Post on 11-Oct-2020
ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA POR EL AISLAMIENTO DEL COVI-19
TERCER GRADO
ESPAÑOL
DURACIÓN DEL 11 AL 15 DE MAYO DE 2020
MISS MÓNICA Y MISS MITZI
DIA DE LA
SEMANA
CUADERNO ESPAÑOL BLOCK DE
DICTADOS
LIBRO JUGUEMOS A LEER LIBRO DE
LECTURAS CUADERNO MATEMÁTICAS LIBRO DE PASO A
PASITO
LIBRO DE
VALORES
CLASES POR ZOOM
LUNES 11 Tema: trabada PL
Sesión de video 7°
Plana:
pla-ple-pli-plo-plu
Pla-Ple-Pli-Plo-Plu
Escribe 5 palabras
largas y 5 cortas.
https://youtu.be/dwP
a8JfovRE
Dictado de 5
palabras
Tarea: 136-137 Pág 57 leer
lectura Material: cuaderno de
español, block de
dictados, libro de
lecturas, libro de trabajo
juguemos a leer.
Lápiz, colores, goma,
Resistol o pritt y tijeras.
MARTES 12 Tema: Croquis
Video sesión 6°
Marca el camino de la
escuela al restaurante y
explica cuál es la ruta que
tomaste y explícala.
Toma una hoja blanca
escribe tu nombre y la
fecha en la parte de arriba,
y después traza un croquis
de tu cuarto a tu cocina,
recuerda poner referencias
y trazar el camino que
recorres.
Tarea: 78 -79 y 104 Material: hoja blanca
cuaderno de
matemáticas, actividad
impresa, libro de
matemáticas.
Lápiz, colores, goma,
Resistol o pritt y tijeras.
MIÉRCOLES
13
Tema: trabada FR
Sesión de video 8°
Plana:
Fra-fre-fri-fro-fru
Fra-Fre-Fri-Fro-Fru
https://youtu.be/LhJG
yYfTaoE
Dictado de 5
palabras
Repaso de los meses y
las letras trabadas
Pag 159
Pág 60 leer
lectura Material: cuaderno de
español, block de
dictados, libro de lecturas
y libro de trabajo de
juguemos a leer.
Lápiz, colores, goma,
Resistol o pritt y tijeras.
JUEVES 14 Tema: numeración de 2 en
2 de 5 en 5 y 10 en 10
Sesión de video 7°
Recordar las numeraciones
por medio de canciones he
ir contestando las hojas de
Pag: 90
Tarea: pág. 100 y
101
Material: cuaderno de
matemáticas, hojas de
descarga, libro paso a
pasito.
Lápiz, colores, goma,
Resistol o pritt y tijeras.
NOTAS IMPORTANTE
Todos los trabajos que realicen, deben traer nombre y fecha; en los cuadernos se escribe fecha larga y en los libros fecha
corta.
Es muy importante que los niños no se adelanten en las hojas de cuadernos o libros ya que las actividades están planeadas
por semana de acuerdo a la dosificación que llevamos nosotras las maestras.
Es muy importante que lean las actividades de la clase en zoom ya que en ella se encuentran los materiales que los niños
requieren para dicha clase.
Pedir a los niños que respeten cuadros, márgenes y trazo de la letra, esto ya lo saben hacer, pero hay que recordarlo, para
que hagan buen trabajo.
En los dictados favor de revisar que no se coman letras, cuando terminen de escribir su palabra que la vuelvan a leer para
verificar que está bien escrita.
En ocasiones habrá trabajos que no se pegarán en los cuadernos favor de guardarlos en un folder o en una bolsa de plástico,
o un protector de hoja lo que tengan en casa y todas esas hojas tendrán que llevar nombre y fecha corta en la parte de
arriba de la hoja.
Gracias por su apoyo
descarga.
pág.90 numeración 2 en 2
https://youtu.be/onLcpf3a4
hk
https://youtu.be/_QsWczhy
k3c
https://youtu.be/JHqOdzW0
VcQ
VIERNES 15 Cuento
El
reconoci
miento
motiva.
Canción
y dialogo
del
cuento.
