Clase 5to - Lenguaje - Los Caligramas

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Clase para trabajar la escritura de caligramas con niños y niñas de quinto año

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CLASE: 1CLASE: 1 de 28

ESTABLECIMIENTO:ESTABLECIMIENTO: ESCUELA RURAL LA AGUADAPROFESOR:PROFESOR: Luis Jesús Jaramillo YáñezCURSO:CURSO: 5 Básico AASIGNATURA:ASIGNATURA: Lenguaje y ComunicaciónUNIDAD:UNIDAD: Unidad 2

FECHA:FECHA:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA):OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA):

OBJETIVO DE CLASE:OBJETIVO DE CLASE: Escribir caligramas a partir de dibujos

INDICADORES:INDICADORES:

INICIO:INICIO: El profesor saluda cordialmente a los estudiantes y les menciona el objetivo de esta clase, el cual es: Escribir Caligramasa partir de dibujos. Se realiza un recuento de la clase anterior referida a figuras literarias - estructura de los poemas. Preguntas orientadoras: ¿Qué es un caligrama?¿han oído hablar de esta palabra antes? - Se comentan los orígenes de loscaligramas y su representante en nuestro país. Se entrega un breve definición.Se presenta el objetivo.

DESARROLLO:DESARROLLO: Se muestra a los estudiantes unos ejemplos de caligrama. Se les invita a leer y tratar de comprender los textos.los estudiantes realizan un ensayo con el docente para crear un caligrama en grupo.Los estudiantes luego crean sus propios caligramas a partir de dibujos.

CIERRE:CIERRE: Se presentan los trabajos ya finalizados y se invita a reflexionar en torno al trabajo realizado en torno a preguntasorientadoras.

RECURSOS:RECURSOS:- Data Show - Presentación Digital de los caligramas - Guía PIE

OA 13 Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida,cuentos, anécdotas, cartas, blogs, etc.

Escriben, al menos una vez a la semana, un texto con el formato que se adecue a sus necesidades.

CONOCIMIENTOS:CONOCIMIENTOS:- Escritura, revisión y edición de textos

HABILIDADES:HABILIDADES:- Comprender el significado literal de los textos.

PLANIFICACIÓN DE CLASES

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