BASES TEÓRICAS

PARA EL USO DE

LAS TIC EN

EDUCACIÓN Jesús Giuliani Martínez muñoz.

Licenciado Educación Física.

Jeferson Cogollo Donoso.

Licenciado Educación Física.

Aproximación teórica del uso

de las TIC en educación

La sociedad del conocimiento

Estimula las habilidades y

destrezas de las personas

Genera hábitos de aprender

En el trabajo se necesita

una educación

formal

La sociedad del conocimiento

La sociedad del conocimiento y la nueva escuela

Valor agregado

Hipermedial

Tele educación interactiva

Fácil acceso y uso

Aprendiz de la sociedad

Tecnología como medio.

Reflexivo, auto conocimiento, racional e

investigador.

Flexible, aliado al

cambio, adaptable, con visión del

mundo, constructor de aprendizaje.

Aprender con ella para integral el

currículo global.

El papel del educador en la

sociedad de conocimiento.

En la sociedad de

conocimiento se exige un:

Facilitador Mediador Estimulador OrganizadorDiseñador

de experiencias

Educador Formal

Cultura Informática Cultura Digital

Usos de dichas culturas.

BASES DE UN EDUCADOR FORMAL

Adecuado Inadecuado

La Telemática y la

Globalización del

conocimiento.

Telemática

Disciplina que se genera de las telecomunicaciones y la informática, que

generan procesos como:

Globalización

División internacional del trabajo marcada por la revolución tecnológica en los campos.

Informática Telecomunicaciones Ingeniería Genética Biotecnología

Procesos formativos derivados

de la utilización de las TICSe caracterizan por ser:

Flexibles: Se adecuan

individualmente

Abierto: Amplio

contexto de conocimiento

Interactivo: Oportunidades

de experimentar

Que Buscan:

Alfabetización Tecnológica Computacional

Sepan usar.Transferir

Conocimientos

Pretende que:

Niveles de Alfabetización.

Nivel Básico: A través de

la TIC

Nivel Intermedio: Con las TIC

El computador

como una herramienta

para el contenido curricular.

• Conocimient

o General.

• Pensamiento

procesal.

• Herramientas

genéricas.

• Comunicacio

nes.

• Hardware.

• Entrada al

computador.

• Salida del

computador.

• Ética y social.

• Creación de

documentos

multimedia.

• Uso de la

tecnología de la

• información

como ayuda

• Resolución de

problemas

Apoyo general

para mejorar el

aprendizaje, aumentar

la productividad,

Promover

la creatividad,

desarrollar estrategias,

resolver problemas y

tomar decisiones.

Usos del computador en

Educación.INCORPORARLO COMO UN

MEDIO Y NO EN UN FIN, DE LA EDUCACIÓN.

Como herramienta de trabajo: Herramientas

para el diario vivir.

Como herramienta docente: Búsqueda y

análisis de información

Como sistema para compartir el

conocimiento: Comunicación en

general (Redes sociales)