Pag 121-
123
Material: libro de valores
Lápiz, colores, goma,
Resistol o pritt y tijeras
12/05/2020
14/05/2020
Colorea el camino siguiendo la numeración de 2 en 2
14/05/2020
Escribe los números que faltan en la numeración de 5 en 5
14/05/2020
Remarca la numeración de 10 en 10 y recorta las manzanas y pégalas en los recuadros
Las siguientes actividades son las paginas de los libros de juguemos a leer y paso a pasito solo son para los alumnos que no tienen sus libros
DAY OF THE WEEK CLASSWORK NOTEBOOK
STUDENT´S BOOK WORKBOOK LETTERS AND NUMBERS
HOMEWORK NOTEBOOK
ZOOM CLASSES
MONDAY 11 LOOK AT THE PICTURE AND DECIDE WHICH ONE FOR IS HEALTHY AND NOT HEALTHY MIRA LA IMAGEN Y DECIDE CUAL ES SALUDABLE O NO.
MATCH THE ANIMAL AND SAY WHERE THEY LIVE ? PAGE 54. MARCA EL ANIMAL Y DI EN DÓNDE VIVE PÁGINA 54
DO THE PAGE 53 AND COMPLETE WITH FACES
OR HAZ LA PÁGINA 53 Y COMPLETA CON CARAS
O
COLOR THE FARM ANIMALS NEXT MATCH THE CORRESPONDING WORDS ON PAGE 65 COLOREA LOS ANIMALES DE LA GRANJA LUEGO UNE LAS RESPUESTAS EN LA PÁGINA 65.
DO THE PAGE 65 FROM “LETTERS AND NUMBERS WORKBOOK” HAZ LA PÁGINA 65 DE LIBRO “LETTERS AND NUMBERS”
THE STUDENTS WILL DIFFERENCE BETWEEN “C” / “Z” LISTEN AND JOIN PAGE 90 IN THE “STUDENTS BOOK” LOS ESTUDIANTES DIFERENCIARÁN ENTRE “C” / “Z” ESCUCHA Y UNE EN LA PÁGINA 90 EN EK “STUDENTS BOOK”
TUESDAY 12 COPY 3 TIMES “IT IS HEALTHY” AND ILLUSTRATE WITH A CARROT. COPIA 3 VECES LA FRASE “IT IS HEALTHY” E ILUSTRA UNA ZANAHORIA.
THE STUDENTS WILL TRACE THE SENTENCES AND MARK THE CORRECT PICTURE ON PAGE 66. LOS ESTUDIANTES TRASARÁN LAS ORACIONES Y MARCARÁN LA IMAGEN CORRECTA EN LA PÁGINA 66
DO 3 TIMES “I´M HUNGRY” THEN COMPLETE WITH THE CORRECT NUMBER THAN GOES BEFORE AND AFTER HAZ 3 VECES “I´M HUNGRY” LUEGO COMPLETA CON EL NÚMERO CORRECTO QUE VA ANTES Y DESPUÉS .
REVIEW FRUITS AND VEGETABLES THEN MAKE A SALAD. HEALTHY FOOD AND NOT HEALTHY FOOD.
REVISAR FRUTAS Y VERDURAS Y LUEGO HACER UNA ENSALADA Y CUAL COMIDA ES SANA Y CUAL NO.
ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA POR EL AISLAMIENTO DEL COVID-19
TERCER GRADO
INGLÉS DURACIÓN DEL 11 AL 15 DE MAYO DE 2020
WEDNESDAY 13 COPY 3 TIMES “IT IS NOT HEALTHY” AND ILLUSTRATE WITH A CANDY
COPIA 3 VECES “IT IS NOT HEALTHY” E ILUSTRA CON UN DULCE.
IDENTIFY AND COUNT THEN WRITE THE TOTAL NUMER ON PAGE 67. IDENTIFICA Y CUENTA LUEGO ESCRIBE EL NÚMERO TOTAL EN LA PÁGINA 67.
DO 5 TIMES THE NUMER 70 AND THE WORD SEVENTY. HAZ 5 VECES EL NÚMERO 70 Y LA PALABRA SEVENTY.
REVIEW WHAT IS HEALTHY AND NOT HEALTHY.
REVISAR QUÉ ES SALUDABLE Y QUÉ
NO ES SALUDABLE.
THURSDAY 14 DO THE PAGE 54 MAKE A “WOOLLY SHEEP” OUT OF A COTTON ON THE PAGE 55 THEN COLOR THE CIRCLES FOLLOW THE INSTRUCTIONS FROM PAGE 55. HAZ EN LA PÁGINA 54 UNA OVEJA CON ALGODÓN EN LA PÁGINA 55 COLOREA LOS CIRCULOS SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES DE LA PAGINA 55.
MAKE A “WOOLLY SHEEP” ON PAGE 54 WORKBOOK DO NUMBER 90 AND WORD 3 TIMES. HACER UNA OVEJA LANUDA ( CON ALGODÓN ) EN LA PÁGINA 54 DE EL “WORK BOOK” HAZ EL NÚMERO 90 CON LA PALABRA 3 VECES .
