Introducción
• Uso de las redes sociales en España–Atención a la evolución–Vídeo
Evaluación-express
• ¿Piensas que al día le faltan horas para seguir navegando o jugando?
• ¿Miras si tienes correo electrónico antes de desayunar?
• ¿Duermes menos horas desde que navegas por el ciberespacio?
• ¿Has perdido alguna clase, una cita o has fingido estar enfermo para seguir conectado?
Evaluación-express• ¿Prefieres estar conectado a Internet antes que salir
con tus amigos?
• ¿Se enfadan tus padres cuando llega la factura del teléfono por tu causa?
• ¿Te olvidas de sacar a pasear al perro o de que es la hora de cenar, por ejemplo?
• ¿Te da la impresión de que la gente que conoces en la red es más interesante que tus colegas de siempre?
Evaluación-express
• ¿Sabes divertirte un fin de semana sin encender el ordenador?
• ¿Dedicas menos horas a estudiar desde que estás conectado?
• ¿Piensas que al día le faltan horas para seguir navegando o jugando?
• ¿Haces doble clic al manipular el mando a distancia de la televisión?
Evaluación-express: resultado
• Entre 1 y 4 respuestas afirmativas: Internet está a tu servicio
• Entre 5 y 8: al límite de lo que se considera preocupante
• Entre 9 y 12: esto es un abuso
Evaluación on-line
• Formulario
Las TIC en el hogar• Estudio de ONTSI (Observatorio Nacional de
las Telecomunicaciones y de la SI) datos INE 2010
• En 2010, 26 millones de internautas (edad>10)– Incremento anual: 5,9%
• Entre 16 y 74 años son 23,7%, un 68,5% de la población– Incremento anual: 6%
Las TIC en el hogar• Estudio la Sociedad de la Información en
España 2010 Fundación Telefónica:
–2 de cada 3 hogares tienen ordenador
–59% con conexión a Internet
–98% a través de un PC
–Accede cada día a la red: 69% y creciendo
Las TIC en el hogar• Estudio la Sociedad de la Información en
España 2010 Fundación Telefónica:
–61% utiliza redes sociales
–94% de usuarios entre los menores de 24
–78% de los adolescentes tienen red social
–De ellos, el 65% la usan una vez al día
Las TIC en el hogar• Estudio la Sociedad de la Información en
España 2010 Fundación Telefónica:
–40% del tráfico es vídeo
–83% de los niños entre 10 y 15 años para la formación
– El ocio se ha trasladado a Internet: tele 13 horas semanales, Internet, 13,6
Uso de las TIC: niños y adolescentes
• Estudio de INTECO 2009:
– Edad de inicio: entre 10 y 11. Servicios: e-mail, descargas, información
–Conexión desde el hogar. 50% accede a diario y pasan 14,5 horas semanales conectados
–Un 65% de niños y adolescentes poseen un móvil
Uso de las TIC: niños y adolescentes
• Estudio de INTECO 2009:
–30% de los niños utiliza videojuegos on-line. Uso más esporádico y más los niños que las niñas
–Por orden, les gusta más: Internet, móvil, videojuegos
Uso de las TIC: niños y adolescentes
• Estudio de INTECO 2009:
–30% de los niños utiliza videojuegos on-line. Uso más esporádico y más los niños que las niñas
–Por orden, les gusta más: Internet, móvil, videojuegos
¿Qué es una adicción sin droga?
• Conducta repetitiva
–Placentera en las primeras fases
–Pérdida de control e interferencia grave en la vida cotidiana (social, laboral y familiar)
Potencial adictivo• Rápidas recompensas
• Inmediatez
• Interactividad
• Nuevas identidades
• Anonimato
• Fácil acceso
• Sensación de control
Motivaciones para el uso• Consumo: tener lo último
• Almacenar y reproducir música
• Manejo de documentos de música y vídeo
• Localizar personas
• Enviar mensajes
• Crear eventos
• Ser visibles ante los demás
Señales de alarma• Privarse de sueño (<5 horas) para estar conectado a
la red• Descuidar otras actividades importantes (contacto
con la familia, relaciones sociales, estudio)• Recibir quejas en relación con el uso de la red de
padres o hermanos.• Pensar en la red constantemente• Sentirse irritado excesivamente cuando la conexión
falla o resulta lenta.
Señales de alarma• Intentar limitar el tiempo de conexión, pero sin
conseguirlo, y perder la noción del tiempo.
• Mentir sobre el tiempo real que se está conectado o jugando a un videojuego.
• Aislarse socialmente, mostrarse irritable y bajar el rendimiento en los estudios.
• Sentir una euforia y activación anómalas cuando se está delante del ordenador.
¿Qué necesita un niño en la SI?• Control paterno en el uso de las TIC
• Instalar software para control de acceso, tiempo..
• Establecer normas para nuevas conductas:
– insultos en chats, redes, foros
– colgar fotos vídeos
– acceso a contenidos inadecuados
Pautas para la familia• Tolerancia a la frustración
• Diálogo y paciencia: comprensión y empatía
• Análisis de las conductas de los niños
• Sociedad: mostrar aspectos positivos y negativos
• Juicio crítico ante los medios
• Confianza, seguridad en sí mismos para la toma de decisiones
Consejos para padres• Colocación: área común
• No están encendidos todo el día
• Pactar el tiempo de utilización
• Mostrar interés, participar. Qué expliquen cómo funcionan y cómo los utilizan
• Controlar los contenidos
• Ayudar a distinguir realidad y ficción
• Atención a la publicidad
Pautas para la familia: enlaces
• FAPAR Aragón ha publicado un manual Nuevas Tecnologías en familia
• http://www.tecnoadicciones.com/
• http://www.pantallassanas.com/
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