2. Atencin- Codificacin- Retencin- Recuperacin Registro
sensorial Memoria a corto plazo Memoria a largo plazo E R
3. Recibe informacin interna y externa. Atencin ESTIMULOS
Registro Sensitivo SELECCION
4. A continuacin veremos dos temas dados en fsico qumica ,
donde veremos la atencin del individuo: Donde presentaremos las
siguientes imgenes al alumno, observaremos cual de las dos imgenes
llama mas la atencin del mismo, y esa ser la que seleccione para su
registro. FENOMENO FISICO FENOMENO QUIMICO
5. REGISTRO SENSITIVO MEMORIA A CORTO PLAZO CODIFICACION Que
ofrece breves almacenamientos de la informacin seleccionada
6. Para demostrar como funciona la memoria a corto plazo
dejamos una pagina donde presenta juegos de memoria ,donde veremos
como acta la memoria. http://www.ocu.org/pon-a-prueba-tu-memoria-
s217171.htm Se sabe que la memoria a corto plazo solo dura 30
segundos ,bien un ejemplo de la vida cotidiana donde observamos a
la memoria a corto plazo es cuando nos dan una serie de cosas para
comprar del sper mercado. Porque pedimos que nos anoten las cosas
cuando pasan los 7 elementos? ,esto es por que si no ejercitamos
por repeticin, estos elementos pasan a ser reciclados o desechados
por la memoria.
7. MEMORIA A CORTO PLAZO MEMORIA A LARGO PLAZO RETENCIN
RECUPERACIN R
8. Ahora veremos un ejemplo para poder comprender el proceso de
aprendizaje. A continuacin vemos una operacin matemtica. A simple
vista sabemos que es una suma. Pero porque es que sabemos que es
una suma con tan solo verla? Porque anteriormente realizamos el
proceso de aprendizaje, que ahora gracias la recuperacin podemos
saber que estos smbolos expresan una suma.