REVIEW LETTERS AND NUMBERS AND GIVE NUMBER 90 NINETY. REVISAR LETRAS Y NÚMEROS Y DAR NÚMERO 90.
FRIDAY 15 DO THE PAGE 55 MAKE A POSTER. HAZ LA PÁGINA 55 DE ÉSTE LIBRO HAZ UN POSTER.
DO THE PAGE 55 FROM STUDENTS BOOK AND MAKE A POSTER. HAZ LA PÁGINA 55 DEL “STUDENT BOOK” Y HAZ UN POSTER.
REVIEW THIRSTY/HUNGRY DICTATION OF LETTERS THAT BEGIN WITH “Z” REVISAR SEDIENTO/ HAMBRIENTO DICTADO DE LETRAS QUE COMIENZAN CON “Z”.
ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA POR EL AISLAMIENTO DEL COVI-19
TERCER GRADO
CANTOS Y JUEGOS
DURACIÓN DEL 11 al 15 DE Mayo DE 2020
NOTAS IMPORTANTE: Que los niños vean previamente el video de la sesión #4
DIA DE LA SEMANA MATERIALES HORA DE LA SESIÓN CLASES POR ZOOM
MARTES 12
2 Botellas de pet. Limpias y
secas.
Un puño de semillas grandes
por ej. Frijol, garbanzo,
lentejas.
Un puño de semillas
pequeñas ej. Arroz, trigo,
alpiste.
Material para adornar:
Ej. Listón, estambre, pintura,
cinta de colores, cola de
ratón, etc.
Pegamento blanco o pritt.
Tijeras.
Hoja de papel blanco para
hacer un cucurucho.
11 AM
En esta sesión aprenderemos a realizar un instrumento musical. En este caso iniciaremos con la explicación de cómo hacer las maracas. Con los materiales que previamente ya se pidieron.
ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA POR EL AISLAMIENTO DEL COVI-19
TERCER GRADO
COMPUTACIÓN
DURACIÓN DEL 11 al 15 DE Mayo DE 2020
DIA DE LA SEMANA VIDEOS YOUTUBE
MIERCOLES 13 DE MAYO MATERIALES:
Hoja impresa
Colores
Tarjeta de manitas
Lápiz.
Colorea y escribe las letras que le corresponda a cada una de las manos tanto de la derecha como de la izquierda y coloreando las letras del teclado que correspondan
Colorea las letras W,G,U,N.O.A.Z,P M, T,C, verde , Flechas de navegación color amarillo, teclado
numérico morado, Teclas de función rojo.
En el link siguiente ingresaran para practicar las siguientes actividades htt /ps://arbolabc.com,
Juegos de sumas
JUEVES 14 DE MAYO MATERIALES:
Hoja impresa
Colores
Tarjeta de manitas
Lápiz.
Colorea y escribe las letras que le corresponda a cada una de las manos tanto de la derecha como de la izquierda y coloreando las letras del teclado que correspondan
Colorea las letras W,G,U,N.O.A.Z,P M, T,C, verde , Flechas de navegación color amarillo, teclado
numérico morado, Teclas de función rojo.
En el link siguiente ingresaran para practicar las siguientes actividades htt /ps://arbolabc.com,
Juegos de sumas
VIERNES 8 DE MAYO
GR
AD
O: K
IND
ER II
I
MA
TER
IA: C
OM
PU
TAC
IÓN
D
OC
ENTE
: MA
RÍA
TER
ESA
PO
LVO
ESP
INO
SA
FEC
HA
: 15
DE
MA
YO D
EL 2
02
0
Co
lore
a y
escr
ibe
las
letr
as q
ue
le c
orr
esp
on
da
a ca
da
un
a d
e la
s m
ano
s ta
nto
de
la d
erec
ha
com
o d
e la
iz
qu
ierd
a y
colo
rean
do
las
letr
as d
el t
ecla
do
qu
e co
rres
po
nd
an
Co
lore
a la
s le
tras
W,G
,U,N
.O.A
.Z,P
M, T
,C, v
erd
e , F
lech
as d
e n
aveg
ació
n c
olo
r am
arill
o,
tecl
ado
nu
mé
rico
mo
rad
o, T
ecla
s d
e fu
nci
ón
ro
jo.
En e
l lin
k s
iguie
nte
in
gre
sara
n p
ara
pra
cticar
las s
iguie
nte
s a
ctivid
ad
es
http
s://a
rbo
lab
c.c
om
/,
Ju
eg
os d
e s
um
as