Juan Camilo Murillo Gachancipá
Ética
Trabajo sobre monstruos educadísimos
Universidad Santo Tomas
1. Actualmente la educación responde a una necesidad social de recuperar la
experiencia acumulada y decantada en la tradición. La educación permite a
los nuevos miembros de una sociedad reconocer los símbolos que identifican
esa sociedad, el pasado que da sentido a esos símbolos y a las costumbres
sociales, y el conocimiento sobre el entorno natural y social que permite
trabajar productivamente para originar la riqueza que asegure el bienestar
colectivo y para satisfacer las necesidades sociales fundamentales. Las
necesidades sociales son materiales y simbólicas. Se requiere satisfacer las
necesidades básicas de supervivencia y aportar a los individuos las
herramientas necesarias tanto para construir su identidad como para definir
sus formas de pertenencia a una sociedad que tiene una historia y construye
un proyecto. Las dinámicas sociales actuales han puesto de presente la
importancia social del conocimiento y la creatividad, y se ha hecho evidente
que éste constituye la fuerza productiva fundamental de la época en la cual
la ciencia y la técnica determinan el ritmo de producción de la riqueza y, por
tanto, el desarrollo social. Las innovaciones producidas en el conocimiento y
en las dinámicas del trabajo obligan a la educación superior a evaluar y
reorientar sus estrategias, y a plantearse las posibilidades reales de
flexibilización y diversificación que le permitan adecuarse a las nuevas
posibilidades y exigencias, sin renunciar a sus fines legítimos y sin perder su
identidad. Al mismo tiempo, existen graves problemas en la educación
superior –en particular en Colombia–, relacionados con una cobertura
insuficiente, una calidad muy desigual de las instituciones y de los
programas, y una exigua racionalidad de la oferta que, en esas condiciones,
se orienta más por la rentabilidad de las formaciones ofrecidas que por las
necesidades sociales.
Actualmente la universidad santo tomas se enfoca en brindarle una formación
humanista a los estudiantes y relaciona estos aspectos con el estudiante para
que él al momento de ser un profesional tenga unos valores éticos y religiosos
para enfrentarse a los retos de la vida. Me parece que la universidad hace un
buen trabajo ya que esta tiene centros de apoyo a los estudiantes, por
ejemplo, para los estudiantes de primeros semestres brindan ayuda en el are
de psicología para que ellos se desahoguen y le cuenten a ellos como les ha
parecido la universidad, que les gusta de ella y que no, además ellos les dan
consejos y les cuentan experiencias similares que ellos vivieron.
El maestro debe de ser una persona abierta y tolerante con sus alumnos, que
asuma el papel de consejero, debe ser capaz de comprender ya que la
universidad será como su segunda casa, debe de transmitir la experiencia de
enseñar el conocimiento, de contagiarles actitudes de entusiasmo, de
motivarlo a que el estudiante siga aprendiendo. También debe de ser una
persona organizada y que domine apropiadamente las técnicas y recursos
para que su clase sea más interesante para los alumnos. Como estudiante,
creo que el docente debe desenvolverse en el salón de clases con
actividades lúdicas así crecerá el interés, que los alumnos trabajen en equipo
para que socialicen e investiguen un tema el cual va a desarrollar como
proyectos en la clase.
2. Es cierto que la educación como actividad humana tiene sus limitaciones. Sin
embargo, el Estado debe hacer explícito los propósitos y alcances deseables
en cuanto al tipo de hombre (y de mujer) y la clase de sociedad que se
propone fomentar a través de la educación y así diseñar toda una estrategia
educativa. Es decir, el Estado debe cuidar que la educación cumpla con los
preceptos de pertinencia, congruencia y validez de los que se habla tanto en
los medios académicos.
De hecho, la mayoría de las carreras técnicas ostentan entre sus principales
objetivos la siguiente leyenda: “Formar egresados capaces de
desempeñarse en el mercado laboral, con calidad profesional y humana en
la profesión para la que se prepararon”. Aunque resalta la idea de
desempeñarse en el mercado laboral o sea, que responda a unas
necesidades inducidas, también acierta al establecer que esto lo debe hacer
con calidad profesional y humana. Este párrafo, que más bien cumple con un
requisito de políticas nacionales, no es relevante para casi ninguna de las
empresas que buscan contratar a un nuevo profesional. La educación
superior, como premisa esencial para el desarrollo cultural, social y científico
de un país, puede ser determinante para lograr el objetivo de algún día vivir
en una sociedad justa y libre, los grandes ingenieros tanto electrónicos como
los delas otras áreas, se recuerdan como ingenuos idealistas que no vale la
pena atender y pocos reflexionan en la posibilidad de que éstos hayan
realmente ofrecido las claves para el crecimiento de nuestra sociedad. Lo
que está en juego no es sólo el bienestar individual y colectivo, sino el
porvenir de la civilización y la perennidad de la raza humana, ya que una
persona consciente puede alcanzar grandes logros e impactar en el bienestar
de los demás gracias a un humanismo verdadero. Mientras que una persona
mediocre puede detener su desarrollo y el de la sociedad si no encausa bien
sus esfuerzos, por eso la educación debe considerarse una acción
estratégica para emprender cualquier objetivo elevado y digno de alcanzar,
sea a través del currículo de carácter ético-espiritual o de un proceso de
innovación sistemática en el currículo que actualmente se tiene.
3. La Educación es un bien precioso que debemos cuidar; y dejando de lado las
modalidades y los nombres que esta tenga de acuerdo al momento en que
nos encontremos; su prioridad debe ser formar integralmente a las personas.
Y esto indica que debe ser necesariamente “humanista”.
En una palabra: La educación debe garantizar a cada integrante de la
Sociedad una preparación adecuada para seguir estudiando en forma
autónoma y permanente, e integrarse al mercado laboral , pero además
brindarle muy especialmente los principios éticos indispensables que le
permitan hacer de la Sociedad en que vive un entorno de tolerancia , respeto
y solidaridad . Sin éstos, la Educación habrá fracasado y la Sociedad estará
perdida.
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