5112018 Actividad Uno Energia y Sus Formas - slidepdfcom

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Actividad UNO ENERGIAY SUS FORMAS(inicio)Identifiquen los distintos significados de la palabra energiacutea

1 Comenten

a) La palabra energiacutea se utiliza no solamente en la fiacutesica sino en la vida diaria iquestes diferente el significado que se le da en ambos casos

Expliquen

b) iquestOcurre lo mismo con otros teacuterminos fiacutesicos como la aceleracioacuten Expliquen

2 Identifiquen en los siguientes enunciados

a) El significado que se le da a la palabra energiacutea en cada oracioacuten

b) El contexto en que se usa la palabra energiacutea cientiacutefico o no

c) Fiacutejense en el ejemplo

Oraciones que emplean la palabra

energiacutea

significado dado a

la palabra energiacutea

contexto de uso

cientiacutefico o

no cientiacutefico

AHoyestoyllenodeenergiacuteapormisvenascorrelapasioacutenporti

Se refiere al estado de

aacutenimo que da el amor

el carintildeo

No cientiacutefico

BUnautomoacutevilqueaprovechalaenergiacuteadedesechosanimalesyvegetaleseslasensacioacutendelaferiadeagro-negociosdelsurdeBrasil

CEldefensorlequitoacuteelbaloacutenconmuchaenergiacutea DMilesdepersonasacudenasitiosarqueoloacutegicosentodoelpaiacutesparacargarsedeenergiacuteapositivaconlallegadadelaprimavera

EUnrayocaesobreunaacuterbollaenergiacuteaeleacutectricasetransformaencaloryluzcuandoesteseincendia

intercambien sus opiniones sobre1Lasdiferenciasqueencontraronenelsignificadodelapalabraenergiacuteaenlosdoscontextos 2Lasventajasylasdesventajasdequeunapalabratengadiversossignificados

Actividad DOS(desarrollo) iquestCoacutemo se transforma la energiacutea

Describan las transformaciones de energiacutea que se llevan a cabo en algunos fenoacutemenos cotidianos 1Comentensinuestrossentidosnossirvenparadetectarlaenergiacutea2Enciendanlatelevisioacutendelsaloacutena) iquestQueacute forma de energiacutea es la que permite que la televisioacuten encienda

b) iquestQueacute formas de energiacutea pueden identificar una vez encendida la televisioacuten

c) iquestQueacute forma de energiacutea reconocen al tocar la pantalla de la televisioacuten despueacutes de estar un tiempo prendida

3 Froten su goma de borrar en la mesa con fuerza

a) Queacute forma de energiacutea estaacute relacionada con el movimiento

b) Toquen el lugar donde frotaron la goma iquestqueacute forma de energiacutea identifican

c) iquestDe doacutende proviene la energiacutea necesaria para mover la goma

1 iquestPudieron observar la energiacutea eleacutectrica o maacutes bien infirieron su transformacioacuten Justifiquen su respuesta

2 iquestSe puede observar la energiacutea mecaacutenica iquestPor queacute

3 Imaginen un rayo en una tormenta iquestLo que ven es la energiacutea eleacutectrica o alguna transformacioacuten de ella Explica tu respuesta

Cualquier forma de energiacutea puede transformarse en otras pero no puede crearse ni destruirse A esto se le conoce como el Principio

Conservacioacuten de la Energiacutea

1 Expliquen con sus palabras el Principio de Conservacioacuten de la Energiacutea

2 Cuaacutendo frotas tus manos se calientan iquestestas creando energiacutea en forma de calor Explica

Resuelvo el problema(cierre)ldquoIdentifica cuaacuteles son las formas de energiacutea que se usan en tu escuela iquestQueacute fuentes de energiacutea utilizariacuteas para satisfacer las necesida

actuales y por queacuterdquo

Resuelve el problema en tu cuaderno Para ello menciona

1 iquestCuaacutentas formas de energiacutea conoces iquestCuaacuteles son

2 Enlista las formas de energiacutea que maacutes se utilizan en tu escuela

3 Escribe tres fuentes de energiacutea adecuadas para tu escuela toma en cuenta las condiciones que la rodean

4 iquestCuaacuteles seriacutean las transformaciones que se llevariacutean a cabo para obtener y utilizar esa energiacutea en tu escuela

Lo que podriacutea hacer hoyhellip

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Haz las siguientes actividades en tu casa

1 Identifica todas las formas en que se consume energiacutea en tu casa2CuantificalacantidaddeenergiacuteaqueseconsumeenunmesEmpleaparaelloa)Elrecibodelaluzb)Lacantidaddegasutilizadoc)Lacantidaddeotroscombustiblesusadoscomolalentildea3ContestaiquestQueacutemedidaspuedesponerenmarchaentucasaparaahorrarenergiacutea4Realizaestasmedidasentucasadurantedosmesesyobservalosresultadosapartirdelnuevoconsumoregistrado

5Rescate de los videos sobre energiacutea y sus formas

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