4. Trabajo social comunitarioEsimportantereferirnosal TRABAJOSOCIALCOMUNITARIO. TomsFernnde!ar"#a$AntonioL%pe &ele '())*+, se pre-.ntan/ 0&or 1.2 es ne"esario el Tra3a4o So"ial Com.nitario5Si-.iendo la metfora 1.e des"ri3e la so"iedad "omo .n edifi"io "omp.esto por ladrillos, si estamossiempre inmersos en .na estr."t.ra ar1.ite"t%ni"a determinada, tam3i2n es "ierto 1.e podemos"am3iarla "on n.estra a""i%n. Los desaf#os estr."t.rales re"laman resp.estas "ole"ti6as, sea pol#ti"a ono/ a tra62s de ella p.ede responderse a los retos 1.e nos impone .n determinado tipo de estr."t.raso"ial, .na parti".lar "onstr.""i%n ar1.ite"t%ni"a en .n momento 7ist%ri"o "on"reto.En esta dimensi%n so"ial de la realidad 7.mana des"ansa el f.ndamento te%ri"o $ la 6italidad pr"ti"adel Tra3a4o So"ial Com.nitario. 8esde .na perspe"ti6a 3asada en la no"i%n de "i.dadan#a demo"rti"a,determinados desaf#os, "omo la e9"l.si%n so"ial, la po3rea, la desi-.aldad, la inte-ra"i%n de los fl.4osinmi-ratorios o la de-rada"i%n de .n 3arrio en .na -ran "i.dad, no p.eden resol6erse apli"ndoles .na%pti"a e9"l.si6amente indi6id.alista. E9i-en el "on".rso de la a""i%n "ole"ti6a, de la resp.estaor-aniada de los "i.dadanos "on .n prop%sito determinado. 'Fernnde $ L%pe, ())*/:;adenlosa.tores1.emedianteel Tra3a4oSo"ial Com.nitario, 1.e"apa"itaalaspersonasparaa"t.ar or-aniadamente, "onstit.$endo .na "om.nidad de intereses $ de a""i%n, se p.eden afrontar las"ara"ter#sti"as estr."t.rales de n.estras so"iedades, e4er"iendo presi%n para orientar los pro"esos de"am3io so"ial en .na dire""i%n determinada.&repararnos para la a""i%n "ole"ti6a, ".lti6ar el "on4.nto de 7a3ilidades $ "ono"imientos imprede"i3lesparaa"t.ar "onotros$-enerar en"adapersonalosre1.isitos3si"osparapoder intera""ionar"onstit.$eno34eti6osestrat2-i"osdel Tra3a4oSo"ial Com.nitario. No"apa"itarnosparaa"t.ar "onotros, para "ompartir, para 6i6ir dentro de .na o 6arias redes so"iales, a"t.ando "ole"ti6amente paradefender intereses$responder aretos, infl.$ene-ati6amenteenn.estrapropiadimensi%n"omo"i.dadanos natos de .na demo"ra"ia.S%lo mediante la a""i%n "ole"ti6a en .na "om.nidad nos "apa"itamos para a"t.ar "om.nitariamente, $,re"#pro"amente, s%lopersonas 1.eson"apa"es de"ono"er $ poner enpr"ti"alas 7a3ilidadesne"esarias para "om.ni"arse, "ompartir 6alores, lle-ar a a".erdos, perse-.ir o34eti6os "om.nes,pro-ramas a"ti6idades $ dia-nosti"ar pro3lemas 1.e e9i-en .na a""i%n "om.nitaria p.eden "on6ertirseen "i.dadanos a"ti6os 1.e fa6ore"an .na e6ol."i%n so"ial positi6a. 'Fernnde $ L%pe, ())*/:?+.Enestesentido@resaltanalan/En t2rminos ms a"t.ales, afirmamos 1.e eltra3a4o so"ialde3e l."7ar "otidianamente $ de maneraarti".lada, a la 6e, "ontra los efe"tos de la po3rea $ la e9"l.si%n, $ "ontra los pro"esos de prod.""i%nso"ial de 2stas.'G+ 8entro de esta perspe"ti6a, Ala inter6en"i%n "ole"ti6a en tra3a4o so"ialp.ede ser .na .nidad deinter6en"i%n 1.e permita arti".lar el1.e7a"er de 7o$ $ la perspe"ti6a delf.t.roC 'Ro3ertis $ &as"al,())D/:H+.A>aden1.esere1.ierea$.dar a"onstr.ir .npoder so"ial, entendido"omoAla"apa"idadpara"omprender $ a"t.ar en todos los "ampos de la 6ida so"ialC. &roponen es1.emas de anlisis $ de a""i%n1.ep.edenser modifi"ados, adaptados alas realidades de"adal.-ar deinter6en"i%n, por lostra3a4adores so"iales, en .n do3le mo6imiento de a""i%n $ refle9i%n. ALa a""i%n interro-a, ".estiona $,finalmente, modifi"a el mar"o de "omprensi%n te%ri"aI esta Eltima orienta e il.mina la a""i%n.Cono"imiento $ a""i%n estnindisol.3lemente li-adosen.napra9is ".