7/23/2019 Teoria General Del Proceso Waldo Barriga
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Direccin Universitaria de Educacin a DistanciaEP DERECHO
0703-07212
TEORIA GEERA! DE! PROCE"O
201#-IIDocente: DR$ADRE" %ORCIC "ATO"
Nota:
Ciclo: 0& Seccin: 1' 2 (du)* IDatos del alumno: FORMA DE PUBLICACIN:
Apellidos y nombres:Publicar su archivo(s) en la opcin RABA!O ACAD"MICOque figura en
el men contextual de su curso
Cdigo de matrcula:
Panel de cont#olUded de matrcula:
Fec$a de %u&licacin en cam%us'i#tual DUED LEARN:
HA"TA E! DO($ 2# DEOCTU%RE 201#A )as 23$#+ P(,H*ra eruana.
Recomendaciones:
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1. Recue#de 'e#i(ica# laco##ecta %u&licacinde su #a&a)oAcad*mico en elCam%us +i#tual antesde con(i#ma# alsistema el en',ode(initi'o al Docente-
Revisar la previsualizacin desu trabajo para asegurararchivo correcto.
2. Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidasen la plataforma educativa, de acuerdo al cronorama acadmico !"#$%&& por lo 'ue no se ace%ta#.nt#a&a)os e/tem%o#.neos.
3. Las actividades de aprendi(aje 'ue se encuentran en los te)tos 'ue recibe al matricularse, servirn para suautoaprendi(aje mas no para la calificacin, por lo 'ue no debern ser consideradas como trabajosacadmicos obliatorios*
0u,a del #a&a)o Acad*mico:
4. Recuerde+ NO DEE !O"#$R DE% #N&ERNE&, el &nternet es nicamente una fuente deconsulta* %os trabajos copias de internet ser'n veri(icados con el )#)&E*$$N"%$+#O ,$" - ser'n cali(icados con //0 cero.
Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del cursoPara el e/amen %a#cial!d debe haber logrado desarrollar $asta 12 " para el e/amen (inaldebe haberdesarrollado el trabajo completo
C#ite#ios de e'aluacin del t#a&a)o acad*mico:
Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin sen naturale(a del curso+
3 P#esentacin adecuada delt#a&a)o#onsidera la evaluacin de la redaccin$ ortograf%a$ " presentacin del
trabajo en este formato
2 In'esti4acin &i&lio4#.(ica:
#onsidera la revisin de diferentes fuentes bibliogr&ficas " electrnicas
confiables " pertinentes a los temas tratados$ citando segn la normativa
'P'
Se su4ie#e in4#esa# al si4uiente enlace de 'ideo de o#ientacin:
5 Situacin %#o&lem.tica o caso%#.ctico:#onsidera el an&lisis contextualizado de casos o la solucin de
situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso
6 Ot#os contenidos #onsidera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones "escenarios diversos$ valorando el componente actitudinal " tico
Estimado(a) alumno(a)
eciba usted$ la m&s sincera " cordial bienvenida a la Escuela de *EE#+, de
-uestra !niversidad 'las Peruanas " del docente . tutor a cargo del curso
En el trabajo acadmico deber& desarrollar las preguntas propuestas por el tutor$ a fin
de lograr un aprendizaje significativo
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/e pide respetar las indicaciones se0aladas por el tutor en cada una de las preguntas$
a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura
PREGUTA"/
P12E, *esarrolle !d teniendo en consideracin las referencias
bibliogr&ficas utilizando modelo 'P' los fundamentos 3ur%dicos
relacionado con las normas aplicables " cite !d las diferencias
entre conciliacin$ mediacin " arbitraje 76 %untos8-
/E4!-*, *esarrolle teniendo en consideracin las referencias bibliogr&ficas
utilizando modelo 'P' en forma sustancial las diferencias
existentes entre la teor%a de los derechos adquiridos " teor%a de
los hechos cumplidos 76 %untos8-
5E#E, *esarrolle teniendo en consideracin las referencias bibliogr&ficas
utilizando modelo 'P' las diferentes formas de 'cumulacin que
existen en un proceso de naturaleza #ivil 76 Puntos8
CUARO: *esarrolle teniendo en consideracin las referencias bibliogr&ficas
utilizando modelo 'P' en forma las diferentes formas de
planteamiento de excepciones que se plantean en un proceso de
naturaleza #ivil (6 %untos)
6!1-5, *esarrolle teniendo en consideracin las referencias bibliogr&ficas
utilizando modelo 'P'7 en forma sustancial las diferencias entre
ecurso de eposicin$ 'pelacin " #asacin que se platean en
un proceso de naturaleza civil considerando las circunstancias de
fondo " forma (6 %untos)
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