TIC EN EL AULASergio García Cabezas
Funciones TIC en el Centro
• Alfabetización digital de alumnos, profesores y familias.
• Acceso a la información.• Gestión del centro (tutorías, secretaría, biblioteca)
• Uso didáctico• Comunicación con las familias• Relación entre centros
Niveles de integración TIC
• Aprender SOBRE las TIC: alfabetización tecnológica y su uso como instrumento.
• Aprender DE las TIC: función interactiva, transmitiva e informativa de los recursos TIC específicos de cada asignatura o nivel.
• Aprender CON las TIC: uso complementario a la clase con actividades síncronas y asíncronas como instrumento cognitivo, interactivo y de colaboración grupal.
Ventajas
•Aumenta la motivación.•Mayor grado de interacción.•Desarrollo de la iniciativa.•Feedback inmediato.•Aprendizaje cooperativo.
Desventajas
• Distracciones.• Dispersiones.• Pérdida de tiempo en búsquedas.• Informaciones no fiables.• Diálogos asíncronos muy rígidos.• Ansiedad.
HARDWARE EDUCATIVO
Pizarra digital interactiva
Ver más
Equipos individuales
Tablets
Cámara de documentos
Mesas interactivas
DECÁLOGO DEL USO DE LAS TIC
Decálogo del uso de las TIC• Lo relevante debe de ser lo educativo, no lo tecnológico.• Las TIC ni mejoran el aprendizaje ni generan innovación
educativa por sí solas.• Es el método el que promueve un tipo u otro de
aprendizaje.• Los alumnos deben hacer cosas con las TIC.• Deben usarse como apoyo tanto para el aprendizaje
curricular como para la adquisición de competencias tecnológicas.
Decálogo del uso de las TIC• Se usa tanto intelectual como socialmente.• Se deben utilizar tanto individualmente como en trabajos
grupales.• Al planificar una clase con TIC debe explicitarse tanto el
objetivo curricular como la competencia tecnológica que lo promueve.
• Se debe integrar, no planificar como acción paralela• No improvisar.
Gracias !!!