Uso de TIC
8
Estrategia en calidad y competitividad
Competencias TICFormación de Docentes
Objetos de aprendizaje
Competencias ciudadanas
9
Mejorar acceso a la educación Superior
Oferta cerca al lugar de residencia
Universitaria, técnica y tecnológica
Líneas de Acción
12
Planes estratégicos en TIC
Desarrollo de Contenidos
Creación de AVA
Formación Docentes
Evolución del Proceso
• desarrollo del e-learning– llaneros solitarios– apoyo a llaneros solitarios– rápida expansión poca calidad– Plan estratégico– e-learning bien enfocado sostenible y de alta
calidad
13
Métodos de desarrollo
• Llaneros solitarios• boutique• creación colaborativa– gestión de proyecto
• fases– análisis de factores clave– diseño instruccional– producción de recursos– emisión
14
Calidad
15
Norma ISO
Estandares para E-learningTécnicosTecnología para el aprendizajeCalidad
beta perpetuo
Referentes Calidad MEN
16
Decreto 2566/2003Condiciones mínimas de calidad en Educación Superior
Registro calificadoNo hace alusión a AVAEducación a distancia
Resolución 2755
17
Referentes Calidad MEN
Características de calidad ED a distancia
Identificación explicita del AVA como ED a distanciaProgramas apoyados en tecnologías digitales
Cartilla CNA
18
Indicadores para la Autoevaluación con fines de
acreditación de programas de pregrado en las modalidades a
distancia y virtual
Ambiguedad: se nombran dos modalidades pero luego se
presenta a una como parte de la otra e inclusive como la misma
cosa.• los AVA renuevan la ED a distancia• Tercera generación de la ED a distancia– Fortalece la interacción
19
Criterios en cuanto al proceso productivo
• politicas para desarrollar material educativo• Formación docente• grupos de apoyo interdisciplinario• Evaluación permenente del material
producido
21
Soporte tecnológico
Tipos
23
Actualización
Personal offline
Descarga materialcódigo fuentemodificación
aplicación correspondientearchivo fuente
Publicación opcionalEjemplos: flash java powerpoint textos imagenes video audio
No modificables• No provee código fuente– pdf– pps– websites estáticos– java– flash
25
TiposActualización
Rol Docente
27
Pre-emisión
Experto en contenidosGrupos interdisciplinarios de desarrollo
Par evaluador
Post-emisión
• Rol intelectual
• Rol social
• Rol organizativo
28
Rol Docente
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