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COLEGIO ROSITA NOVARO - PUERTO VARAS
UNIDAD TÉCNICO-PEDAGÓGICA
SEPTIEMBRE 2020
PROFESORA: M. ANGELA GONZALEZ. Z ASIGNATURA: MATEMÁTICA
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 9
UNIDAD: “números”
NOMBRE ALUMNO/A:
CURSO: 2° B
FECHA ENTREGA:
Objetivos de aprendizaje: OA 1. Contar números del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000
Habilidad/es a Reforzar: -, contar, identificar,
Instrucciones generales: Lee muy bien cada enunciado para saber lo que tienes que hacer en cada una de las actividades.
En la guía anterior conociste y formaste números hasta el 300. Por lo tanto, en esta nueva guía de aprendizaje vamos a seguir conociendo y formando números. A si es que a trabajar con mucho entusiasmo y alegría porque tenemos un mundo nuevo para descubrir escribiendo, secuenciando la magia de los números.
ACTIVIDADES:
1). Completa la tabla de números del 400 al 500 puesto que ya sabes formar números de 3 cifras. Realiza con calma tus ejercicios y copia muy bien tus números para que se entiendan bien. Observa bien la tabla ya que debes completar de derecha a izquierda y de izquierda a derecha.
400
409
412
411
410
421
436
447
459
464
482
2). Adivina los números escondidos detrás de las imágenes y escríbelos abajo.
¿De cuánto es la serie numérica?
3). Completa la tabla de los números del 500
500
501
512
515
519
526
527
530
533
534
540
546
549
551
555
558
568
571
580
584
587
592
595
596
¿CUÁNTO ES?
100 +100 +100+ 100+ 100 =
4). Escribe los numeros de la secuencia que se indica.
5). Recorta los numeros y pegalos adentro de la casa siguiendo la secuencia
FAMILIA DEL 600
6). Completa la tabla formando los numeros del 600.
ANTECESOR Y SUCESOR
7). Completa de acuerdo a su antecesor y sucesor del número correspondiente
¿SI TENEMOS ESTAS MONEDAS QUÉ NÚMERO SERÁ?
_______________________
8). Escribe con palabras los siguientes números
100 _______________________________
125 _______________________________
200 ______________________________
233 ______________________________
300 ______________________________
329 ______________________________
400 _____________________________
9). Lee los números para saber cuál es el auto de cada uno. Marca el auto que corresponda.
AUTOEVALUACIÓN
Esta pauta debe ser completada por el estudiante.
Con el objetivo de reflexionar como ha trabajado las actividades propuesta en la guía de estudio. Cabe señalar que se debe hacer en forma muy sincera. Ya que este medio de evaluarse uno mismo ayuda a desempeñarse mejor como estudiante.
Criterios
Muy bien
Estoy aprendiendo
Debo esforzarme mas
Realicé la guía de estudio en forma ordenada escribiendo los números correctamente.
Pedí ayuda cuando era necesario.
Entendí cuál fue la secuencia correcta al escribir los números.
Soy capaz de explicar a otros las actividades realizadas en la guía de estudios. Por ejemplo la formación de números de 3 cifras.
Ordené y guardé mis materiales al terminar la actividad.
¿CUÁL FUISTE TU?
Estimado estudiante:
Una vez que termines esta guía, debes enviarla al correo angeela [email protected] o puedes responder vía WhatsApp al teléfono +5693015575 (opcional). Si deseas puedes enviar una foto clara de la guía para que te pueda revisar tus aciertos y errores.
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