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Seminario: “Investigación Aplicada Seminario: “Investigación Aplicada Seminario: Investigación Aplicada Seminario: Investigación Aplicada su Impacto Nacional y Regional”su Impacto Nacional y Regional”p y gp y g
Investigación Aplicada en INACAP y el Centro de Innovación en Educación.Innovación en Educación.
ConceptosConceptosConceptosConceptos Universidad: “Institución de educación superior Universidad: Institución de educación superior,
de investigación, raciocinio y cultura que, en cumplimiento de sus funciones, debe atender padecuadamente los intereses y necesidades del país, al más alto nivel de excelencia.” (Loce, 1990)
Investigar: “Transformar dinero en conocimiento” Innovar: “Transformar conocimiento en dinero Investigación e Innovación en la UTC INACAP no
son procesos para generar conocimiento y l í ú i i á i d tecnología únicamente, sino que están orientados
a crear valor
Qué se busca con la innovaciónQué se busca con la innovaciónQué se busca con la innovaciónQué se busca con la innovación Mejorar el proceso educativo, especialmente en Mejorar el proceso educativo, especialmente en
lo que se refiere al aprender-haciendo. Vincular a docentes y alumnos. Vinculación con la empresa privada. Entregar un aporte concreto a la comunidad en la
d l l U i id d i l que se desenvuelve la Universidad ya sea a nivel comunal, regional o nacional.
Vinculación con fondos públicos y privados Vinculación con fondos públicos y privados. Crear patentes y licencias. Trabajo conjunto con otras universidad e Trabajo conjunto con otras universidad e
instituciones públicas. Dar a conocer los resultados.
Objetivo de la Dirección de Objetivo de la Dirección de InnovaciónInnovación Generar conocimientos o entregar Generar conocimientos o entregar
soluciones a problemas empresariales regionales y nacionales con rigurosidad, espíritu científico y permanente en el p y ptiempo.
Acuerdo CSU & INACAPAcuerdo CSU & INACAPAcuerdo CSU & INACAPAcuerdo CSU & INACAP Recibir expertos para realizar seminarios Recibir expertos para realizar seminarios◦ Seminario “Educación Superior: Chile y el Mundo”◦ Seminario “Tecnologías aplicadas para la ◦ Seminario Tecnologías aplicadas para la
enseñanzas” Visita por parte de técnicos en áreas Visita por parte de técnicos en áreas
específicas◦ Asesoría para la confección de magíster en ◦ Asesoría para la confección de magíster en
educación◦ Asesoría en articulación de carreras de ingeniería.Asesoría en articulación de carreras de ingeniería.
Visita a distintos campus de CSU. Realizar investigaciones en conjunto Realizar investigaciones en conjunto.
Por qué la UTC INACAP crea un Por qué la UTC INACAP crea un centro de innovación en educacióncentro de innovación en educación
Generar herramientas para mejorar el proceso de aprendizaje/enseñanza es una proceso de aprendizaje/enseñanza es una labor fundamental de la universidad.
Fortalezas en el tema:◦ Institución de educación superior más gran de
Chile.P fil d Al◦ Perfil de Alumnos.◦ Interés docente.
Objetivo generalObjetivo generalObjetivo generalObjetivo general
Ser un referente a nivel nacional en Ser un referente a nivel nacional en materia de educación, que genere y aplique conocimientos que permitan mejorar la enseñanza de los docentes y el j yaprendizaje de los alumnos tanto de la universidad tecnológica como de la universidad tecnológica como de la comunidad educativa nacional.
É f i l i ti ió li d ◦ Énfasis en la investigación aplicada o innovación.
