Instituto Superior de Formación Docente n° 100.
Profesorado de Nivel Inicial
Curso: 2° 3.Materia: TFO: Tics en proyectos educativos
Presentación:La responsabilidad de garantizar la igualdad en el acceso de las tics recae en el estado, esto sirve para un claro mejoramiento en el aprendizaje y la enseñanza.
En las escuelas vinculamos a las tics a la inclusión de nuevos saberes, a las nuevas necesidades de adquirir distintos conocimientos que anteriormente no estaban al alcance.
Fundamentación:
•Mayor posibilidad de acceder al conocimiento producido por la humanidad
•Las Tic´s favorecen la circulación y procedimientos de conocimientos.
Como estan constituidas las Tic´s?
•La equidad y la inclusión.
•La calidad.
•La formación de la ciudadanía.
•La innovación.
Líneas Estratégicas
•Producción, acceso y actualización de contenidos y software.
•Incorporación de las tics en contenidos curriculares.
•Calidad de las prácticas pedagógicas y usos educativos de las tic.
•Desarrollo profesional docente.
•Cambios organizacionales en las instituciones educativas y nuevos roles para el trabajo con tic.
•Provisión, instalación, mantenimiento y actualización de equipamiento, software y redes.
•Sistematización de información y experiencias e investigación.
•Gestión de la información.
•Fortalecimiento de los equipos técnicos y referentes TIC de los Ministerios de Educación.
•Articulación entre Estado, Universidades, Organizaciones de la sociedad civil y el sector privado.
Características de la web 2.0
•Paginas dinámicas.•mas funcionalidad •interfaces.•La información.•El usuario.•La información se transmite multidireccionalmente.
•El usuario.
•La información se transmite multidireccionalmente.
•Los usuarios tienden a reemplazar sus propias computadoras.
•La información esta a disposición
De esta forma vemos como la web 2.0 adquiere el rol protagónico por su creciente interacción con otros.