EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO DE IVAN PAVLOV
Principios de su Teoría Se enfoca en el aprendizaje de respuesta emocionales involuntarias . A través del proceso del condicionamiento clásico es posible capacitar a los animales y a los seres humanos para reaccionar de manera involuntaria a un estimulo que antes no tenía ningún efecto El estimulo llega a producir la respuesta de forma automática
CONEXIONISMO DE EDWARD THORNIKE
Postulado de su Teoría del ConexionismoEl aprendizaje esta controlado por su
consecuencias, aquellos
comportamientos seguidos de buena consecuencia se selecciona y se repite, mientras lo que conduce a malas consecuencias o a ninguna no se repite.
EL CONDUCTIVISMO JHON B WATSON
El Conductismo Es aquella orientación psicológica que afirma que el objeto de la psicología es el estudio del sujeto. Pone énfasis en la descripción de la
conducta a partir de la relación estímulo-respuesta: dado al estimulo. Se excluye al individuo y se pone énfasis solo en el ambiente
CONDICIONAMIENTO OPERANTE BURRHUS F SKINER
Postula miento de la TeoríaEs la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en métodos experimental. Es decir, que ante un estimulo, se
produce una respuesta voluntaria, la cual, puede ser reforzada de manera positiva o negativa provocando que la conducta operante se fortalezca o debilite.
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