UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Por:Ketty Tamara Rosero Vivas

Tema:Comentario Personal De Las Exposiciones De La

Unidad II

Materia:

Evaluación Educativa

Docente:Msc. Patricio Tobar

Semestre:

6to “A”

EXPOSICIÓN # 1Tema: OBSERVACIÓN, ENCUESTA Y ENTREVISTA

La observación, encuesta y entrevista son técnicas que se emplean para la recolección de datos estos nos ayudaran en la resolución de problemas sobre algún tema que estemos investigando, por lo tanto debemos tener en cuenta que cuando se desarrollen este tipo de técnicas de conocimientos se deben manifestar su honestidad, imparcialidad, habilidad, objetividad, control, comunicación, comprensión y cortesía para así poder lograr la búsqueda de información a través de todas las herramientas mencionadas anteriormente.

EXPOSICIÓN # 2Tema: PRUEBAS OBJETIVAS

Son aquellas cuyas preguntas o ejercicios tienen s una única respuesta, es decir que estas pruebas están basadas en una metodología en la cual los estudiantes deben solucionar los problemas, preguntas o ejercicios expuestos, en la actualidad se utilizan estas pruebas para el ingreso a las Universidades, estas pruebas objetivas ayudarán a medir el grado de inteligencia y conocimiento de los estudiantes.

EXPOSICIÓN # 3Tema: REACTIVOS DE COMPLETAMIENTO, OPCION BREVE Y

RESPUESTA MÚLTIPLE

Son una herramienta necesaria en el campo educacional para poder explorar los conocimientos, actitudes y aptitudes de los estudiantes frente a planteamientos de razonamiento, estos nos ayudarán a fomentar nuestros conocimientos los cuales nos servirá no solo en nuestra educación sino también en nuestra vida diaria y fuera de las aulas.

EXPOSICIÓN # 4Tema: INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN POR SOLUCIÓN DE

PROBLEMAS

Son técnicas que consisten en ayudar al estudiante a resolver problemas y a la misma vez se puede evaluar sus conocimientos y aptitudes que posean los alumnos para resolver diferentes problemas por lo cual estos instrumentos ayudaran al estudiante a resolverlos.

EXPOSICIÓN # 5Tema: EL ENSAYO

El ensayo es importante en el aprendizaje de los estudiantes ya que este es un escrito que presenta varias características como el análisis y permite comentar profundamente

sobre un tema específico expuesto por él docente que beneficie al estudiante para su enriquecimiento educativo.

EXPOSICIÓN # 6Tema: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN POR OBSERVACIÓN:

LISTA D COTEJO Y ESCALA DE RANGO

Estos instrumentos nos sirven para evaluar por medio de la observación habilidades, conocimientos, aptitudes de los estudiantes sobre una materia especifica que ayudará al docente a darse cuenta si sus alumnos cumplen con los objetivos generados en cada asignatura, en cambio la lista de cotejo ayudará al estudiante a cumplir con los puntos acordados en casa materia, por lo tanto la escala de rango no busca tener la presencia o ausencia de aspectos si no que aquí ya se mide el grado de conocimiento que posea el estudiante de forma cuantitativa.

EXPOSICIÓN # 7Tema: RÚBRICA DE EVALUACIÒN

Son guías de evaluación para establecer niveles progresivos de dominio relativos al desempeño del estudiante, existen diferentes rúbricas como por ejemplo tenemos la de exposición en esta rúbrica se va a evaluar los niveles que se establecen y los puntos cumplidos por el estudiante y se puede evaluar de manera cualitativa o cuantitativa.

EXPOSICIÓN # 8Tema: EL PORTAFOLIO

En la actualidad es un instrumento muy importante ya que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje, porque el portafolio contiene información amplia del aprendizaje adquirido e impartido por el docente durante todo el Año Lectivo.

EXPOSICIÓN # 9Tema: Taller

Es un instrumento de enseñanza-aprendizaje en donde nosotros como futuros Psicólogos podemos dictar estos a empresas, padres de familia, estudiantes y comunidad en general para intercambiar ideas y recolectar información que ayude al proceso de enseñanza aprendizaje de los mismos.

EXPOSICIÓN # 10Tema: PROYECTOS

Es una metodología de investigación en donde el estudiante puede buscar información y elegir la información que ayude a desarrollar sus habilidades de investigación para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.

EXPOSICIÓN # 11Tema: EL REPORTE

EXPOSICIÓN # 12Tema: MAPA MENTAL Y CONCEPTUAL

Son una herramienta que ayudan a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que mediante estos se reflejan todas las ideas principales de un tema y de esta manera formar un todo que ayude a entender mejor la información requerida.

EXPOSICIÓN # 13Tema: EL DEBATE

EXPOSICIÓN # 14Tema: TECNICA DE LA PREGUNTA

Es importante en el proceso de enseñanza aprendizaje ya que mediante este se puede recabar información donde el estudiante puede crear su propio conocimiento de un determinado tema.

EXPOSICIÓN # 15Tema: INDICADORES

EXPOSICIÓN # 16Tema: WEBQUEST

Son modelos didácticos que han venido renovando la educación permitiendo que el estudiante investigue y construya una nueva información en la que no solo adquiera conocimientos del docente en el aula, sino que de esta manera el docente ira fomentando un pensamiento creativo y analítico el cuál resultara de una estrategia de enseñanza y aprendizaje en relación con el maestro y alumno.

EXPOSICIÓN # 17Tema: CUADRO SINÓPTICO

Es una herramienta que fortalece la capacidad de análisis al momento de leer un texto relacionando todas sus ideas y creando su propio conocimiento de una manera mas sencilla.

EXPOSICIÓN # 18Tema: ESTUDIO DE CASO