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UFABC: Bolsa Moradia
Unifesp – 30/8/2011Pró-reitor Pro. Dr. Joel Felipe
FONAPRACE SudesteDiferentes modalidades de moradia estudantil
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FERNANDES, A. V.. Campus e o meio urbano universitário. CJ. Arquitetura, São Paulo, ano 1, 1974, nº 4: 72 –91, fev./abr.
LARANJO, T. H. M.; SOARES, C. B. Moradia universitária: processos de socialização e consumo de drogas. Revista Saúde Pública 2006; 40(6): 1027-34
SANTOS, L.V., SILVA,W.O., DAMÁSIO, V.F., STACCIARINE, J.M., MUNARI, D.B. Percepções de estudantes da área de saúde sobre o abuso de álcool no meio acadêmico. In: Anais do VI Encontro de Pesquisadores em Saúde Mental e V Encontro de Especialistas em Enfermagem Psiquiátrica; 2000 abril.17-20; Ribeirão Preto. São Paulo: EERP-USP: 199-209.
SCHLEE, A. R.. Reproduzindo modelos. O plano piloto do campus da Universidade Federal de Santa Maria, RS. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo – UnB
VILELA JÚNIOR, A. J. . Uma Visão sobre Alojamentos Universitários no Brasil. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo – UnB
ZALAF, M. R. R.; FONSECA, R. M. G. S.. Uso problemático do álcool e outras drogas em moradia estudantil: conhecer para enfrentar. Revista Escola de Enfermagem da USP 2009; 43 (1): 132-138
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Três fases de edificações acadêmicas:
1. Faculdades isoladas em meio urbano (Faculdade de Medicina da Bahia); Faculdade de Direito USP.
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2. Conjunto de edifícios caracterizado por núcleo acadêmico no interior da cidade tradicional (UFRGS, Unifesp – São Paulo)
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3. Cidades universitárias (UFRJ – fundão; USP, UnB, Santa Maria)
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Residência estudantil em câmpus isolados (UFRJ – Ilha do Fundão)
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O conceito de câmpus – Cidade Universitária –abandona as relações com o meio urbano e com a população não universitária do entorno.
Reduz a interação universidade e sociedade, causando um estranhamento nas relações com o meio em que se insere, a vizinhança, a cidade.
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Residência estudantil em câmpus isolados (USP )
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Residência estudantil em câmpus isolados (UnB)
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Reconhecemos...
Importância da moradia como um espaço de socialização e um processo de aprendizagem.
Morar no conjunto residencial estudantil viabiliza estudar na universidade.A sua função principal que é viabilizar o curso universitário para alunos pobres e que moram longe da universidade.
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Mas...
A característica dos moradores é de heterogeneidade e rotatividade de usuários com crenças e valores diferentes, conseqüentemente, expostos aos conflitos de convivência.
Uma constante decepção com a convivência é atribuída ao individualismo dos estudantes (o outro), que não têm espírito coletivo.
Isolamento a que ficam submetidos nos finais de semana. Poucos conseguem visitar a família com frequência, por dificuldades socioeconômicas, tempo e distância, sendo a solidão uma conseqüência desse isolamento e angústia.
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“Você acaba começando a viver num mundo à parte porque são regras diferentes, são costumes diferentes e a gente brinca que a gente está na bolha, na ilha, num jardim zoológico mesmo, porque é tudo tão organizado e você sai pensando que a sociedade é isso mesmo.”
(aluno residente no CRUSP in LARANJO et alli, 2006)
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Campus Santo André
Imóvel Mauá
CampusSBC
4 km (linha reta)
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Campus Curso Alunos Matriculados em 2011
Santo AndréBacharelado em Ciência e
Tecnologia (BC&T) 6.204
São Bernardo do Campo
Bacharelado em Ciência e Tecnologia (BC&T) 396
São Bernardo do Campo
Bacharelado em Ciências e Humanidades (BC&H) 395
Total 6.995
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Bolsa Moradia
Criação Resolução ConsUni 11/2008, 29/9/2008:
- Valor R$300 desde sua criação (2007)
Destinada a aluguel de casa, apartamento, formação de “repúblicas”
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Condições:
Necessidade do estudante residir fora de seu domicílio familiar, para morar em:
- Santo André- São Bernardo do Campo, ou- São Paulo – exceção, pelo alto valor dos
aluguéis e proximidade dos câmpus.
Prioridades:
Casos de maior vulnerabilidade socioeconômica.
Alunos que morem mais longe da UFABC.
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UFABC optou pela não construção de moradia estudantil:
1. Integração dos estudantes na cidade, evitando a guetização no interior dos câmpus ou fora deles.
2. Autonomia dos estudantes para escolha do local de moradia e seus parceiros.
3. Despesas de manutenção elevadas e problemas de convivência típicos de conjuntos habitacionais massificados.
Problemas:1. Especulação imobiliária.
2. O valor da bolsa moradia contribui para inflacionar os alugueis em torno dos câmpus.
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Localização das repúblicas no entorno do Câmpus Santo André – 2011
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bolsistas moradores em repúblicas (julho/2011)
qt de repúblicas moradores por república total de moradores
2 2 4
5 3 15
2 4 8
4 5 20
5 6 30
3 7 21
6 8 48
1 9 9
3 10 30
31 185
bolsistas em repúblicas 36%
334 (64%) estudantes bolsistas moram em outros locais ou em repúblicas ainda não cadastradas
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quarto 1 quarto 1 quarto 1
8m² 8m² 8m²
estar/estudo banho
16m² 4m²
corredor
12m²
Unidade residencial 44m²
Circulação 12m²
Áreas comuns 10m²
Total 66m²
ComparaçãoCUSTEIO bolsa moradia x INVESTIMENTO em residência estudantil
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ano2008 (*) 2009 2.010 2011 total
bolsa moradia no ano 362 3.812 5.919 6.615 16.708alunos atendidospor mês (máximo)
128 430 597 705 1.860
Despesa anual R$ 108.600 1.143.600 1.775.700 1.984.500 5.012.400
Despesa de custeio bolsa moradia 2008-2011 R$ 5.012.400
custo construção/m² (base obra câmpus Sto.André) R$/m² 1.800
Área construída equivalente m² 2.785
Unidade residencial para 3 alunos m² 66Qt de unidades residenciais qt 42Qt de alunos atendidos qt 126
ComparaçãoCUSTEIO bolsa moradia x INVESTIMENTO em residência estudantil
(*) início em outubro/2008
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