da (sílaba átona – sílaba tónica – sílaba átona)
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El acento destaca una sílaba con respecto a las restantes sílabas de una palabra o un grupo acentual
En español, el acento es fundamentalmente de intensidad, es decir, se obtiene produciendo un aumento de la fuerza espiratoria en la unidad acentuada
PALABRAS ACENTUADAS E INACENTUADAS
En español, algunas palabras llevan una sílaba tónica y otras no
No suele haber más de una sílaba acentuada
Excepción: adverbios en -mente: finamente /fínaméNte/.
Palabras que en español siempre llevan una sílaba acentuada: sustantivos, adjetivos, pronombres tónicos, indefinidos, posesivos en su forma plena, demostrativos, numerales, verbos, adverbios, pronombre y adverbios interrogativos.
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EL ACENTO ENFÁTICO O DE INSISTENCIA
En ocasiones, para destacar una palabra, o en ciertas pronunciaciones afectadas, se acentúa más de una sílaba en una palabra o se acentúa una palabra normalmente inacentuada: /sáka tú libro/, /íNpresionáNte/, /kóNsolidaθióN/
Otras veces remarcamos especialmente el acento de una palabra por encima del resto de los acentos de su grupo fónico, para ponerlo de relieve
Por ejemplo:
- ¿Has pedido ya mi café?- He pedido MÍ café, no el tuyo
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EL ACENTO ENFÁTICO O DE INSISTENCIA: EJEMPLO
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LAS PAUSASLas pausas son detenciones que realizamos en la pronunciación de las palabras. Su función es señalar el final de una unidad expresiva. Tienen una importancia fundamental, puesto que contribuyen de forma esencial al significado de las construcciones lingüísticas.
- ¿Muere el malvado o sobrevive?- No muere el malvado
- No; muere el malvado
TIPOS DE PAUSAS
FINAL ABSOLUTA Señala el final de una oración. Se representa, en la escritura, mediante un punto.
Era una persona encantadora.
ENUMERATIVA Es la que se realiza después de cada uno de los miembros de una enumeración. Se representa mediante una coma, excepto delante de la conjunción y.
Era una persona encantadora, dulce, agradable y muy bella
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EXPLICATIVA
Se realiza antes y después de un enunciado explicativo que interrumpe momentáneamente un enunciado más amplio
No sabíamos – dijo su amigo – cuándo pensabais venirSu cuñado, el marido de su hermana, era médico
HIPERBÁTICA
Se realiza antes del complemento circunstancial, de una oración subordinada o cualquier otro constituyente que aparezca antepuesto a la oración principal. Se representa mediante una coma
Hoy, en un pequeño pueblo, ha ocurrido un suceso curioso
EXPRESIVA
Se produce a veces, con fines expresivos, entre el sujeto y el predicado o en otros contextos. Es voluntaria y no se representa en la escritura. Por lo tanto, nunca se pone coma entre el sujeto y el verbo o el verbo y el objeto directo (salvo que la coma sea independiente, para delimitar un inciso)
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PAUSAS LARGAS Y BREVES
Las pausas se dividen en largas y breves por su duración relativa. La duración relativa es estable: la pausa larga es siempre más amplia que la breve
Las pausas largas son las que indican el final de las oraciones; las pausas breves son todas las demás. La pausa larga se representa fonéticamente como una barra; la pausa larga, como dos barras
PAUSAS Y SIGNOS DE PUNTUACIÓN
No siempre que se produce una pausa debe aparecer un signo de puntuación en la escritura.
Ejemplo: *El alcalde, apareció en el balcón
(lo correcto es: El alcalde apareció en el balcón)
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LOS GRUPOS FÓNICOS
DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS
Los grupos fónicos son las agrupaciones de palabras comprendidas entre dos pausas sucesivas
Los grupos fónicos pueden asociarse a:
Unidad gramatical: se corresponden con un constituyente sintáctico
No siempre se marcan gráficamente con un signo de puntuación
Unidad de significado Unidad de entonación
Suelen estar marcadas gráficamente con un signo de puntuación (coma, punto, signos de exclamación...)
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LA ENTONACIÓN
La entonación está marcada por la variedad de tonos con que se pronuncian los mensajes y se manifiesta como una curva melódica con distintas fases
La parte más importante es la parte final, que recibe el nombre de TONEMA
La unidad entonativa es el grupo fónico (conjunto comprendido entre dos pausas)
FUNCIONES DE LA ENTONACIÓN La entonación tiene una función lingüística: contribuye al significado de las oraciones. Una misma oración puede cambiar de sentido dependiendo de la entonación con que se pronuncie. Refleja la modalidad oracional
Por ejemplo:Ha aparecido el bolso
¿Ha aparecido el bolso?¡Ha aparecido el bolso!
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La entonación tiene una función sociolingüística: ofrece información sobre características individuales del individuo, del grupo al que pertenece o de su origen geográfico o sociocultural
Ejemplo: • entonación propia del dialecto canario, frente a la del castellano septentrional
• entonación de los adolescentes de distintos grupos sociales
La entonación tiene una función expresiva: sirve para comunicar sentimientos del hablante, o para marcar la cortesía
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CADENCIA Tonema descendente; indica el final de un enunciado asertivo, interrogativo parcial o exclamativo
Ha aparecido el bolso
¿Quién lo ha encontrado?
¡Ha aparecido el bolso!
ANTICADENCIA Tonema ascendente; indica el final de un enunciado interrogativo total
¿Ha aparecido el bolso?
SUSPENSIÓN No hay inflexión ascendente ni descendente en la parte final del enunciado. Es la entonación propia de enunciados incompletos o incisos
Si apareciera el bolso...
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