$o sentido est dadoporlos6alores $ los prin"ipios 2ti"os 1.e son los del tra3a4o so"ial, "omo parte del ".al nos rei6indi"amosC.Unaspe"tosi-nifi"ati6odel tra3a4o"om.nitariotiene1.e6er "onel "ompromiso. MaritaMontero'())D+ di"e 1.e las pala3ras "ompromiso $ "om.nidad "asi siempre 6an .nidas, so3re todo ".ando se7a3ladel tra3a4o"om.nitario. AAmen.does"."7amos1.eesne"esario"omprometerse"ondi"7otra3a4o, o"onloso34eti6os$lasmetasdela"om.nidad. O3iensedi"e1.eal-.ien"are"ede"ompromisoonoesta3a"omprometido"onlo1.ese7a"#a. El "ompromisoas.meas# 6isosde".alidad, de 6irt.d, de "ondi"i%n ne"esaria para tra3a4ar en, "on $ para la "om.nidadC. As#, la a.toraentiende por A"ompromisoC/ la "on"ien"ia $ el sentimiento de responsa3ilidad$ o3li-a"i%n respe"to deltra3a4o$los o34eti6os de.n-r.po, "om.nidad, pro$e"too"a.sa, 1.e"ond."ealapersonaaa"ompa>ar, a"t.ar $ responder ante ellos por las a""iones lle6adas a "a3o ' p. (;H+.Montero '())D/(;*+, se refiere al "ar"ter "r#ti"o del "ompromiso, 7a"iendo .na distin"i%n entre lo 1.ees $ no es "ompromiso. Jeamos/ Compromiso esCompromiso no es A"to "r#ti"o de en".entro $s.pera"i%n, entre a-entese9ternos e internos. Jalora"i%n de lo pop.lar en s#mismo. Respeto por el sa3er pop.lar $re".pera"i%n del mismo. Cono"imiento de la inter6en"i%nde lo s.34eti6o en lo o34eti6o $6i"e6ersa. Re"ono"imiento del dere"7o aparti"ipar en la in6esti-a"i%n 1.etienen los miem3ros de la"om.nidad. Arti".la"i%n de teor#a $ pr"ti"apara lo-rar la transforma"i%ndel"ono"imiento $ del m.ndo. Considera"i%n a"ti6a del ser7.mano. Al-o 1.e na"e de interesess.34eti6os e ideol%-i"os. Una a"tit.d personal 3ene6olentede a-entes e9ternos de la"om.nidad. Un ser6i"io destinado a Aapo$arlos "apri"7os $ 6eleidades delproletariado o de ".al1.ier otro-r.poC 'Lane $ SaBaia, p-. D?+. La an.la"i%n del a-ente e9ternoen los a-entes internos. &op.lismo. Adop"i%n de la 6isi%n de s.4etodein6esti-a"i%n, "onsiderando,a"r#ti"amente, 1.e la 6erdad esten 2l. Benefi"en"ia, "aridad. A"ti6ismo. Empirismo irrefle9i6o. Es pertinente re"ordar las ".atro pre-.ntas 3si"as de la inter6en"i%n '$, en este "aso, la inter6en"i%n"om.nitaria+/ 1.2, para 1.2, "%mo, "on 1.i2n 'Roas, ())(+.Se>alamos 1.e .n reto para el tra3a4o so"ial $ otras profesiones es la inter6en"i%n so"ial en el "onte9todel desarrollo, "%mo7a"er ap.estas alternati6as dedesarrollo, in"l.$entes, "onlam.ltipli"idad@7etero-eneidad< de a"tores.Se7a7a3ladoso3relaimportan"iaderein6entar el desarrolloI depensar enAotrodesarrolloC, derealiar A"ontradesarrolloC. Ka$ 1.e re"al"ar 1.e el pro3lema ms 1.e en el "ampo "on"ept.al se da enel "ampo de las Apr"ti"as de desarrolloC. &odemos "am3iar el "on"epto de desarrollo, pero se-.ir "ons.s mismas pr"ti"as. Teor#a $ a""i%n 6an de la mano. Un n.e6o modelo de so"iedad 'de AdesarrolloC+impli"a tra3a4ar en am3as dire""iones.Sil6ia Na6arro, en s. art#".lo AContra los p.entes le6adios/ la forma"i%n de tra3a4adores so"iales en"la6e "om.nitariaC '()))+, manifiesta 1.e se ne"esita in"orporar en los diferentes espa"ios formati6osdelosf.t.rostra3a4adoresso"ialeselementos$estrate-ias1.elesa$.denades".3rir lapr"ti"a"om.nitaria $ a tomar partido por ella, no solo desde .na perspe"ti6a te%ri"a o instr.mental, sino, so3retodo, desde .na perspe"ti6a e9isten"ial $ "omprometida, firmemente arrai-ada dentro de s. pro$e"to6ital $ profesional. Lo ".al re1.iere A"o7eren"ia entre lo 1.e pensamos, lo 1.e de"imos $ a1.ello 1.e7a"emos $ "%mo lo 7a"emosC. E9presa/A losdo"entesnonosde3epreo".parEni"amenteel "ontri3.ira1.en.estrosal.mnosdes".3ran"on"ept.al $pro"edimentalmentelainter6en"i%n"ole"ti6a, sinotam3i2n$por en"imadetodo, 1.edes".3ran e9isten"ialmente el sentido de s. Aser profesionalC en rela"i%n "on la "om.nidad 'Na6arro,()))/:*?+.Comparto"onlaa.tora1.elainter6en"i%nprofesional $laforma"i%nimpartidaorientadas7a"iala"om.nidad s%lo "o3rarn 6erdadero sentido $ le-itimidad si son "apa"es de trad."irse de forma tan-i3leen pr"ti"as, de pro6o"ar dinmi"as, de m.ltipli"ar oport.nidades de "reati6idad, de alentarrefle9i6idades"onstr."ti6as. Creo, 1.eeneste"onte9todel desarrollolo"alL"om.nitario, lateor#a$pr"ti"a de los modelos alternati6os de desarrollo $Lo modelos alternati6os al desarrollo son es"enariosde "reati6idad, de refle9i%n, de "onstr.""i%n de n.e6os m.ndos. M es .na oport.nidad para rein6entarn.e6as pr"ti"as so"iales, "om.nitarias.trabajo