Algunos proyectos en sedesAlgunos proyectos en sedesAlgunos proyectos en sedesAlgunos proyectos en sedesSede* Proyecto Educativo**
Desarrollo del hábito de lectura en alumnosDesarrollo del hábito de lectura en alumnosProyecto Tareas IntegradasAumento de horas de MatReuniones técnicasIntervención en el aula
AricaMotivación para el uso de la intranet académica y ayudantías virtuales
Talleres de nivelación de contenidos al inicio de cada añoReforzamientos durante el semestre
Construcción y uso de maquetas didácticasAutomatización del Plan de clasesAyudantías Ciencias BásicasConcurso Ortográfico
CalamaTertulia Literaria
Exposición de libros y Club de lectoresCompetencia de diálogos en Inglés IAnálisis de Estudio de Deserción
AntofagastaProyecto de evaluación de Estilos de Aprendizaje
Nivelación Matemáticas y otras asignaturas
CIEDU & CIEDU & EduinnovaEduinnovaCIEDU & CIEDU & EduinnovaEduinnova Eduinnova Eduinnova◦ Empresa que se especializa en desarrollar soluciones
educativas para transformar las prácticas pedagógicas p p p g gmediante la incorporación de tecnologías en el aprendizaje y la enseñanza.D d 1998 i ll d b i ◦ Desde 1998, viene llevando a cabo un equipo multidisciplinario de educadores, psicólogos, diseñadores e ingenieros..g
El proyecto consiste en pilotear la metodología p y p g“Tecnología Portátil en la Sala de Clases” en cursos de matemáticas en la UTC INACAP.
CIEDU & CIEDU & EduinnovaEduinnovaCIEDU & CIEDU & EduinnovaEduinnova
Trabajo colaborativo en base a Trabajo colaborativo en base a tecnologías portátiles.◦ Creación de grupos dentro del curso en
forma rápida y aleatoria.◦ Favorecer la interacción entre los estudiantes
mediante la estructura de actividad compartida.◦ Permitir una rápida retroalimentación por Permitir una rápida retroalimentación por
parte del docente a los grupos.
CIEDU & CIEDU & EduinnovaEduinnovaCIEDU & CIEDU & EduinnovaEduinnova Resultados Resultados◦ Diferencias significativas entre grupo
experimental y control externoexperimental y control externo.◦ Se logró aumentar el nivel pedagógico de los
profesores participantes.p p p◦ No existieron diferencias significativas en los
resultados de aprendizaje entre el grupo experimental y control “interno”.◦ Mayor comunicación entre profesores y alumnos.◦ Motivar a alumnos (que son muy retraídos en
general).
CIEDU & CIEDU & Activo HumanoActivo HumanoCIEDU & CIEDU & Activo HumanoActivo Humano Activo HumanoActivo Humano◦ Empresa que se dedica hace dos años a la
intermediación laboral, especialmente de cargos operativos operativos. ◦ Ha sido llamado el “head-hunter” para puestos
operativos.p Se identifican las habilidades sociales que se han
observado como determinantes para encontrar y mantener buenos empleosmantener buenos empleos.◦ Adaptabilidad.◦ Iniciativa.Iniciativa.◦ Asertividad.◦ Trabajo en equipo.
CIEDU & CIEDU & Activo HumanoActivo HumanoCIEDU & CIEDU & Activo HumanoActivo Humano
Resultados esperados Resultados esperados.◦ Diagnóstico de competencias por: Perfiles
socio demográficos, carreras, sedes, etc.◦ Evaluación de resultados de talleres por:
competencias, perfiles, carreras, etc.◦ Evaluación de la opinión de los participantes, y p p p , y
estimación de la demanda por este tipo de talleres.
CieduCiedu & & CompumatCompumatCieduCiedu & & CompumatCompumat
Nivelación de Matemáticas Nivelación de Matemáticas.◦ Distintos niveles de preparación en los
alumnos que ingresan a la UTC INACAP.◦ Matemáticas es un área crítica que incide en la
retención de los alumnos hacia el futuro.◦ Donde se realizan nivelaciones han mejorado j
los resultados en matemáticas.
CieduCiedu & & CompumatCompumatCieduCiedu & & CompumatCompumat Compumat Compumat◦ Empresa creada para desarrollar herramientas en
línea que permitan a cada joven aprender matemáticas según sus necesidades, ocupando el 100% de sus capacidades.
U e-mat◦ Plataforma por internet interactivo Plataforma por internet interactivo ◦ Reconocido por la Universidad de Stanford, ◦ Abarca todos los contenidos y las habilidades de y
las matemáticas requeridas por los marcos curriculares de educación básica y media.
MerlotMerlot ChileChileMerlotMerlot ChileChile Merlot Es una colección de objetos de Merlot Es una colección de objetos de
aprendizaje digitales para la educación revisados por paresrevisados por pares.
El objetivo es mejorar la eficacia del d di j / ñ l proceso de aprendizaje/enseñanza en la
educación superior. Más de 20.000 objetos de aprendizajes
(200 cada mes)( ) Más de 68.000 miembros (1.000 cada
mes)mes)