Revista Seminari

22
TREBALL DE LA REVISTA SEMINARI FINALITAT: CONEIXEMENT DE LA BIBLIOTECA

Transcript of Revista Seminari

Page 1: Revista Seminari

TREBALL DE LA REVISTA

SEMINARI

FINALITAT:CONEIXEMENT DE LA BIBLIOTECA

Page 2: Revista Seminari
Page 3: Revista Seminari
Page 4: Revista Seminari
Page 5: Revista Seminari
Page 6: Revista Seminari
Page 7: Revista Seminari

CARACTERÍSTIQUES :

- La revista és en blanc i negre exceptuant la portada

- No hi ha publicitat, tant sols la de l’editorial, omnium.

- Menciona llibres i dvd interessants segons el tema tracta en cada número

- La revista té el recolçament gràfic de fotografies, dibuixos i esquemes.

- Engloba molts aspectes de l’educació.

- Et fa reflexionar sobre temes de l’educació, cultural i social.

- Et pots subscriure a la revista.

Page 8: Revista Seminari
Page 9: Revista Seminari
Page 10: Revista Seminari
Page 11: Revista Seminari
Page 12: Revista Seminari
Page 13: Revista Seminari

Mireia Barrera

L’ aula de música amb suport TIC

VISTA I OÏDA

“ Identitats ”“ Nació.cat ”La ter@nyina

Page 14: Revista Seminari

Carme Alcoverro

Eugènia Morer

Col·laboradors d’aquest número:

Mireia BarreraJordi Sedó

Cristina FuertesGemma Ufartes

Preu de subscripció: 36 euros/l’any Preu revista: 4,5 euros.Redacció i administració: diputació, 276Publicitat: [email protected]

DIRECTORA

REDACTORA

Page 15: Revista Seminari

L’ aula de música amb suport TIC

· Introducció: Música i noves tecnologies

· Projecte mus-tic: organització

· Metodologia

· Objectiu i continguts

ARTICLE

GEMMA UFARTES OLLÉ

Page 16: Revista Seminari

MÚSICA I NOVES TECNOLOGIES

Revolució tecnològicaNou concepte de música

Projecte per 150 centres educatius

•6 ordinadors

•5 teclats midi

• Equip de so

• Pantalla

• Impressora

• Projector

Page 17: Revista Seminari

Noves tecnologies (TIC)

MÚSICA I NOVES TECNOLOGIES

Més experimentació

• Aprendre a escoltar

• Adquirir sentit crític

Música Caràcter socialitzador

Page 18: Revista Seminari

PROJECTE MUS-TIC

Escola CEIP Montseny de Mollet del Vallès

Activitats

• Educació infantil: construcció d’instruments

• Cicle inicial: Danses

• Cicle mitjà: Instrumentació Orff

• Cicle superior: Coral

Imatge extreta de la pàgina web del centre CEIP Montseny de Mollet del Vallès http://www.telefonica.net/web2/gemmaufartes/ceip_montseny.htm

Page 19: Revista Seminari

METODOLOGIA DEL PROJECTE

Page 20: Revista Seminari

DISCUSSIÓ

DIÀLEG

Page 21: Revista Seminari

OBJECTIUS I CONTINGUTS

• Experimentació amb programes per treballar la música

• Activitats de música a través de l’ordinador

Page 22: Revista Seminari

ACTIVITAT PROPOSADA DE L’ARTICLE

DEBAT LES NOVES TECNOLOGIES I L’ÚS QUE SE’LS DÓNA. ESTEU D’ACORD O EN CONTRA ?PENSEU QUE SERVEIX I SÓN EFECTIVES LES NOVES TECNOLOGIES INCORPORADES A LES MATÈRIES, COM PER EXEMPLE MÚSICA?

ÚS DE PROGRAMES DE MÚSICA (NOTEFLY, ...)