Post on 31-Jan-2016
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Etapa I:
Diseño del Modelo Conceptual
Fase de Análisis Prospectivo
Objetivos Planificación
Ordenamiento
y Gestión del
Territorio
Recursos
Naturales
Productividad
Presupuesto
Resumen ejecutivo
Fase Análisis Prospectivo
Diseño del modelo
conceptual
Identificación y análisis
de tendencias
Identificación de
variables estratégicas
Diagnóstico de
variables estratégicas
Construcción de
escenarios
Definición
Proceso de elaboración
Productos
3
1
4
Finalidad de la Etapa
2
2
Finalidad de la Etapa 1
3
▪ Definir y caracterizar el territorio sobre el cual se analizará y planificará el desarrollo
1
Finalidad 1
4
Definición 2
5
Definiciones 2
6
Territorio 1
▪ Espacio geográfico, que ha sido apropiado, ocupado y delimitado por un grupo humano.
▪ Este espacio se va organizando y transformando en el tiempo según las propiedades y condiciones físicas, las ideas, valores y creencias que las personas han venido desenvolviendo en el transcurso de su experiencia de vida.
▪ Es un sistema complejo donde interactúan factores ambientales, económicos, sociales, políticos, institucionales y culturales.
Scheiman, A., Berdegué, J. (2003). Desarrollo Territorial Rural. Santiago de Chile
Definiciones 2
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Desarrollo territorial 1
▪ Proceso orientado a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos que habitan un territorio, que involucra las trasformaciones necesarias estructurales en las dimensiones política, económica, social, cultural y ambiental, debiendo ser sustentable, equitativo y democrático.
▪ El Desarrollo Territorial es el objetivo principal de la Planificación Territorial.
Caracterización del territorio
▪ identificación de los principales aspectos físicos del territorio a través de la descripción del sistema de centros poblados, la estructura territorial y la estructura productiva.
1
Definición 2
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La comprensión del territorio se realiza desde dos enfoques complementarios
Modelo Conceptual
▪ Descripción de los temas que conforman el territorio y se expresa en una gráfica como una estructura sistemática, ordenada y clara.
2
Enfoque físico-geográfico
Enfoque temático
Proceso de elaboración 3
9
Sistema de centros poblados:
Caracterización del territorio
▪ Primero es necesario reflexionar sobre los aspectos más tangibles del territorio.
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Proceso de elaboración – caracterización del territorio 3 Identificar el sistema de centros poblados, los roles de cada uno y las relaciones entre ellos.
La estructura territorial:
Identificar el sistema vial, ferroviario, portuario, aéreo y la identificación de áreas homogéneas.
La estructura productiva:
El mapeo de las principales actividades económicas, las cuales deben coincidir con las áreas homogéneas.
Identificación de los componentes
Paso 1
Identificar los componentes Los componentes corresponden al territorio,
siendo este multidimensional. Los componentes de nivel 1 (los más cercanos al
centro de la gráfica) corresponden directamente a las temáticas desarrolladas en el Plan Estratégico de Desarrollo Nacional: 1. Derechos fundamentales y dignidad de las
personas 2. Oportunidades y acceso a los servicios 3. Estado y gobernabilidad. 4. Economía, competitividad y empleo 5. Desarrollo territorial e infraestructura 6. Recursos naturales y ambiente
Los “componentes de “nivel 1” pueden ser
desagregados en otros, los cuales se llamarán “componentes de nivel 2”.
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Proceso de elaboración – diseño del modelo conceptual 3
▪ Los Componentes representan los distintos aspectos del territorio.
Grafica del modelo conceptual Paso 2
Proceso de elaboración – diseño del modelo conceptual 3
Elaboración del Glosario de Términos
Es necesario iniciar la elaboración de un glosario de términos que permita aclarar y precisar el significado, alcances y límites de cada uno de los términos utilizados durante todo el proceso, de modo que cada persona involucrada pueda comprender cada concepto y aportar teniendo en cuenta estas precisiones.
Paso 3
Término Original Término actual
Definición principal Definición considerada como la principal o que mejor refleja el sentido del término
Definiciones secundarias Si hubiere, considerar otras definiciones o conceptos paralelos que complementen a la definición principal
Alcance y límites Describir el alcance que se le asigna a ese término y sus límites (qué es, qué incluye o abarca, qué no es)
Re
dac
ció
n F
inal
Por cada componente se deberá realizar lo siguiente:
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Proceso de elaboración – diseño del modelo conceptual 3
Nota: Teniendo en cuenta las normas, el PEDN y el glosario de los sectores
Para ordenar la información utilice la Matriz de Glosario de Términos
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Proceso de elaboración – diseño del modelo conceptual 3
GLOSARIO DE TÉRMINOS
ÍTEM
TÉRMINO ORIGINAL DEFINICIÓN PRINCIPAL DEFINICIONES SECUNDARIAS ALCANCES Y LÍMITES REDACCIÓN FINAL
En este campo, coloque el término actual
En este campo, coloque la definición considerada como la principal o la que mejor refleja
el sentido del término.
En este campo, considerar otras definiciones o conceptos
paralelos que complementen a la definición principal, si hubiere.
En este campo, describa el alcance que se le asigna al término y sus límites (¿Qué es?, ¿Qué incluye o abarca?,
¿Qué no es?)
En este campo, redacte la frase.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Elaborar el Glosario de Términos Paso 3
El Modelo Conceptual no es el organigrama del Gobierno Regional o de la Municipalidad
El Modelo Conceptual no refleja los cargos de los participantes
El Modelo Conceptual no refleja necesariamente las funciones que desarrolla actualmente el GORE.
Los componentes del modelo conceptual no son instrumentos o herramientas.
Los componentes se desenvuelven en el tiempo presente y futuro
Puede incluir temáticas que actualmente no están consideradas
Los componentes se relacionan
Los componentes representan temáticas diversas y específicas en el territorio
Ideas Fuerza
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Productos de la etapa 4
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MAPAS DE LA CARACTERIZACÍÓN DEL TERRITORIO 1
Productos 5
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GRÁFICA DEL MODELO CONCEPTUAL 2
Productos 5
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GLOSARIO DE TÉRMINOS 3
Productos 5
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GLOSARIO DE TÉRMINOS
ÍTEM TÉRMINO ORIGINAL DEFINICIÓN PRINCIPAL DEFINICIONES SECUNDARIAS
ALCANCES Y LÍMITES REDACCIÓN FINAL
1
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5
6
7
8
9
10
UTILIZAR PREFERENTEMENTE LOS TÉRMINOS SEÑALADOS POR LOS SECTORES
Gracias / CEPLAN Perú @CEPLAN2050
www.ceplan.gob.pe